База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А9. Верны ли следующие суждения о семье?
- А 8. К критериям социальной стратификации относится
- А 7. Верны ли следующие суждения о последствиях инфляции?
- А 5. Деятельность человека от поведенческих реакций
- А 4. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в Южном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности А. к обществам традиционного типа?
- А 3. Произведения, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре
- А 2. Качества личности проявляются в
- А1. Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие, учёные характеризуют общество как
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. Графики. Формулы. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- Текст задания: Часть А включает 20 заданий с выбором ответа. Часть В состоит из 3 заданий с кратким ответом. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно. Часть С включает 6 заданий с развёрнутым свободным ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, высказать и аргументировать собственное мнение). Часть А. А1. Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие, учёные характеризуют общество как 1) систему 2) часть природы 3) материальный мир 4) цивилизацию А 2. Качества личности проявляются в 1) чертах человека, как биологического организма 2) наследственной предрасположенности 3) особенностях темперамента 4) социально-преобразующей деятельности А 3. Произведення, создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре 1) экранной 2) массовой 3) народной 4) духовной А 4. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в Южном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности общества к традиционного типа? 1) Основу хозяйства страны составляет аграрное производство. 2) В стране проживает многонациональное население. 3) Страна расположена в двух частях света. 4) Верховная власть в стране передается по наследству. А 5. Деятельность человека от поведенческих реакций животного отличает 1) создание идеального образа ожидаемого результата 2) использование предметов, данных природой 3) целесообразная активность 4) поиск средств удовлетворения потребностей А 6. В стране №. правительство принимает конкретные решения об объемах и номенклатуре производства, уровне заработной платы всех категорий работников, устанавливает цены и тарифы. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны №.? 1) смешанному 2) рыночному 3) традиционному 4) командному А 7. Верны ли следующие суждения о последствия инфляции? А. От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает процент по депозитам. Б. Инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А 8. К критериям социальной стратификации относится 1) размер дохода 2) форма проведения досуга 3) черты характера 4) политические убеждения А9. Верны ли следующие суждения о семье? А. Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка. Б. Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А 10. Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике?
- 2x^2 + 3y^2 = 11, 4x^2 + 6y^2 = 11x.
- 3. Вычислить значение выражения: 1) (144 - 54,13) : 43 + 2,65 · 14;
- Решите уравнение: (1,34+x) - 58,3 = 4,26.
- Запишите в виде десятичной дроби 456 ÷ 100.
- Решите уравнение: 3 + x = 5.
- Вычислите 3,5 × 7,8 - 2.
- Решите уравнение: 8(x - 1,4) = 0,56.
- Решите уравнение: - 0,872b = 32.
- Запишите 5 чисел, первое из которых равно 430, каждое последующее в 10 раз меньше предыдущего.
- Вычислите 144,96 : 48.
- Среднее арифметическое двух чисел, одно из которых в 4 раза меньше второго, равно 10. Найдите эти числа.
- Решите уравнение: 0,11x + 0,08x = 45,6.
- Жители городов России составляют 73% всего населения России. Сколько процентов составляет сельское население?
- Округлите до десятых: 9,27, 0,528, 10,4444.
- Семь карандашей стоят дороже восьми тетрадей. Что стоит дороже: восемь карандашей или девять тетрадей?
- Найдите разность двух чисел, если вычитаемое равно 65,8 и оно составляет 0,28 уменьшаемого.
- Решите уравнение: 9,728x + 7,272x = 4,08.
- Вычислите площадь теннисного корта, длина и ширина которого равны 23,75 и 10,92 м. Отвеет округлите до единиц.
- Решите уравнение: y : 1,2 = 10,2.
- В первый день туристы прошли 6,3 км, что на 2,84 км меньше, чем во второй день. После 2 дней похода им осталось пройти еще 14,5 км. Какова протяжённость маршрута?
- Округлите до сотен: 6056, 75389, 7988.
- Как поделить 7 яблок поровну между 12 друзьями, если каждое яблоко можно разрезать не более чем на 4 части?
- Запишите в виде десятичной дроби 27/100.
- Некоммерческая организация – это организация, ...
- 3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Осень Наступил ноябрь. Холодный дождь смыл золотую краску с деревьев. Низкое серое небо. Воздух влажный. В такой дождливый день бывает грустно. Хорошо сидеть у окна и слушать шум осеннего дождя.
- Задание 2. Спишите предложения, дописывая окончания существительных. Укажите их падеж.
- Задание 1. Перепишите, вместо точек, где необходимо, поставьте букву Ь. Укажите роль склонение и падеж существительных, в которых пропущены буквы.
- Контрольная работа по математике состоит из 16 заданий. Лиза правильно решила 10 заданий. Найти процент правильно решённых задач от общего количества.
- Решите уравнение x² - 64 = 0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Сколько коров было в стаде?
- Сколько было сыновей?
- В отчете Кьюта некоторые глаголы поменялись местами. Найдите их и расставьте правильно.
- В идеальном колебательном контуре происходят свободные электромагнитные колебания. В таблице показано, как изменялась сила тока в контуре с течением времени. Выберите все верные утверждения о процессе, происходящем в контуре. 1) В момент t = 8 · 10^-6 с энергия магнитного поля катушки минимальна. 2) В момент t = 2 · 10^-6 с напряжение на конденсаторе максимально. 3) Частота электромагнитных колебаний в контуре равна 25 кГц. 4) В момент t = 4 · 10^-6 с энергия электрического поля конденсатора равна нулю. 5) В момент t = 2 · 10^-6 с заряд конденсатора равен нулю.
- 9. За сколько секунд можно обойти вокруг него, если проходить один метр в секунду?
- В каждом ряду найди лишнее слово и вычеркни.
- Контрольная работа по математике состоит из 16 заданий. Лиза правильно решила найти процент правильно решённых задач от общего количества.
- 21. Укажите, какой частью речи является подчёркнутое слово в предложении: Мы вошли в столовую
- 20. Какой ряд состоит из однокоренных слов?
- 19. Определите способ словообразования: лесоруб, снегопад, водоустойчивый:
- 18 Найдите слово с нулевым окончанием:
- 17 Какие слова называются однокоренными?
- Корень – это....
- Раздел языкознания, изучающий систему морфем языка и морфемную структуру слов, называется:
- 14. Морфема – это...:
- 13. Какое слово образовано сложением основ с одновременным прибавлением суффикса?
- 12. Определите, с помощью каких морфем образовалось слово преотличный:
- 11. Какое слово образовано суффиксальным способом?
- 10. В каком слове есть приставка, корень, один суффикс, окончание?
- 8. Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- 7. Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- 6. Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- Ваня, Петя, Саша и Коля носят фамилии, начинающиеся на буквы В, П, С и К. Известно, что: • Ваня и С. - отличники; • Петя и В. - троечники; • В. ростом выше П.; • Коля ростом ниже П.; • Саша и Петя имеют одинаковый рост. На какую букву начинается фамилия каждого мальчика?
- Из следующих десяти выражений выбери верное: Число неверных выражений в этом списке = 1 Число неверных выражений в этом списке = 2 Число неверных выражений в этом списке = 3 Число неверных выражений в этом списке = 4 Число неверных выражений в этом списке = 5 Число неверных выражений в этом списке = 6 Число неверных выражений в этом списке = 7 Число неверных выражений в этом списке = 8 Число неверных выражений в этом списке = 9 Число неверных выражений в этом списке = 10
- 12. У продавца есть два мотка веревки. В одном мотке – 60 м веревки, в другом – 14 м. Как ему, не пользуясь измерительными инструментами, отмерить покупателю ровно 1 м веревки?
- 11. У продавца есть два мотка веревки. В одном мотке – 70 м веревки, в другом – 18 м. Как ему, не пользуясь измерительными инструментами, отмерить покупателю ровно 1 м веревки?
- 10. Неугомонный Петя никак не устанет измерять время с помощью бикфордовых шнуров. Он снова взял три бикфордовых шнура, горящих неравномерно (то есть опять нельзя утверждать, что половина шнура сгорит за половину времени). Любой из шнуров сгорает за 40 минут. Как при помощи этих шнуров и зажигалки Петя сможет отмерить 35 минут?
- Найти медиану чисел 43; 42; 19; 40; 80.
- 1.23 Найдите корень уравнения: a) 4,1x - 2,9x + 7,5 = 7,98; б) 7,8y - (5,6y + 10,6) = 3,7; B) (8,3 - z) * 4,9 = 5,88; г) (11,2 - p) * 4,5 = 31,5.
- Используя этот принцип, ответьте на вопрос. Сколько из следующих чисел уменьшаются, если их прочитать справа налево: 1234, 2019, 3481, 5995, 4322, 9879, 6656, 1021?
- Solve the system of equations: 3x^2 - 2x = y 3x - 2 = y
- Дополни текст словами. Подчеркни главные члены предложения. Укажи части речи над словами. Слова для справок: дождевые, летний, туча, весёлый, капли, гром, крупные, дождь.
- В Месопотамии за 2500 лет до нашей эры единицы обозначали значком Д, десятки — значком ◄, а число шестьдесят — значком ▼. Например, число 81 будет записано как ▼◄◄Δ = 60 + 10 + 10 + 1. Как записывалось число 152?
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы и изменяя форму имён существительных в скобках. Катя п..лучила письмо от (Ольга Васильевна). Самолёт прил..тел из (Пермь). Дети гуляли по (аллея). П..любуйся пушистым снегом на (яблоня).
- 3x^2 - 5x + 2 = 0
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам -0,74; -0,047; 0,07 и -0,407. Какой точке соответствует число -0,4077?
- Task 2. Grammar & Vocabulary Fill in the gaps with the words from the box. Вставьте подходящие по смыслу слова в предложения. water / play with / walk / cage / feed / brush Example: My dog is thirsty. I give him water. 1. I ______ my rabbit every morning. He loves carrots! 2. My cat is dirty. I ______ her. 3. The ______ is clean. My hamster is happy. 4. I take my dog for a ______ in the park every evening. 5. My kitten loves to ______ balls.
- 5 класс. Английский язык Lesson Nº24. Which animal can be my best friend? Домашнее задание Task 1. Reading (Чтение) Read the text and mark the statements True/False. Прочитайте текст и отметьте предложения как верные (T) или неверные (F). Hi! My name is Emma. I'm 11 years old. I've got a pet tortoise. His name is Rocky. He is very old - he is 15! Rocky is green and brown. He is very slow and quiet. He sleeps a lot. He eats grass and vegetables. I give him water every day. I clean his house (it's a big box) once a week. I don't take Rocky for a walk because he is very slow! But I play with him. He is my best friend!
- Read the text and mark the statements True/False.
- 81. Угол ABC равен 30°, угол CBD — 80°. Найдите угол ABD. Сколько решений имеет задача?
- 80. Найдите угол между стрелками часов, если они показывают: 1) 3 ч; 2) 6 ч; 3) 4 ч; 4) 11 ч; 5) 7 ч.
- 79. На сколько градусов поворачивается за 1 мин: 1) минутная стрелка; 2) часовая стрелка?
- 78. Луч ВК является биссектрисой угла CBD, ∠CBD = 54° (рис. 77). Найдите угол АВК.
- 77. Луч ВК является биссектрисой угла CBD, ∠ABK = 146° (рис. 77). Найдите угол CBD.
- 76. Углы FOK и МОЕ равны (рис. 76). Равны ли углы FOM и КОЕ?
- 75. На рисунке 75 ∠AOB = ∠DOC. Есть ли еще на этом рисунке равные углы? Ответ обоснуйте.
- Приведи по три примера каждого вида сказок. Народные: Литературные:
- Прочитай словосочетания. Вставь мягкий знак, где необходимо. Редкая вещ —, полевая мыш —, ночной сторож —, ле ноч —, высокий камыш —, тёртый калач —, стар доч —, колосится рож —, родная реч —, зу врач —, невероятная роскош —, солнечный л гаечный ключ —, лесная глуш —, рыбья мел крупный лещ —.
- Реши уравнения: x - 16 = 47 100 - x = 34 72 : y = 8 9 * a =
- Какое из данных ниже чисел принадлежит отрезку [8; 9]?
- Часть С. Вопрос С2. В государстве Z развито промышленное и сельскохозяйственное производство, большинство производственных процессов механизированы; ускорено развиваются наука и техника, средства коммуникации; растёт урбанизация. В экономике преобладает государственная собственность на средства производства, директивно определяются объёмы и ассортимент производимой продукции, а также цены на товары и услуги. Всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Государство установило всеобщий контроль над всеми сферами общественной жизни и частной жизнью граждан; права и свободы человека и гражданина
- Часть С. Вопрос С1. На графике изображено изменение ситуации на рынке туристических путёвок по стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (Ha графике P – цена услуги, Q – количество услуги.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство введёт более серьёзные требования к организации перевозки туристов автобусным и железнодорожным транспортом?
- Задание № 2. Часть В. Вопрос В 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «центральный банк».
- Задание № 2. Часть В. Вопрос В2. Запишите слово, пропущенное в схеме «Виды этносов».
- Задание № 2. Часть В. Вопрос В1. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ.
- значение выражения |x + 7| - |x| + 5 при х = – 9.
- № 15 Запишите в виде двойного неравенства утверждение:
- № 14 Отметьте на координатном луче все натуральные числа, которые:
- № 13 Сравните:
- № 12 Соедините числа стрелками последовательно в порядке возрастания, начиная с самого маленького числа. Запишите цепочку соответствующих неравенств):
- № 11 Сравните числа:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.