База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- По какому признаку прямоугольные треугольники равны?
- 10. Незнайка считает, что всякое число, которое делится и на 3, и на 6, обя- зательно делится на 18. Какое число показывает, что это неверно? (A) 9 (Б) 12 (B) 18 (Г) 36 (Д) 54
- 9. Для каждого из чисел А-Д из его цифр составили самое маленькое трехзначное число. Для какого числа оно оказалось самым большим? (A) 91998 (Г) 99921 (Б) 22233 (Д) 55522 (B) 25634
- 4. Такое бывает только во сне! Посмотри на картинки и впиши пропущенные слова. 1 She visited the Queen. 2 with the toy soldier. 3 with the ballerina. 4 with Christopher Columbus.
- 7) Рассмотрим д (∠___ = ∠___ = 90°). 1. 2. Значит, Д = Д по
- Прочти предложение и реши, правдиво ли оно. В сельском хозяйстве чаще всего использовали двухпольную систему севооборота.
- 12. Какое число будет выведено на экран в результате выполнения кода условия? x = 5 y = 2 z = x%y print(z) a) 2.5, b) 1, c) 0.1, d) ошибка.
- 11. Какое число выведет следующий код? a = 19 // (23%5) b=34% a * 5-29% 4 * 3 print(a * b)
- 10. Какое число выведет следующий код? a = 10 k = -3 d=a-2 a = d k = 2 * (a + k + d)
- 9. Какая из встроенных функций Python может быть использована для нахождения модуля числа? a) round, b) abs, c) divmod, d) pow.
- 8. Как в Питоне записать выражение а не равно b? a) a <> b, b) a != b, c) a is not b, d) a ≠ b
- 7) Определи, что будет результатом выполнения арифметического выражения: 7**2 a) 49; b) 1; c) 3.5; d) 14.
- 6) Определи, что будет результатом выполнения арифметического выражения: 9%2 a) 4; b) 1; c) 4.5; d) 81.
- 5) Выберите строку, в которой все величины имеют тип integer: a) -47; 47.6; -95.6; b) 22; 122; 35; -43; c) 0.22; 2; 22; 56.
- 4) С помощью какого знака в языке Python отделяется целая часть числа от дробной? а) Запятая; b) точка; c) двоеточие.
- 3) Как в языке Python обозначается любые числа с дробной частью (с плавающей точкой)? a) float; b) int; c) str; d) bool.
- 2) Выберите неправильные имена переменных a) 1D; b) Длина; c) Dlina_cm; d) Dlina cm.
- 1) Какие знаки не входят в алфавит языка Python? а) Заглавные и строчные латинские буквы; b) заглавные и строчные русские буквы; с) римские цифры; d) знаки препинания.
- Часть В Запишите ответ к заданию 2. 2°. Докажите, что прямые т и п параллельны, если ∠1 = ∠2.
- 2.17. Два резистора соединены параллельно. Сопротивление первого резистора 25 Ом. Сила тока во втором резисторе 7,5 А, напряжение на нем 150 В. Какова общая сила тока в цепи? 2.18. Каким может быть сопротивление участка цепи, состоя- щего из одинаковых резисторов сопротивлением по 12 кОм, если можно использовать не более трех резисторов?
- Дұрыс жауабын жаз. Дастан сыныптастарына «Киелі табиғат» кітабын оқып бастағанын айтты. Айтуынша, ол кітаптың 20 %- ын оқыған. Дастан кітаптың әлі қанша пайызын оқуы керек? Жауабы: %.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности в ответ. 1) Вторжение Речи Посполитой в Россию 2) Деулинское перемирие с Речью Посполитой 3) Провозглашение Василия Шуйского царём 4) Восстание Ивана Болотникова 5) Начало правления Лжедмитрия І 6) Избрание на царство Михаила Романова
- 2. Программа обрабатывает одномерный целочисленный массив Dat: i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dat [i] 70 90 100 80 80 40 40 70 80 90 Заполните трассировочную таблицу и определите, какие числа будут выведены в результате выполнения следую- щего фрагмента программы. k := 1; m:= dat[k]; for i:= 2 to 10 do if dat[i] < m then begin m := dat[i]; k := i end; writeln('m=', m); writeln('k=', k);
- 4. By the time she retires next month, James ______ 5 years as a receptionist in the hotel. will have been spending
- 3. Next month, Anthony ______ Spanish at this school for 30 years. will have taught will have been teaching
- 2. Since you'll be arriving late for the meeting, we ______ most of things by the time you come. will have been covering will have already covered
- 1. By the time you arrive for lunch, we ______ our kids to bed. will have already put will have already been putting
- 16
- 15
- 14
- 13
- 12
- 11
- 10
- 9
- 5. Начертите схему электрической цепи, состоящей из аккумулятора, электрического звонка, выключателя, соединительных проводов и электрической лампы. Укажите направление тока в цепи стрелками.
- 4. Чему равен ток в цепи, если 15 Кл электричества протекают в ней за \(\frac{1}{4}\) минуты?
- 3. Какой электрический заряд проходит через тело человека за 2 с при силе тока 1 мА?
- 2. Найди силу в лампочке карманного фонарика, если через поперечное сечение нити накаливания лампочки за 15 секунд протекает заряд 7,22 Кл.
- 1. Вырази в амперах силу тока: 1) 27 мА; 2) 0,004 кА; 3) 1780 мкА
- а) Найдите три подмосковных города, где численность населения значительно отличается от численности населения большинства городов в ту или другую сторону. б) Удалите из таблицы три найденных в пункте а) города. Найдите наименьшее и наибольшее значения после удаления этих трёх городов. 164 После удаления из таблицы 78 городов Балашихи, Подольска и Вереи нужно сгруппировать оставшиеся данные. а) Сколько интервалов группировки получится, если сделать начание 10 тыс. чел. при шаге группировки 10 тыс. чел.? б) Сколько интервалов группировки получится, если сделать начание 0 тыс. чел., а шаг группировки 25 тыс. чел.? ... в) Какой из этих двух способов группировки вы бы предпочли? г) Сколько городов из таблицы 78 попадает в интервал 90-120 т д) Какова частота попадания в интервал 90-120 тыс. чел.? 165 На диаграмме 31 изображена гистограмма «Распределение населе Московской области», построенная по данным таблицы 78 пос. трёх городов (Подольск, Балашиха и Верея). Начальное значение шаг группировки 30 тыс. чел. Рассмотрите гистограмму, ответьте Диаграмма 31. Распределение населения городов Московской обл а) Как бы вы описали характер изменчивости величины «Население подмосковного города»? б) Города с каким населением вы бы назвали крупными? в) Городов с каким населением больше всего? г) Можно ли по гистограмме (диагр. 31) сказать, чему примерно равны средняя численность населения и медиана населения подмосковных городов?
- 6. Развитие торговли. Заполни таблицу.
- 5. Появление мануфактур. Заполни таблицу.
- 27.-5-4; 28. 11 + (-12); 29.-20+6; 30. 8-(-3); 31.-3 + (-7); 32. 16-9; 33.-7-5; 34.2 + (-10); 35.-6+5; 36.4-15; 37.-9+2; 38.5 + (-8); 39.-3-(-5); 40. 17-4; 41.-11+9; 42.3 + (-13); 43.-5-7; 44. 12 + (-14); 45.-8+4; 46. 10-(-3); 47.-2+15; 48. 6-(-6); 49.-18+11; 50. 14 + (-9); 51.-4-3.
- 2. Используя карты атласа, сравните чередование природных зон на территории России вдоль 100° в.д. и 40° в.д. Объясните причины выявленных сходств и различий,
- 957. а) Через первую трубу бассейн можно наполнить за 20 ч, а че- рез вторую — за 30 ч. За сколько часов наполнится бассейн при совместной работе этих труб? за б) Один ученик может убрать класс за 20 мин, а второй — 30 мин. За сколько минут они могут убрать класс, работая вместе? в) Грузовая машина проезжает расстояние между двумя горо- дами за 30 ч, а легковая — за 20 ч. Машины одновременно вы- ехали из этих городов навстречу друг другу. Через сколько часов они встретятся?
- 6.Вопрос: выберите те виды тепловой обработки, для которых мясо предварительно надо сварить или поджарить до полуготовности? Варианты ответов:
- 5.Вопрос: замороженную рыбу следует размораживать? Варианты ответов: на воздухе, в горячей воде, в холодной воде, в микроволновой печи.
- 4.Вопрос: при приготовлении рыбы в духовом шкафу используют фольгу, чтобы? Варианты ответов: чтобы рыба не подгорела, чтобы рыба оставалась сочной, чтобы не загрязнять духовой шкаф, чтобы сократить время приготовления.
- 3.Вопрос: последовательность первичной обработки чешуйчатой рыбы? Варианты ответов: удаление плавников, очистка от чешуи, потрошение, удаление головы, промывание.
- 2.Вопрос: рыба считается доброкачественной, если? Варианты ответов: жабры имеют красный цвет, рыба имеет плохой запах, брюшко рыбы упругой консистенции, на рыбе местами отсутствует чешуя, удалена голова, глаза выпуклые, прозрачные, в воде рыба тонет.
- 1.Вопрос: какой из перечней правильно отражает состав питательных веществ рыбы? Варианты ответов: белки, жиры, углеводы, витамины А, С и Д, белки, жиры, натрий, фосфор, йод, витамины А, С и Д.
- Смартик хочет закрасить все квадратики на рисунке. Он закрашивает их через один, двигаясь по стрелочке. Какой квадратик он закрасит последним?
- Вместо цифры 5 Федя рисует ладошку, вместо 4 - квадратик, а вместо 3 - треугольник. Найди ответ в примере на рисунке.
- В компьютерной игре герою надо как можно быстрее добраться по лестницам от А к Б. По скольким лестницам он будет идти вниз?
- Числа 3, 1, 6, 5, 7 и 8 надо расположить в порядке возрастания. Какое число будет четвёртым в этом списке?
- Какие два флажка надо поменять местами, чтобы в гирлянде получилось слово СМАРТИК?
- Какие два ответа были наиболее популярными, а какие два – наименее популярными? Выскажите предположение о причинах высокой низкой популярности этих ответов.
- Задание 1. Дайте характеристику аграрной, аграрно-индустриальной, индустриальной и постиндустриальной экономики. Задание 2. Перечертите в тетрадь диаграммы и укажите соотношение основных отраслей экономики в представленных странах.
- 31. ТАУЛАРДЫҢ ТҮЗІЛУІ ЖӘНЕ ЖЫНЫСТАРДЫҢ ҮГІЛУІ 1. Бос жерлерді толтырыңдар. Таулардың пайда болуы, жер сілкінісі және жанартаулардың атқылауы. тектоникалық қозғалыс 1. Кестені толтырыңдар. Мүжілу түрлері Тау жыныстарына әсері Қандай табиғат жағдайларында едәуір белсенді? Физикалық ол механикалық жылмен ұсақ бөлік-терге бөлінеді. Химиялық еритін жыныска әсері бар Биологиялық ағзалар өзіне қажетті минералды заттарды сіңіріп алады.
- 8. Определите среднюю силу давления, действующую на стенку аквариума длиной 25 см и высотой 20 см, если он полностью заполнен водой.
- 7. Рассчитайте высоту бетонной стены, производящей на фундамент давление 220 кПа.
- 6. Какова масса трактора, если опорная площадь его гусениц равна 1,3 м², а давление на почву составляет 40 кПа?
- 5. Высота столба воды в сосуде 8 см. Какой должна быть высота столба керосина, налитого в сосуд вместо воды, чтобы давление на дно осталось прежним?
- 4. Определите силу, действующую на поверхность площадью 4 м², если произведенное ей давление равно 2 Н/см².
- 3. На первом этаже здания школы барометр показывает давление 755 мм рт. ст., а на крыше — 753 мм рт. ст. Определите высоту здания.
- 2. Водолаз в жестком скафандре может погружаться на глубину 250 м. Определите давление воды в море на этой глубине.
- 1. Электрические розетки прессуют из специальной массы (баркалитовой), действуя на нее с силой 37,5 кН. Площадь розетки 0,0075 м². Под каким давлением прессуют розетки?
- Задание 4. Подчинённый игнорирует ваши советы и указания, делает всё по-своему, не обращая внимания на замечания, не исправляя того, на что вы ему указываете. Постановка задачи. Как вы поступите с этим подчинённым в дальнейшем? 1) Разобравшись в мотивах упорства и видя их несостоятельность, примените обычные административные меры наказания. 2) В интересах дела постараетесь вызвать его на откровенный разговор, попытаетесь найти с ним общий язык, настроить на деловой контакт. 3) Обратитесь к коллективу, рассчитывая на то, что его неправильное поведение будет осуждено и к нему примут меры общественного воздействия. 4) Попытаетесь вначале разобраться в том, не совершаете ли вы сами ошибок во взаимоотношениях с подчинённым, а потом уже решите, как поступить.
- Задание 3. В гостинице горничные и разнорабочие получают примерно одинаковую заработную плату. Ввиду недавнего сокращения фонда оплаты труда вам необходимо уволить одного из работников. Характеристика каждого из них представлена в таблице 1. Ваш выбор обоснуйте? Характеристики работников Возраст, лет Семейное положение Иждивенцы Образование Состояние здоровья Стаж, лет Другие характеристики Планы на будущее
- Упражнение 1. Поставьте глаголы в скобках в нужно времени и в нужной форме. (Present Simple or Present Continuous) 1. It (snow) now. 2. Every day father (leave) the house at half pa eight. 3. My brother (talk) to Tom now. 4. She (write) letters to her mother every week. 5. In summer we usually (go) to the seaside. 6. We always (spend) the summer in York. 7. He often (go) to the cinema. 8. At the moment she (travel) in London. 9. Dan (love) wild animals. 10. Marta (not live) in Africa.
- Производство строительного стекла состоит из следующих основных операций - ...
- Под какими номерами показаны сложные листья. Выберите три ответа и запишите цифры.
- Специализированным органом воздушного питания растений является: 1/ зелёный лист, 2/ корнеплод, 3/ цветок, 4/ плод
- Какую функцию выполняют устьица листа: 1/ выделяют в атмосферу пары воды 2/. поглощают солнечный свет 3/ защищают от попадания в лист пыли 4/ защищают от вредных веществ
- Какую роль выполняют жилки листа: 1/ запасают вещества, 2/ проводят вещества, 3/ осуществляет, 4/ увеличивает испарение воды.
- Под каким номером изображён лист с параллельным жилкованием: 1/1, 2/2, 3/3, 4/4
- Какие из перечисленных растений имеют сложные листья: 1/ осина, берёза, 2/сирень, смородина, 3/ одуванчик, кукуруза, крапива, 4/рябина, земляника, акация
- Какой цифрой на рисунке обозначена листовая пластинка: 1/1, 2/2, 3/3, 4/4
- Основная роль листьев в жизни растений: 1/дыхание, 2/запасание питательных веществ, 3/ фотосинтез, 4/вегетативное размножение
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6 бар. Николай посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- 4. Перакладзіце словазлучэнні на беларускую мову. Красные сыроежки Ночных городов По тёмным улицам Весёлых птиц Пугливые зайцы По красивым местам Осенними вечерами
- незабудкі, дрэў, па (горны) ______ дарогах, аб (люты) ______
- канапах, (блакітны) ______ хат, у (высокі) ______ мячамі, па (пасял-ковы) ______
- 3. Дапасуйце прыметнікі да назоўнікаў. Абазначце канчаткі і склон прыметнікаў. На (сіні) ______ да (стары) ______ рэках, з (футбольны) ______
- D 0 B Дано: ABCD - параллелограмм, EO-4 м ED = 3 M Найдите: Р ДАВСД C
- 2 решить задачи по готовым чертежам, только решение. Задача 1 MN || AC, MK || ВС. Найти Равс lano: Pemenus. MNIAC 1.MN - средния линия значит АС=8 t MA N MKBC 6 5 A K PABC-?
- Самоконтроль – это система ____________ занимающегося за состоянием своего здоровья, физическим развитием, функциональным состоянием, физической подготовленностью, переносимостью физических нагрузок, влиянием на организм занятий физическими упражнениями и спортом.
- Что происходит в органе пищеварительной системы лягушки, изображённом под цифрой 5?
- 12 Пусть тетрадь стоит х р., а карандаш – у р. Объясни смысл выражений: x+y x : y
- 11 Запиши множество делителей и множество кратных числа 13.
- 10 а) Нужно перевезти 48 т зерна. Какое мини- мальное количество пятитонных грузовиков для этого потребуется? б) Мешок сахара стоит 600 р. Сколько таких мешков сахара можно купить на 5000 р.? Сколько денег ещё останется?
- 9 Рассмотри решение примера: 600 : 70 = 60 д.: 7 д. = 8 (ост. 4 д.) = 8 (ост. 40) Почему при делении с остатком круглых чисел в остатке надо приписать отброшенное число нулей? Вычисли и сделай проверку: 160:30 290:60 430:40 920:50 6700: 200 21 400:70 3800: 900 576 200: 800
- №5. Реши геометрическую задачу. Площадь прямоугольника 18см². Его длина составляет \frac{2}{6} площади. Найди ширину этого прямоугольника.
- №4 Выдели целую часть из дробей. \frac{15}{7} \frac{83}{25} \frac{83}{83} \frac{605}{100}
- №3. Реши задачу. Сварили 600 кг земляничного, малинового и смородинового варенья. Земляничное варенье составило 30% всего сваренного варенья, а малиновое-\frac{3}{5} всего сваренного варенья. Сколько килограммов смородинового варенья сварили?
- №2. Реши уравнение. 7-(x+1\frac{3}{5})=2\frac{4}{5}
- №1. Вычисли. 43025 427560: 840 =
- 11. Подсчитайте объём данных, передаваемых в секунду от ви- деопамяти к монитору в режиме 1024 x 768 пикселей с глу- биной цвета 16 бит и частотой обновления экрана 75 Гц.
- 10. Вы хотите работать с разрешением монитора 1600 x 1200 пикселей, используя 16 777 216 цветов. В магазине продают- ся видеокарты с памятью 512 Кбайт, 2 Мбайт, 4 Мбайт и 64 Мбайт. Какую из них можно купить для вашей работы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.