База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Эффективность деятельности с учетом ее физиологической цены (затраченных усилий), это:
- 35.16. В 200 г воды при температуре 20 °С помещают железную деталь массой 300 г, имеющую температуру 10 °С, и медную пластинку массой 400 г при температуре 25 °С. Найти установившуюся температуру.
- Верны ли данные утверждения? А) Взаимодействие следователя с общественностью заключается в привлечении представителей общественности к участию в следственных действиях в качестве понятых. В) Взаимодействие следователя с общественностью заключается в привлечении представителей общественности к участию в следственных действиях в качестве статистов. Подберите правильный ответ.
- Структурные компоненты самоорганизации:
- Основными путями развития профессиональной мастерства являются:
- _______ - анализ, сконцентрированный на каком-то определённом индивиде, образе его жизни, среде обитания и различных социальных процессах, происходящих на протяжении всей его жизни. Ответы О Метод обобщения независимых характеристик О Метод беседы О Биографический метод О Наблюдение
- В фазе реализации человек пытается постепенно во все более усложняющихся ситуациях действовать в реальной действительности, так как его учили, - это метод второго уровня деятельности, который называется:
- Человек, социально значимо отличающийся от других людей, обладающий своеобразием психики и неповторимостью личности, это –
- Принцип ___________ - фактические данные, собираемые участниками расследования должны немедленно направляться следователю, ему необходима вся информация о содержании и результатах действий. Ответы О соответствия прав, полномочий и обязанностей субъектов организации О централизации расследования и его организации • информированности О соответствия организующей системы объекту организации расследования
- Персональные компьютеры обладают рядом несомненных преимуществ, а именно:
- This is a graph of a function. What are the values of x for which y > 0?
- ------ это некая совокупность целенаправленных действий. Введите свой ответ
- Сколько игроков одновременно может играть на площадке в период соревнования в волейболе:
- Оценка судьи действия игрока принявшего первый мяч после подачи вне волейбольной площадки
- ______ - программные комплексы, которые обеспечивают доступ к базам данных и позволяют искать, анализировать и обрабатывать информацию. Они предоставляют пользователю удобный интерфейс для работы с данными, позволяют проводить поиск по различным параметрам, создавать отчеты и визуализировать результаты анализа.
- Возможно в волейболе сыграть ногой: Выберите один ответ: О а. Да; O b. Нет
- Можно ли подать мяч со своей площадки
- Тактические операции по уровню общности бывают:
- Укажите с каким счетом заканчивается партия в волейболе: Выберите один ответ:
- Укажите правильную подачу в волейболе: Выберите один или несколько ответов: О а. рукой с боку. b. рукой сверху; О с. ногой; ○ d. рукой снизу;
- При подаче в волейболе мяч попал в руки подающего, оцени действия судьи: Выберите один ответ:
- К непроцессуальным видам организации деятельности по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений следует отнести:
- Длительность одной партии игры в волейболе Выберите один ответ: О а. При достижении счета в 25 очков О б. 2 часа О с. 1 час
- Оцените действие при атакующем ударе спортсмен коснулся рукой сетки, а противник не отразил мяч
- Верны ли данные утверждения? А) Принципы и методы работы с информационно-справочными системами позволяют эффективно и точно находить, и анализировать необходимую информацию. В) Система информационно-справочного обеспечения криминалистической деятельности представляет собой комплекс взаимосвязанных элементов, которые обеспечивают доступ к информации, необходимой для проведения криминалистического анализа и расследования преступлений. Подберите правильный ответ.
- Оцените действия судьи, если произошел заступ на игровую половину противника: Выберите один ответ: О а. очко противоположной команде; О в. продолжение игры; О с. переподача.
- Криминалистическая ______________ — это обоснованное предположение, основанное на фактических данных, об обстоятельствах, имеющих значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений, установления истины по уголовному делу, выдвинутое следователем или другим уполномоченным лицом. Введите свой ответ
- Оценка судьи - действия игрока принявшего четвертый мяч, после передачи партнеров по волейбольной площадки Выберите один ответ: О а. Продолжение игры О в. Проигрыш очка
- Рабочий лист 2. Дайте определения понятиям:
- Оцените действия судьи, если произошел заступ игроком задней линии трёхметровой линии при атаке:
- Верны ли данные утверждения? А) Совместное планирование позволяет должным образом организовать деятельность взаимодействующих субъектов. В) Совместное планирование позволяет осуществить надлежащий контроль и надзор за работой взаимодействующих субъектов. Подберите правильный ответ.
- Изобретателем игры в волейбол считается:
- Чемпионом XXІХ России (Мужчины) 2020 года стал:
- Повтори правило
- Замени одним словом.
- Спиши слова, вставляя пропущенную букву и или е в окончание. Определи спряжение и лицо глаголов.
- Спиши слова, вставляя пропущенное окончание. Определи склонение и падеж имён существительных.
- Сделай фонетическую запись слов.
- ---
- 8. Вывести закон поглощения света в веществе (закон Бугера), считая, что интенсивность света I уменьшается на величину dI, пропорциональную I и толщине тонкого слоя вещества dx. Показатель поглощения k=0,2 см⁻¹. Интенсивность падающего света при х=0 I₀=1 Вт/см².
- 7. Найти общее и частное решения дифференциального уравнения 1-го порядка dC = k C dt (k — константа), если при t = 0 C = C₀.
- 6. Вычислить определенный интеграл ∫[2,6] (2x+5)/x² dx
- 5. Найти неопределенный интеграл ∫ dx / √4x-3
- 4. Период свободных незатухающих колебаний колебательного контура выражается формулой T = 2π√LC, где индуктивность катушки L=0,0001 Гн, емкость конденсатора C=5·10⁻¹⁰ Ф. Найти изменение периода колебаний при увеличении индуктивности на ΔL=0,00002 Гн. Воспользоваться формулой ΔT≈dT.
- 3. Количество электричества, прошедшего через поперечное сечение проводника за время t, определяется формулой q=2t³ +3t+1 (Кл). Вывести формулу для силы тока в любой момент времени и вычислить ее для t=5 с (I=dq/dt).
- 2. Найти производную и дифференциал функции y = sin(lnx)
- 1. Интенсивность звука убывает с расстоянием х от источника по закону I = A/x², где А – постоянная величина. Получить формулу для градиента интенсивности.
- Общие и частные - криминалистические версии по Ответы О степени определенности О времени построения О субъекту выдвижения О объему (по кругу объясняемых фактов)
- 15. Установите соответствие
- 14. Наклонные стержни в фермах называют
- 13. тах значение сжимающейся силы, при которой прямолинейная форма стержня сохраняется, называют устойчивостью
- 12. Связь между продольной и поперечной деформацией определяется коэффициентам
- 11. Вид нагружения, при котором в поперечном сечении бруса возникают Ми Q называют
- 10. Коэффициент Пуассона при растяжении определяется
- 9. Жесткостью называется
- 8. Расчет на жесткость при кручении заключается в определении.
- 7. Выберите запись условия прочности при изгибе.
- 6. К балке приложена нагрузка. Определить вид нагрузки.
- В переводе с греческого психология означает: О а. наука о поведении; О в. наука о душе; О с. любовь к знанию
- 10. От мотка верёвки отрезали 45 метров. После этого в мотке осталось на 15 метров больше, чем отрезали. Сколько метров верёвки было в мотке первоначально?
- 9. Из бидона вылили 20 литров молока. После этого в нём осталось на 15 литров меньше, чем вылили. Сколько литров молока было в бидоне первоначально?
- 8. Дети собрали 100 грибов: рыжиков-25 штук, сыроежек-35 штук, а остальные были грибы-боровики. Сколько грибов -боровиков собрали дети?
- 7. В зоопарке было 48 животных: 10 тигров, 18 волков, а остальные обезьянки. Сколько обезьянок было в зоопарке?
- 6. В магазине было 80 кг фруктов. До обеда продали 25 кг фруктов, после обеда-40 кг. Сколько килограммов фруктов осталось в магазине?
- 5. В первый день в магазин привезли 20 кг сахара, а во второй -35 кг. Продали 25 кг. Сколько килограммов сахара осталось в магазине?
- 4. Из бочки в первый день вылили 50 литров воды, а во второй-на 12 литров меньше, чем в первый. Сколько всего литров воды вылили из бочки?
- 3. С дерева улетело 15 воробьёв, а синичек на 4 меньше, чем воробьёв. Сколько всего птиц улетело с дерева?
- 2. На ёлку повесили 20 шаров, а гирлянд на 8 меньше, чем шаров. Сколько всего игрушек повесили на ёлку?
- 1. Мама купила 40 тетрадей в клетку, а тетрадей в линейку на 12 тетрадей больше, чем в клетку. Сколько всего тетрадей купила мама?
- Осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлено действие человека – это:
- Система относительно устойчивых психических черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения человека к окружающему миру, деятельности, другим людям и самому себе – это:
- Какому типу темперамента соответствует данное описание: «Человек отличается высокой эмоциональной чувствительностью и повышенной ранимостью, замкнут в себе, особенно если встречаются с новыми людьми, нерешителен в трудных жизненных ситуациях»: О а. меланхолик О в. сангвиник О с. флегматик О д. холерик
- Следователь с учетом конкретных обстоятельств дела определяет, в каких случаях и когда, работников какой службы (подразделения) следует привлечь для оказания помощи. Соответствующие органы и подразделения обязаны выполнить поручение следователя. Но сотрудникам других служб, привлекаемым к совместной деятельности, нельзя отводить роль пассивных исполнителей решений следователя.
- Какое направление занимается изучением поведения человека:
- Специально организованная проверка того или иного метода, приема работы для выявления его эффективности – это метод психологического исследования под названием:
- 54. Обозначьте причастные, заключите в прямоугольник причастные буквы. Выделите образцы: Играющ. О докладе Сделанн. ис.следовавши мест.
- --- внутренняя упорядоченность, согласованность, взаимодействие более или менее дифференцированных и автономных частей целого, обусловленные его строением. Введите свой ответ
- Какую из черту характера легче всего сформировать у сангвиника:
- Единство всех уровней организации человека -
- ____ действия – это производство допросов подозреваемых, обвиняемых, потерпевших, иных лиц, которым известны назначение и признаки объектов розыска и места их возможного нахождения и которые располагают иными сведениями, способствующими розыску; обысков в местах предполагаемого нахождения объектов розыска; выемки документов; наложения ареста на корреспонденцию обвиняемых, их родственников, знакомых; других следственных действий по собиранию информации об объектах розыска и их обнаружению.
- Совокупность устойчивых свойств личности, в которых выражаются способы ее поведения, называют: а. чувствами; О в. способностями; О с. характером
- Кто из известных ученых является основателем бихевиоризма:
- наблюдение — это восприятие следователем объекта наблюдения без применения специальных приемов и методов, лишь посредством органа зрения. Введите свой ответ
- 5. Укажите пару сил эквивалентную заданной
- 4. Балка нагружена по схеме. Составить уравнения равновесия системы
- 3. Определить момент заданной пары сил
- 2. Величина проекции силы на ось Х и У равна
- 1. Связями называются
- Человек как представитель человеческого рода, имеющего телесное бытие, природные свойства, называется:
- Верны ли данные утверждения? А) К процессу расследования не относятся операции, поддающиеся формализации. В) К процессу расследования относятся операции, поддающиеся формализации. Подберите правильный ответ.
- Деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью - это:
- Понятия, суждения и умозаключения - это основные формы:
- Темперамент, которому свойственны высокий уровень нервно-психической активности и энергии действий, резкость и порывистость движений, сильная импульсивность и яркость эмоциональных переживаний:
- Сколько нужно смешать горячей воды, имеющей температуру t₁ = 80 °С, и холодной, имеющей температуру t₂ = 20 °С, чтобы получить m = 60 кг воды с температурой t = 40 °C?
- Главные функции самосознания:
- 7 ______ they ______ in Rome when they ______ their first baby? (live, have)
- 6 We ______ in Cambridge when we ______ . (study, meet)
- 5 When you ______ me, I ______ to my boss. (call, talk)
- 4 I ______ the match because I ______ . (not see, work)
- 3 It ______ when we ______ the pub. (snow, leave)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.