База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Match the words with the pictures.
- Название: Тёплый хлеб Автор: К. Г. Паустовский Жанр: Описание:
- 44. В каком году был создан Международный олимпийский комитет?
- 43. Укажите документ, который не подлежит изменению международным олимпийским комитетом.
- 42. Что, по словам Пьера де Кубертена, должно «...соседствовать со спортом, должно быть связано с практикой спорта»?
- 41. В соответствии с каким документом проводятся спортивные соревнования?
- 40. Сколько замен разрешено делать в спортивной игре баскетбол?
- 39. Ежегодно в августе в нашей стране отмечается День физкультурника. Укажите, когда?
- 38. Установите правильную последовательность упражнений в разминке. 1) упражнения для мышц шеи 2) ходьба 3) упражнения для мышц рук 4) специальные беговые упражнения 5) упражнения для мышц туловища 6) упражнения для мышц ног 7) бег трусцой
- 37. Положение тела на снаряде, при котором плечи находятся ниже точки хвата, как называется?
- 36. Кому принадлежит идея возрождения Олимпийского движения?
- 35. Недостаток какого витамина снижает зрение и может вызвать куриную слепоту?
- 34. Назовите самый популярный вид состязаний на Олимпийских играх Древней Греции.
- 33. Какое прозвище было у легендарного русского борца Ивана Поддубного?
- 32. Укажите продолжительность утренней гигиенической гимнастики.
- 31. Сент-Луис город-организатор Игр _______ Олимпиады.
- 30. В каком году прошла Всероссийская олимпиада в Киеве?
- 29. В каком году был создан Российский Олимпийский комитет (РОК)?
- 28. Укажите кто, по легенде, придумал и организовал I-е Олимпийские игры?
- 27. Под каким игровым номером выступал знаменитый вратарь Лев Иванович Яшин?
- 26. В каком году было основано добровольное спортивное общество «Спартак»?
- 25. В каком году были проведены первые Олимпийские игры современности?
- 24. Укажите год проведения первых Олимпийских зимних игр, город-организатор и страну в которой они проходили.
- 23. Назовите страну проведения летних Олимпийских игр в 2024 года?
- 22. Сколько шагов с мячом в руках можно сделать после ведения в спортивной игре баскетбол?
- 21. В соответствии с Олимпийской хартией, какая организация проводит олимпийские соревнования?
- 20. Укажите номер Олимпийских зимних игр в Скво-Велли.
- 19. Российский спортсмен, борец классического стиля, трехкратный олимпийский чемпион, девятикратный чемпион мира, назовите его.
- 18. Советские легкоатлеты, стайеры, победители и призёры чемпионатов СССР, участники Великой Отечественной Войны. В их честь назван спортивный комплекс в Москве, назовите их.
- 17. Что является высшим руководящим органом национального олимпийского комитета РФ?
- 16. Укажите максимальное число игроков одной команды (без запасных) в футболе.
- 15. В каком году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх?
- 14. В какой стране проходили XXII Олимпийские зимние игры?
- 13. Какое спортивное прозвище было у советской олимпийской чемпионки по конькобежному спорту Лидии Скобликовой?
- 12. Единственный феномен Советского союза и нашей страны, сразу 4 брата, ставшие выдающимися футболистами, назовите их:
- 11. Первым космонавтом, сдавшим нормативы ГТО, является...
- 10. Основными источниками энергии для организма являются.
- 9. На церемонии закрытия Олимпийских игр, команда какой страны выходит на парад первой?
- 8. Какой персонаж греческой мифологии изображён на медалях афинской Олимпиады - 2004 года?
- 7. В честь какого выдающегося советского гроссмейстера был снят художественный фильм «Чемпион мира»?
- 6. Как называется прибор для измерения жизненной ёмкости легких?
- 5. Продолжите поговорку о физкультуре и спорте: «Движение — это???»
- 4. В каком веке возродились Олимпийские игры?
- 3 В каком году был создан Олимпийский комитет России?
- 2. Леонид Жаботинский - двукратный олимпийский чемпион, установил 19 мировых рекордов. В каком виде спорта он выступал?
- 1. Сколько ступеней насчитывает ВФСК «ГТО» у школьников 1-11 классов?
- 5. Рассмотрите карту и ответьте на вопросы
- 4. Дайте характеристику моста
- 3 На местности измерены расстояния 800 м, 600 м, 950 м. Сколько сантиметров составят эти расстояния в масштабе 1:5000?
- 2 Горизонтальному проложению на местности 750 м соответствует отрезок на карте 3 см. Определить масштаб карты.
- 1 Дать определение масштаба.
- 3. Задача на тему «Вертикальные углы».
- 2. Сформулировать теорему о сумме углов треугольника.
- 1. Какой треугольник называется прямоугольным. Стороны прямоугольного треугольника
- Вставь знаки «+» и «-» так, чтобы равенства были верными.
- Solve the integral: $$ \int_0^{\pi/2} \frac{\cos x}{9 + \sin^2 x} dx $$
- фамилия американского промышленника, изобретателя и рационализатора, который первым наладил систему массового производства; он использовал так называемое «поточное производство» для изготовления и сборки компонентов своих автомобилей за несколько минут, а не часов или дней
- Сократите дроби 18/24, 25/75, 33/55, 30/35, 84/56, 112/80, (18*25)/(75*12), (6*15*14)/(7*9*20), (8*11*35)/(49*4*33), (6*7+7*5)/49
- ...исает действительности и с требуемым качеством
- Вариант 2 А1. Дополни высказывание. Чтобы проверить парных по глухости-звонкости согласный звук, надо изменить слово или слоговое слово так, чтобы после парного согласного звука шёл гласный звук или.
- Принцип «...» представляет собой интеллектуальную автоматизацию, которая в случае возникновения нештатной ситуации останавливала производственную линию, не позволяя дальше тиражировать брак
- 3 Write. This That These Those
- 5. У Вики было 2 букета по 9 одуванчиков в каждом и 15 васильков. Сколько всего цветов у Вики?
- 4. В читальном зале стоит по 9 книг на 3 полках и ещё 15 книг. Сколько всего книг стоит в читальном зале?
- 3. Вася разложил в 2 альбома по 7 цветных фотографий и ещё 12 чёрно-белых. Сколько всего фотографий разложил Вася?
- 2. На урок физкультуры принесли 2 сетки по 6 волейбольных мячей и ещё 1 футбольный мяч. Сколько всего мячей принесли на урок физкультуры?
- 1. Мама поставила на стол 2 тарелки по 4 бутерброда и ещё 2 пиццы. Сколько всего бутербродов и пицц на столе?
- Test 1, Question 2 of 10 Question: ... creating value (process flow) is the sequence of all operations that are performed with the product from the beginning of design and concept development to delivery to the client Answer type: Text answer Enter your answer:
- Вариант 16 1. Диагональ куба равна √27. Найдите объем куба. 2. Радиусы оснований усеченного конуса 5 и 8, образующая наклонена к основанию под углом 45°. Найдите объем усеченного конуса. 3. Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды 3см,а высота 4см. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. 4. Осевое сечение цилиндра - квадрат, диагональ которого равна 20. Найдите объем цилиндра. 5. Площадь поверхности шара равна 36 π см². Найдите объем шара.
- Найдите и исправьте две ошибки в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов) в ответе.
- 9. Найдите значение выражения $\frac{\sqrt[3]{7+4\sqrt{3}}}{\sqrt[3]{ \sqrt{3}}-2}+\sqrt{3}$.
- — это метод улучшения текущих бизнес-процессов путем анализа и обсуждения их прошлых результатов (применяется для оценки поставщиков). Введите свой ответ
- Иванов является владелец кофейни «Вкус кофе». Он заказывает у крупного поставщика определенный вид кофе «Арабика дольче густо» 50 пакетов по 1 кг каждый. Поставщик обязан поставить Иванову именно этот вид кофе и никакой другой, и именно в том количестве, которое прописан в договоре. Какой вид обязательств имеет место в данном случае
- При данной структуре управления компанией, функции делегируются структурным подразделениям компании
- 20. Wǒ zuì xǐhuan lũyóu. 我最喜欢旅游。
- 19. Nǐ de xiǎo mão zuì piàoliang. 你的小猫最漂亮。
- 18. Xīngqīliù wǒmen yìqǐ qù tī zúqiú ba. 星期六我们一起去踢足球吧。
- 17. Bàba xiànzài bù néng huílai, tā zài gōngzuò ne. 爸爸现在不能回来,他在工作呢。
- 16. Yi yuè de Běijīng tiāngì zuì lěng. 一月的北京天气最冷.
- Если множественность лиц находится на стороне должника – она называется ... множественностью
- Чем можно скреплять документы в кассовый сшив?
- Какой путь в Тандер-Складе необходимо выбрать для оформления товара с истёкшим сроком годности?
- В номенклатуре закупаемых ресурсов к материальным ресурсам производственного назначения, относятся:
- Questions 6-10: Choose the right picture for each dialogue you hear.
- 17 + y = 38
- x - 16 = 60
- Тип структуры органов снабжения и набор выполняемых функций зависят от:
- На приведенном ниже графике представлены Х2 – валовой региональный продукт субъектов РФ и Х4 – загруженность промышленных мощностей. Какой вывод можно сделать, основываясь на приведенном соотношении значений переменных?
- На малый поршень площадью S₁ = 4 см² действует сила F₁ = 30 Н. Какой должна быть площадь большого поршня S₂, чтобы с его помощью можно было поднимать груз с силой F₂ = 1,5 кН?
- На малый поршень гидравлического пресса площадью S₁ = 2 см² действует сила F₁ = 50 Н. Площадь большого поршня S₂ = 100 см². Какая сила F₂ действует на большой поршень?
- Какой путь в Тандер-Складе необходимо выбрать для оформления товара с истекшим сроком годности?
- Кто кроме ДМК принимает участие в процессе утилизации товарных позиций?
- Верны ли данные утверждения? А) Функции службы закупок: заключить договор, проконтролировать исполнение договора. В) Функции службы закупок: организовать доставку, организовать складирование. Подберите правильный ответ.
- Решите уравнение: 3 · 6^2x + 7 · 6^x - 10 = 0
- 131. Какие из чисел -2, -1, a) x² = 10 – 3x;
- Верны ли данные утверждения? А) Логистическая интеграция - процесс объединения деятельности различных предприятий с целью повышения эффективности их совместного функционирования за счет оптимизации, на основе использования свойств логистики в рамках их совместной работы, параметров реализации функциональных потоковых процессов. В) Логистическая интеграция - обеспечение организации требуемыми продуктами или услугами, включающее в себя все взаимосвязанные виды деятельности по управлению закупками и поставщиками, необходимые организации для выполнения корпоративной стратегии с оптимальными затратами ресурсов. Подберите правильный ответ. Ответы О А - да, В - нет О А - нет, В - нет О А - да, В - да О А - нет, В - да
- Определите эквивалентное сопротивление участка АВ (см. рисунок). Сопротивления резисторов известны и указаны на рисунке. Ответ дайте в омах, округлив до целого числа.
- What are the main crops grown in the region?
- Договоры делятся на возмездные и безвозмездные в зависимости от...
- В каком разделе программы Тандер-Склад есть возможность присвоить штрих-код позиции?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.