База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выполни вычисления, применяя распределительное свойство умножения: а) 7 · 8; б) 5 · 6; в) 4 · 12; г) 35 · 5; д) 80 · 20. * 4 2/5 · 5 = 4 · 5 + 2/5 · 5 = 20 + 2 = 22
- 6 He put out his hand a little towards Mary, and she met him half-way with her hand, so that it was a sort of making up. 1) True 2) False 3) Not stated Ответ:
- 5 Mary was cross and disappointed but not at all sorry for Colin. 1) True 2) False 3) Not stated Ответ:
- 4 Colin says Mary makes him remember about his illness and imminent death. 1) True 2) False 3) Not stated Ответ:
- 3 Colin threw himself upon his knees and Mary went down beside him. 1) True 2) False 3) Not stated Ответ:
- 2 The endless rains were cold and boring. 1) True 2) False 3) Not stated Ответ:
- 3) Объясни, какие слова надо добавить в условие задачи, чтобы права была Оля, а какие — чтобы права была Вера.
- 2. 1) Сделай чертёж к задаче и реши её: Нина и Коля живут на той же стороне улицы, что и школа. От Нининого дома до школы 40 м, а от Колиного 60 м. Узнай расстояние между этими домами. 2) Сравни свои чертёж и решение с теми, которые выполнили девочки. Оля сделала такой чертёж: Решение: 40+60=100. Ответ: 100 м. Вера сделала такой чертёж: Решение: 60-40=20. Ответ: 20 м.
- 1. Используя рисунок, составь по выражениям задачи и реши их: 3+7, 4+3, 10-7, 4-3
- 5. O'yin maydonchasidagi 60 nafar o'quvchining 30% i o'g'il bola edi. 10 nafar o'g'il bola maydonni tark etsa, maydonda qolgan o'quvchilarning necha foizi o'g'il bolalar tashkil qiladi?
- 4. Rasmda tasvirlangan AB va CD kesmalar uchun quyidagilar ma'lum 1) AB= x sm, AF=8 sm va G nuqta FB kesmaning o'rtasi: 2) AD = 2x sm, LD = 4 sm va K nuqta AL kesmaning o'rtasi Berilgan ma'lumotlardan foydalanib, AK va AG kesmalar uzunliklari farqini toping.
- 3. Tenglamani yeching: 2,8x + 1,6 = 3,2 - 2,5 - 1,2x
- 2. В начальной школе 5/10 - французский язык, а остальные 90 человек - немецкий. Сколько всего учеников в этой начальной школе? Сколько из них изучает французский язык?
- 1. Определите, какие из приведённых утверждений 1–6 соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). В поле ответа впишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1 After two weeks of rain the grey sky appeared again and the sun was quite warm.
- Выбери слова с приставкой, зависящей от значения
- 21. Составь и реши пример: \(\frac{8}{15} - \frac{1}{10}\) + \(\frac{11}{25}\)
- 2. В начальной школе всех учащихся изучают английский язык, а остальные 90 человек — немецкий. Сколько всего учеников в этой начальной школе?
- Выберите действия для устранения потерь по причине «хищения товара со стороны покупателей»: Выберите все правильные варианты
- 4 Circle the correct answer. 0 Those / This animals are very dangerous! 1 I think 'Planet Earth II' is the more / most interesting programme on TV. 2 Howard wrote a lot of emails last/tomorrow night. 3 There is some/any cheese in the fridge so we can make sandwiches. 4 How much/many milk is there in the kitchen? 5 Mount Everest is higher/highest than Mont Blanc. на русском
- 2) Найди массу латунного шарика, если его объем 4 см³, а плотность латуни 8,5 г/см³.
- 1) Сосновый брусок массой 1 кг имеет объем 2,5 см³. Определите плотность сосны.
- 4 Вставь пропущенные буквы. Обозначь в словах ударение. В_сток, грой, ж_лать, зря, кр_вать, лагр ов_щи, погода, р_бина, срень, тракт_р, ч_тверг.
- 4 Вставь пропущенные буквы. Обозначь в словах ударение. В_сток, г_рой, ж_лать, з_ря, кр_вать, лаг_рь, ов_щи, п_года, р_бина, с_рень, тракт_р, ч_тверг.
- Как называется алгоритм, в котором команды выполняются последовательно друг за другом?
- 15 Заполни пропуски, сохраняя закономерность.
- 2. В порту выгрузили 42 ящика с консервами и 52 ящика с сушёными фруктами. Все ящики с консервами весили 31 ц 8 кг. Ящик с фруктами на 18 кг тяжелее ящика с консервами. Сколько весили все ящики с фруктами?
- Выбери предложение с прямым порядком слов в предложении
- Чем можно скрепить документы в кассовый сшив?
- 2) пропилбензол CH3Br AlBr3 X1 Br2, (1 моль) to X2 KOH спирт X3 KMnO4 H2SO4 X4
- Дискретность — это свойство алгоритма означающее
- Выбери безличные предложения
- Что необходимо сделать АМК, если в магазине скопился избыточный запас товара?
- 2. Запиши текст. Озаглавь его. Подчеркни все слова, которые начинаются с гласного звука.
- 4) \( \frac{16^4}{8^3} = \)
- 3) \( \frac{(5^2 \cdot 5^{-3})^4}{(5^{-5} \cdot 5^3)^3} = \)
- 2) \( (a^4)^{-3} : a^{-17} = \)
- 1) \(\frac{(a^5)^3 \cdot a^6}{a^{22}} = \)
- Из данных предложений выпишите прилагательное в роли существительного. Слово запишите в той форме, в какой оно употреблено в предложении.
- Геометрическая фигура ромб используется в блок-схемах для обозначения Выберите один ответ:
- Translate into English: a) Active holidays, extreme sports, booking tickets, setting up camp, filling in a form, spending time with family, a beautiful swimming pool, dangerous travel, a boring film, a new airport, a difficult question, reasonable prices, visiting a castle, winning a match. b) I would like to go on a trip to Africa and see exotic animals in the wild. I have always dreamed of such a trip.
- Выберите верный ответ. До вторжения германских племён в Британию на островах проживали:
- Королевская династия, пришедшая на смену династии Меровингов.
- Форма родительного падежа множественного числа существительного «...» является нормативной
- В каком предложении с вводными конструкциями запятые расставлены неправильно?
- Вопрос 4/5 (попытка 1 из1) Вам необходимо сделать подсказки для продавцов по ХБИ. В каком разделе Simon вы возьмете подсказки?
- В гости в соседнем лесу он шел пешком, а наю половину пути ехал в 2 раза быстрее чем шел пешком. А на пути он ехал на 3 5 раз быстрее, На какой путь потратил времени
- «Математика представляет собой собрание выводов, которые могут быть применены к чему угодно.»
- Реши уравнение: \(5\frac{2}{5} - 4\frac{23}{30}\) : \(1,12 \cdot 1\) = x : (3,2 + 0,8 \(\cdot\) \(5\frac{1}{2} - 3,25\))
- Начерти координатную прямую, за единичный отрезок возьми 7 клеток тетради и отметь точки: A(), B(-), C(), D(-), E(), M (1) K(-1)
- Реши уравнение: \( \frac{2}{11} : x = 2\frac{1}{4} : 1\frac{1}{7} \)
- Реши задачу: Мама купила 2 кг риса по цене 44 руб. за килограмм, 1,5 кг пшена по цене 60 руб. за килограмм и 1\(\frac{5}{8}\) кг овсянки по цене 48 руб. за килограмм. Сколько стоит вся покупка?
- Выполни вычисления, применяя распределительное свойство умножения: *4\(\frac{2}{5}\) \(\cdot\) 5 = 4 \(\cdot\) 5 + \(\frac{2}{5}\) \(\cdot\) 5 = 20 + 2 = 22
- Определи приложение, в котором форма падежа не изменится при изменении главного слова
- 2. В начальной школе <span style='font-size: smaller;'>\(\frac{2}{10}\)</span> всех учащихся изучают английский язык, а остальные <span style='font-size: smaller;'>\(\frac{3}{10}\)</span> — немецкий язык. Сколько всего учеников в этой начальной школе? Сколько из них изучают французский язык?
- 1. Составь программу.
- 21. Составь и реши пример:
- .Выбери верный ответ. Какая из территорий осталась к началу XV в. под властью Византийской империи?
- Найдите предложения, в которых НЕТ ошибок в определении р аббревиатур.
- Какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое в предложении: О решённом говорить – только путать?
- Геометрическая фигура прямоугольник используется в блок-схемах для обозначения
- Make compounds.
- Укажи все словосочетания в данном предложении. Скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. (А.И. Куприн)
- Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шел пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на Гусенице – ехал в 2 раза медленнее, чем шел пешком. А другую половину пути он ехал на Кузнечике – ехал в 5 раз быстрее, чем шел пешком. На какой путь Муравьишка затратил времени...
- Реши уравнения: a) |x| = 5; б) |y| = -3; в) 4 = |a|.
- Начерти схему в тетради и заполни пропуски: 120 : 2 = ? ? : 5 = ?
- Реши задачу: Поезд за 1 час 20 минут проезжает 80 км. Сколько километров проедет он за сутки при 10 остановках, каждая по 7,5 минут?
- Найди значение выражения: a) 25 \(\cdot\) 63 - 143; б) 19 \(\cdot\) 8 \(\cdot\) 5 \(\cdot\) 11; в) \(\frac{22 \cdot 4 - 20 \cdot 19}{4,5 \cdot 3,9 - 1,3 \cdot 0,9}\) \(\frac{4,2 \cdot 3,2}{5,6}\)
- Реши уравнения: a) 0,2x: 50 = 0,06; б) 1,75: \(\frac{5}{6}x\) = 1,8.
- Выбери сказуемое в нужной форме: Трое молодых ребят ____ в магазин.
- Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Давай-ка (1) друг (2) пройдём кружком По тем дорожкам славным, Где мы с тобою босиком Отбегали недавно... Пойдём-ка (3) друг (4) пойдём туда, К плотине обветшалой, Где, как по лесенке, вода По колесу бежала... Народ (5) мы (6) взрослый, занятой. Как знать (7) когда случится Вот так стоять, вдвоём с тобой, Над этою криницей?..
- Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ущелье с неглубокой речкой (1) петляя среди скал (2) вывело нас к пойме Каргы (3) зелёной ленте (4) образующей цветовой контраст с каменистой и (5) иссушенной солнцем (6) поверхностью окрестностей. Ответ:
- Choose the correct word. ground
- Choose the correct word. way
- Choose the correct word. moon
- Choose the correct word. bank
- Choose the correct word. coat
- Choose the correct word. paper
- Choose the correct word. back
- Choose the correct word. play
- Choose the correct word. rail
- Choose the correct word. honey
- Choose the correct word. sand
- Choose the correct word. waist
- Choose the correct word. news
- Choose the correct word. horse
- 2. В четверг мама высаживала цветы в саду 2 1/4 ч. Это на 3/4 ч больше, чем в среду, и на 2/4 ч меньше, чем в пятницу. Сколько времени занималась мама посадкой цветов в эти три дня вместе?
- Согласно ст. 356 Уголовного кодекса РФ, незаконные, проводимые в значительном, массовом количестве действия по изъятию, присвоению, расхищению, уничтожению, вывозу имущества, не вызываемые военной необходимостью, - это ... национального имущества
- Выбери территории, захваченные норманнами.
- Выберите предложение, в котором НЕВЕРНО подчеркнуто подлежащее.
- Геометрическая фигура прямоугольник используется в блок-схемах для обозначения Выберите один ответ:
- Найдите предложения, в которых НЕТ ошибок в определении рода аббревиатур.
- Род литературы, предметом изображения которого является реальная действительность в её объективной, материальной данности.
- Начерти отрезок длиной 10 см а другой на 1 см меньше.
- 3 Для детского сада купили 45 новых игрушек: машинки, мячи и куклы. Мячей было 17, а машинок — 8. Сколько кукол купили для детского сада?
- 2 В корзине было 12 яблок, а груш в 2 раза меньше, чем яблок. Сколько всего яблок и груш было в корзине?
- Translate into English.
- Укажите цифры, на месте которых пишется НН.
- Неверно, что объективную сторону наемничества входит ...
- Определите способ образования слова "КНИГОИЗДАТЕЛЬ".
- Какой вид связи предложений используется в тексте?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.