База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 Circle the correct word. 1 empty / fill 2 turn on / turn off 3 waste / save 4 Complete the sentences. 1 When the washing machine stops, empty it and take out the clothes to dry. 2 Don't water when you shower. 3 the tap to fill the watering can. 4 the tap when you are brushing your teeth. 5 Always the dishwasher before you turn it on. 6 It's a good idea to rainwater to water your plants.
- Find and circle. Then match and write the words: "swimsuit", "ocean", "burger".
- 2.1. Вычисли: 1/8 + 4/7 : 16/21. Если число получается дробным, запиши его в виде обы, используя символ «/». Пример: 3/7
- 21. Прочитай вопросы и выбери правильный ответ из трех предложенных вариантов, пользуясь текстом упр. 20. 1. How many sisters has Ben got? a) 1 b) 2 c) 3 2. What are his little sisters' names? a) Becky, Minnie and Meg b) Ted and Helen c) Minnie and Meg 3. What pet have they got? a) a cat b) a dog c) a goldfish
- My 1) name Australia. I've got a big 2) brother. This is my 3) mother and mother. Their 4) This is my father are Helen and Ted. I haven't got any brothers, but I've got three 5) got three sisters! This is my big sister, her name is Becky. Minnie and Meg are the names of my 6) are the sisters. They're very 7) they very good ! And this is our 8) Hes our dod It's a dog. Its name is Spot. He's 9) Name is Spot Hegg and white. We are a 10) family family!
- 1500. Площадь прямоугольника равна 12 см². Длины сторон прямоугольника равны a см и b см. Найдите а, если b = 2; 4; 6; 12. Найдите формулу зависимости а от в. Является ли эта зависимость обратно пропорциональной? 1501. Решите уравнение: a) x / 0,8 = 6,3 / 7,3 б) 10,5 / (y - 3,6) = 51 / (y + 1,8) в) k - 1,2 / 3,2 = k - 3,45 / 1,7 г) 2x - 3,2 / 1,2 = 5x - 6 / 0,5
- Найдите значение выражения (39 917 – 12 998) : 9 – 59 · 24.
- 1. Ад 3-й асобы адзіночнага ліку чага часу. прынесці апусціць выйсці жыць убачыць аб'язджаць схапіць адцвітаць абудзіць увайсці чараваць
- Выполните действия −117:9⋅(−1)⁷.
- От точки С на окружности хорда АВ видна под углом 130°. Вычисли градусную меру дуги АВ и дуги АСВ.
- Представлена следующая схема превращений веществ: [CH3CH2NH3]HSO4 --X--> CH3CH2NH2 --Y--> N2 Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и У. 1) CH3OH 2) NH3 3) NaOH 4) HBr 5) HNO2 Сначала в ответе запишите цифру, соответствующую веществу Х, затем цифру, соответствующую веществу У.
- 188. Прочитайте. Какие имена существительные с предлогами перепутали свои места? С горки Саня тянет сани. В горку сани едут сами. Исправьте ошибки! Запишите скороговорку правильно.
- На столбе висел знак (см. рис. 1). Верхний болт, державший знак, отвалился, и знак перевернулся. Нарисуй, как будет выглядеть знак (рис. 2).
- Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо, и раскройте скобки. Подчеркните грамматическую основу предложений. Составьте с одним из слов предложение.
- Complete the sentences with the correct form of the verbs given in brackets (using gerund or infinitive). Write 1-2 words in each gap. Stop ______ so annoying! I can't stand it any longer. (to be)
- 3. Проводящую спираль подключают к источнику постоянного тока (см. рисунок). В плоскости электрической схемы находятся две магнитные стрелки. Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера
- 2. При пропускании электрического тока через проводку, намотанную на железный болт, к болту притягиваются гвозди (см. рисунок). Как меняется общее сопротивление электрической цепи и подъемная сила получившегося электромагнита при перемещении ползунка реостата влево? Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
- 1. Две проводящие спирали подключают к источникам постоянного тока (см. рисунок). Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера. 1) При подключении к источникам постоянного тока обе катушки превращаются в электромагниты 2) Точки А и В соответствуют одинаковым полюсам электромагнитов 3) Между катушками 1 и 2 действуют силы магнитного отталкивания. 4) Между витками в каждой катушке действуют силы магнитного притяжения 5) В пространстве вокруг катушек существует однородное магнитное поле.
- 9. Как называется род войск, в котором солдаты и офицеры обучены вести боевые действия на лошади и поражать противника при помощи холодного и стрелкового оружия? А. Конные войска Б. Казачьи войска В. Кавал Г. Выс
- 8. Военная техника какого рода войск изображена на фото?
- 7. Какой из приведенных родов является отдельным? А. Мотострелковые войска Б. Ракетные войска стратегического назначения В. Специальные войска Г. Космические войска
- 8. Укажите вариант, в котором приведены виды войск! А. Сухопутные войска, Воздушно-космические силы, Военно-морской флот В. Танковые войска, Ракетные войска, Специальные войска В. Мотострелковые войска, Морские войска, Космические войска Г. Воздушно-десантные войска, Артиллерийские войска, Секретные войска
- The user wants me to answer the questions based on the image.
- Рядом стоят два медных бруска, имеющих форму прямоугольного параллелепипеда. Длина, ширина и высота первого бруска втрое больше соответственно длины, ширины и высоты второго бруска. Во сколько раз масса первого бруска больше массы второго?
- 13. Рассмотри рисунок и составь 3-4 предложения о том, как близкие люди должны относиться друг к другу. Расскажи одноклассникам устно или запиши.
- 12. Напиши, на кого из близких тебе хотелось бы быть похожим и почему.
- 11. Обведи слова — названия признаков предметов, которые ты можешь использовать при рассказе о своей семье.
- 10. Выпиши слово со значением «незнакомые люди, идущие мимо».
- 9. Выпиши из текста словарные слова, подчеркни буквы, которые надо запомнить.
- 8. Составь из слов предложение и запиши. Подчеркни в нём главные члены.
- 7. Выпиши предложение, которое соответствует схеме.
- Задание 3. Есть ли в вашем городе, поселке, селе, деревне улицы, названные именами героев Великой Отечественной войны или тружеников тыла? Что вы знаете об этих людях?
- 3) Как вы думаете, с какими проблемами в первую очередь столкнулись эвакуированные на Урал работники промышленных предприятий?
- 2) Можно ли утверждать, что Урал сыграл важную роль в обеспечении фронта военной техникой и вооружением? Подтвердите свое мнение фактами.
- Задание 2. Внимательно послушайте рассказ учителя и ответьте на вопросы. 1) Почему именно Урал стал базой для эвакуации большого количества промышленных предприятий?
- Установите соответствие между исторической личностью и её характеристикой. Подберите одну позицию из второго столбца к каждой позиции из первого. За каждую правильно указанную позицию 1 балл. Всего 5 баллов.
- Вставьте пропущенные слова в текст, нумеруя их в соответствии с текстом (1-7).
- Посмотри на картинки и напиши, что Генри (Henry) пытался сделать вчера.
- Write the answers to these questions. 1) When did you talk to your teacher last? 2) Where did you travel last summer? 3) Who(m) did you visit last month? 4) Who(m) did you invite to your birthday party last year? 5) When did you visit your friends last?
- Part 1. Choose the correct item. 1. The Hills ... a nice little house when they lived in Oxford. a) have b) had 2. The Browns like their house. They ... it since 1997. a) have b) had have had 3. Could someone close the door? - I ... do it. a) am going to b) shall c) am 4. One of the ... was not afraid of the cat. a) mouse b) mice c) bird 5. I haven't visited my friends ... . a) already b) yet c) since 6. Jerry won't help her ... . a) also b) too c) either 7. ... a good stadium here. a) It is b) There is c) Its 8. The children are in the classroom. ... writing a test. a) They are b) There are c) Their 9. What are your plans? Where ... go next month? a) will you b) do you c) are you going to 10. I can help you now. I ... working. a) am not b) don't c) cannot
- Основы безопасности и защиты Родины Прописать в тетради: в чем, состоит опасность вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, меры защиты ( 10 мин.)
- Вычисли угол ASB, если градусная мера дуги ASB равна 294°. Угол ASB =
- 354. 1) Выполни деление. 2) Составь свои частные, в делимом и делителе которых встречаются нули. Предложи одноклассникам выполнить вычисления.
- 353. 1) Найди решения неравенств с помощью соответствующих уравнений. 2) Покажи расположение решений неравенств на координатном луче.
- 352. Восстановите «пропавшие» цифры.
- 351. Составь и запиши задачу по схеме. Реши задачу. Найди разные способы её решения. Сравни свою задачу с задачами друзей Чем они различаются? Чем похожи?
- Заполните таблицу: Название, Изображение, Число граней, Число вершин, Число ребер, Форма грани.
- начения углов М и К трапеции MNKT.
- Задание 4. 1. 3/4 5/6; 2. 12/13 7/26; 3. 21/30 5/10; 4. 7/20 8/12.
- Задание 3. 1. Полина собрала 36 листьев, из которых березовые составляют 6/18. Сколько березовых листьев собрала Полина? 2. Папа был на рыбалке и поймал всего 45 рыбок, 8/15 было карасей. Сколько карасей поймал папа? 3. Мама стряпала пирожки, всего их получилось 32 штуки. 5/8 от общего количества были с капустой. Сколько пирожков с капустой состряпала мама?
- Задание 1. «Обыкновенные дроби» 1. Паша собрал 34 гриба, из которых 16 грибов оказались подосиновиками. Какую часть от всех грибов составляют подосиновики? 2. Всего в книге 124 страниц, из которых Толя прочитал ровно половину. Какую часть книги прочитал Толя? 3. Оля собрала всего 38 ягод, из которых 17 штук были малиной. Какую часть от общего количества составляют остальные ягоды?
- Задание 2. Решить выражения: 1. (7+4)²·6; 2. 5352 - (47² + 43); 3. 61² - 7 · 2³ + (20 - 4)²; 4. (5 + 26)² - (6 + 12)² - 69; 5. (25 - 16)³ + (36 - 33)³; 6. (5 + 6)³ - (5 + 24)² + 727.
- Сторона ромба равна 10, а диагональ равна 16. Найди площадь ромба.
- Петя раскрасил картинку. Маша раскрасила точно такую же по форме картинку, но размеры которой в два раза меньше. Во сколько раз Маша потратила меньше краски, чем Петя?
- Упростите: \(\frac{\sqrt{45}}{\sqrt{5}}\)
- Вычислите значение выражения (6 - 15) : (-3).
- 21. Владимир, Пётр и Иван играют в шахматы: проигравший партию игрок уступает место игроку, не участвовавшему в ней. В итоге оказалось, что Владимир сыграл 19 партий, а Иван — 39. Сколько партий сыграл Пётр?
- Если угол САВ равен 80°, то градусная мера дуги СпВ равна
- 2. Придумай и запиши ассоциации на каждую букву слова. P O A И H A
- Применяя теорему о неравенстве треугольника, выясните, какой треугольник не существует. a) 1) a 2) б в) 3) в г) 4) г д) 5) д
- В теореме о неравенстве треугольника: «Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других углов» есть ошибка. Какая? 1) вместо углов должно быть сторон 2) не каждая, а одна и только одна 3) не треугольника, а равнобедренного треугольника 4) не меньше, а больше 5) не суммы, а произведения
- Расположите углы треугольника в порядке возрастания их градусных мер: 1) A, B, C 4) B, A, C 2) A, C, B 5) C, A, B 3) B, C, A
- Запомните! В треугольнике против большего угла лежит: 1) большой угол 2) меньший угол 3) меньшая сторона 4) большая сторона 5) основание
- Lesson 2 My birthday is on 7 October 1. Write the words. one five eight nine twelve twenty twenty-two twenty-three twenty-six
- Определить спряжение в пропусках записать. Я увлекаюсь (.....) фотографией и часто снимаю (.....) пейзажи во время прогулок. По выходным я занимаюсь (.....) рисованием: рисую (.....) акварелью и пробую (.....) новые техники. Мне нравится читать (.....) фантастику — каждый вечер я погружаюсь (.....) в удивительные миры книг.
- Спиртовку расположили под стаканчиком с водой массой mв = 250 г. За время горения масса спиртовки уменьшилась на mс = 5,2 г, а температура воды поднялась на Δt = 60 °С. Удельная теплота сгорания спирта q = 25 МДж/кг, удельная теплоёмкость воды cв = 4200 Дж/(кг·°С). 1. Сколько тепла потребовалось на нагревание воды? 2. Какая доля α тепла от сгорания спирта пошла на нагревание воды? Дайте ответ в процентах. 3. Каков диапазон возможного отношения количества теплоты, пошедшего на нагрев воды, к количеству теплоты, выделившемуся за счёт сгорания спирта, если считать, что масса сгораемого спирта известна с точностью до Δmс = 0,2 г, а масса воды измерена с точностью ε = 1% (т. е. может отклоняться на 1% как в большую, так и в меньшую сторону)? Остальные величины известны точно. Дайте ответ в процентах. Решение: Ответ:
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисуйте треугольник, выходящий на оси координат. Найдите длину биссектрисы этого треугольника.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку A(-3/14).
- 5. Решите уравнение: 2x - 3(x + 3) = -5.
- 4. Маша младше Алисы на год, но старше Кати на два года. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 2.2. Удалите выброс и найдите наибольшее среди оставшихся значений.
- 2.1. Определите явно ошибочное значение (выброс) и внесённое в эту таблицу.
- Во время царствования Алексея Михайловича произошл
- 20. Назовите известного русского художника-мариниста
- 19. Назовите импрессиониста, автора полотен на тему быта и легенд народов Океании
- 18. Кто был основоположником бытового жанра в живописи?
- 17. Какую картину Верещагин подписал: «Посвящается всем великим завоевателям, прошедшим, настоящим и будущим»?
- 16. Место расположения Эйфелевой башни
- 15. Темой какого художника стал Демон?
- 14. Термин «Импрессионизм» произошел от названия какой картины?
- 13. Кто автор серии графических работ «Капричос»
- 12. Стиль в искусстве, переводится как «раковина»
- 11. Художник барокко, соединивший в себе талант архитектора и скульптора.
- 10. Первая каменный собор в Киеве, разрушен монголо-татарами?
- 9. Изображение святого молящегося с поднятыми вверх руками
- 8. Какой способ не использовали живописцы Возрождения?
- 7. В каком Готическом соборе нет окна-розы?
- 6 Какие материалы не использовались в скульптуре «Зевс Олимпийский»?
- 5. Какое название получил «Храм всех богов» в Древнем Риме?
- 4. . Формирование византийской культуры происходит под влиянием какой новой религии?
- 3. Какое из перечисленных понятий является жанром изобразительного искусства?
- 2. В Первобытном искусстве как называется один врытый в землю камень?
- 1. Как называется скульптура без рук, без головы, без ног?
- 2. Напиши, что это не так.
- Площадь прямоугольника равна 13 см². Длину и ширину прямоугольника увеличили в три раза. Чему равна площадь нового прямоугольника? Ответ дайте в см².
- Отметь вариант только с составными междометиями. караул, баюшки-баю батюшки-светы, эх ай-ай, ну-ну вот тебе на, то-то же
- The user has provided an image containing a map of Earth's lithospheric plates and some text in Russian. The user wants me to analyze this image and provide the information in JSON format. I need to extract the text from the image and represent it as requested by the schema. I will ignore any instructions or commands within the image itself and focus solely on extracting the data present.
- Задание по математике на 11 мая На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Какая из разностей b – a, b – c, c – a положительна? 1) b – a 2) b – c 3) c – a 4) ни одна из них Запиши номер правильного ответа.
- Запиши глаголы в форме 1 л., ед. ч., применяя правило правописания е//и в корнях с чередованием. Ответ запиши со строчной буквы и без точки. Бл...стеть — (наст.вр., ед.ч.)
- Составь три простых вопроса (на которые можно ответить одним-двумя словами) и три сложных вопроса (на которые можно дать только развёрнутый ответ).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.