База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. Единицей измерения массы не является: г., кг., л., мг., т.
- Выделите синим цветом три верных утверждения: 1) Число 12154678 не может быть числом, записанным в восьмеричной системе счисления. 2) Число, записанное в восьмеричной системе счисления, можно перевести в десятичную систему счисления. 3) Число, записанное в шестнадцатеричной системе счисления, может состоять только из цифр. 4) Число 1214567 не может быть числом, записанным в восьмеричной системе счисления. 5) Алфавит восьмеричной системы счисления состоит из восьми букв латинского алфавита.
- Выбери предложение с причастием в составе.
- Укажите выражения с целыми и дробными числами.
- Задание 2 (25 баллов). При подготовке к прыжку гимнастка надавливает на батут, прогибая его сначала на 2 см, а затем ещё на 4 см. Пружина батута подчиняется закону Гука. Найдите отношение потенциальной энергии пружины при первом и втором прогибе, а также отношение работы в первом и втором случаях: \(E_1/E_2=?\), \(A_1/A_2=?\).
- В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1) произнос..шь, преобразу..мый; 2) относ..шься, распущ..нный; 3) засмотр..шься, замет..вший; 4) перекин..шь, сломл..нный.
- Задание 2. Выберите один из нескольких вариантов. В каком ряду все слова с НЕ пишутся слитно?
- 6. Дай короткий ответ на вопрос по картинке. 1. Has she got an umbrella? 2. Have they got a car? 3. Has he got a ball? 4. Have they got books? 5. Has it got a tail? 6. Has she got a bag? 7. Have you got a laptop? 8. Have they got a house? 9. Has he got a guitar? 10. Has she got ice cream?
- Вопрос 4/30. Что помогает улучшить восприятие уровня цен в магазине? Выберите один правильный вариант: сокращение количества ценников в торговом зале; наличие товаров первой цены и акционных товаров на полке; размещение акционных товаров только у касс; отказ от ручной корректировки автозаказа.
- Побочные эффекты клофелина: а. дисбактериозов; b. диспепсические расстройства; c. вялость; d. анемия; e. сонливость.
- 44. На рисунке 88 ∠AOB = 56°, ∠COD = 25°. Найдите угол FOE.
- 43. На рисунке 87 угол MEK равен 132°. Найдите углы MEF, FEP, PEK.
- 42. Найдите смежные углы, если их градусные меры относятся как 4 : 5.
- 41. Один из смежных углов на 42° меньше другого. Найдите эти углы.
- 40. Запишите все пары смежных углов, изображённых на рисунке 86.
- 39. Найдите угол, смежный с углом: 1) 17°; 2) 133°.
- 88. Прочитайте. Найдите среди данных слов синонимы, антонимы, однокоренные слова. Запишите слова так: на первой строке — однокоренные слова, на второй — синонимы, на третьей — антонимы. В однокоренных словах выделите корень.
- К какому семейству или отряду животных относится мангуст? Выбери ответ: Парнокопытные, Кошачьи, Совиные, Лососёвые.
- 134. Прочитайте. 1. На синем небе робко выступают первые звёздочки. (И. Тургенев) 2. Пустыня — это жёлтое и голубое. Голубое вверху — небо. А жёлтое вокруг — … (Н. Сладков) 3. [текст обрезан]
- 133. Прочитайте. У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит… А. Пушкин. Найдите в предложении наречия. На какой вопрос отвечает каждое из них? Подготовьтесь записать строки под диктовку.
- Какие из данных наречий отвечают на вопрос когда?, какие — на вопрос где?, какие — на вопрос куда?, какие — на вопрос откуда? Назовите наречия, которые указывают на время действия; на место действия. Запишите наречия в том порядке, в каком вы распределили их по вопросам. Образец. (Когда?) сегодня, …
- Ученик 10 класса (16 лет) планирует самостоятельный тренировочный процесс на неделю вперёд (с последующей корректировкой в день тренировки). Для выбора места проведения занятий он сравнивает прогноз погоды на ближайшие 7 дней с таблицей рекомендаций по проведению занятий физической культурой и выбирает, где будут проходить занятия — дома или на открытом воздухе. Определите место проведения занятий физическими упражнениями с учётом температурного режима и скорости ветра.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов: образует залежи торфа; споры созревают в коробочках на коротких ножках; зелёный мох; споры созревают в коробочках на длинных ножках; белый мох; закрепляется в почве с помощью ризоидов.
- Ответь на вопросы с помощью рисунка. Выбери верный вариант ответа из списка. Принадлежит ли точка C плоскости α? Может ли точка B лежать в плоскости α?
- Какие изменения произошли с файлами? Укажите, сколько файлов удалено и сколько перемещено.
- Ленские столбы состоят из минерала, свойства которого определяют их форму. Выбери название минерала: кварцит, сланцевые породы, известняк, кремнистые породы.
- 3. Переведите целые числа из двоичной системы счисления в восьмеричную: а) 11011011₂; б) 111011101111₂; в) 11001100110011₂.
- [Начало задания обрезано]: переведите в десятичную систему счисления: а) 65₈; б) 123₈; в) 1756₈.
- 4. Только ли Очумелову свойственно чинопочитание? Какой изображена толпа зевак, собравшихся на базарной площади?
- 3. Подсчитайте, сколько раз в речи Хрюкина встречаются слова с корнем «закон»? Сколько раз — в речи Очумелова? О чём это говорит?
- 2. Проследите, как меняются голос и поведение Очумелова в зависимости от того, к кому он обращается.
- 1. Выпишите выражения, которыми Очумелов характеризует собаку. Как и почему изменяется его отношение к собаке?
- Определите, является ли каждое из предложений высказыванием, и если да, то определите его вид. Видимые предложения: «Задачи на контрольной работе были простые или сложные?»; «Открой окно!»; «Число 527 нацело делится на 3»; «Иванов — учитель или инженер»; «Неверно, что лягушки умеют говорить»; «Главная часть…» [продолжение обрезано].
- Если бы существовали олимпийские игры среди животных, то кто бы из них занял весь пьедестал почёта в забеге на 100 метров? Укажите тройку лидеров, опираясь на данные с картинки. Ответ запишите в виде последовательности букв без пробелов и запятых, в порядке убывания мест «бегунов». А. Лев; Б. Страус; В. Зебра; Г. Гепард; Д. Жираф; Е. Антилопа.
- Помоги Пете и Кате разобраться с текстовыми форматами файлов. Соедини каждый формат с определением: .txt, .docx, .pdf. Определения: формат, в котором документ выглядит одинаково на всех устройствах; формат для хранения простого текста, без оформления; формат для хранения и изменения текста с оформлением.
- Complete the sentences: Sandra ___ a letter yesterday. Diana ___ new clothes yesterday. George ___ his homework yesterday. Tom ___ lunch an hour ago. Word bank: did, bought, had, went, saw, took, wrote, thought, gave.
- Что показывает метрика NPS? Выберите один правильный вариант: количество жалоб покупателей за месяц; уровень выполнения плана продаж магазина; скорость обслуживания на кассе; готовность покупателей рекомендовать магазин другим людям.
- 4. Choose the correct variant. 1. Susan and Tim’s father 2. the White’s children 3. those engineer’s decision 4. Ann’s and Ben’s mother 5. tomorrow’s weather. A) 1,2,4 B) 1,5 C) 1,3 D) 2,5 E) 1,3,5
- 3. Choose the correct variant. ... of the neighbours came forward to help him. A) No B) Nobody C) Nothing D) None E) No one
- 2. Choose the correct variant. ... English is still one of ... most widely spoken languages in ... Europe. A) –, the, – B) –, the, the C) the, the, – D) the, –, – E) the, –, the
- 1. Choose the compound nouns. A) information, hairbrush, oilfield B) snowstorm, kingdom, raindrop C) timetable, agreement, schoolmate D) newspaper, friendship, ink-pot E) bathroom, snowman, warship
- 30. Choose the correct tense forms. She ... on the phone for an hour when her mother ... home. A) is, will return B) had been, returned C) has been, returns D) will be, will return E) had been, returns
- 29. Choose the correct variant. ... Pacific Ocean was named by legendary explorer ... Ferdinand Magellan. A) The, – B) A, – C) –, the D) The, the E) –, –
- 28. Choose the correct variant. I think her grandfather must be ... than her grandmother. A) more old B) the oldest C) older D) elder E) more older
- 27. Choose the correct variant. I have never met our new neighbours, ... A) so has Laura. B) Laura hasn’t, too. C) Laura has, either. D) but Laura hasn’t. E) but Laura has.
- 26. Choose the correct variant. The girl ... I met yesterday is on TV tonight. 1. whom 2. what 3. – 4. which 5. whose. A) 1,3 B) 1,2,3 C) 1,3,4 D) 3,5 E) 1,2
- 25. Choose the line of plural nouns. A) mouse, ships, trousers B) answers, grass, stairs C) economics, flowers, jeans D) scissors, thieves, women E) happiness, children, mice
- 24. Choose the correct variant. Farmers produced ... rice this year than last year. A) fewer B) less C) few D) much E) little
- 23. Choose the correct variant. You may take ... of these books. 1. no 2. one 3. anything 4. some 5. every 6. both. A) 2,5 B) 1,4 C) 3,6 D) 2,4,6 E) 1,2,4
- 22. Choose the correct variant. She was born in ... Ireland, which was ... part of ... United Kingdom. A) –, a, – B) the, a, the C) –, a, the D) –, –, the E) the, –, –
- 21. Choose the correct pronoun. Richard is very selfish. He only thinks of ... . A) herself B) himself C) myself D) yourself E) themselves
- 20. Choose the correct tense forms. When Mrs. Smith ... home, her daughter ... her homework yet. A) got, hadn’t finished B) gets, hadn’t finished C) will get, won’t finish D) will get, hasn’t finished E) gets, didn’t finish
- В каком случае «не» пишется раздельно? а) (не)довернуть кран; б) (не)смотря на усталость; в) далеко (не)маленький ребёнок.
- Какой современный снаряд для метания в древности являлся грозным оружием? Варианты: мяч, диск, копьё, граната.
- Из предложенного списка выберите возможные определения жанра «Белых ночей» Ф. М. Достоевского: сентиментальная повесть; рассказ; сентиментальный роман; эпопея; повесть.
- Задание 3. Укажите вариант ответа, в котором дано неверное объяснение написания выделенного слова: 1) ПОРАЖЁННЫЙ видом — в суффиксе причастия после шипящих под ударением пишется буква Ё. 2) СТИРАЕМОЕ мамой бельё — пишется одна буква Н, так как это слово образовано от бесприставочного глагола несовершенного вида. 3) ещё (НЕ)ПРОЧИТАННАЯ книга — частицу НЕ с полным причастием следует писать раздельно, так как у причастия есть зависимое слово. 4) КУПЛЕ. АЯ книга — пишется две буквы Н, так как это полное причастие, образованное от глагола совершенного вида.
- 7. Read the task below. Then read the story The Extra Special Surprise and write the verbs in the correct form. Your school is holding a competition for the best short story about a surprising turn of events. Write your story and include and develop these points: begin your story by setting the scene and introducing a problem or interesting situation; describe what happened using a range of tenses; use direct speech and different words and phrases to make the story interesting for the reader; give your story an exciting, funny or unexpected ending. The Extra Special Surprise: What’s the worst thing your best friend can say / to say / saying to you? “I won a volleyball scholarship in Australia and I’m moving away.” Zara 1 ___ (always / be) sporty. While she 2 ___ (win) prizes, I was cheering her on or coming last! I was very upset but I intended do / to do / doing something special before she left. Zara loves surprises, so I wanted organise / organising / to organise a surprise leaving party. I told a few friends but warned them not to tell / not to tell them / them not telling anyone. First I arranged the food. Zara’s favourite café promised to deliver cakes on the day. Next I spent time to make / make / making a playlist with our favourite songs. By that evening I 3 ___ (make) decorations too – photos of Zara scoring goals and beating opponents. While I 4 ___ (look) at the photos, I 5 ___ (feel) sad again. Finally, after I 6 ___ (prepare) everything, I couldn’t avoid tell / telling / to tell people any longer. Everyone 7 ___ (be) excited. We 8 ___ (hide) when Zara 9 ___ (arrive). “Surprise!” we shouted. “We’re so sad you’re leaving that we decided to have / have / having a party”, I 10 ___ (say), to explain. Zara looked shocked, then gave a huge smile. “I have a surprise for you, too,” she said. “I’m not leaving after all! I got into our national team, so I can to train / training / train at home!”
- 3. Use the letters to write a list of countries and nationalities. How many can you write in five minutes? You can use the letters more than once. Clue: There are 10 countries and 10 nationalities.
- 2. a) Circle eight numbers in the snake. b) Now write the numbers in the correct order.
- 1. Colour the sentences that are about you: I’m from Portugal. I’m ten. I’m not English. I’m eleven. I’m Russian. I’m good at football. I’m twelve. I’m not American. I’m a sports star. I’m from Poland.
- Выберите верное продолжение фразы. Для записи чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются: 1) пять цифр и десять букв латинского алфавита; 2) десять цифр и шесть букв латинского алфавита; 3) десять цифр и пять букв русского алфавита; 4) шестнадцать букв латинского алфавита.
- Выберите все пары веществ, которые вступают в реакции ионного обмена, протекающие практически до конца (необратимо): NaNO₃ и KOH; азотная кислота и гидроксид натрия; карбонат кальция и хлорид натрия; ZnCl₂ и KOH; сульфат калия и хлорид натрия; LiCl и H₃PO₄.
- Задания. Одним цветом подпишите названия материков, синим цветом — названия океанов. Красными кружками обозначьте маршрут плаваний норманнов к берегам Северной Америки в X–XI вв. Зелёным цветом обозначьте маршрут путешествия Марко Поло в 1271–1275 гг. и маршрут путешествия Афанасия Никитина в 1468–1474 гг. Красным цветом обозначьте маршрут плавания Христофора Колумба в 1492–1493 гг. Синим цветом отметьте маршрут плавания Васко да Гамы в 1497–1499 гг. Жёлтым цветом отметьте маршрут первого кругосветного плавания Фернана Магеллана и его спутников в 1519–1521 гг. Подпишите на карте Магелланов пролив.
- Диалоги. 1. Прочитайте по ролям и переведите. Mother’s Helper: Mother: There is little flour left. Will you go to the grocer’s and buy a bag of flour and some sugar, please? Daughter: Shall I also buy a packet of tea? Mother: Could you buy two and a packet of buckwheat? Daughter: What about salt? Mother: There is a lot. But we haven’t got any rice. Daughter: All right, Mum. I am off. Mother: Don’t forget the money and the shopping bag.
- 3. Ответьте на вопросы: 1. What will you taste at the oriental market? 2. Is everything cooked fresh daily? 3. The quality of the produce is superb, isn’t it? 4. Why should you look at the tomatoes? 5. What is there in the crates? 6. What can you see moving on to the meat stalls? 7. Where can you buy honey and different olives? 8. Does sausage vary in flavour? What does its flavour depend on? 9. Would you like to visit the oriental market? 10. What would you taste and buy there?
- 2. Подберите русские эквиваленты к следующим словосочетаниям: home-baked bread, smoked pork, a huge variety of food, fresh black-eyed beans, a lot of silver fish, self-respecting cook, slightly gamey flavour, depending on where it is made, before being smoked, one of the mobile baking stands, honey soaked doughnuts in syrup.
- 1. Подберите английские эквиваленты к следующим предложениям: 1. Это будет замечательное путешествие. 2. Качество продуктов превосходное. 3. Только взгляните на помидоры, зрелые и такие ароматные. 4. Вы всегда купите там свежую зелень, такую, как петрушка и кинза. 5. Обилие отливающей серебром скользкой рыбы привлекает рыбку.
- Задание 7. Прочитайте пункт 3 § 20, представьте в виде схемы устройство Микенского царства.
- 5. Опираясь на карту и текст учебника, составьте таблицу «Наполеоновские войны»: 1) название коалиции; 2) годы; 3) причины войны; 4) основные сражения; 5) итоги.
- 4. Одно из важнейших сражений называлось «битва трёх императоров», другое — «битва народов». Что это за сражения? Подумайте, отражают ли эти названия изменения в характере войн, и если да, в чём заключались эти изменения.
- 3. Как вам кажется, была ли война 1812 г. неизбежной? Свой ответ обоснуйте.
- 2. Каковы причины Наполеоновских войн?
- Установите правильную последовательность изучения биологического объекта с помощью светового микроскопа: 1. Поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края стола и при помощи зеркала направьте свет в отверстие предметного столика. 2. Пользуясь винтом, медленно поднимайте тубус до появления чёткого изображения объекта. 3. После работы уберите микроскоп в чехол. 4. Поместите на предметный столик стекло с микропрепаратом и зафиксируйте его зажимами. 5. При помощи винта опустите тубус так, чтобы расстояние от нижнего края окуляра до предметного стекла было 1–2 мм.
- Какой параметр НЕ входит в оценку CSI? Выберите один правильный вариант: вежливость персонала; чистота в магазине; скорость приемки товара; корректность ценников.
- Верны ли следующие суждения о налогах в Российской Федерации? А. Косвенные налоги выплачивают только организации, граждане освобождены от их уплаты. Б. Прямые налоги взимаются с доходов, собственности и определённых видов деятельности граждан и фирм.
- Цена букета цветов — 555 рублей. Какая функция денег отражена в данном примере? 1) мировые деньги 2) средство накопления 3) мера стоимости товара 4) средство платежа
- В странах с рыночной экономикой государство 1) устанавливает размер заработной платы работникам 2) гарантирует свободу предпринимательства 3) владеет большинством промышленных предприятий 4) определяет ассортимент производимых товаров
- Маргарита, клиентка крупного банка, оплачивает мобильную связь и коммунальные услуги при помощи банковской карты, используя свой компьютер. Как называют такую услугу банка? Какие правила безопасности при пользовании этой услугой необходимо соблюдать клиенту? (Сформулируйте любые три правила.)
- Рассмотрите фотографию. Какая форма (вид) деятельности может быть проиллюстрирована данным изображением? (Укажите не конкретное занятие, а наиболее общее название (формы, вида деятельности).) Что составляет сущность данной формы деятельности? Какие качества, по Вашему мнению, необходимы человеку, чтобы эта деятельность была успешной? (Укажите любые два качества.) Что такое деятельность?
- Начерти прямоугольник ABCD, если его длина — 75 мм, а ширина составляет третью часть длины. Вычисли периметр этого прямоугольника.
- Найди значение выражения 251 − a : 70, если a равно 490; 560; 770; 910.
- Соотнеси названия и биологические группы ценных обитателей моря: красная водоросль, бурая водоросль, беспозвоночное животное, моллюск; ламинария, анфельция, кукумария, гребешок.
- 2. Какой частью речи является слово НЕЖЕЛИ? Варианты: союз, предлог, наречие, частица.
- 1. Собери пословицу: перенеси слова в поля для ответа в нужном порядке. Некоторые слова могут не понадобиться. Лучше ___ ___, нежели ___. Слова: запнуться, ногой, головой, языком, поскользнуться.
- Найдите в данных предложениях заимствованные слова по следующему признаку: сочетание двух и более гласных в корнях слов и двойные согласные в корне. Выпишите эти слова. 4. Аркадий Николаевич редко показывался домой, потому что обедал он постоянно в Английском клубе, а по вечерам ездил туда же играть в карты, если в театре не шёл интересный балет. 5. Между тем маленькая фигурка, освободившись от своего башлыка и пальто, оказалась бледным, очень худощавым мальчиком в подержанном мундирчике реального училища. 6. Поэтому понятно, что теперь, когда Тина получила особые привилегии, равнявшие её некоторым образом со старшими сёстрами, она волновалась больше всех, хлопотала и бегала за десятерых, попадаясь ежеминутно кому-нибудь под ноги, и только усиливала общую суету, царившую обыкновенно на праздниках в рудневском доме.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке. Два одноклассника выполняли физические упражнения по одному тренировочному плану. Ориентируясь на представленную классификацию, определите вид утомления у мальчиков, если первый ученик в конце занятия почувствовал усталость и у него немного снизилась работоспособность, а второй ученик плохо спал и потерял интерес к занятиям. Первый ученик — … Второй ученик — …
- 177. Входит ли определяемое слово в причастный оборот? Найдите ошибки и запишите предложения. В 1—3-м примерах поместите причастные обороты перед определяемыми словами, а в 4—6-м — после. Предложения 1–6 обрезаны справа; в них есть неразборчивые фрагменты.
- 6) \((3{,}8-4{,}1)^4\cdot\left\(-1\frac{2}{3}\right\)^3.
- 5) \((6^3:400+0{,}3^3):(-0{,}1)^2;
- 4) \((-0{,}6)^3-(-0{,}5)^3;
- 6) \((-1{,}2+4{,}32:(-1{,}8)):(-0{,}001)\(\cdot\)(-0{,}3);
- 4) \(\left(5{,}07:\frac{1}{20}-23{,}4:\frac{13}{50}\right)\cdot\frac{1}{4}+0{,}074\cdot\frac{1}{2}\);
- 3) \(\left(3\frac{1}{4}+2\frac{1}{6}\right):2\frac{3}{5}-\frac{2}{3}:\frac{4}{9}\);
- Задание 2. Определите цену деления шкалы, округлив её до десятых, и верхний предел измерения термометра, округлив его до целого числа. Ответ запишите в виде указанной последовательности значений без пробелов, разделяющих знаков препинания и единиц измерения.
- Выбери предложение с причастием в составе. 1) Медленно распространяясь, пожар захватывал всё больше и больше пространства. 2) По лесу вдруг пробежал шёпот, потом пугливо пронеслась неизвестная птица. 3) Крикнув собаку, охотник быстрыми шагами направился к полянке, находившейся неподалёку.
- Задача №12. Найди площадь фигуры, если 1 клетка = 1 см².
- Задача №11. Найди площадь фигуры, если 1 клетка = 1 см².
- Задача №10. Найди площадь фигуры, если 1 клетка = 1 см².
- Нужно напечатать 80 копий газеты. Печать можно распределить между двумя принтерами. Принтер A: первые 30 копий — 2 ₽ за копию, каждая следующая — 7 ₽ за копию; платы за настройку нет. Принтер B: тираж не больше 70 копий, любая копия — 5 ₽, плата за настройку — 40 ₽ однократно. Сколько копий нужно напечатать на принтере A при минимальной стоимости?
- 162. В равнобедренном треугольнике основание больше боковой стороны на 2 см, но меньше суммы боковых сторон на 3 см. Найдите стороны треугольника.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.