База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В 6. Установи соответствие. Соедини линией название памятника и картинку. Заполни таблицу.
- 5. Люди, «прикрепленные» к своим владельцам, то есть господин имел право распоряжаться их судьбой -
- Найдите угол ∠B в ДАВС, если АО и СО - биссектрисы углов ZA и ∠C соответственно.
- Найдите углы ДАВС, если АО и СО – биссекктрисы углов А и ∠C соответственно.
- 475. Альпініст здзяйсняе ўзыходжанне да вяршыні гары за прамежак часу t = 2,0 г падымаецца на вышыню = 400 м. Якой будзе патэнцыяльная энергія альпініста адносна падножжа гары пасля трохгадзіннага ўзыходжан- я з той жа скорасцю? Маса альпініста т = 60 кг.
- 25. Рельеф 1. Дайте определение понятий. Рельеф — Выветривание — 2. Дополните схему «Крупнейшие формы рельефа».
- Вычисли: \( \left( -1\frac{3}{11} \right)^{20} : \left( -1\frac{3}{11} \right)^{19} \)
- 2. Найдите ∠AMP
- 1. Выпишите все центральные и вписанные углы:
- 1. Дайте Горы Горн Наго Горн
- Реши уравнение (x^2 – 1)^2 + (x^2 – 14x – 15)^2 = 0.
- Вычисли: 13\(\frac{7}{15}\) - \(4-1\frac{5}{9}\) : \(\frac{7}{15}\) + \(\frac{1}{9}\)
- Did you get my message? People are always sending messages. Take a look at a few unusual ways to get message across... Which type of communication ... 1 - can be heard? 2 - was used on a memorable occasion? 3 - mimics oral communication? 4 - has symbols that can be used in two ways? 5 - sends a signal from an elevated place? 6 - is inherited through a family tradition? 7 - is still considered a fast and reliable form of communication? 8 - requires a talented sender? 9 - has different ways of transmission? 10 - sends a message created on the ground? 11 - cannot be read by some people? 12 - is not only used to send messages?
- 1086. Найдите решение системы уравнений: a) { 2x + y = 12; 7x - 2y = 31; б) { 8y - x = 4; 2x - 21y = 2; в) { y - 2x = 4; 7x - y = 1; г) { 2x = y + 0,5; 3x - 5y = 12.
- Составь схему предложения. Утро на острове. Тихо. Днём отправимся в джунгли. Потом будем ловить рыбу. Хорошо!
- Константинополь — столицу Византийской империи, откуда на Русь пришло христианство. Однако в середине XV века Византия пала под ударами турецких завоевателей. Тогда стали говорить, что новым, «третьим Римом» должна стать Москва — столица ещё одного великого христианского государства. Подтверждением новой исторической роли Москвы стала женитьба Ивана III на племяннице последнего византийского императора — Софье Палеолог. По легенде, царевна привезла в Москву богатое приданое: старинные иконы, большую библиотеку с книгами из разных стран и времён. Также Софья подарила мужу трон, украшенный резными пластинами из слоновой и моржовой кости. На печати Ивана III появился двуглавый орёл — символ династии византийских императоров. Мы знаем, что и в настоящее время его изображают на российском гербе. Какое приданое прибыло вместе с Софьей Палеолог в Москву?
- 3. Ребро куба равно 13 дм. Найдите: 1) сумму длин всех рёбер куба; 2) площадь его поверхности.
- 2. Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 40 см, 26 см и 52 см. Найдите: 1) сумму длин всех его рёбер; 2) площадь поверхности параллелепипеда.
- 1. На рисунке 60 изображен прямоугольный параллелепипед CDFEKPMN, измерения которого различны. Укажите: 1) все рёбра параллелепипеда; 2) все грани параллелепипеда; 3) рёбра, равные ребру FE; 4) грани, которым принадлежит вершина Р; 5) грани, для которых ребро CD является общим; 6) грань, равную грани FDCE.
- 6. Секущие NA и NB пересекают окружность соответственно в точках C и D (C лежит между A и N, D лежит между N и B). Найдите длину секущей AN, если NC = 8, BD = 10, ND = 6.
- 8. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам породы сиамская. Сиамская кошка имеет весьма характерную внешность, отличительными чертами которой являются тонкое, длинное, гибкое тело, голова в виде длинного клина, большие миндалевидные косо поставленные глаза ярко-синего цвета, очень большие уши — треугольные, широкие в основании и заострённые на концах. Для сиамских кошек характерен окрас пойнт (светлая шерсть с более тёмным окрасом на лапах, морде, ушах и хвосте). Такой окрас — это проявление неполного альбинизма. 1) соответствует 2) не соответствует Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими буквами. A Б В Г Д
- Вставь пропущенную букву. Воды блещ | т.
- Вычислите: (-1/3)^(-3) * (-3)^0
- Analyze the weather forecast table and select the correct statements.
- 5. Пользуясь дополнительными источниками информации, составьте рассказ о Новодевичьем монастыре в Москве. Обратите внимание, с каким историческим событием связано появление монастыря.
- каком году произошло изображённое на карте событие?
- Из нижеперечисленных сред, где будет происходить процесс диффузии быстрее? Воздух при температуре 10 °C Воздух при температуре 20 °C Вода в черном море Шарикоподшипник автомобиля
- 6) Петя потратил в компьютерном магазине 900 рублей. На покупку клавиатуры он израсходовал 70% этой суммы, а на покупку мыши — 15% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары?
- 5) Цена на электрический чайник была повышена на 25% и составила 1500 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены?
- 4) Призёрами городской олимпиады по математике стали 150 учащихся, что составило 6% от числа участников. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
- 2) Банк начисляет на срочный вклад 1378% годовых. Вкладчик положил на счет 17000 рублей. Сколько рублей будет на счете через год, если никаких операций, кроме начисления процентов, со счетом проводиться не будет?
- 3. Семья - это малая ... . (7) 4. Чем должен обладать муж, как глава жены? (15) Вертикальный 1. Как по-другому называется Таинство брака? (8) 2. Что во время совершения Таинства венчания священник возглагает на головы жениха и невесты? (5) 5. Жена ... мужу. (9) 6. Российское государство награждает крепкие многодетные семьи орденом "Родительская ...". (5)
- Реаультаты выполнения задания обсудите в классе. Подготовьте сообщение о практическом применении искусственного опыления. План сообщения запишите в тетради. 100
- 3. В какой песне можно узнать про глагол и про тире? («Чему учат в школе»)
- 1. It's hot today. 2. It's cold today. 3. It's windy today. 4. It's sunny today.
- Имя, фамилия Читательский дневник Автор Название Жанр Главная мысль Герои произведения Портрет Имя героя Характеристика Словарь новых слов Понравилось произведение? Почему? Самый интересный момент для экранизации Учите.ру
- Укажи номера верных утверждений. 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) Всякий равносторонний треугольник является равнобедренным. 3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его медианой. 4) Любая высота равнобедренного треугольника является его биссектрисой. В ответе запиши последовательность цифр в порядке возрастания без пробелов, запятых.
- Гуманистами называли:
- Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идёт речь. «Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Новоспасского монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. - патриархом»,
- Что из названного было последствием церковной реформы XVII веке, проведённой Никоном?
- Что из названного было одной из главных причин городских восстаний в XVII веке?
- Какое из положений содержалось в Соборном уложении 1649 года?
- Во время царствования Алексея Михайловича произошло:
- Как назывался легкий парусник, изобретенный в XV в.:
- Какое из перечисленных событий произошло в 1613 году?
- Реши пропорцию. Запиши ответ числом. 4 --- x = 20 --- 90 x = ___
- Отметь вариант только со сложными междометиями.
- Реши пропорцию. Запиши ответ числом. x --- 17 = 12 --- 51 x = ___
- 17) Найдите наибольшее четырёхзначное натуральное число, у которого произведение цифр — двузначное число, а произведение цифр изведения цифр равно 14.
- 16) Всего в трёх коробках лежат 240 мячей. В первой коробке лежит 35% всех мячей. Во второй коробке мячей на 10 больше, чем в третьей. Сколько мячей в третьей коробке?
- Вычисли: 13 7/15 - (4 1/9 : 7/15 + 1/9).
- 3. Выдели корень в каждом однокоренных словах. Подчеркни в каждой группе глаголы.
- Задание 5. Назовите 11 «сверхгородов» зарубежной Азии: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Укажите, в каких странах они находятся. Задание 6. Обведите кружком номера тех утверждений, которые относятся следующим странам зарубежной Азии: 1. Индия 2. Индонезия 3. Китай 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 7 8 8 8
- 9 Listen to some street interviews. Match the people (1-5) to their opinions (a-e). 1 Speaker 1 2 Speaker 2 3 Speaker 3 4 Speaker 4 5 Speaker 5 a Food doesn't make you think well, exercise does. b It's not important what you eat or drink. c There are foods that can help you remember. d Some foods make you feel good. e There are foods that help your brain. Score /5
- Интерфейс табличного процессора состоит из нескольких основных элементов. С их помощью можно редактировать и форматировать данные, использовать формулы и функции, а также строить диаграммы. Заполни пропуски на схеме.
- В городском парке 14 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 35 деревьев?
- Fill the information in the table based on the text about Arnold Weber.
- 1. Растительные сообщества 2. Распределение грибов на определенные группы по строению плодового тела.
- 6. Художник нарисовал прекрасный пейзаж. 7. Дети играют в парке после школы. 8. Мама приготовит вкусный ужин вечером. 9. Друзья встретились после долгой разлуки. 10. Завтра мы отправимся в путешествие.
- Годовая контрольная работа за 2 класс (для подготовки) Вариант 1 1. Реши задачу. В саду собрали 21 груши и поместили в 3 корзины. Сколько груш поместили в каждую корзину? 2. Реши примеры: 7-4 4-6 5-3 72:8 2.9 14:2 3. Вычисли, записывая примеры столбиком. 54-15 71-43 52+28 29+34 32+43 66-28 4. Реши уравнения: 18 + х = 42 63-x = 40 5. Расставь порядок действий. Вычисли значения выражений. 73-(27-5) 60-21+6 6. Начерти прямоугольник, у которого ширина 4 см, а длина на 2 см больше. Найди периметр этого прямоугольника. Годовая контрольная работа за 2 класс (для подготовки) Вариант 2 1. Сделай к задаче рисунок и реши её. В коробке лежало 24 пирожных. Их разложили по 4 штуки на каждую тарелку. Сколько тарелок понадобилось? 2. Реши примеры: 6.4 8.5 32:3 9.3 2.8 14:2 3. Вычисли, записывая примеры столбиком. 32-13 58-25 73+19 49+35 28+56 86-27 4. Реши уравнения: 17 + х = 53 62-x=40 5. Расставь порядок действий. Вычисли значения выражений. 87-(62-7) 60-37+4 6. Начерти прямоугольник, у которого ширина 5 см, а длина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольник.
- Звярніце ўвагу на прасторавае размяшчэнне раслін Колькі, на ваш погляд, можна вылучыць ярусаў раслін Якія віды раслін адносяцца да кожнага яруса?
- Хорды АС и BD окружности пересекаются в точке Р, BP = 15, CP = 6, DP = 10. Найдите AP.
- пересекаются под углом 72°. Найдите угол АВО. Ответ дайте в градусах.
- 2. Вставь в слова пропущенные буквы. БЕЛОРУССИЯ МОНГОЛИЯ АЗЕРБАЙДЖАН КАРЕЯ
- 5) Во главе поисковой экспедиции находится
- 4) Сюжет романа связан с
- 3) Роман задумывался писателем как
- 2) Прочитайте справку об истории создания романа «Дети капитана Гранта» и заполните пропуски в предложениях, данных ниже. 1) В основе произведения лежат
- 12 апреля 1961 года: был выведен на орбиту искусственный спутник; 4 Юрий Гагарин первым в мире побывал в космосе; был сформирован Список Всемирного наследия. 2. Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 22). Тема сообщения: План сообщения: Важная информация: Источники информации: 9
- Определите площадь поверхности тела. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Отметь вариант только с составными междометиями.
- Распределите объекты информатики по группам
- 1. Исследуя жизнь бобров, юный зоолог обратил внимание на следующее: услышав подозрительный шум, бобр сразу же бросает своё занятие на берегу и погружается в воду. При этом он успевает громко шлёпнуть по воде плоским безволосым хвостом. Объясните эту закономерность поведения бобров. 2. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, приведите примеры игрового, оборонительного и пищевого поведения млекопитающих.
- При графическом решении уравнения x³=x сколько корней ожидается?
- Возведи в квадрат (y – 10)². Которые из ответов неправильные?
- a) 4(z - 6) - 3(z - 3) = 8;
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Питера из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School ...My lessons usually start at 9 o'clock. I usually have three lessons in the morning and two lessons in the afternoon. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes, Pete Начните со слов: Hello Pete,
- 2. Придумай и запиши ассоциации на каждую букву слова. РОДИНА
- 7. Тип 8 № 13670 Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x) = 8.
- 6. Тип 8 № 14494 Найдите неизвестное значение х из равенства 10x-31+9 = 0.
- 5. Тип 6 № 10133 Найдите значение выражения х-3(х+4) при х = 8.
- 4. Тип 6 № 12694 Найдите значение выражения – 5x - |11 – 7х| при x = 7.
- 3. Тип 6 № 11353 Найдите значение выражения |х+5|+|x−19|–71 при x=-8.
- 2. Тип 2.2 № 11572 Вычислите: -8,7 + 7,5 · 1,4.
- 1. Тип 2.2 № 13683 Вычислите: -7,8 + 6,8 · 1,5.
- 2) РОМАН. Любовные отношения между мужчиной и женщиной. У неё с ним р. Р. кру- тить с кем-нибудь (находиться в любовных отношениях; разг.). 3) МИР. ед. Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. Первые в мире. Чемпион мира. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.). 4) ОБЪЕКТ. книжн. Явление, предмет, на который направлена чья-нибудь деятель- ность, чьё-нибудь внимание. О. изучения, описания. О. промысла. 5) ЯВЛЕНИЕ. В пьесе: часть акта, в которой состав действующих лиц не меняется. Дей- ствие первое, я. второе. Во втором акте в самом конце первого явления свет на сцене вдруг погас. Ответ:
- Выберите, какие из перечисленных художников являются иллюстраторами к русским народным сказкам.
- Emily tried ___ him to help her, but it was in vain. (to convince)
- Sam went on ___ about his problems even though I told him I was in a hurry. (to talk)
- I regret ___ you that your project application has been rejected. (to inform)
- Stop ___ so annoying! I can't stand it any longer. (to be)
- Запиши полученные числа в поля ответов. ∠M = ∠K =
- 4. Расскажите подробнее о жизни и деятельности одного из известных писателей и поэтов нашего края XIX - начала XX в.
- 3. Расскажите подробнее о жизни и деятельности одного из известных горских просветителей (по выбору).
- 2. Что мешало становлению и развитию письменности у горских народов?
- Выбери все верные равенства.
- 1. Сравните металлы и неметаллы по строению атомов и простых веществ (кристаллические решётки и соответствующие физические свойства). 2. Сравните химические свойства металлов и неметаллов. 3. В чём сходство и различия ряда электроотрицательности и ряда напряжений металлов?
- 3. Решите уравнения: a) 4/7 x - 1/2 = 3/14 б) 23,8x + 76,2x = 134,8
- При каждой стирке хозяйка тратит одинаковую массу мыла. После 14 стирок брусок хозяйственного мыла уменьшился в 2 раза, то есть в 2 раза уменьшились его длина, ширина и высота. На сколько ещё стирок хватит бруска? Ответ округлите до целых.
- 2. Заменить глаголы в будущем времени изъявительном наклонении глаголами в условном наклонении. Записать, расставить недостающие знаки препинания (раздаточный материал). Будут у елочки ножки, побежит она по дорожке запляшет она вместе с нами застучит она каблучками. Закружатся на елочке игрушки – разноцветные фонарики хлопушки. Завертятся на елочке флаги из пунцовой из серебряной бумаги. Засмеются на елочке матрешки и захлопают от радости в ладошки. У ворот постучался новый год, новый, молодой с золотою бородой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.