База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком ряду ударение в обоих словах падает на ПЕРВЫЙ слог?
- Заполните пустые ячейки таблицы. Функция задана формулой y = x(x - 3). Заполните таблицу.
- Объясните правильность выполненных заданий.
- Укажите падеж имён существительных.
- 136. Прочитайте. Отметьте ряд словосочетаний, в которых окончания всех имён существительных надо проверять. Выделите эти окончания.
- 3. Решите графически систему уравнений {x+2y = 4, 3x-y = 5.
- 2. Решите системы уравнений способом алгебраического сложения:
- 1. Найдите координаты точек пересечения прямой 2x-y+8=0 с осями координат.
- Укажите возможную причину роста списаний с подтипом «Утиль МД»: Выберите один правильный вариант
- С какой периодичностью происходит отправка многооборотной упаковки из магазина в Распределительный
- Какой вид реестра сформируете без использования инструмента «Диспетчер реестров операций»?
- Подчеркни числительные:
- 4. Подбери и запиши к именам существительным антонимы. Слова для справок: богач, ложь, мякиш, тишь, молодёж, мощь.
- 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения. Запиши их.
- 2. Самолёт вылетел из Москвы в 19 ч 45 мин и приземлился в Пензе в 21 ч 15 мин. Сколько длился полёт? Подчеркни верный ответ.
- 1. Запиши по два верных равенства и неравенства, используя выражения 70 · 5, 80 : 4, 500 - 150, 600 - 280.
- Тест по текущей профессии. В каких случаях необходимо убрать картофель с полки?
- Домашнее задание 5 день Вопрос 2/5 (попытка 1из1) Вам необходимо списать фрукты овощи, в какой раздел вы зайдете на ТСД? Введите строковое значение
- Выберите несколько вариантов ответов Отметьте орудия и оружие, которыми пользовался древнейший человек
- Какой отчет в Тандер-Складе предоставляет полную информацию о времени часа-пик в магазине?
- A boy who worked in a shop in a country town (send) by his master to the house of a rich customer with a valuable ring. "(Not open) the box," the shopkeeper (tell) the boy. "If you (lose) the ring you (punish)." The boy's way (lie) across a large park through which (flow) a stream. As the boy (cross) the bridge which (throw) across the stream he foolishly (take) the ring out of the box as he (want) to have a look at it. While he (do) so the ring (slip) out of his hand and (fall) into the mud on the bank of the stream. He (try) to find it for a long time but (not can) do it. At last darkness (make) him (stop) his search. "If my master (learn) it he (kill) me," (think) the poor boy. He (be) so frightened that he (decide) that he never (return) home. He (have to) (run away) and he (become) a sailor. He (spend) many years in America and (get) very rich. But still he (dream) that one day he (go back) to his home country. And so he (do). He (buy) the estate with the stream into which he (drop) the ring as a boy. One day when he and his friend (walk) along the bank of the stream, which (cause) him so much trouble, they (come) to the place where he (lose) the ring. He (push) his stick into the mud exclaiming, "I (be) absolutely sure that it (be) the exact spot where the ring (lose)." And when he (pull) the stick out he (see) the ring (hang) at the end of it.
- 34 Приведи контрпример к каждому из следующих утверждений: а) Все натуральные числа больше единицы. б) Любое натуральное число делится на 2. в) Всякое число, делящееся на 5, оканчивается цифрой 5. г) Все города России находятся в Европе. д) Все города Европы находятся в России. е) В каждом месяце не меньше 30 дней. ж) Существительные, оканчивающиеся буквой "е", всегда среднего р 3) В русском языке подлежащее в предложении всегда является существительным.
- 33 Приведи примеры истинных и ложных общих высказываний из област математики, русского языка, географии, астрономии, спорта, жизни класс
- 232 Какие из следующих высказываний являются общими утверждениями? 1) Человек существует не изолированно, а находится в тесной связи с миром природы. 2) Некоторые виды растений и животных занесены в Красную книгу. 3) Продолжительность жизни звезды зависит от ее массы, 4) Все планеты Солнечной системы обращаются вокруг Солнца в одном направлении. 5) Некоторые созвездия названы именами животных, 6) У каждой реки есть исток. 7) Все реки впадают в Каспийское море. 8) Некоторые произведения А.С. Пушкина написаны в прозе. 9) Голос любого человека имеет свои особенности звучания. 10) В некоторых аккордах звуки располагаются по терциям. 11) Блок-схемы задают последовательность операций в программе. 12) В некоторых странах весной стрелки часов переводят на час вперед.
- Какой отчет в Тандер-Складе отображает среднедневные продажи?
- Часть 3 Дайте сравнительную характеристику биогеоценозам и агроценозам.
- 2. Установите последовательность живых организмов в цепи питания. а) лиса б) окунь в) цапля г) дафнии д) мальки рыб
- Часть 2 1. В природной экосистеме в отличие от искусственной: а) длинные цепи питания б) продуценты изымаются из круговорота веществ в) небольшое число видов г) осуществляется саморегуляция д) замкнутый круговорот веществ е) используются дополнительные источники энергии на ряду с солнечной
- 6. К рудиментам относят: а) многососковость у человека б) сплошной волосяной покров в) не заросшие жаберные щели г) аппендикс
- 5. Запас энергии в природном сообществе создают а) грибы б) бактерии в) растения г) животные
- 4. Распространение организмов на большой высоте в атмосфере сдерживается а) озоновым экраном б) нехваткой кислорода в) низкими температурами г) жёсткими космическими излучениями
- 3. У человека в связи с прямохождением а) сформировался свод стопы б) срослись фаланги пальцев в) когти превратились в ногти г) большой палец руки противопоставлен всем остальным
- 2. Искусственно созданное человеком сообщество – это а) биоценоз б) агроценоз в) популяция г) сорт
- 1. На Земле растения считают основным источником: а) азота б) водорода в) кислорода г) углекислого газа
- 2. Выпиши из задания 1 все местоимения, в скобках указывая их разряд.
- Выберите правильные варианты ответа: В каких вариантах степень сравнения имени прилагательного образована верно? Выберите два варианта ответа. Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 12. Рассмотри картинку. Запиши, какой она иллюстрирует фразеологизм.
- 7.5. Insert the missing words. Use the words from the box:
- Выберите свойство алгоритма Выберите один ответ:
- Как часто необходимо запускать отчет «Анализ продаж» в Тандер-Складе?
- Напиши программу для минималистичного узора обоев
- В каком столбце отчета "Продажи по часам" можно увидеть информацию о часе-пик?
- Какой вид бесполого размножения представлен на рисунке?
- 30176 - 1947 =
- 56994 - 33538 =
- 6495 - 3398 =
- 63189 - 273 =
- 356 - 297 =
- 14434 - 855 =
- 18456 - 2444 =
- 30000 - 754 =
- 2500 - 485 =
- 4812 - 648 =
- Измените существительные по падежам. Пишем и запоминаем.
- Вопрос: Встречи — это регулярные встречи, которые проводятся на производстве для обсуждения текущих задач и проблем; они могут быть организованы для разных целей и уровней управления.
- Выберите свойство алгоритма Выберите один ответ: a. единичность b. массовость c. оперативность
- The text above the image says "который она иллюстрирует." which translates to "which she illustrates.". The image shows a girl sitting at a table with food and a clock on the wall. The clock shows approximately 11:55. Based on the visual information, what is the girl likely doing, and what time is it?
- 16462 + 33538 =
- 495 + 3398 =
- 631 + 73 =
- 35 + 297 =
- 456 + 16855 =
- 18456 + 22444 =
- 32252 + 754 =
- 251 + 1485 =
- 4812 + 7648 =
- Please analyze the provided image and identify any potential tasks or questions embedded within it. If the image contains educational content suitable for a school assignment, please provide a comprehensive solution in JSON format.
- Решение ситуационных задач: 23. Определить количество отходов и потерь при холодной обработке 100 кг говядины 1-й категории. 24. Определить массу обработанных почек, если поступили почки говяжьи мороженные в количестве 15кг. 25. Определите массу отходов, при обработке 1000кг картофеля сырого очищенного в марте месяце.
- 22. Дополните таблицу (правильные варианты отметьте знаком «+»): Полуфабрикаты, Варка, Припуска-ние, Жарка способом основным, Жарка во фритюре. 1. Рыба в целом виде, 2. Звенья пластоватой рыбы, 3.Порционные куски (кругляши), 4. Филе с кожей и костями, 5. Филе с кожей и без костей, 6. Чистое филе.
- 21. Соотнести виды нарезки клубнеплодов и размеры: Вид нарезки кружочки, ломтики, брусочки, соломка, средний кубик. Размеры нарезки: толщина а) 0,1 - 0,2 см, б) 0,2 * 0,2 см сечение, в) 1 - 1,5 см. длина, г) 0,2 см толщина, д) 0,7 см поперечное сечение.
- 4 Определи род имён существительных.
- 2 Дополни схему и реши задачу. За три дня Света прочитала 77 страниц. В первый и второй день она прочитала 51 страницу. Во второй и третий день — 53 страницы. Сколько страниц читала Света в каждый из этих дней?
- 1 В каждой строке найди два выражения с одинаковыми значениями. Подчеркни их.
- Translate the following Russian sentences into English: c) 1. My sisters are in their twenties. They are twins. They are tall, fair-haired, with blue eyes. 2. My aunt and uncle have two sons. These are my favorite cousins Dmitry and Alexander. 3. Mark is a middle-aged man. How many children does he have? Two. His daughters are my friends. 4. How do you spell your last name? P-e-t-r-o-v. Thank you very much. 5. These are my driver's licenses. These driver's licenses are mine. 6. Edgar is a German student. He lives in southern Germany. Edgar's Japanese girlfriend lives in the capital of Japan. They communicate in English. d) - Hi! How are you? - Fine. And you? - Everything is fine. I would like to introduce you to my brother. - Alexander. Nice to meet you. - Nice to meet you too. Dmitry.
- 4. Из двух пунктов, расстояние между которыми 9км, одновременно навстречу друг другу выехали на осликах два путника. Один из них ехал со скоростью 7,5км/ч, а скорость другого путника была в 1,4 раза больше. Через какое время они встретятся?
- 3. Подчеркни буквы гласных звуков в словах. Раздели слова на слоги. Акация, улыбка, магазин, иней, сковорода, страна
- 99671 - 906 =
- 1544 - 545 =
- 28467 - 868 =
- 2700 - 163 =
- 2207 - 973 =
- 3906 - 614 =
- 600 - 576 =
- 8519 - 619 =
- 402 - 125 =
- 947 - 37 =
- Тест по текущей профессии Вопрос 17 из 35 Как часто нужно проверять показатели температуры в холодильном оборудовании? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- c) 1. Моим сёстрам за двадцать. Они близнецы. Они высокие, светловолосые, с голубыми глазами. 2. У моих тёти и дяди два сына. Это мои любимые двоюродные братья Дмитрий и Александр. 3. Марк - мужчина средних лет,- Сколько у него детей? - Двое. Его дочери - мои подруги. 4. Как пишется ваша фамилия? - P-e-t-r-o-v. - Большое спасибо. 5. Это мои водительские права. Эти водительские права - мои. 6. Эдгар - немецкий студент. Он живёт на юге Германии. Японская подруга Эдгара живёт в столице Японии. Они общаются по-английски. d) - Привет! Как дела? - Нормально. А ты как? - Всё в порядке. Я хотел бы познакомить тебя со своим братом. - Александр. Рад познакомиться. - Очень приятно. Дмитрий.
- Выберите свойствами алгоритма Выберите один ответ:
- Укажите предложение, в котором есть синонимы.
- 12. Рассмотри картинку. Напиши фразеологизм, который она иллюстрирует.
- Тест по текущей профессии Вопрос 16 из 35 Как получить повышенный кешбэк в 1% на покупки в «Пятёрочке»?
- Выберите определение язык программирования
- 231 Продолжи каждый из рядов на три числа, сохраняя закономерность: a) 3, 5, 10, 12, 24, 26, ... б) 1, 2, 5, 10, 17, 26, ...
- 230 Начерти прямую и отметь на ней точки А, В и С так, чтобы точка В лежала между точками А и С. а) Запиши 6 различных обозначений этой прямой. б) Обведи карандашами разного цвета лучи АВ и СА. Найди пересечение этих лучей. в) Построй луч ТК, который пересекает луч ВС, но не пересекает отрезок ВС.
- 229 Осенью с трех яблонь собрали урожай 90 кг яблок. С первой яблони собрали 35 кг, а со второй — урожая первой 5 а со второй — 7 урожая первой яблони. С какой яблони собрали больше яблок — со вто- рой или с третьей, и на сколько? Какую часть всего уро- жая составляют яблоки, собранные с третьей яблони?
- 228 Какие из следующих высказываний соответствуют истинным высказываниям, отметьте их, обозначив буквой. А Земля имеет только один естественный спутник. Б В Солнечной системе 8 больших планет. В Рим – столица Испании. Г Нил и Амазонка – крупнейшие реки Африки. Д Эльбрус – высочайшая вершина Европы. Е Америку впервые открыл Америго Веспуччи. Ж Среди двузначных чисел четных чисел больше, чем нечетных. 3 Скорость света в вакууме приближенно равна 300 000 км/с. И 1 дм³ равен 1 литру. К Слово "треугольник" состоит из 11 различных букв русского языка. Л В слове "перпиндекуляр" сделано 3 ошибки. М Слово "bonjour" по-французски означает "до свидания". Н Слово "оппосум" написано правильно. О Квадрат является прямоугольником. П Треугольник не является многоугольником. Р Династия Каролингов предшествовала на троне Франции династии Капетингов.
- Найдите слова с нулевыми формообразующими суффиксами.
- 6. Read the Vocabulary Builder. Can you think of more verbs that are followed by for, at and about?
- 5. Would you like to be an extra? Why? / Why not?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.