База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите цену деления того термометра, с помощью которого молодая мама сможет наиболее точно определить температуру воды в ванне для купания малыша.
- Составить бухгалтерские проводки покупки и списания материалов.
- Произвести списание израсходованных материалов: по методу ФИФО
- Произвести списание израсходованных материалов: по методу стоимости каждой единицы
- Определить количество израсходованных банок из 3-й партии.
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: на кресло -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: от ключа -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: около печи -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: с дочерью -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: на диване -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: с товарищем -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: в тиши -
- Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение: от помощи -
- Радиус окружности равен 15 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Малина обыкновенная.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Малина обыкновенная.
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Малина обыкновенная.
- He's going to go to the museum.
- They are going to go water-skiing.
- He's going to fix the car.
- She's going to buy a rucksack.
- They are going to sleep in a hotel.
- She's going to go camping.
- Определите спряжение глаголов: Ходит, Заводит, Выходят, Пленяет, Чахнет, Пахнет.
- К постоянному магниту не притягивается
- Определите тип подчинительной связи в словосочетании «читать вслух».
- Проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 18 минут. Автомобиль навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Запишите уравнения реакций, схемы которых:
- Запишите уравнения реакций соединения, протекающих согласно схемам:
- 6. Соотнеси высказывание и понятие.
- 5. Какой из этих городов НЕ является городом-миллионером:
- 4. Въезд населения в страну это -:
- 3. Плотность населения — это:
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 36°.
- Write the degrees of comparison of the following adjectives in the appropriate box: noisy, large, tall, nice, thin, funny, cheap, high, fat, sunny, big, heavy, hot, wide, happy, close, fit, short, safe, smart.
- Определите экономический район по характеристике. В нем находится самый крупный центр тяжелого машиностроения России; на территории района ведется добыча разнообразный руд, но добычи полиметаллических руд нет; в районе имеется АЭС и несколько крупных ГЭС, но основная часть электроэнергии производится на ТЭС.
- Определите регион России по его краткому описанию. Этот автономный округ находится в азиатской части страны. Он омывается водами одного из морей Северного Ледовитого океана. На территории округа находится устье одной из наиболее протяжённых рек России. Большую часть территории округа занимает тундра. Основное природное богатство — природный газ.
- Установите соответствие
- Определите по карте, в каком направлении от колодца находится точка В.
- Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до колодца. Измерение проводите между точкой и центром соответствующего условного знака. Полученный результат округлите до десятков метров.
- Определите, какой город имеет географические координаты 43° с.ш. 132° в.д.
- Картами какого экономического района России нужно воспользоваться для того, чтобы определить местоположение Республики Карелия?
- Какие ДВЕ особенности природно-ресурсной базы Республики Карелия способствовали размещению предприятия по производству ориентированно-стружечной плиты?
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год.
- Установите соответствие между слоганом и регионом.
- Дано: M = 200 Н.м, l = 5 см. F - ?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «глубокая яма на дне реки или озера».
- Дана АВС с координатами A(4;8), B(1;5), C(3;1). Определите: а) косинусы углов АВС; б) тип углов; в) тип АВС по углам, по сторонам.
- Дана АВС с координатами A(3;9), B(0;6), C(4;2). Определите: а) косинусы углов АВС; б) тип углов; в) тип АВС по углам, по сторонам.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Фасоль обыкновенная. Какие из них дикорастущие, а какие используются в пищу? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- A. Choose the TRUE sentence.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором правил Кир Великий.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 320 г. до н.э.; 430 г. н.э., 20 г. н.э.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Шиповник собачий. 1) початок 2) сложный колос 3) корзинка 4) щиток 5) колос 6) кисть 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- На рисунке изображены цветок Шиповника собачьего и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - обоеполый Б - женский В - мужской Тип симметрии: А - правильный Б - неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину общего прироста населения Удмуртской Республики в 2022 г.
- В каком из регионов в 2022 г. наблюдалась наибольшая миграционная убыль населения?
- Почему размножение считают важнейшим свойством живого?
- В чём принципиальное различие между половым и вегетативным размножением?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 8» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 5»?
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий второго столбца.
- If only I'd invested in that company, I (become)a millionaire by now.
- If I pay you twice as much, will you (able) to finish by Tuesday?
- If she goes on passing her exams, (be) qualified to practise as a lawyer.
- If he (be) more careful, he would have spotted the mistake.
- If he hadn't been driving so fast, he (hit) the motorcyclist.
- If he decides to accept that job, he (regret) it for the rest of his life.
- It's quite simple really. When it's cold, water (freeze).
- If they had waited another month, they could probably (get)a better price for their house.
- If I (be) you, I wouldn't risk.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Определите, мог ли известный мореплаватель Фернан Магеллан использовать навигационную карту Герарда Меркатора в своём путешествии? Свой ответ обоснуйте.
- 9. У птиц в отличие от пресмыкающихся в головном мозге но развиты отделы
- 8. Сердце у птиц
- 7. Зоб как видоизменение части пищевода имеется у
- 6. Главный признак, по которому среди позвоночных животных можно узнать птиц
- 5. Предположение учёных о происхождении птиц от пресмыкающихся подтверждается такими особенностями строения археоптерикса, как
- Сумма 3-х чисел равна 125. Первое число составляет 54% этой суммы. Второе число в 3 раза меньше первого. Найдите разность между наибольшим и наименьшим числами.
- ?! Найдите Определите, в к
- § 7. Населённые пункты и жители Краснодарского края. Какие населённые пункты упоминаются кубанцы, в т.ч. есть целые государства, площадь около 76 тысяч квадратных километров?
- Есть мнение, что, охраняя природу, человек часто спасает её от самого себя. Так ли это? Ответ подтвердите примерами.
- 7. Оцените степень загрязнённости территории вашего школьного двора. Предложите меры по улучшению экологической обстановки в микрорайоне школы.
- 6. Приведите примеры воздействия человека на природные объекты. Оцените степень влияния хозяйственной деятельности людей на природу вашей местности.
- 5. Вспомните, каковы цели создания заповедников и заказников. Какие задачи решают природоохранные организации, созданные на территории Краснодарского края?
- 4. Что вы знаете об организмах, которые называют биоиндикаторами? Выясните, какие из них обитают в вашей местности.
- 3. Каково назначение лесозащитных полос?
- 2. Что вам известно об источниках загрязнения атмосферного воздуха в вашем населённом пункте?
- 1. Как изменился рельеф вашей местности под влиянием хозяйственной деятельности? Назовите формы земной поверхности, которые были созданы человеком.
- С целью сохранения растительного и животного мира в Краснодарском крае созданы Кавказский государственный природный заповедник, государственный природный заповедник «Утриш», Сочинский национальный парк. К заповедным территориям относятся также заказники и памятники природы.
- Как узнать без химического анализа, достаточно ли чист, к примеру, воздух в вашем населённом пункте? Оказывается, некоторые живые организмы могут быть биоиндикаторами, то есть самим фактом своего присутствия, активным или слабым ростом свидетельствовать о наличии изменений в окружающей среде. К примеру, лишайники плохо растут и даже гибнут в атмосфере, загрязненной промышленными выбросами.
- Почему гермафродитизм не получил широкого распространения в природе?
- В чём основные различия бесполого и полового размножения?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 56°, а угол KON равен 83°. Найдите угол OKN.
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и № соответственно, АВ=66, AC=44, MN=24. Найдите АМ.
- Точки М и № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 66, сторона ВС равна 37, сторона АС равна 74. Найдите М№.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.