База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 761. Найдите корень уравнения -2x²-2x + 5 = -x² - x - (1 + x²).
- 760. Найдите корень уравнения (х + 9)² = (10 – x)².
- 759. Найдите корень уравнения (х + 10)² = (2 – x)².
- 758. Найдите корень уравнения (х – 7)² = (9 - x)².
- 757. Найдите корень уравнения (х – 1)² = (14 – x)².
- 756. Найдите корень уравнения (7 – x)² = (x + 3)².
- 755. Найдите корень уравнения (х + 6)² = (x + 9)².
- 754. Найдите корень уравнения (х – 6)² = (x + 7)².
- 753. Найдите корень уравнения (х+2)² = (x – 6)².
- 752. Найдите корень уравнения (х – 9)² = (x + 4)².
- 751. Найдите корень уравнения (х – 6)² = (x - 3)².
- 750. Найдите корень уравнения 6х - 4 - 5x = 2.
- 769. Найдите корень уравнения (х - 5)² + (x + 4)² = 2x² + 41.
- 768. Найдите корень уравнения (х - 10)² + (x + 9)² = 2x² + 82.
- 767. Найдите корень уравнения (х + 6)² + (x + 3)² = 2x² + 30.
- 766. Найдите корень уравнения (х + 10)² + (х + 6)² = 2x² + 60.
- 765. Найдите корень уравнения -2x²+4x-7 = -x² + 2x - (x² - 3).
- 764. Найдите корень уравнения x² - 5x + 5 = -x² - x - (-3 - 2x²).
- 763. Найдите корень уравнения x² + 3x - (1 - 2x²) = 3x² - x + 4.
- 762. Найдите корень уравнения -2x² + 3x - 4 = -x² - x + (2 – x²).
- 761. Найдите корень уравнения -2x² - 2x + 5 = -x² - x - (1 + x²).
- 760. Найдите корень уравнения (х + 9)² = (10 – x)².
- 759. Найдите корень уравнения (х + 10)² = (2 - x)².
- 758. Найдите корень уравнения (х – 7)² = (9 - x)².
- 757. Найдите корень уравнения (х – 1)² = (14 - x)².
- 756. Найдите корень уравнения (7 – x)² = (x + 3)².
- 755. Найдите корень уравнения (х + 6)² = (x + 9)².
- 754. Найдите корень уравнения (х – 6)² = (x + 7)².
- 753. Найдите корень уравнения (х + 2)² = (x - 6)².
- 752. Найдите корень уравнения (х – 9)² = (x + 4)².
- 751. Найдите корень уравнения (х – 6)² = (x - 3)².
- 750. Найдите корень уравнения 6х - 4 - 5x = 2.
- Укажите событие, которое произошло позже остальных
- Сколько этапов обучения у внешнего администратора?
- 2000-е годы максимальное сближение стран Запада и России произошло
- рассмотреть функции.
- На строке
- 15. Сократите дробь:
- В коробке лежат пять красных и три желтых шара. Какова вероятность того, что выбранный наугад шар окажется красным? Желтым? Синим?
- 3. Запиши текст, вставляя окончания имён прилагательных. Укажи падеж всех имён существительных. Высок.... столетн.... сосны с красн.... могуч.... стволами стояли хмур.... ратью. Они плотно сомкнулись вверху зелён.... вершинами. В сыр.... уголках тянулись высок.... стеблями зелёные травы. Подчеркни во всех предложениях грамматическую основу.
- Экономические санкции против России были введены США и Евросоюзом после Выберите один вариант ответа
- Какие задачи наставника являются ключевыми? Выберите один правильный вариант
- Спиши словосочетания. Поставь в скобках вопрос. Определи падеж имён существительных.
- Найди в тексте имена существительные. Определи их род. Вычисли, записывая решение в столбик. 215 · 3 118 · 3 314 · 2 184 · 4 316 · 2
- Определи границы предложений. Спиши текст. Медвежонок и ёжик сидели на мосту они ловили рыбку вдруг поплавок ёжика нырнул в воду удочка согнулась ёжик дёрнул её высоко в небо взлетела старая туфля вот какой улов получился у друзей!
- Что из перечисленного является задачей государства в эпоху глобализации?
- 30. We ___ a test at 10 o'clock yesterday.
- 29. Who ___ you at the railway station yesterday?
- 28. The day was nice. I ___ for three hours.
- 27. Andrew ___ to the club when I saw him.
- 26. Nick ___ his exam. He was very sad.
- 25. He ___ the engine all day.
- 24. Where ___ you ___ your holidays last year?
- 23. Tim ___ in the garden when it began to rain.
- 22. ___ you ___ the book by the time Leo came?
- 21. My clothes were dirty because I ___ all day.
- 20. I ___ my keys at school yesterday.
- 19. After he ___, I began cooking.
- 18. I ___ the film when you phoned me.
- 17. Mona realized that she ___ her watch.
- 16. She ___ bracelets since she was seven.
- 15. Alec ___ the championship last year.
- 14. I ___ my letter before the film started.
- 13. What ___ you ___ at 3 o'clock yesterday?
- 12. He was tired. He ___ his car for 7 hours.
- 11. Liz ___ lunch before her brother came.
- 10. Ann ___ me with my homework yesterday.
- 9. I ___ computer games until 3 o'clock.
- 8. Philip ___ my car by two o'clock yesterday.
- 7. Pam ___ the room when the telephone rang.
- 6. Kate ___ there for 5 years before she left.
- 5. Tom ___ home ten minutes ago.
- 4. I ___ my homework before my mum came.
- 3. Helen was tired because she ___ since morning.
- 2. Ann ___ to her brother when I arrived.
- 1. We ___ a new car yesterday.
- Задача № 10 В палатку привезли 9 пачек с журналами для взрослых, по 58 журналов в каждой пачке, и несколько пачек с журналами для детей, по 32 журнала в каждой. Сколько пачек с журналами для детей привезли в палатку, если всего привезли 746 журналов?
- 5. Как узнать род имени прилагательного?
- 4. Если имя прилагательное имеет окончание -ой (-ый, -ий), то какого оно рода?
- 3. С какой частью речи связано имя прилагательное?
- 2. Имена прилагательные отвечают на вопросы...
- 1. Что такое имя прилагательное?
- Что из перечисленного относится к политической линии В.В. Путина, провозглашенной в начале его президентства?
- выберите ответ
- Умножение и деление на 4
- Что из перечисленного относится к внешней политике России в 1992-1999 гг.?
- Выберите ответ.
- Формирование всемирного рынка капиталов, товаров и услуг характеризует процесс Выберите один вариант ответа
- Фильм Н. Михалкова, получивший премию «Оскар»
- Вы перераспределяете товар в другой магазин. Сколько экземпляров межскладской накладной напечата
- Укажите событие, которое произошло позже остальных
- Спиши словосочетания. Поставь в скобках вопрос. Определи падеж имён существительных.
- Тьим президентом РФ стал берите один вариант ответа В. В. Путин Д. А. Медведев Б. Н. Ельцин М. С. Горбачев
- 5+4...5-4
- 7-4...3+4
- 9-3...3+3
- 8-3...4+3
- Бодров, С. Бондарчук, С. Михалков, В. Тодоровский являются
- Выберите один вариант ответа: The studies of creative people suggest the following number of components of creativity:
- Вычислите: 9 \( \frac{7}{8} + \frac{3}{4} \) - 1 : \( \frac{5}{6} \cdot \frac{25}{48} \). Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.