База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 одинаковые морковки весят вместе 180 г, 3 одинаковые луковицы - 90 г. На сколько граммов луковица легче морковки?
- В саду росло 4 куста чёрной и 3 куста белой смородины. Всего с этих кустов собрали 35 кг ягод. Сколько килограммов ягод собрали с каждого куста?
- Школьники поехали на экскурсию в трёх легковых машинах по 4 человека в каждой, и 24 школьника поехали в автобусе. Сколько всего детей поехало на экскурсию?
- Укажите слово, в котором НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- Массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу, - это
- 1. Прочитайте текст выразительно. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Спишите 1 предложение, добавив в него обращение; выделите орфограммы, раскройте скобки. Выпишите глаголы и поставьте их в форму 3 лица множественного числа, покажите окончания.
- Напишите дату сегодняшнего занятия.
- 8500.660 = ?
- 960.120 = ?
- 300.520 = ?
- 108.75 = ?
- 34.75 = ?
- 6760.2300 = ?
- 700.280 = ?
- 780.410 = ?
- 509.36 = ?
- Вспомни героев сказок, которые щадяться в различных. Перечисли их.
- Зачеркни слова, не нужными. Объясни значение следующих слов.
- Рассмотри таблицу расстояний между указанными городами и примерное время на автомобиле. Попробуй рассчитать, сколько времени может затратить семья на остановку в каждом городе, с учётом времени на отдых не менее 7 ч, если всё путешествие с обратной дорогой будет длиться неделю.
- Переставь буквы так, чтобы получились названия профессий. ВЕЛЬТОИД, ЦЕПАДРОВ.
- 2. Первый покупатель купил 3\( \frac{2}{5} \) м ткани, что на \( \frac{3}{5} \) м меньше, чем купил второй покупатель, и на \( \frac{4}{5} \) м больше, чем третий. Сколько метров ткани купили все три покупателя вместе?
- Тест по текущей профессии Вопрос 35 из 35 В течение какого времени нужно выложить хлеб? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Не регламентируется В течение 1,5 часа Сразу после поступления В течение 1 часа
- Выбери предложения с несобственно-прямой речью
- Заполните пропуски словами, данными в рамке.
- Обведите правильный вариант ответа.
- С помощью какого инструмента согласуете возврат в РЦ некачественного товара, обнаруженного при приемке? Выберите один правильный вариант.
- Совершение вне пределов территории РФ взрыва, поджога или иных действий, подвергающих опасности жизнь, здоровье, свободу или неприкосновенность граждан РФ в целях нарушения мирного сосуществования государств и народов, либо направленных против интересов РФ, а также угроза совершения указанных действий образуют акт международного ...
- Сколько длится опрос покупателей при работе с «Мишенью»?
- Глаголом в какой форме выражено простое глагольное сказуемое в данном предложении? Иван пляшет под чужую дудку.
- 1. They _______ down the road on their bikes when it started to rain. A were rolling B were skating C were cycling 2. Let's _______ the match at the café tonight. A watch B catch C select 3. We were hoping _______ more people to join the club. A to deserve B to encourage C to reach 4. I love _______ goals for my team when we play. A pushing B throwing C scoring 5. They decided to _______ the match at the last minute. A to drop B to cancel C to touch 6. I want you to _______ the ball and then throw it back to me. A ride B enter C catch
- 1. The tennis player's _______ broke while he was hitting the ball. 2. Let's go _______ at the open-air pool. 3. _______ is my favourite winter sport. 4. He came first in the _______ because he's a fast runner. 5. Which _______ do you want to win the competition? 6. We hope to go ice skating at the new _______ today.
- 1. The basketball coach / fan was really excited about getting tickets for the match. 2. Come to hockey practice / competition with us at 8 pm. 3. The football player scored an amazing prize / goal. 4. The fans in the stadium / gym were cheering loudly when the match ended. 5. Jack is the captain / player of his school football team. 6. I like playing snowboarding / table tennis in my free time.
- Соедини линиями названия экстренных служб и номера их телефонов.
- Перечисли известных тебе авторов рассказов о животных.
- Что является нарушением стандарта выкладки товара?
- 5. Его поб...гровевшее лицо иск...зилось болью. Какой в...лшеб-ный б...гровый закат!
- 4. Пот...мневшее небо пронзали ярко-г...лубые молнии. У Вари тёмные вол...сы и светлые гл...за.
- 3. Перед нами расст...лалась з...снеженная степь. Г...ду выд...лась снежная.
- В течение какого времени сообщите Директору Группы о несогласии с оперсводкой?
- Какой операцией оформите бракованную бытовую химию суммой 200 руб, обнаруженную в процессе приемки?
- Для того, чтобы товар на полках всегда был в необходимом количестве, необходимо: Выберите один правильный вариант
- Охарактеризуй содержание предложений с позиции реальности/ирреальности. Ступай сейчас за частным приставом... (Н. В. Гоголь) a. Реальная модальность b. Ирреальная модальность
- В 1960 году площадь Аральского моря-озера составляла 68 900 км². В 2014 году площадь этого водоёма составляла 7 297 км². Во сколько раз уменьшилась площадь озера за 54 года? Полученный результат округлите до первого знака после запятой.
- С какого адреса в МК поступает информация по маркетинговым мероприятиям?
- 3. Реши задачи: 1) Сосновый брусок массой 1 кг имеет объем 2,5 см³. Определите плотность сосны. 2) Найди массу латунного шарика, если его объем 4 см³, а плотность латуни 8,5 г/см³. 3) Определи объем, который занимают 300 кг керосина. (Плотность керосина найди в таблице плотностей.)
- Задание 4. Вырази в других единицах измерения.
- Задание 3. Исправь ошибки. Сделай проверку.
- Когда оформите в базе магазина бракованный товар по вине производителя или РЦ?
- Инклюзивные технологии – это технологии, которые спроектированы и разработаны таким образом, чтобы быть инклюзивными и доступными для всех пользователей, независимо от их способностей, опыта или обстоятельств, направлены на устранение барьеров, мешающих полноценно участвовать в жизни
- Что означает понятие «Средняя покупка»?
- 05 Дан треугольник ABC. Проведите через точку B: а) прямую, параллельную AC; б) прямую, перпендикулярную AC.
- 03 В первом магазине цена коробки конфет 418 р., а цена во втором магазине составляет \( \frac{18}{19} \) от цены в первом магазине. На сколько рублей цена коробки конфет во втором магазине дешевле?
- Организм мальчиков и девочек в спокойном состоянии в течение суток расходует 150 кДж и 130 кДж энергии. Потребление энергии во время занятий возрастает на 30%, а при занятии спортом – на 400%. Сколько энергии потратят дети в течение 3 часов обычного урока и в течение 2 часов занятий спортом?
- Решите математические задачи: В рационе питания взрослого человека содержание белков должно быть 15%, жиров – 18%, а углеводов – 67%. Если человек потребляет 2500 ккал в день, то какое количество белков, жиров и углеводов должно быть в его рационе?
- Тест по текущей профессии Вопрос 33 из 35 Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа?
- ЗАДАНИЕ 5. Реши задачу. Было 18 плиток белого шоколада, молочного шоколада 9 плиток больше, чем белого шоколада, а пористого шок а столько плиток, сколько плиток белого и молочного шок а вместе. Сколько было плиток пористого шоколада?
- Укажите действия АМК при выявлении отсутствующего ценника на полке с товаром:
- В каком из предложений есть фразеологизм?
- Тест по текущей профессии Вопрос 32 из 35 В каких случаях необходимо убрать яблоки с полки?
- Какой документ распечатаете при оформлении возврата в РЦ?
- Куда необходимо обратиться, если на кассе не работает скидка?
- 4. Вырази в других единицах измерения.
- 3. Исправь ошибки. Сделай проверку.
- 07 Выполните действия: a) \(0,3 \cdot (13 - 11,5 : 4,6)\) б) \((13,3 : 3,8 - 3,05) \cdot 0,4\) в) \((2,4 \cdot 1,3 + 3) : 0,6\) г) \((2,8 \cdot 3,1 - 4) : 0,4\)
- 06 Найдите частное: a) \(\frac{4}{7} : \frac{16}{49}\) б) \(\frac{5}{9} : \frac{1}{2}\) в) \(\frac{12}{25} : \frac{8}{15}\) г) \(\frac{9}{14} : \frac{18}{35}\)
- 02 Упростите выражение: a) \(\frac{2}{3} \cdot \frac{7}{12} b\) д) \(\frac{7}{8} p \cdot \frac{4}{9} k\) б) \(\frac{8}{9} x \cdot 1\frac{5}{5} y\) е) \(1\frac{5}{7} \times \frac{5}{12} y\) в) \(5m \cdot 2\frac{6}{11} n \cdot 2\frac{5}{14} k\) г) \(2\frac{5}{8} x \cdot 2y \cdot 2\frac{2}{7} z\)
- 239 Андрей весит 32 кг, что составляет \( \frac{4}{7} \) веса его старшей сестры и \( \frac{2}{5} \) веса его папы. Вес мамы составляет \( \frac{7}{8} \) веса папы. Смогут ли они все вместе подняться в лифте грузоподъемностью 300 кг, если с ними должен подняться их пудель, который весит 17 кг?
- 238 Составь выражения и найди их значения при данных значениях букв:
- 237 Подбери пропущенные слова и запиши правила в тетрадь:
- 236 Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой. Расположи ответы примеров в порядке убывания, сопоставив их соответствующим буквам, и расшифруй название геометрической фигуры. Какие еще пространственные геометрические фигуры ты знаешь?
- Задания: Задание выполняется каждым студентом лично. 1. Для своего проекта составить диаграмму Исикавы. 2. Для своего проекта провести морфологический анализ проектируемого объекта.
- 12 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) блещ...щий (умом), (куры) кудахч...т 2) (слово) означа...т, выкач...нный (воздух) 3) почита...мый, тревож...шься 4) (метель) круж...т, слыш...мый 5) та...щий (снег), (дети) посмотр...т
- 1) груш...вый, горшоч...к 2) устра...ваться, гварде...ц 3) исповед...вать, занов... 4) облуч...нный, распаш...нка 5) вороч...ться, губч...тый Ответ:
- Тест по текущей профессии Вопрос 30 из 35 После проведения акции у вас остались нереализованные товары. Что нужно сделать с этими товарами, согласно правилам магазина? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Переместить на стеллаж для распродажи Вернуть на постоянное место размещения данной продукции Отнести на склад Сложить на торцевые навески
- Match the photos to these words: ceiling, chimney, fire, floor, roof, wall.
- Состав и энергетическая ценность пищевых продуктов (В 100 г продукта)
- Определение необходимых в ежедневном рационе человека белков, жиров, углеводов и энергии при помощи таблиц (табл. 1, 2) Необходимое оборудование и инструменты: таблицы, отображающие потребность организма людей разного возраста в пищевых веществах и энергетическую ценность продуктов питания. Порядок работы: - при помощи таблицы 1 определяют дневную потребность энергии для организма учащихся, занятых умственным трудом; - каждый ученик по своему желанию в таблице 1 выбирает от 8 до 10 видов продуктов питания, которые потребляют в течение дня; - ученики с помощью таблицы 1 и 2 по энергетической ценности выбранных продуктов определяют суточное количество необходимых продуктов; - высчитываются цифровые показатели энергетической ценности рациона питания.
- 1. Тяжелый физический труд связан с большим потреблением энергии. Почему полные люди быстро устают при занятии физическим трудом? 2. Почему большую часть ежедневной пищи следует есть утром и днем? 3. Почему уставшему после тяжелого физического труда человеку рекомендуется пить сладкий чай?
- What kind of texture is shown in the image?
- 1344. Собрали 36,9 т клубники. На консервный завод отправили часть собранной клубники, а остальную клубнику передали для продажи населению. Сколько тонн клубники было продано населению?
- 05 Дан треугольник ABC. Проведите через точку B:
- 04 В каком магазине стоимость упаковки сыра, двух батонов, трёх упаковок молока будет наименьшей?
- Выберите правильные варианты ответа: Какие разряды лексики относятся к пассивному словарю?
- Когда отправите на РЦ согласованный возврат бракованного товара по вине производителя?
- В каком разделе сформируете реестры документов местных поставщиков?
- Какое наиболее подходящее, по Вашему мнению, условие для преодоления чувства апатии? (укажите 2 варианта ответа)
- Рис. 71. Образование коленного рефлекса: 1 – рецепторы на сухожилиях коленного сустава; 2 – чувствительный нейрон; 3 – двигательный нейрон; 4 – аксон двигательного нейрона; 5 – нервные окончания двигательных нейронов в мышцах; 6 – белое вещество спинного мозга; 7 – серое вещество спинного мозга. 1. Сядьте на стул и закиньте одну ногу на другую. 2. Резиновым молоточком несколько раз ударьте по сухожилию под коленной чашечкой и понаблюдайте за проявлением коленного рефлекса. С помощью рисунков уточните путь прохождения нервных импульсов. 3. Нарисуйте в тетради рефлекторную дугу коленного рефлекса.
- Собери верное утверждение: 0,3 ____, чем 3.
- 7. Выполните умножение или деление 912 · 2 = 406 · 15 = 824 · 25 = 822 · 208 = 916 · 625 = 535 · 4 = 708 · 23 = 234 · 58 = 106 · 245 = 464 · 225 =
- e) В каждом месяце не меньше 30 дней. ж) Существительные, оканчивающиеся буквой "е", 3) В русском языке подлежащее в предложении всегда является существительным. 235 Как найти: 1) \( \frac{2}{5} \) от x; 2) число, \( \frac{3}{4} \) которого составляют t; 3) часть, которую число 5 составляет от n?
- При какой температуре хранится мороженое?
- 5438 + 2614 =
- 25306 - 4879 =
- 30025 - 5528 =
- 9675 + 31529 =
- 80547 - 44444 =
- 27934 + 6061 =
- 3475 + 28621 =
- 70275 - 8715 =
- 43225 + 12767 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.