База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Read the text and mark the statements True (T), False (F). Doctors in Britain are worried because British teenagers eat a lot of cris Most teenagers don't have enough fruit or vegetables and more than one milli are overweight.
- 10. The theatre was almost empty. There were little/few people there.
- 9. The Smith have little/few money. They aren't rich.
- 8. I need a little/a few bananas for fruit salad.
- 7. I want a few/a little sugar in my coffee.
- 6. There are some/a tomatoes in the packet.
- 5. Is there much/many rice left?
- 4. There are a lot of/much apples in the bowl.
- 3. There wasn't many/any coffee left.
- 2. Are there any/some apples left?.
- Underline the correct word. 1. There is some/any orange juice in the fridge.
- . Thursday is the ___ day of the week! We have seven lessons.
- 13. Paula is the ___ girl in the class
- 12. Maths is ___ than History.
- 11. It is the ___ book of the three.
- 2. Choose the correct form of the adjective. 10. My car is ___ than yours.
- 9. I ___ very disappointed but now I ___ happy!
- 8. But I ___ ill last week, so I ___ my friends then.
- 7. We ___ staying in on Saturday evenings.
- 6. We ___ to disco every week.
- 5. My friends ___ talking and laughing together at the moment.
- 4. Paul is ___ and ___ cola.
- 3. Look! Helen and Kate ___ dancing on the dance floor.
- 2. My friends and I ___ at the disco now.
- 1. Choose the right form of the verb. 1. It ___ Saturday evening.
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 6.
- Как выражено противопоставление в 1 и 2
- Выбери верную запись условного оператора, соответствующего блок-схеме.
- 5. Из множества натуральных чисел от 10 до 19 наудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 3?
- 4. Фабрика выпускает сумки. В среднем 5 сумок из 50 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- 2. Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году. Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,0; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объясняться, изменчивость в массе купленных батончиков?
- На рисунке изображена схема участка электрической цепи. Известно, что напряжение на этом участке равно 9 В. Чему равна сила тока, текущего через лампочку с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений лампочек указаны на схеме.
- 13. Установите соответствие. Часть В
- 12. Часть операционной системы, постоянно находящаяся в памяти ПК:
- 11. Полное имя файла D: \8 класс \Иванов Иван \контрольная работа \контроша. doc. В какой папке хранится файл контроша. doc?
- 10. Какое расширение имеют текстовые файлы?
- 9. Расширение файла указывает:
- 8. К внутренней памяти не относится:
- 7. Как называется устройство, основным назначением которого являются управление курсором и ввод алфавитно-цифровых символов?
- 6. К основным характеристикам процессора не относится:
- 5. Сложная многослойная печатная плата, на которой устанавливаются основные компоненты ПК:
- 4. При передаче информации в обязательном порядке предполагается наличие:
- 3. Языки, придуманные и разработанные человеком для определенных целей:
- 2. Информацию, верную в изменившихся условиях, называют:
- 1. К какой форме представления информации относится счет футбольного матча?
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. Найдите площадь второй комнаты.
- I feel happy that a boy rescued his sister from a fire.
- Read the headlines. How do they make you feel? excited, surprised, sad, happy, worried, interested, curious, shocked.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- SO₂ + ... → K₂SO₃
- Ca + ... → Ca(NO₃)₂ + H₂
- P₂O₅ + ... → Na₃PO₄ + H₂O
- SO₃ + ... → CaSO₄
- Mg + ... → MgSO₄ + H₂
- Отметьте на числовой прямой точку А (-2 6/7).
- Расставьте коэффициенты с помощью ОВ реакций (распишите переход электронов, окислитель и восстановитель)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-2 13/18).
- Найдите корень уравнения 20-8(6-x)=8.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что бегемот тяжелее зебры, горилла легче бегемота, а тигр легче зебры. Укажите номера истинных утверждений.
- Поезд проезжает 57 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 2000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано букетов.
- Найдите значение выражения 8/9 * 5/12 * 8/15.
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится северный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- Вычислите длину дуги окружности с радиусом 4 см, если ее градусная мера равна 120°. Чему равна площадь соответствующего данной дуге кругового сектора?
- Найдите площадь круга и длину ограничивающей его окружности, если сторона правильного треугольника, вписанного в него, равна 5√3 см.
- Определи значение переменной а после выполнения алгоритма: a := 2 если а < 6 то а := a +9 иначе а := а - 4 все
- Подберите 2-3 пословицы на тему «Труд».
- Подберите однокоренные слова к слову «стрелок».
- Подберите синонимы у слову «бой».
- Выпишете из предложений возвратные глаголы.
- Из 4 и 10 предложения выпишете антонимы.
- Спишите пословицы, объясняя правописание личных окончаний глаголов, определите их спряжение, вид, время.
- 15.2. Как называются структуры лёгких млекопитающих, которые густо оплетены кровеносными капиллярами?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система лошади?
- 14.3. Сколько камер в сердце лошади с венозной кровью? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называются сосуды, приходящие в левое предсердие?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце лошади?
- B. Lily's box can keep ...
- A. Choose the TRUE sentence.
- Раздели текст на предложения и запиши. Озаглавь его. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни главные члены предложения.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
- Какое из перечисленных морей относится к морям Тихого океана?
- Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Future Simple. (Все предложения относятся к будущему.)
- Можно ли признать итоги правления Ивана IV успешными? Подтвердите свою позицию историческими фактами.
- Можно ли согласиться с мнением историка? Почему?
- QR-код
- Task 3. Read the text below. If necessary, transform the words printed in capital letters at the end of the lines with gaps marked by letters A-E so that they grammatically fit the content of the text.
- Task 2. Read the text. For each sentence A-E, choose one correct answer from the four options provided (1, 2, 3 or 4).
- 23. Mum noticed me ......... quietly in my room.
- 22. My mum says she'll never forget........... my dad for the first time.
- 21. Neither Annabel......... Sue has ever flown in a plane.
- 20. What time does the train......... Bristol?
- 6) ABCD → A₆B₆C₆D₆ относительно точки O (центр симметрии)
- 5) ABCD → A₅B₅C₅D₅ при симметрии относительно прямой AC
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.