База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите методом сложения систему уравнений: { 4x + 2y = 5, 4x - 6y = -7; }
- Решите методом сложения систему уравнений: { 3x - 7y = 11, 6x + 7y = 16; }
- Решите методом сложения систему уравнений: { x + y = 4, x - y = 5; }
- оставь задание к кроссворду из цитат главы так, чтобы ответом бы арактера Русалочки.
- The image shows a multiple-choice question related to plant biology. The question is about the process of photosynthesis and respiration. The image displays a diagram of a plant with labels indicating "Воздушное питание" (Air nutrition), "Дыхание" (Respiration), and "Почвенное питание" (Soil nutrition). There are also equations shown: "3 + 4 + энергия света = 2 + 1" and "1 + 2 = энергия + 3 + 4". Below the diagram, there are four options to choose from: "глюкоза" (glucose), "вода" (water), "углекислый газ" (carbon dioxide), and "кислород" (oxygen). The question is asking to identify what corresponds to the numbers in the equations and diagram, likely related to the inputs and outputs of photosynthesis and respiration.
- 7. Рисунок размером 448 на 128 пикселей закодирован с палитрой 2 цвета. Сколько килобайт занимает в памяти рисунок без учёта сжатия?
- 6. Сообщение длиной 10240 символов занимает в памяти 5 Кбайт. Найдите мощность алфавита, который использовался при кодировании.
- 5. Текст длиной 57344 символов закодирован с помощью алфавита, содержащего 32 символа. Сколько килобайт занимает в памяти этот текст?
- 4. Рисунок размером 512 на 384 пикселей занимает в памяти 168 Кбайт (без учёта сжатия). Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
- 3. Рисунок размером 92 на 2048 пикселей закодирован с палитрой 2 цвета. Сколько килобайт занимает в памяти рисунок без учёта сжатия?
- 2. Сообщение длиной 28672 символа занимает в памяти 21 Кбайт. Найдите мощность алфавита, который использовался при кодировании.
- 1. Текст длиной 32768 символов закодирован с помощью алфавита, содержащего 64 символа. Сколько килобайт занимает в памяти этот текст?
- Ученик выписал все натуральные числа от 1 до 15 и теперь ищет среди них такие пары, для которых НОД равен 4. Сколько пар он найдёт?
- Какое средство дополнительного ухода обновляет кожу, выравнивает тон и рельеф кожи благодаря кислотам и ферментам в основе?
- 7. Восстанови порядок событий.
- 6. Ответь на вопросы и разгадай филворд.
- 266. Прочитайте. 1. Мы 3 вышли на берег озера. 2.
- в) Постройте развертку куба со стороной 6 клеток.
- Задание 5. Даны две развертки. Определите, какая из них является разверткой куба, а какая - параллелепипеда.
- Задание 4. Постройте параллелепипед по алгоритму.
- Заполни пропуски словами am, is, are.
- 7*. Окружность с центром О вписана в прямоугольный треугольник ADE с прямым углом D, ∠DEO = 20°. Найдите ∠DAE.
- 6. Докажите равенство хорд BD и РМ на рисунке, если известно, что ∠BOD = ∠MOP.
- 5. Точка В симметрична вершине D треугольника ACD относительно прямой АС. Найдите ∠BAC, если ∠ADB = 42°.
- 4. Прямая СЕ касается в точке С окружности с центром О. Найдите углы треугольника СОЕ, если СОЕ на 30° больше, чем ОЕС.
- 3. Окружность вписана в треугольник АВС, М, К и P — точки ее касания со сторонами. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону ВС.
- Матч по школьному волейболу проходит до двух выигранных партий. Максимальное количество партий в игре – три. Ничьих не бывает, партия может закончиться только победой или поражением. Введём случайные события: П – партия проиграна; В – партия выиграна. Выберите рисунок, на котором верно изображено дерево всех возможных исходов матча (S – начальная вершина).
- Даны два круга с общим центром О. Площадь меньшего круга равна 48 см^2. Отрезок AB = 8 см. Значение числа π ≈ 3. Определи площадь кольца (красного цвета).
- 3. Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершили работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости 80%.
- 10) We were in Tula yesterday.
- 9) Jim is away. He is in Liverpool.
- 8) My parents are in the country.
- 7) Mary was in Pskov last summer.
- 6) Yuri is away. He is in Volgograd.
- 5) She was at school, but she's at home now.
- 4) Tom is still at the station.
- 3) Susan is at the holiday camp.
- 2) Mike went to the Crimea, but now he is in Moscow.
- 1) My friend is still in London.
- Найдите первые пять членов геометрической прогрессии (bₙ), если: б) b₁ = 1, q = 5; в) b₁ = -2, q = 3; г) b₁ = -1, q = 0,5; д) b₁ = 10, q = -2.
- Доказать: \triangle ABD \sim \triangle BCD.
- Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на чётные слоги?
- Как называются события, которыми завершается конфликт?
- Как называются герой, от лица которого ведётся повествование в стихотворении?
- Как называется большое повествовательное произведение с разветвлённым сюжетом и значительным количеством персонажей?
- Рабочие укладывают трубы, длина каждой из которых по 37 метров. В день они успевают уложить 249 труб. Какова общая длина всех труб, которые успеют уложить рабочие за 84 дня?
- "Джоконда" (Мона Лиза) "Афинская школа" "Сикстинская капелла" (роспись свода) "Гамлет" "Нидерландские пословицы" Уильям Шекспир Рафаэль Санти Микеланджело Леонардо да Винчи Питер Брейгель Старший
- 23. Человек стоит на круглой арене цирка. Расстояние до самой близкой точки на её границе равно 13 м, а до самой удалённой — 31 м. Чему равно расстояние от человека до центра этой арены?
- 22. Внутри круга взяли произвольную точку А. Где на его окружности нужно взять точку В, чтобы длина отрезка АВ была наибольшей?
- 21. Серединный перпендикуляр к радиусу ОА окружности пересекает её в точках В и С. Найдите угол ВАС.
- Choose the correct answer. Add one ... of flour and mix it all together.
- 3 - 2/5 * 3 1/3
- 14. Последовательность (сn) задана условиями c1 = 9, Cn+1 = Cn + n. Найди С9.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий. Ответ:
- морская торговля? 1) изобретение финикийцами алфавита 2) основание финикийцами колоний 3) географическое расположение Финикии Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с занятием финикийцев морской торговлей. Ответ:
- Write the adverb or adjective: 1. He's got a voice. (beautiful) 2. He studies . (hard) 3. My brother has a voice. (loud)
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г.
- С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. Подъём этого груза к длинному плечу
- Рабочий поднимает мешок с песком массой 80 кг на высоту 1,5 м с помощью наклонной плоскости длиной 3 м, прикладывая силу 500 Н в направлении движения мешка. Каков КПД наклонной плоскости?
- Fill in the table with the correct activities based on the provided image. The image contains a schedule with activities and days of the week, with checkmarks indicating when an activity is performed.
- Спиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Выполни морфологический разбор глаголов. Н...ступила радос..ная и шумная в...сна. Жарче гре..т весе..ее со..нце. Солнечные лучи с..едают п..следний сне... Выш..л из св..ей н..ры ёж, ...см...трел лес..ные окрес..ности. В весеннем л.су ты услышишь³ ч..десную музыку. Жужжат³ шмели и пч..лы. Х..лодный руч..ёк з..берётся в зимнюю постельку ёж..ка и разбудит его. Л..сная мышь пр...б.жит³ по узкой тр...пинке.
- Calculate the area of the figure.
- Выпиши из каждого ряда глагол-исключение, относящийся ко II спряжению.
- 242. Нравится ли вам заниматься спортом? А каким видом спорта вы увлекаетесь? В каких спортивных соревнованиях вам приходилось участвовать? Расскажите о своих спортивных достижениях.
- 241. Прочитайте. У древних греков был хороший обычай. Каждые четыре года самые сильные, ловкие и быстрые юноши собирались в долине около города Олимпии. Они состязались в борьбе³, беге, метании диска и молота. Этот обычай был священным. В день начала Олимпийских игр разом прекращались все войны и начиналась одна общая война¹ спортивная². Тяжкое наказание грозило тому, кто поднимал³ меч на своего соседа, пока шли олимпийские состязания. Дж. Родари Дошёл ли до наших дней славный обычай древних греков? Напишите ответы на вопросы: 1. Где проходили Олимпийские игры? 2. Кто в них участвовал? 3. В чём состязались юноши? 4. Почему обычай проводить Олимпийские игры был для греков священным?
- 1.Судебник Ивана ІІІ. 2. Дмитрий Угличский. 3. Объяснить понятия: самодержавие, государственное подданство
- 1. Что летом роди.... to зимой пригоди... 2. Кто любит труди.... тому без дела не сиди. 3. Нужно наклони.... чтобы из ручья воды на • Запишите пословицы, вставляя пропущенные сочетания. 7. Прочитайте. Письменно разберите любой глагол ставу и как часть речи. Напишешь пером, не вырубишь и топором
- Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые: 1/5(5m - 25n) - 2(3m + 6n). Выбери верный вариант.
- Выберите слова, от которых можно образовать наречия.
- 8. Look! Sam ______ sums. (to do)
- 7. Sam usually ______ sums well in Maths. (to do)
- 6. Bob ______ a bike in the park now. (to ride)
- 5. Bob often ______ a bike. (to ride)
- 4. The pupils ______ dictations every Monday. (to write)
- 3. The pupils ______ the dictation now. (to write)
- 2. Liz usually speaks (to speak) English in the lesson.
- 1. Liz is speaking (to speak) English now.
- 10. Fred runs / is running every evening.
- 9. My friends wash / are washing the floor at the moment.
- 8. Look! Carol eats / is eating bananas.
- 7. We have / are having dinner now.
- 6. These pupils often write / are writing tests.
- 5. Maggie and Steve always help / are helping their mum.
- 4. Ann drinks / is drinking tea every morning.
- 3. At the moment I do / am doing my homework.
- 2. My parents watch / are watching TV now.
- 1. Terry usually gets up / is getting up at 8 o'clock.
- Выберите условное обозначение петли, изображённой на рисунке?
- Составьте слова из букв: 1) и, ц, о, л — 2) о, р, и, в, б 3) е, т, о, л 4) ё, к, и, щ 5) в, и, у, т, о, щ, е, л 6) л, а, з, г, а 7) о, г, и, н 8) ы, б, г, у 9) а, ь, ц, п, л, ы 10) у, к, р, а — Воспроизведите полученные слова по памяти.
- 1. Пётр Великий проводил много преобразований. Выпиши их все в тетрадь. 2. Нарисуй ленту времени жизни Петра I (1672-1725). Отметь на ней не менее 5 важных событий из учебника. Подпиши дату и события (их можно найти в тексте). Укрась ленту маленькими рисунками (Например, кораблик, корона, топор, книга).
- Напиши суффиксы прилагательных. Используй строчные буквы без дополнительных символов. Дет ______ ий (мир), черкас ______ие (казаки), ткац ______ие (станки), немец ______ий (язык), дерз ______ (поведение).
- 25. Какие меры наиболее эффективны для борьбы с грибами-паразитами?
- 24. Какие грибы-паразиты поражают деревья?
- 23. Какой гриб-паразит поражает картофель?
- 22. Какие грибы-паразиты поражают злаки?
- 21. Какие особенности дрожжей используют в хлебопечении?
- 20. Особенности строения и размножения дрожжей?
- 19. Какое значение имеет пеницилл для человека?
- Which of the rides would you like to go on? Why? Tell the class. I'd like to go on a ride called ... because ....
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.