База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7.1. На схеме изображен жизненный цикл покрытосеменного растения. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой А?
- 1 A: Did B: Yes, she did! 2 Now talk about Lulu's dreams. Lulu's dreams last night were so funny! First, she ... 94 Module 6
- Поставь глаголы в неопределённую форму. Вставь пропущенные буквы.
- Словарная работа Коралл - Янтарь - сталь деревьев Вал- Вельможа- Шатёр Поручни-
- 8. Русский певец, создавший образ Ивана Сусанина
- 7. Какой композитор написал оперу «Кармен»?
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 25%, при этом его стоимость составила 2400 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Решите систему уравнений { 7x-5y=4, 10y=14x+3. }
- What is the instruction given before the table?
- What is the instruction given under the table?
- Based on the provided image, what are the headers for the columns in the table?
- 1) (0; 0), (- 10; 1), (0; 16), (- 1; 2), (0; 0). 2) (-9; 0), (- 8; - 1), (- 6; - 2), (-3; - 3), (5; - 3), (10; - 2), (12; - 1), (13; 0), (- 9; 0). 3) (0; 0), (0; 16), (12; 2), (0; 0).
- Задание 6. Напиши на месте пропусков слова, подходящие по смыслу. На уроках математики дети учатся правилам сложения и М.Ю. Лермонтов Я сегодня дежурная, и мне надо пыль с подоконников. Мы на лесной полянке. В начале каждого года мы школьного президента. Я
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 70004 январе весы стоили 2500 рублей. В феврале они подешевели на 5%, а в марте подешевели ещё на 20%. Сколько рублей стали стоить весы в апреле? Решение.
- Используя щелочь, установите, в какой из выданных пронумерованных пробирок находится раствор каждого вещества: сульфата магния и сульфата меди(II). Результаты наблюдений запишите в таблицу. № пробирки, формула вещества 1 (формула) 2 (формула) Признак реакции с гидроксидом натрия Обратите внимание, что растворы солей отличаются по цвету.
- Знать понятие пожар, и знать основные правила пожарной безопасности в общественных местах
- Даны три вещества: пропионовая кислота, диэтиламин, толуол. Определите, способны ли вещества реагировать с разбавленной соляной кислотой или с разбавленным раствором гидроксида калия. Заполните таблицу. Реагирует с раствором HCl Реагирует с раствором KOH Не реагирует ни с раствором HCl, ни с раствором KOH
- Метилпропионат, или метиловый эфир пропионовой (пропановой) кислоты, — жидкое вещество, обладающее сладким фруктовым запахом. Составьте структурные формулы этого вещества и продуктов его взаимодействия с раствором гидроксида калия. 1) Структурная формула метилпропионата: Ответ: 2) Структурные формулы продуктов реакции: Ответ:
- 3. На диаграммах показан уровень образования всех занятых в экономике (2020 г., %). Численность всех занятых в российской экономике. Финансовая и страховая деятельность. Сравните данные двух диаграмм. Как связаны между собой уровень образования и занятость в финансовой и страховой сфере? Объясните эту взаимосвязь.
- Укажите название документа. В чём смысл приведённого отрывка? По названию документа и знания по истории, укажите не менее трёх юридических положении крестьян.
- The user has provided an image with a worksheet containing prepositions and illustrations. The task is to analyze the content and provide a structured response.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 1 Найдите значение выражения 2,8 3,2 – 6,7 Ответ:
- (40 600 - 38 956) * 33 - (15 100 - 14 125) * 11
- 1. Приключенческий спорт в Новой Зеландии стр 86 учебника 2. Настоящее совершённое и прошедшее простое времена с 87 учебника 3. Придаточные условные I типа стр 87 4. Глобальные проблемы стр 90 учеб 5. Модальные глаголы can, could 6. №1 стр 108 задание на модальные глаголы 7. №1 стр 114 слова по теме «Внешность» учить наизусть 8. Стр 116 №1 на Пассивный залог настоящее время Конспектируем в отдельную общую тетрадь по пунктам.
- 6. В треугольнике MON, OK – высота, ON = 12 см, NK = 5 см, MN = 13 см. Найдите площадь треугольника MON.
- 9 Пароход движется по реке. Пассажир заметил, что, двигаясь по течению, пароход преодолел 5 км за 30 минут. Также он заметил, что мимо плывущего по воде листочка пароход проплыл за 20 секунд. Чему равна скорость течения реки, если длина парохода 50 м? Ответ выразите в км/ч.
- 8 Григорий заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,75 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Григория, если полная ванна вмещает 220 л.
- 7 Если положить рыбу в соль, то через некоторое время солёным окажется всё мясо рыбы, а не только граничащая с солью поверхность. Как называется явление, за счёт которого это происходит? В чём оно состоит?
- 7*. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство стало верным? 60 000 : __ = __ * 150
- 6. Делимое 3 960, делитель 3. Чему равно частное?
- 5. Если 72 000 разделить на 90, то получится:
- 4. Периметр квадрата 36 000 см. Чему равна его сторона?
- 3. Укажи площадь участка прямоугольной формы, если его длина 30 000 дм, а ширина 5 м.
- 2. Какую часть метра составляет 1 мм?
- 1. Сколько цифр в частном 369 075 : 290?
- 9) Если полезная работа при перемещении груза равна 300 Дж, а затраченная пр этом работа составила 400Дж, то КПД такого механизма равен: A. 50% Б. 75% B. 25%
- 8) Какова кинетическая энергия самолета массой 20 т, летящего на высоте 10 км скоростью 150 м/с? А. 2,25 МДж В. 425 МДж Б. 225 МДж
- 3) Стальной, латунный и чугунный шарики имеют одинаковые объёмы. Какой из них имеет большую массу? Б. Чугунный В. Латунный. А. Стальной.
- Определите силу тока, проходящего по прямолинейному проводнику, находящемуся в однородном магнитном поле с индукцией 10 Тл, если на активную длину 40 см действует сила 120 Н.
- Определите направление тока в кольце на рисунке 118, если оно отталкивается от магнита-подковы.
- Ток из 500 витков проволоки создает магнитное поле. Как изменится магнитное поле, если увеличить силу тока в катушке в 2 раза и уменьшить количество витков в 2 раза?
- Электрический нагреватель, имеющий сопротивление 40 Ом, потребляет мощность 2,2 кВт. Определите силу тока в нагревателе.
- Два резистора сопротивлением 2 Ом и 4 Ом соединены последовательно. Напряжение на первом резисторе 6 В. Найдите напряжение на втором резисторе.
- Определите силу тока в проводнике, если через его поперечное сечение за 10 с проходит 20 Кл электричества.
- Чему равно сопротивление электрической лампы, если при напряжении 220 В сила тока в ней 5 А?
- Что показал опыт Эрстеда?
- The user has provided an image containing a dialogue between a hotel receptionist and a guest named Leonard. The dialogue appears to be a role-playing scenario for learning purposes, possibly for English language learners. The task is to analyze the content of the image and provide a structured output based on the image content. Specifically, I need to extract the dialogue and present it in a clear, organized manner, potentially identifying key phrases or conversational elements.
- Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1- Автор, который повествует о событиях
- 5. От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»? 1- От лица самого Тургенева 2- От лица охотника 3- От лица крестьян 4- От лица помещиков.
- 4. Назовите стихотворение М.Ю. Лермонтова: 1- «Зимнее утро» 2- «Узник» 3- «И.И.Пущину» 4- «Три пальмы»
- 3. Тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» 1. встреча одноклассников 2. неравноправие людей 3. чинопочитание
- 2. Назовите имя автора «Песни о вещем Олеге» 1 - М.В. Ломоносов 2 - В.А. Жуковский 3 - А.С. Пушкин 4 - А.П. Платонов
- 1. Пословица - это 1- краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль, 2- краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3 выражение насмешки.
- Change the third form into the first form: Example 0. flown 1. broken 2. rung 3. blown
- 7. Разность квадратов двух натуральных чисел равна 64, а разность самих чисел равна 2. Найдите эти числа.
- 6. За 1 бутылку лимонада и 4 бублика заплатили 68 р., а за 2 бутылки и 3 бублика – 76 р. Найдите цену лимонада и цену бублика.
- 5. Прямая y = kx + m проходит через точки А(4;-5) и В(-2; 19). Напишите уравнение этой прямой.
- 4. Разность двух чисел равна 5,2, а их сумма равна 6,8. Найдите эти числа.
- 3. Решите графически систему уравнений: { y = 5x, 3x + y = 8. }
- 2. Решите систему уравнений методом сложения: { 4x-7y = 30, 4x-5y = 2. }
- 1. Решите систему уравнений методом подстановки: { y = 3x-1, 2x+3y=8. }
- 7 На профиле острова буквами А–В обозначено расположение трёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой А, ежегодно фиксируется наименьшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины. Ответ:
- 16 Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются жираф, зебра, гепард, буйвол и лев? 1) саванна 2) полупустыни и пустыни 3) влажные экваториальные леса 4) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники Ответ:
- Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В 1964 г. была введена в строй Белоярская атомная электростанция (первая в стране после Обнинской АЭС).
- Тема 10-11. Наш край во второй половине ХХ века. Задание 1. Прочитайте текст и перенесите в тетрадь основные даты, имена и понятия.
- 3^{x+2} - 3^x \(\le\) 24
- 22. Соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических явлений?
- 3. уровень 21. К циклическим формам музыки относятся жанры?
- силами, стоящими на пути к счастью? 20. Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?
- Письменно в тетради составить сообщение используя все указанные слова 1) Предпринимательство, товар 1 услуги, кредит, прибыль. 2) Фирма, ассортимент товаров, бизнес-план, прибыль.
- № 6. Ответь на вопросы: 1. С какими целями Рим вёл завоевания в Средиземноморье? Какие государства были завоёваны Римом? 2. Какие римские полководцы прославились во время войн с Карфагеном? Почему римляне, потерпевшие немало поражений, в результате победили Ганнибала? 3. Какое значение имели римские завоевания для жителей покорённых земель и для самих римлян?
- № 5 «Лови ошибки» (исправь их): В первой Пунической войне Рим и Карфаген боролись за остров Крит. В результате - победили карфагеняне. Одним из героев второй Пунической войны был знаменитый карфагенский полководец Александр Македонский. А римским войском командовал Ганнибал. В третьей Пунической войне был разрушен город Рим.
- № 4 «Реши задачу» Осада Карфагена продолжалась 3 года. В 146 году до н.э. Карфаген был разрушен, а само место предано проклятию. Все Западное Средиземноморье оказалось под властью Рима. В каком году началась третья Пуническая война?
- № 3. Объясните слова:
- №2 «Дырявая таблица» «Пунические войны»
- 3. На школьном участке посадили 10 березок, а ёлочек на 4 меньше. Сколько всего ёлочек и берёзок посадили?
- Задание 2. Выберите характеристики Млекопитающих: 1. Губчатые легкие; 2. Железистые покровы; 3. Наружное оплодотворение; 4. Жаберные щели у зародыша; 5. Четырехкамерное сердце; 6. Три круга кровообращения.
- Задание 1. Расставьте систематическую последовательность таксонов, начиная с наибольшей группы: 1. Мышь; 2. Животные; 3. Грызуны; 4. Позвоночные; 5. Хордовые; 6. Мышь-полевка.
- 6 ВПР. История. 7 класс. Вариант 1 Код 70003 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период Смуты главную роль в спасении Российского государства сыграл народ»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) восстание под предводительством И.И. Болотникова 2) заключение Деулинского перемирия 3) создание Второго ополчения Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Используя текст учебника, заполни таблицу. Природные зоны: Влажные экваториальные леса, Саванны, Пустыни, Степи, Смешанные и широколиственные леса, Тайга, Тундра, Арктические и антарктические пустыни. Параметры: Географическое положение, Климат, Растения, Животные.
- Сократи дробь $\frac{c^{2} - 13c}{c^{2} - 169}$. (В ответе используй буквы в английской раскладке.)
- Между сторонами угла АОВ, равного 128°, проведены лучи ОС и ОМ так, что угол АОС на 24° меньше угла ВОС, а ОМ — биссектриса угла ВОС. Найдите величину угла СOM.
- 9) (-2x-8,4) (0,7x + 42) = 0
- 3. Чему равна кинетическая энергия мяча массой 0,5 кг, если он лети со скоростью 72 км? प
- УПРАЖНЕНИЕ 38 1. Два тела массами т и 2т имеют одинаковые скорости. Сравните ки- нетические энергии этих тел. Сделайте вывод.
- Решить неравенство: x^2 - 4x - 5 > 0
- e.g. The boys were out of school when they came up with their plan.
- В) Какие отношения сложились между леммингом и песцом в природе?
- 10. Дайте характеристику элемента с Z = 11 (Приложение 1, пункты I (1-5), II (1-3, 6, 7), V(1,2)). Запишите схему строения его иона Na+.
- The user has provided an image containing a table with trigonometric values related to right-angled triangles. The table has columns for sides a, b, c and trigonometric functions for angles \(\alpha\) and \(\beta\), such as \(\sin\alpha\), \(\cos\alpha\), \(\tan\alpha\), \(\sin\beta\), \(\cos\beta\), \(\tan\beta\). The rows represent different triangles with some values provided and others to be filled in.
- Повторение Контрольные вопросы и задания 1. Что общего у частиц с предлогами и союзами и чем частицы отличаются от них? 2. Назовите разряды частиц. Чем по значению они отли чаются друг от друга? 3. Приведите примеры смысловых частиц и расскажите, для чего они служат в предложении. 4. Когда ни является отрицательной частицей? 5. Какие частицы пишутся через дефис? 6. Когда пишется отрицательная частица не, а когда - ни? 7. Прочитайте § 74-76, 78. Составьте сложный план с вета о частице как части речи и расскажите о ней, прив дя свои примеры. 552. Вспомните виды орфограмм, изученных в теме «Частица». Запи те по три примера слов, в которых есть эти орфограммы, обозначая те по три примера слов, в которых есть эти орфограммы, обозначая
- • 2. Упростите выражение: a) (a-5)4.a22; б) 0,4x6y8.50x-5y9.
- 4. Разложите на множители: а) 3х³у³ – 3x²y + 9x²y; б) 2x-x² + y² + 2y.
- Прочитай свои предложения одноклассникам. Чем похожи ваши предложения? Чем они различаются?
- Как выделяются части сложного предложения?
- Запиши получившиеся предложения. Подчеркни союз чтобы.
- Закончи мысль в сложных предложениях. Для этого объясни цель выполняемых действий. 1. Лосиха спустилась к ручью, ... 2. Мама говорила шёпотом, ... 3. Я читаю сестрёнке сказки на ночь, ... 4. Ласточки носят глину под крышу, ...
- The user provided an image with a list of Russian verbs and their corresponding grammatical forms or related words. The task is to extract this information.
- 10. Где у цветковых растений находится яйцеклетка? 1) В пыльцевом зерне 2) В пыльцевой трубке 3) В зародышевом мешке семязачатка 4) На рыльце пестика
- 9. Какое строение имеет пыльцевое зерно? 1) Содержит яйцеклетку 2) Имеет вид длинной трубки 3) Содержит мужские гаметы — спермии 4) Состоит из одной крупной клетки с запасом питательных веществ
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.