База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Подбери верный комментарий к фразе. Если ошибок в высказывании нет, укажи на это. Если ошибки есть, перемести в поле для ответа вариант с верным объяснением.
- Оцени правильность утверждения о стихотворении М. Ю. Лермонтова «Утёс» и выбери комментарий. 1. Оцени, верно или неверно данное высказывание. Стихотворение «Утёс» М. Ю. Лермонтов написал на Кавказе
- 2) Сколько рублей в среднем тратит на проезд Петя за неделю?
- 1) Сколько рублей в среднем тратит в день на проезд Илья?
- Решите уравнение 354 – X = 129.
- В кинозале 90 мест. На сеанс уже продано 65 билетов. Какую часть билетов ещё осталось продать? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
- Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{15}{8} + \frac{28}{8}\).
- ВПР. Немецкий язык. 7 класс. Образен Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. A. Auf dem Flohmarkt hat Gabi __________ gekauft. 1) ein Akkordeon 2) ein Saxofon 3) einen Hut B. Im Englischen Garten haben Musiker __________ 1) Musikinstrumente gespielt 2) getanzt 3) ihre Schallplatten verkauft C. Im Englischen Garten haben die Leute __________ 1) Akkordeon gespielt 2) getanzt 3) viel gelacht D. Jetzt ist Gabi __________ 1) im Freizeitpark 2) auf einem Konzert 3) auf dem Marktplatz E. Gabi möchte __________ 1) ihrem Vater Fotos schicken 2) ihren Vater zum Konzert einladen 3) mit ihrem Vater den Olympiapark besuchen
- Какое минимальное количество Товара 5 нужно будет продать на следующей неделе, чтобы получить примерно тот же уровень выручки, что и на прошлой?
- Укажи, какому правителю посвящён этот памятник. Запиши только имя.
- 7. Произведи морфологический разбор местоимения из задания 6.
- 6. Выполните синтаксический разбор предложения. Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?
- 5. Вспомни, когда местоимения кто, КОТОРЫЙ являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.
- С 7 кустов лещины собрали соответственно 26, 52, 20, 89, 66, 21 и 76 орехов. Собранные орехи разложили по 7 мешкам поровну. Сколько орехов в каждом мешке?
- Найдите неизвестное значение x из равенства x – 4,5 = 8,1 – 3x.
- На координатной прямой отмечены точки M, P и K. Среди чисел в правом столбце есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой точкой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения 3-|x - 8| при x = -2.
- Сливы стоят 120 рублей за килограмм, а персики – на 85 % дороже. Сколько рублей стоит килограмм персиков?
- Расположите числа в порядке возрастания: A. 1,4 B. 3/10 C. 0,8 D. 9 9/10 Ε. 1,1
- Вариант 2 0,14 + 0,03: 0,6 + 0,3 = 0,06-0,01: 0,4 + 0,05 = 5- 0,2 = 1- 0,8 = 0,06 + 0,3 = 0,24 - 0,11 = 0,3 + 1,7 = 4,5 - 0,2 = 0,04 + 0,1 = 0,46 - 0,12 = 7,9 - 4 = 0,28 + 0,12 = 0,09 - 0,03 = 0.04 + 0.5 =
- E. Alla's friend can find some photos of spring flowers ... 1) in the email from Alla. 2) in Alla's science project. 3) on Alla's website. 4) in the album.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Alla likes studying Geography. 2) She has to prepare for some tests. 3) She got a good mark for the test two months ago. 4) Alla doesn't like studying only one subject.
- C. Yesterday Alla got a cold because ... 1) she didn't have an umbrella. 2) she couldn't use her umbrella. 3) it wasn't warm. 4) it wasn't cool
- B. During her trip Alla visited her ... 1) friend Jess. 2) relative. 3) classmate. 4) grandparents.
- A. Now Alla is in ... 1) Russia. 2) Germany. 3) Hong Kong. 4) The USA.
- В одном бассейне в 6 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1344 м³ воды?
- Локатор обнаружил летящий к планете астероид и подал сигнал бедствия. Через 2 ч система обороны получила этот сигнал, и ракета тотчас полетела с поверхности планеты навстречу астероиду, чтобы разбить его. Через какое время после того, как был получен сигнал, астероид будет разбит, если скорость ракеты 135 км/ч, скорость астероида 81 км/ч, расстояние от поверхности Земли до астероида в момент обнаружения его локатором 786 км? (Ответ округли до десятых.) Ответ:
- Продажи товара на прошлой неделе Товар Цена Продажа за прошлую за шт. неделю, шт. № 1 400 500 № 2 500 400 № 3 600 300 № 4 700 200 № 5 800 100 На все перечисленные товары на следующей неделе будет скидка 10% Вопрос №12 Какое минимальное количество Товара 3 нужно будет продать на следующей неделе, чтобы получить примерно тот же уровень выручки, что и на прошлой?
- Вопрос интервью «Если вы случайно узнаете, что ваш коллега систематически совершает нечестные поступки по отношению к компании, в которой вы работаете, каковы будут ваши действия?» является ... вопросом
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В..сной белка постро..ла гн..здо на стар..й и высок..й ёлк... Белич..е гн..здо сост..ит из тонк..х веток а сбоку на- ходит..ся вхо.. Любимый корм белк.. с..сновые И еловые с..мена вкус..ные орехи и гр..бы. (По)д..рев..ям белка лазит так же ло(в,ф)ко, как обез..янка. И в хвойн..м л..су она поч..ти (не) спускает..ся на землю, только если хоч..т пер..бежать л..сную п..ляну и ск..рей взобрат..ся на другое дер..во. На с..сне на ёлк.. белка с..рвёт ш..шку, быстро-быстро ра.. грызёт её и вытащ..т (из)неё с..мена. Летом шерсть у белк.. рыжая и к..роткая а з..мой отр..стает пуш..стый мех голубоват..го цвета. А вы ребята вид..ли ж..вую белку? (По Г. Снегирёву)
- 17. Через пункты А и К, расстояние между которыми 327 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и К одновременно выехали легковой автомобиль и рейсовый автобус. Легковой автомобиль едет со скоростью 83 км/ч, рейсовый автобус — со скоростью 51 км/ч. Какое расстояние будет между легковым автомобилем и рейсовым автобусом через час? Найди все возможные варианты.
- 1 2 6) + (-); 3 7 4.209 Выполните сложение: 7 7 a) 41 13+ + (-40); 13 6) 21 + (-10); 4 6 4 7 + 3. B) 1 + 0; 1 г) -50+3; 8 4 4.210 Найдите значение выражения: 4 1 б) (2,75 + 12 8 e) 15 )+ + д) -10+ 5 4 e) -1/1/+ 5 3 4 в) -4,1 + -6 60 -617 +- 7 +-2 , 3 12 1)=1+(-5,8 + г) 4
- Прочитай текст и оцени его по пунктам, данным ниже. (В поле, куда нужно вписать номер предложения, исп только цифры без знаков препинания. Информацию из текста проверь в надёжных источниках.) (1) Санкт-Петербург был основан Петром І в 1701 году. (2) Царь хотел контролировать Неву и « обезопасить свои новые владения от нападения Швеции. (3) Из-за неё выбор пал на остров Люст-Еланд (сейчас Заячий остров), который находился у разветвления реки и позволял контролировать подходы к городу. (4) Построенная здесь крепость получила название Санкт-Питер-Бурх. (5) В 1720-е годы названи изменилось на Санкт-Петербург. (6) Город строился как крепость, морской торговый порт и стоянка Балтийского флота. (7) В 1712 году в Санкт-Петербург переехал царский двор, и столица России переместилась на берега Невы. (8) В дальнейшем город продолжал развиваться и расти, становясь культурным и экономическим центром страны. Достоверность: Номер предложения с ошибкой: Целостность: Связность: Ответить!
- НАРИСУЙ ТРИ ВЛОЖЕННЫХ КВАДРАТА. В САМОМ БОЛЬШОМ ПОДПИШИ «РОССИЯ», В
- ЗАКРАСЬ НА КАРТЕ ТЕРРИТОРИЮ СВОЕГО РЕГИОНА (КРАЯ, ОБЛАСТИ, РЕСПУБЛИКИ) ОДНИМ ЦВЕТОМ. ПОДПИШИ ЕГО НАЗВАНИЕ И СТОЛИЦУ. СТРЕЛКАМИ ПОКАЖИ СОСЕДНИЕ РЕГИОНЫ И ПОДПИШИ ИХ.
- 1) «Сказание о полку Игореве» 2) «Недоросль» 3) «Повесть об Улияний Осорьиной» 1. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII веке? (Выбери два памятника и запиши цифры, под которыми они указаны, без пробелов и запятых.) Ответ:
- 5. Эти животные получили специальное название. Какое именно? Разгадайте ребус и узнайте это название.
- 15. Однородные члены, связанные соединительным союзом, есть в предложении А) Глаза у него блестят дико, он очень ловок, в шёлковой малиновой или синей рубахе, бархатных шароварах, длинных сапогах. В) Долго глядишь в его тёмно-синюю глубину, переполненную созвездиями, пока не поплывёт земля под ногами. С) Он высок ростом, худощав, но широкоплеч, строен, а лицом - красавец цыган. D) Тогда встрепенёшься и, пряча руки в рукава, побежишь по аллее к дому. Е) А чёрное небо чертят огнистыми полосками падающие звёзды.
- 14. Определите соединение слов, не являющихся словосочетанием. А) Настойчивые требования. В) Новая работа. С) Ученица прилежна. D) Поворот на площадь. Е) Проявить заботу.
- 13. Вариант со словосочетанием, указывающим на действие и предмет, на который оно переходит. А) Ошибочное мнение. В) Тревожиться за брата. С) Сплав серебра. D) Компот из слив. Е) Двадцать тенге.
- 12. Укажите двусоставное предложение. А) Герасима уже не было на дворе. В) У меня не было билета. С) У меня нет билета. D) У меня был билет. Е) На дворе было тихо.
- 11. Предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется. А) Совсем осмелев волки подходили к дому. В) Мне дали лекарство беспокоясь о моём здоровье. С) Выслушав меня он пришёл в ужас. D) Он согласился со мной скрепя сердце и ушёл. Е) Я сидел глядя на пороховой дым и прислушивался к выстрелам.
- 10. Укажите способ связи управление. А) К дальнему берегу, лиловой полосой. В) Разгребая снег, быстро бежать. С) Вершины гор, разливая воду. D) Рассчитать траекторию, холодная вода. Е) В ритме вальса, смело преодолевая.
- 9. Определите предложение, в котором необходимо поставить тире. А) Абдрахман спрыгнул с телеги и побежал к Шуге. В) Базарбай улыбаясь вытащил из-за голенища клочок бумаги. С) Разлука горе для влюблённых. D) Вскоре они признались с любви. Е) Мы вдруг увидели Базарбая который нёс письмо.
- Mg + O2→ Sr + Cl2→ Ba + H₂→ Ca + H2O→ CaO+CO₂ MgO Mg(C
- Карточка № 113 1. Какое из приведенных выражений определяет понятие «цеп- ная ядерная реакция»: 1) процесс самопроизвольного распада ядер атомов некоторых химических элементов; 2) процесс превращения атомных ядер, происходящий в ре- зультате их взаимодействия с элементарными частицами или друг с другом; 3) процесс деления атомных ядер некоторых химических эле- ментов, происходящий под действием нейтронов, образующихся в процессе самой ядерной реакции. 235 2. Ядро урана поглощает один нейтрон и делится на 2 ос- колка, при этом освободилось два нейтрона. Один из осколков ока- 140 зался ядром ксенона Хе. Что собой представляет второй оско- лок? Напишите уравнение реакции. $4
- Запиши в таблицу выбранные цифры под со- ответствующими буквами. A C D E
- E. Alice is going to cook with her mum.
- D. Today Alice is going to see a vet.
- C. Alice has got a small cat.
- B. After the lessons Alice walked for thirty minutes.
- A. The message is from a father to his daughter called Alice.
- 17 На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают улитки, питающиеся листьями мать-и-мачехи? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой Б? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- Верно ли сделан вывод из данного текста? (Выбери нужный ответ из выпадающего списка.) Правовое государство имеет ряд особенностей.
- нение чертежа прямоугольника. Вначале на панели инструмен- тов знак прямоугольника. Вначале на панели инструмен- тов знак , толщина линии, потом можно чертить раз- гольники. Задание. Выполните чертежи видов куба и (чертеж 28.2, a).
- 2. Выполнение чертежей различных углов и деление их на равные части. Выбирается значок \ и толщина линии, затем выполняется чер- теж прямого, острого или тупого угла. Например, прямого угла. Из точ- ки О откладываем одинаковые линии по сторонам угла и отмечаем точки 1 и 2. Если из точек 1 и 2 начертить линии, параллельные сторонам угла 01 и 02, то они взаимно пересекутся и образуют точку 3 (чертеж 28.1, а). При соединении точки 3 и точки О угол разделится на две равные части. способом можно делить любой угол на две равные части. Напри- теж 28.1, в. Задание. Построить тупой угол и разделить его на ные части.
- 1. Выполнение чертежа прямой линии. Вначале на панели инструментов выбирается значок \ и толщина линии, потом можно начертить прямую линию. Задание. Выполните чертежи различных прямых, штрихпунк- тирных и штриховых линий.
- 2. Для вычерчивания каких форм предназначен значок на панели инструментов?
- 1. Что нужно сделать для того, чтобы выполнить на экране компьютера чертежи прямой линии и других элементов?
- Прочитай стихотворение Н. Пикулевой. Вставь пропущенные буквы. Гри_ки, грибок, грибной, Гла_, глаза, глазной. Букву нужную пиш_ С нею, братец, не шути!
- Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным Прочитай стихотворение Н.Пикулевой. Ни [т] ка, мы [ш] ка и тетра [т] ка, Кно [п] ка, скре [п] ка и закла [т] ка, Ко [т], го [т], огоро [т], Горо [т], холо [т], парохо [т] - Всё напишем правильно И запомним правило: Парный в слове проверяй, За ним гласный подставляй! Запиши слова, заменяя выделенные звуки буквами. Рядом записывай проверочные слова.
- 485. Тся или -ться? Применяйте образец рассуждения при выборе написания глагола. Образец рассуждения. Чтобы правильно написать глагол на -тся или -ться, нужно: 1) определить, с каким словом по смыслу связан глагол; 2) поставить к глаголу вопрос. Например: Кто умеет (что делать?) веселиться, того горе (что делает?) боится. 1. Не надо () хвалит(?)ся, коли не знаешь, как хлеб ( ) родит(?)ся. 2. Нечего ( ) торопит(?)ся — не каша () варит(?)ся. 3. Нужно () наклонит(?)ся, чтоб из ручья воды () напит(?)ся. 4. Тот труда () не боит(?)ся, кто умеет () трудит(?)ся. 5. За всё () берёт(?)ся, да не всё () удаёт(?)ся. 6. Грамоте () учит(?)- ся — всегда () пригодит(?)ся. - Найдите слова с безударными гласными в корне.
- 16. За первый час в магазин привезли третью часть всех овощей; за второй — пятую часть. Затем магазин закрылся на обед. После обеда в магазин осталось привезти 441 кг овощей. Сколько всего килограммов овощей должны привезти в магазин? В поле ответа запиши только число.
- -32,9+111,4)= -2,3-4,52 6,3x(-6,3)= 4,091-9,312 -5.9+1-6+2/2 2,821-4,5)2 -5,4 6,38/-2,9)= ~9,5+0=
- 1. Как на ВПР. Задание 1. Хронологическая последовательность
- Локатор обнаружил летящий к планете астероид и подал сигнал бедствия. Через 3 ч система обороны получила этот сигнал, и ракета тотчас полетела с поверхности планеты навстречу астероиду, чтобы разбить его. Через какое время после того, как был получен сигнал, астероид будет разбит, если скорость ракеты 200 км/ч, скорость астероида 95 км/ч, расстояние от поверхности Земли до астероида в момент обнаружения его локатором 1320 км? (Ответ округли до десятых.)
- На диаграмме показано, сколько мальчиков из каждой команды участвовало в школьной эстафете среди 6-х классов. Сколько девочек принимали участие в этой эстафете, если в каждой команде по 7 участников?
- Найдите пять седьмых числа 350.
- 2) Вычислите: 6,2 - 3,5 2,4.
- 1) Вычислите:21 +0. 2
- Вычислите: 35 - (-51): 3.
- 1/2 + (-0,6) + (-3 3/4)
- -5 5/8 + 3 1/4
- 2 1/4 + (-1 1/6)
- 4 7/13 + (-4 7/13)
- sin²x = 3/4
- Раздели на группы ЧС природного характера.
- Вопрос интервью «Если вы случайно узнаете, что ваш коллега систематически совершает нечестные поступки по отношению к компании, в которой вы работаете, каковы будут ваши действия?» является ... вопросом
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа ЗАДАНИЕ 2 Установите соответствие между объектами двух столбцов Рассмотрите характерные особенности пластического, композиционного и цветового решения полотен Аркадия Александровича Пластова. Определите виды освещения в представленных портретах.
- Дина собиралась купить 15 тетрадей, но ей не хват 12 рублей. Тогда Дина купила 12 тетрадей, и у нее остал 15 рублей. Сколько стоит одна тетрадь? Запиши решение и ответ.
- За первый час велосипедист проехал четверть, а за второй – треть всего пути и остановился, чтобы отдохнуть. После остановки ему оставалось проехать ещё 15 км. Найдите общую протяжённость пути.
- 15. Периметр квадрата равен 124 см. Найди площадь квадрата. В поле ответа запиши только число.
- Расположите в правильном порядке шаги по корректировке жизненного сценария:
- 6) В магазин привезли партию сумок. Их общее количество составляет 600. Частота покупки бракованной сумки равна 0,04. Сколько примерно качественных сумок в этой партии? 7) В некотором городе по подсчётам в год рождается 2900 детей. Из них 1600 мальчиков, а остальные – девочки. Найдите частоту рождения девочек в течение года. (Ответ округлите до сотых). 8) За триместр домашнее задание по математике было задано 18 раз. Оля 8 раз не сделала домашнее задание. Какова частота выполнения ею домашнего задания в процентах? (Ответ округлите до целого числа).
- Для каждой фигуры обьяснить: 1. Почему можно фигуру нарисовать одним росчерком, почему нельзя. 2. Написать в какой точке начинаем обводить фигуру, в какой заканчиваем. Эти точки обозначить.
- Найдите четвёртый член последовательности (аₙ) заданной формулой п-го члена: аₙ =
- Формирла N=NA Самостоятельная работа Велечены, входячение единицы в формениg. N-числомолекул 7- количество вегересты число молегje N₂-постоянная Авогади 7= = m M M = Mo. NA M= Mo= m N M=MNA n= = T= n. Mo 리 PoV=R.M F = RM 2 mo 20 2 し N NA- ৫২২৫ m- M- M- Mo NK M m- ター Mo- m ги N- m- mo- 2- N- N- Mo T- k- 二嘅 -d V измерени мель Med T P=n.k.T P- n- P- P.V = const V- P- APVk.N k= + k- ン k-
- Дина собиралась купить 15 тетрадей, но ей не хватило 12 рублей. Тогда Дина купила 12 тетрадей, и у неё осталось 15 рублей. Сколько стоит одна тетрадь? Запиши решение и ответ.
- Фи Рустамов юсуф РЕШИ ПРИМЕРЫ: 27240:40 ТРЕНАЖЁР 97200:300 214500:500 214500 500 27240/40 9¥200/300 185600:200 361800:600 28470
- Подпишите города, обозначенные на карте цифрами 1,2 и 3
- Вопрос интервью «Какие качества характера наиболее значимы для успешного общения с людьми?» является ...
- 05.04.2026, 17:43 3. Тип З № 440 А) Древняя Греция В) Древний Китай Перечень тем hist5-vpr.sdamgia.ru/test?id=637688&print=true Б) Ассирийское государство Г) Древняя Палестина темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. Каждая из иллюстраций, приведенных ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между 1) 2) 4) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 101637688&print=true A Б B Г 3)
- Дина собиралась купить 15 тетрадей, но ей не хватило 12 рублей. Тогда Дина купила 12 тетрадей, и у неё осталось 15 рублей. Сколько стоит одна тетрадь? Запиши решение и ответ.
- 2. Спиши. Подчеркни слова, обозначающие предметы, одной чертой, признаки – волновой линией, а слова, обозначающие действия предметов, - двумя чертами. Я вылепил снегурку, Поставил на виду Снегурушку-девчурку Под яблоней в саду. Е. Благинина
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Покрытосеменные (Цветковые) 2) Кипрей узколистный 3) Кипрей 4) Растения Царство Отдел Род Вид
- 11 На рисунке буквами обозначены органы кипрея узколистного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) соцветие 4) цветок 5) корень Ответ: А Б В Г
- 10) Обычно при описании растения указывают его размер. Как вы думаете, какой прибор (инструмент) ребята взяли с собой для этой цели? 1) линейка (рулетка) 2) бинокль 3) термометр 4) секатор Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- 9 Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) хвойный лес 2) болото 3) лиственный лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.