База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Распредели слова по колонкам: в левую колонку перемести глаголы 1 спряжения, а в правую — 2 спряжения.
- 5) Дано: △ABC, ∠C=90°, ∠B=60°. ∠DBA=30°, CD=4. Найти: расстояние от (.) D до AB.
- 4) Дано: △ABC - прямой, ∠C=90°, ∠B=?. Найти: AB.
- 3) В △MNP, MM₁-биссектриса, NK-высота, OK=5см. Найти: Расстояние от (.) O до (MN).
- 2) В △ABC, ∠C = 90°, ∠B = 60°. Высота CH = 3. Найти: AC.
- 1) В △MNP: MN > NP > PM, ∠1 = 135°, ∠2 = 15°. Найти: ∠M, ∠N, ∠P.
- Билет № 1 ФИ
- Which region saw a 24% increase in potato production?
- Реши задачу. Решение запиши выражением. В цветочный магазин привезли 27 коробок белых роз по 25 штук в каждой коробке и 22 коробки красных роз по 35 штук в каждой коробке. Сколько всего роз привезли в цветочный магазин?
- Реши примеры, используя алгоритм письменного умножения на двузначное число.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Thursday, the seventh of May Classwork - Writing 1. If he (call) me next week I (tell) him the news. 2. When the day (be) long, we (go) to the seaside 3. I (buy) you a present, if you (pass) exams successfully. 4. Whe it (snow) the children/play/ snowballs 45. You never (finish) your work if you (waste) time.
- Установите соответствие между границей территориальных вод России, границей исключительной экономической зоны России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выберите из списка название страны, которое нужно вставить на место пропуска. Участок Государственной границы России с ________ проходит по Прикаспийской низменности.
- Заполните таблицу истинности логического выражения A ∧ (A ∧ B)
- На какие дуги точки К и Н разделяют окружность?
- Найди сумму, разность, произведение и частное чисел: 24 и 3; 83 и 1; 48 и 2.
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на вопрос «Какие нравственные проблемы поднимает В. Г. Распутин в рассказе «Уроки французского»?» (~70 слов)
- 1. Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. 2. Картина природы в художественном произведении. 3. Изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим, обладающим сходным признаком. 4. Двусложный размер с ударением на втором слоге.
- Match the nationalities to the countries.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC=9, BC=√19. Найдите cos A.
- При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,063. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в диапазоне от 29,98 до 30,02 мм.
- Найдите значение выражения (49a² - 1)/(25b²) : (7a - 1/5b) при a = 2/7 и b = -1/30.
- Отметьте на координатной прямой число √159.
- Найдите значение выражения V√6-1 50-1-56.
- Лена купила пакет сока и решила проверить, соответствует ли реальный объём сока значению, указанному на упаковке. На пакете было написано, что объём сока равен 200 мл. Лена перелила весь сок в мерный стакан. Определите разницу между указанным на упаковке и измеренным значениями объёма.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Укажите время с точностью до половины века, когда митрополит Иов возглавил Русскую Православную Церковь. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Народные восстания сыграли роль в определении направления внутренней политики Ивана IV»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) восстание москвичей против правящей боярской группировки князей Глинских 2) Соляной бунт 3) восстание под предводительством С.Т. Разина Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Какой глагол ищет полиция?
- Проверь себя!!! Раскрой скобки
- 1) поплыл за рабами из Бразилии в Гвинею 2) спас отца Пятницы и пленного испанца 3) бежал из плена с мальчиком Ксури 4) спас капитана от взбунтовавшихся матросов Запиши в каждое поле ответа подходящий номер. Например: 2 Бежал из отчего дома — познакомился с капитаном и отправился в Гвинею — попал в плен к турецкому пирату — — сел на португальский корабль и высадился в Бразилии — стал бразильским плантатором — выжил после кораблекрушения — оказался на необитаемом острове спас туземца и назвал его Пятницей — стал мудрым правителем острова — — вернулся в Англию. Готово
- Выбери ряд, где все слова употреблены с частицей НЕ:
- Look at the sentence in reported speech. Choose if it is correct or incorrect. "Why does Nelly feel lonely?" He asks Nelly why she feels lonely.
- 7. Точка единичной окружности имеет координаты (-3/5, -4/5). Выберите верное равенство: a)sin a = 4/5; б)sin a = 3/5; в)sin a = -3/5; г)sin a = -4/5
- 6. Постройте график функции y=sin x на промежутке [-2p, 2p]. Указать все промежутки возрастания и убывания.
- 5. Вычислить sin a, tg a и ctg a, если cosa = -3/5 и p/2 < a < p
- 4. Определить знаки чисел sin a, cos a и tg a, если p < a < 3p/2
- 3. Вычислить: 3sin(p/6) + 2cos(p/3) - tg(p/4)
- 2. Найти градусную меру угла, выраженную в радианах: p/4 и 3p/4
- 1. Найти радианную меру угла, выраженную в градусах: 40° и 150°
- 4. На рисунке изображён график изменения температуры воздуха на протяжении суток. Пользуясь графиком, установите:
- 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, лежащую на одной из этих прямых, проведите прямую, перпендикулярную обеим заданным прямым.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки A(2; 3), B(-2; -1) и C(4; 5). Начертите прямые AB и AC.
- 1. Начертите три параллельные прямые.
- 2. Одно из направлений «зелёной химии», развиваемое в России, — синтез новых материалов, очистка химических веществ с использованием сверхкритических жидкостей. Чаще всего используют сверхкритический оксид углерода (IV). При каких условиях оксид углерода (IV) становится сверхкритическим? Где уже используют сверхкритический оксид углерода (IV)?
- 7. Предложите уравнения реакций, в результате которых разрушаются памятники архитектуры.
- 6. Составьте уравнения реакций образования кислотных дождей.
- 5. Какие международные соглашения регулируют систему мер по охране окружающей среды от химического загрязнения?
- 4. Почему охрана Мирового океана является глобальной проблемой?
- 3. Почему озоновый слой называют также озоновым щитом планеты? Что такое озоновые дыры? Каковы причины их возникновения?
- 2. Что представляет собой парниковый эффект? Почему его так называют? К каким последствиям приводит парниковый эффект?
- 1. Как образуются кислотные осадки? Какой вред окружающей среде, промышленным и сельскохозяйственным предприятиям они наносят? Как влияют кислотные осадки на здоровье человека?
- Identify the text and numbers in the image. The text is in Russian.
- ЗАДАНИЕ 4. Объясните значение терминов: 1. Баскаки 2. Вассальная зависимость 3. Выход 4. Бессермены 5. Иго 6. Ханский ярлык
- Найди, какие из организмов вступают в симбиоз с деревьями, образуя микоризу.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, СН — высота, АВ = 180, sinA = 1/5. Найдите длину отрезка АН.
- В хореографической студии 35 учеников, среди них 15 человек занимаются танцами в стиле хип-хоп, а 13 — народными танцами. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик занимается танцами в стиле хип-хоп или народными танцами.
- Найдите значение выражения $\frac{2(3a^2)^2}{a^2}$ при $a = \sqrt{12}$.
- Отметьте на координатной прямой число 3√2.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Кукуруза сахарная.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Кукуруза сахарная.
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Кукуруза сахарная.
- 1.1. Проливы Босфор и Дарданелла; Мраморное море —
- 12. Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- 11. Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- Расставьте знаки препинания, объясните свой выбор. 1) Темнота глубокая и студёная разлилась над миром и казалось что невзначай её перейти или перелететь. 2) Девушка села в кресло долго смотря на одинокий язычок огня он даже не вздрагивал. 3) Не пой красавица при мне ты песни печальной напоминают мне о прошлой жизни и о береге дальнем. 4) Над землёй погружённой в ночь раскинулся тёмный небесный свод усеянный миллионами звёзд переливавшихся радугой. 5) Дружба гавань к которой стремится человек.
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- В своём проекте Денис и Алена обратили особое внимание на свойство, которое характерно для растений. Они изобразили его на схеме. Напишите название вещества, которое на схеме обозначено вопросительным знаком.
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть край листа липы при увеличении в 5 раз. Каким прибором им надо воспользоваться?
- 4* 0-4 =
- 7 + 4 * 1 =
- 2*6-6=
- 4*4 + 3 =
- 3*8-2=
- The OCR of the image is: --- -- OCR Start -- Москва Санкт-Петербург Новосибирск Екатеринбург Казань Нижний Новгород Челябинск Омск Ростов-на-Дону Уфа -- OCR End --
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Чем замечателен регион Азиатская часть России?
- A rectangle with a size of 1x1 cells is drawn on a checkered paper. Find the length of its longest median line.
- Какие воздушные массы господствуют в зимнее время (в июне – августе) в климатическом поясе, обозначенном на карте штриховкой? Укажите тип воздушных масс.
- Федя готовится к соревнованиям. Максимально допустимая масса спортсмена, выступающего в его весовой категории, составляет 55 кг. Определите минимальное количество килограммов, которое нужно сбросить Феде для того, чтобы его допустили до соревнований.
- Является ли убывающая функция y = x^2 + √x? да нет
- 3. Группе туристов нужно было пройти за день по проселочной дороге 30 км. Они шли без остановок, поскольку опасались, что опоздают на поезд. Один из туристов, глядя на километровые столбы у дороги и на свои часы, записывал в блокнот, какое расстояние прошла группа, и сколько времени прошло с момента начала пути. Пройденное расстояние, км | Время движения, мин 5 | 60 10 | 120 15 | 180 20 | 240 25 | 300 30 | 360 Изучите записи и определите, можно ли по имеющимся данным рассматривать дви- жение группы как равномерное или нет? Ответ кратко поясните.
- 2. Решите задачу Митя тренируется перед школьными соревнованиями — выполняет упражнение «челночный бег». При помощи графика зависимости координаты Мити от времени опре- делите путь, пройденный мальчиком за один забег длительностью 20 секунд. Ответ за- пишите в метрах.
- Промежуточная аттестация по физике 7 класс 2 вариант 1. Решите задачу Подводная лодка «Акула», стоящая у причала, имеет массу 23 300 000 кг. Чему равен модуль силы Архимеда, действующей на эту подводную лодку? Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг. Ответ дайте в Ньютонах.
- Заполните таблицу истинности логического выражения (B ∨ A) ∨ A
- Укажите число, для которого ЛОЖНО высказывание. НЕ (Первая цифра чётная) ИЛИ НЕ (Последняя цифра нечётная)
- Выполните вычитание: 101100₂ - 10100₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления не нужно.
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 5 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 30 минут ехать на трамвае и 3 минуты идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 12 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- На испытательном автополигоне инженеры произвели видеосъёмку движения нового автомобиля. Автомобиль двигался по треку равномерно прямолинейно. Вдоль трека через каждые 80 метров установлены столбы. При изучении видеозаписи инженеры установили, что в момент времени 1 минута 23 секунды автомобиль, проезжая мимо столба, поравнялся с ним передним бампером. Со следующим по ходу движения столбом автомобиль передним бампером поравнялся в момент времени 1 минута 31 секунда. С какой скоростью двигался автомобиль по треку?
- Если прикладывать некоторую силу к заточенному ножу, то он может прорезать материал, но приложения такой силы недостаточно, чтобы прорезать тот же материал тупым ножом. Какая характеристика воздействия на материал отлична при надавливании острым и тупым ножом? Укажите единицы СИ, в которых исчисляется эта характеристика.
- Кружок по физике у Гали начинается ровно в 16:30. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Галя опоздала на занятия?
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Петра І привели к увеличению численности Российской армии»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) освобождение дворян от обязательной службы государству 2) учреждение кадетского корпуса 3) введение рекрутской повинности
- На диаграмме представлены данные о количестве ледников в некоторых ледниковых районах России. По горизонтали указаны ледниковые районы, а по вертикали — количество ледников.
- Решите уравнение (2x + 3)^2 = 4x^2 + 6x - 7.
- 5. У Леры есть 3 телефона. Вероятность того, что у одного из телефонов в течение дня сядет батарейка, равна 0, 4. Найди вероятность того, что в течение дня останется включенным хотя бы 1 телефон.
- Найди длину отрезка GH
- Rob: That's all right. Maybe you can make it another time.
- Karen: This Saturday? 5. I've promised my mum it help her around the hevesse
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.