База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) ∠B = β, AC = b. Найдите радиус описанной вокруг треугольника окружности.
- 8. В прямоугольную трапецию ABCD вписана окружность (AD и BC — основания); CD ⊥ AD, ∠A = 30°. Периметр трапеции равен 24 см. Чему равны стороны АВ и CD?
- 7. Стороны треугольника равны 13, 13 и 24. Радиус впи-санной в треугольник окружности равен...
- 6. Из точки Р, принадлежащей окружности, на диаметр EF опущен перпендикуляр PK; EK = 4, KF = 9. Чему равен отрезок РК?
- 5. PK — хорда окружности. Прямая m касается окружности в точке Р. На прямой m выбрана точка F такая, что ∠FPK = 160°. Угол PDK вписан в окружность и опирается на дугу PK. Чему равен угол PDK?
- 4. В окружность с центром в точке О вписан угол ВАС, равный 30°; ВС = а. Найдите площадь треугольни-ка ВОС.
- 3. Из точки Р к окружности с центром в точке О проведены касательные РА и РВ (А и В — точки касания); ∠APB = 90°. Расстояние между точками касания АВ равно √5. Чему равно расстояние ОР?
- 2. Прямая l касается окружности с центром О в точке Р. Радиус окружности равен 8 см. На касательной от точки Р отложен отрезок РМ. Отрезок ОМ пересекает окружность в точке F; FM = 9 см. Отрезок РМ равен...
- 1. В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) ∠A = 30°, AC = 2√3. С центром в точке В проведена окружность, радиус которой равен 2,2. Сколько общих точек имеет эта окружность с прямой АС?
- Проект «Функции вводных и вставных конструкций в современном русском языке».
- Исследуйте, выявите, уточните, спланируйте вашу деятельность с учетом типа проекта и рефлексии на промежуточные результаты проведенной работы.
- Составить текст (7-10 предложений), используя глаголы всех наклонений.
- глагола; 2) составить 3 предложения с глаголами и выполнить морфологический разбор 3 глаголов.
- 13 Предмет отодвинули от плоского зеркала. Как изменились при этом изображения и расстояние от зеркала до изображения?
- 12 Свинцовый шарик нагрели в пламени свечи. Как при этом изменились скорость теплового движения частиц свинца и масса шарика?
- 11 Каково зарядовое число ядра Х в реакции $^{238}_{92}$U + $^{14}_{7}$N → X + 6$^1_{0}$n?
- 10 Радиостанция работает на волне длиной 25 м. Какова частота радиосигнала?
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 17 Пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 125 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты. Решение. Ответ: 7
- Технология, которая включает набор средств, позволяющих компьютерной программе на основе накопленных знаний делать экспертные выводы, т. е. получать знания, которые не закладывались разработчиками, – это
- Ученик выполнил деление: 1112 : 12 = 92. Помоги ему сделать проверку. Ответь на вопрос, верно ли ученик выполнил задание. Проверка:
- 2. Сколько всего привезли килограммов овощей?
- 1. Какого продукта привезли больше всего?
- Первый в США национальный бренд, направленный на сегмент рынка уровня эконом - это
- 37 Два спортсмена независимо друг от друга стреляют по одной мишени. Вероятность попадания в мишень первого спортсмена равна 0,7, а второго — 0,6. Какова вероятность того, что мишень не будет поражена?
- 36 Два спортсмена независимо друг от друга стреляют по одной мишени. Вероятность попадания в мишень первого спортсмена равна 0,7, а второго 0,8. Какова вероятность того, что мишень будет поражена двумя выстрелами?
- 35 Три стрелка производят по одному выстрелу в мишень с вероятностями попадания 0,7, 0,8 и 0,75. Какова вероятность того, что в мишени не окажется пробоин?
- 34 Среди 50 электрических лампочек 5 нестандартных. Найти вероятность того, что две взятые одновременно лампочки стандартные
- 33 В ящике лежат шары: 4 белых, 10 красных, 8 зеленых, 9 черных. Из ящика вынимают один шар. Определить, какова вероятность, что шар окажется нецветным?
- 32 Игральную кость (кубик) бросили один раз. Какова вероятность того, что выпало более 4 очков?
- 31 Три стрелка производят по одному выстрелу в мишень с вероятностями попадания 0,6, 0,8 и 0,7. Какова вероятность того, что в мишени окажется две пробоины?
- 30 В урне 20 красных, 15 синих и 5 белых шаров. Найти вероятность появления цветного шара
- 29 Найти вероятность того, что наудачу взятое двузначное число окажется кратным 2, либо 5, либо тому и другому одновременно
- 28 Детали проходят 3 операции обработки. Вероятность получения брака на первой операции равна 0,02; на второй — 0,03; на третьей — 0,02. Найти вероятность получения детали без брака после трех операций
- 27 В урне 30 шаров: 10 красных, 5 синих и 15 белых. Найти вероятность появления цветного шара
- 26 В первом ящике находится 2 белых и 5 черных шаров, во втором ящике — 3 белых и 2 черных шара. Из каждого ящика вынимают по одному шару. Найти вероятность того, что оба вынутых шара черные
- 25 Вероятность того, что в магазине будет продана пара мужской обуви 44-го размера, равна 0,12; 45-го — 0,04; 46-го и большего — 0,01. Найти вероятность того, что будет продана пара мужской обуви не больше 45-го размера
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- Вставьте пропущенные буквы: Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Лоры из Великобритании. Напишите ей ответное письмо объёмом 40–60 слов, ответьте на два её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Вставьте пропущенные буквы: Ответил на два её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма.
- 1. Рассмотри таблицы с ценами на проезд на каждом участке пути. От до Вид транспорта Цена поездки* Автобус 160 р. Электричка 130 р. до Вид транспорта Цена поездки* акси 450 р. Автобус 170 р. Ответить education.yandex.ru
- 10. Вокруг трапеции описана окружность. Один из ее углов равен 160°. Остальные углы трапеции равны...
- 9. В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) ∠B = β, AC = b. Найдите радиус описанной вокруг треугольника окружности.
- 8. В прямоугольную трапецию ABCD вписана окружность (AD и BC — основания); CD ⊥ AD, ∠A = 30°. Периметр трапеции равен 24 см. Чему равны стороны AB и CD?
- 7. Стороны треугольника равны 13, 13 и 24. Радиус вписанной в треугольник окружности равен...
- 6. Из точки P, принадлежащей окружности, на диаметр EF опущен перпендикуляр PK; EK = 4, KF = 9. Чему равен отрезок PK?
- 5. PK — хорда окружности. Прямая m касается окружности в точке Р. На прямой m выбрана точка F такая, что ∠FPK = 160°. Угол PDK вписан в окружность и опирается на дугу РК. Чему равен угол PDK?
- 4. В окружность с центром в точке О вписан угол ВАС, равный 30°; BC = a. Найдите площадь треугольника ВОС.
- 3. Из точки P к окружности с центром в точке О проведены касательные РА и РВ (А и В — точки касания); ∠APB = 90°. Расстояние между точками касания АВ равно √5. Чему равно расстояние ОР?
- 2. Прямая l касается окружности с центром О в точке Р. Радиус окружности равен 8 см. На касательной от точки Р отложен отрезок РМ. Отрезок ОМ пересекает окружность в точке F; FM = 9 см. Отрезок РМ равен...
- 1. В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) ∠A = 30°, AC = 2√3. С центром в точке В проведена окружность, радиус которой равен 2,2. Сколько общих точек имеет эта окружность с прямой АС?
- Реши уравнение и запиши ответ (4 + a)² = (a + 2)(a – 2). Ответ:
- 14. На рисунке жирными точками показан курс евро, установленный Центробанком РФ, во все рабочие дни с 23 ноября по 23 декабря 2012 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена евро в рублях. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией.
- 13. Решите уравнение 5x² – 11x – 9 = 3x² – 11x + 9.
- 12. Какие из следующих утверждений верны?
- 11. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город В?
- 10. Найдите площадь трапеции, изображенной на рисунке.
- 9. В равнобедренной трапеции известны высота, меньшее основание и угол при основании. Найдите большее основание.
- 3. Определи, к какому типу сказок относится произведение Г. Х. Андерсена. Докажи своё мнение.
- 2*. Разделитесь на группы. Перечитайте предложенный фрагмент. Выпишите из текста примеры использования автором средств художественной выразительности (сравнения, эпитеты, олицетворения). Группы 1, 3, 5 — описание моря и его обитателей (в начале сказки). Группы 2, 4, 6 — описание бури. Сравните ваши работы.
- Г. Х. Андерсен «Русалочка» 1. Найди и запиши значения слов, которые выделены в тексте сказки.
- Ученик выполнил деление: 1112 : 12 = 92. Помоги ему сделать проверку. Ответь на вопрос, верно ли ученик выполнил задание.
- 5. Опишите природный комплекс вашей местности по плану: а) географическое положение комплекса и его название; б) почвы и их характеристика; в) растительный мир, его состав; г) животный мир, основные представители; д) изменение природного комплекса под воздействием человека.
- 9. Рассмотрите числа, расположенные в каждом из рядов, и определите, какое число является «лишним». Будьте готовы обосновать свой выбор. a) 2, 3, 6, 7, 11; б) 18, 12, 3, 29, 45, 28; в) 10, 20, 30, 36, 40, 50; г) 72, 62, 52, 45, 32, 82; д) 24, 29, 22, 37, 25, 28; е) 1, 2, 3, 5, 6, 7.
- Установите соответствие между веществом и типом кристаллической решётки, ему соответствующей: SiO2 CO2 C K2CO3 Перетащите элементы на пустые поля сверху (каждый может быть использован несколько раз) металлическая кристаллическая решётка ионная кристаллическая решётка молекулярная кристаллическая решётка атомная кристаллическая решётка
- Баллистическая экспертиза отвечает на вопрос о том, ... (укажите 3 варианта ответа)
- I have a map with different animals and trees. Can you identify and name them?
- 7,5 * 35 = 2,625
- 2,08 * 100 = 208
- 26,08 * 1000 = 26080
- Химические свойства кремния Выберите два вещества, с которыми будет реагировать кремний:
- 10. Найдите все исключения.
- 9. В каком ряду во всех словах пишется буква О? Найдите все варианты ответа.
- Найди наибольшее значение функции f(x) = sin x + 6x π + 5 на отрезке [\frac{\pi}{3}; \pi]. Запиши в поле ответа верное число.
- 2. Расскажите о главном герое. Кто он, сколько ему лет?
- ДЖЕК ЛОНДОН. «СКАЗАНИЕ О КИШЕ» 1. Прочитайте статью учебника «Джек Лондон» (стр.248). Составьте план для пересказа
- В общей массе советское общественное питание характеризовалось ...
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- Определите, является ли данное предложение простым или сложным. Если оно сложное, то сложносочиненное или сложноподчиненное?
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Вычисли её объём, если сторона одного кубика равна 3 см.
- Для какой фигуры потребовалось больше всего кубиков?
- 2г
- 2в
- 2б
- 2а
- 1г
- 1в
- 1б
- 1a
- Account: tom15623 You have a mobile authenticator protecting this account. I no longer have access to my authenticator
- Use the Steam Mobile App to confirm your sign in... Enter a code instead
- 3. Определи, к какому типу сказок относится произведение Г. Х. Андерсена. Докажи своё мнение.
- 2*. Разделитесь на группы. Перечитайте предложенный фрагмент. Выпишите из текста примеры использования автором средств художественной выразительности (сравнения, эпитеты, олицетворения). Группы 1, 3, 5 — описание моря и его обитателей (в начале сказки). Группы 2, 4, 6 — описание бури. Сравните ваши работы.
- Г. Х. Андерсен «Русалочка» 1. Найди и запиши значения слов, которые выделены в тексте сказки.
- Первая школа гостиничного менеджмента в Корнельском университете (штат Нью-Йорк) открылась в...
- Лук
- Картофель
- Яблоки
- Манго
- Кабачки
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.