База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А.2. В каком состоянии вещество не имеет собственной формы, но сохраняет объем? А. Только в жидком. Б. Только в газообразном. В. В жидком и газообразном. Г. Ни в одном состоянии.
- А.1. Мельчайшие частицы, из которых состоят различные вещества, называются... А. Атомами Б. Молекулами В. Электронами. Г. Нейтронами.
- 15. a) x - 1/2 = 1/4 15. б) 1 1/2 - x = 3/4 15. в) x - 1/4 = 1 1/4 15. г) 7/10 - x = 1/2
- 14. a) 1/2 + x = 3/4 14. б) x + 1/8 = 1/2 14. в) 3/4 + x = 3/2 14. г) x + 1/2 = 7/8
- 13. a) 1 1/8 - 3/4 13. б) 1 3/5 - 2/3
- 12. a) 3 1/3 + 2 1/6 12. б) 3/5 + 4 1/2
- 11. a) 1/3 - 1/5 - 1/15 11. б) 1/2 - 2/5 - 1/10
- 10. a) 1/2 + 1/3 + 1/5 10. б) 1/3 + 3/4 + 5/12
- 9. a) 5/6 - 3/8 9. б) 9/14 - 9/21 9. в) 7/20 - 7/30
- 8. a) 1/3 - 1/6 8. б) 9/14 - 2/7 8. в) 19/100 - 1/10
- 7. a) 1/3 - 1/5 7. б) 3/5 - 1/7 7. в) 8/15 - 1/2
- A20 На рисунке а приведен график зависимости изменения заряда конденсатора в колебательном контуре от времени. На каком из графиков — 1, 2, 3, или 4 (рис. б) — изменение силы тока показано правильно? Колебательный контур считать идеальным
- A19 На рисунке приведен график зависимости силы тока от времени в колебательном контуре с последовательно включенными конденсатором и катушкой, индуктивность которой равна 0,2 Гн. Максимальное значение энергии электрического поля конденсатора равно 1) 2,5·10<sup>-6</sup> Дж 2) 5·10<sup>-6</sup> Дж 3) 5·10<sup>-4</sup> Дж 4) 10<sup>-3</sup> Дж
- A18 Как изменится индуктивное сопротивление катушки при уменьшении частоты переменного тока в 4 раза? 1) не изменится 2) увеличится в 4 раза 3) уменьшится в 2 раза 4) уменьшится в 4 раза
- A17 На рисунке приведен график гармонических колебаний тока в колебательном контуре. Если конденсатор в этом контуре заменить на другой конденсатор, емкость которого в 16 раз меньше, то период колебаний будет равен 1) 5 мкс 2) 20 мкс 3) 40 мкс 4) 80 мкс
- A16 В цилиндрическом сосуде под поршнем находится идеальный газ, давление которого 4·10<sup>5</sup> Па и температура 300 К. Как надо изменить объем газа, не меняя его температуры, чтобы давление увеличилось до 0,8·10<sup>6</sup> Па?
- A15 Тележка массой 0,1 кг удерживается на наклонной плоскости с помощью нити (см. рисунок). Сила натяжения нити равна 1) 0,5 H 2) 1,0 H 3) 1,5 H 4) 2,0 H
- 2 1/2 - 1 1/6 + 5/6^3=
- Симметричную монету бросают дважды. Построй дерево этого случайного эксперимента. И найди с его помощью вероятность того, что оба раза выпал орёл. (Ответ запиши в виде десятичной дроби.)
- Контрольная работа по теме: «Углы в окружности. Вписанные и описанные четырехугольники.» Вариант 2.
- Даны две развертки. Определите, какая из них является разверткой куба, а какая - параллелепипеда. Постройте развертку куба со стороной 6 клеток.
- 5. Из одного гнезда одновременно в противоположных направлениях вылетели две вороны. Через 0,12 часа между ними было 7,8 км. Скорость одной вороны 32,8 км/ч. Найдите скорость второй вороны.
- 4. Решите уравнение: 1) 8,4(y – 17,9) = 4,2
- 3. Толщина 24 листов бумаги для принтера составляет 3,6 см. Какую толщину будет иметь 13 листов такой же бумаги?
- 2. Найдите значение выражения: (21 – 18,3) · 6,6 + 3 : 0,6.
- 1. Выполните действия: 1) 3,24 · 0,43; 2) 3,5 · 13,16; 3) 15,3 : 5; 4) 1,47 : 4,2. 5) 17,15 · 1000 6) 13,98 : 100
- 1/6 + (-1/2) : 2/3
- Карта 2. ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ 22.VI 1941 г. –18.ХІ 1942 г. Задание 1. Выполните задания на карте 2, используя карты атласа и текст учебника Отметьте буквами в квадратах: А – линия фронта, на которой были остановлены немецкие войска к декабрю 1941 года Б – линия фронта к концу апреля 1942 года В – линия фронта к 19 ноября 1942 года
- Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- 4. Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведённой к одной из них.
- 3. В окружности с центром О проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
- 2. К окружности с центром О проведена касательная AB (A — точка касания). Найдите радиус окружности, если OB = 10 см и ∠ABO = 30°.
- 1. На рисунке 64 точка О — центр окружности, ∠MON = 68°. Найдите угол MKN.
- н 16 с + 5 мин 4 с – 9 мин 52 с =
- мин + 4 ч 48 мин – 2 ч 39 мин =
- 4 ч + 4 сут. 15 ч =
- мин - 3 ч 49 мин =
- 23 с + 7 мин 52 с =
- 12. Сокращенному ионному уравнению: Ba⁺²⁺ + SO₄²⁻ = BaSO₄↓ соответствует реакция 1) нитратом бария и серной кислотой 2) оксидом бария и серной кислотой 3)барием и оксидом серы (IV) 4) серной кислотой и барием
- 11. Раствор серной кислоты реагирует с 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7) Азотом 2) медью 3) магнием 4) оксидом кремния (IV)
- 10. Верны ли следующие суждения о обращении с газами в процессе лабораторных работ? А) Прежде чем поджечь водород, его необходимо проверить на чистоту. Б) Полученный хлор нельзя определять по запаху. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Массовая доля серы в серной кислоте равна 1)40,8% 2) 34,6% 3) 32,65% 4) 23,8%
- 8. Реакция возможна между 1)Оксидом натрия и серной кислотой 2) оксидом кремния (IV) и соляной кислотой 3)оксидом азота (V) и оксидом углерода (IV) 4) оксидом натрия и оксидом калия.
- 7. Раствор гидроксида натрия взаимодействует с 1)Золотом 2) водородом 3) хлоридом меди (II) 4) ртутью.
- 6. Взаимодействие оксида калия с азотной кислотой относится к реакциям 1)Соединения 2) разложения 3) замещения 4) обмена
- 5. Оксиду железа (II) и гидроксиду железа (II) соответствуют формулы 7) Fe3O4 и Fe(OH)2 2) FeO и Fe(OH)3 3) Fe2O3 и Fe(OH)2 4) FeO и Fe(OH)2
- 4. Атом углерода имеет степень окисления равную 1) H2CO3 2) Na2CO3 3) CO2 4) H4 C - 4 в соединении
- 3. Какой вид химической связи характерен для водорода 1) Ковалентная неполярная 2) металлическая 3) ионная 4) ковалентная полярная
- 2. Порядковый номер элемента в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева указывает на число 1) электронов во внешнем слое атомов 2) число протонов в ядре атома 3)недостающих электронов до завершения уровня 4) число энергетических уровней в атоме.
- 1. На приведенном рисунке изображена модель атома 1)фосфора 2) углерода 3) азота 4) кислорода.
- Расставьте знаки препинания, найдите вводные слова, определите их значение К счастью папы и мамы нет дома. Значит можно ни у кого не отпрашиваться. Я иду к Любочке соседке живущей по соседству. Мне по правде сказать интересно бывать у неё. Во-первых у неё много книг, которые очень интересны. Во-вторых Люба любит рассказывать о своих путешествиях. Она к удивлению уже побывала в Италии и в Африке. В общем у Любочки очень интересно. К счастью папы и мамы нет дома. начит можно ни у кого не отпрашиваться - мнению младшего брата Пушкин будучи мальчиком иногда проводил бессонные ночи руку. Обладая абинете отца «пожирая» все книги и попадающие ему под быкновенной памятью Пушкин к удивлению многих в одиннадцать лет великолепно французскую литературу: Мольера, Бомарше и других. Как вспоминают многие исты он поражал всех своей начитанностью.
- 1) показывающие отношение говорящего к высказываемой мысли; 2) источник высказываемой мысли; 3) связь высказанной мысли с предыдущей; 4) порядок высказываемых мыслей . По преданию, к огорчению, напротив, вообще говоря, по моему мнению, таким образом, разумеется, правда, во-первых, во-вторых, пожалуй, бесспорно, итак, однако, прежде всего, по-видимому, по моим наблюдениям, по взглядам такого-то, с одной стороны, с другой стороны, по сообщениям печати, по сведениям, одним словом.
- Henry invited some friends to his flat for a meal. Look at the things that he did and did not do before his guests arrived. Complete the phrases, using the Past Perfect.
- Complete the sentences using the Past Perfect forms of the verbs in brackets.
- Определите грамматические признаки глагола "колдую":
- Fill in: some, any, much, many. A: We need pizzas for the party. B: Good idea. How do we need for twelve people? A: Four large ones. How ice cream do we need. B: I think a lot! Have we got lemonade? A: There is in the fridge. B: How bottles are there? A: Six.
- Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Назовите, как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке?
- Вспомни различие между сюжетом и фабулой. Расположи события рассказа В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» согласно фабуле произведения. 1. Санька не идёт фотографироваться ради друга. 2. Кирила убивает уполномоченного. 3. Учителя организуют деревенскую школу. 4. В гости к рассказчику приходит учитель. 5. Описание зимующих цветов. 6. Выселение семьи Платоновых. 7. Витя и Санька катаются с обрыва. Запиши номера событий в нужном порядке без пробелов и запятых. Пример: 1234567
- Автокран за 2 мин совершил работу в 694 кДж. Какова мощность автокрана в киловаттах? Ответ (округли до десятых): мощность автокрана равна ____ кВт.
- Сравните ЭГП двух географических районов: Европейский Юг и Урал.
- 45. Поставьте данные глаголы в невозвратную форму. Запишите их вместе с существительными.
- Фермер продал 8 кг свинины и 15 кг говядины за 7650 р. Сколько стоит 1 кг свинины и сколько 1 кг говядины, если свинина дешевле говядины на 50 р. за килограмм?
- Пешеход преодолел расстояние между двумя поселками за 7 ч, а всадник за 3 ч. Найдите скорости пешехода и всадника, если скорость пешехода на 5,6 км/ч меньше скорости всадника.
- Решите уравнения: а) 6х-19=-х-10 б) 0,7-0,2х=0,3х-1,8 в) 33+8х=-5х+72 г) -6(х+2)=4х-77 д) (х+0,4)/8 = (0,7-х)/3 е) х/12 - х/8 = 7/6 ж) х/3 + х/12 = 15/4 з) 0,8/(4х+5)=-3,2
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах над уровнем моря, одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 1. Определите направление силы, действующей в однородном магнитном поле на проводник с током (рис. 23). 2. Проводник длиной 2 см находится в однородном магнитном поле индукцией 5 Тл. Чему равна сила, действующая на проводник с током, если он перпендикулярен вектору магнитной индукции поля? Сила тока в проводнике 1 А.
- Part III. Language in use. Choose the right variant from the table and write it down. Write your answers in the table: Easter Fun As the days grow A ______ and spring flowers bloom, children across the world wait for the arrival of the Easter Bunny, a jolly rabbit which B ______ around hiding colorful eggs filled with surprises. Families often come together to decorate eggs in fantastical designs, which they later C ______ for egg hunts in the backyard or at local parks. This challenge also marks a special time for families to bond, sharing delicious chocolate D ______ and marshmallow. Additionally, many families have the tradition of a festive Easter dinner, E ______ everyone gathers around the table to enjoy delicious meals and express gratitude for one another.
- 1) Ум – одежда, которая износится, знание – родник, который не исчерпаешь. 2) Языком и туда, и сюда, а делами не годится 3) Приходится вертеться, если деться. 4) Кругом шелестела листва, пели птицы, а спасения ждать было 5) Но не ожидал, что мне с ним будет интересно. 6) Она не походила на свою сестру. 7. Вот отец выбежал на просеку, которую сам прорубил.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- В римском праве – это сожительство без заключения брака
- Пешеход преодолел расстояние между двумя поселками за 7ч, а всадник - за 3ч. Найдите скорости пешехода и всадника, если скорость пешехода на 5,8 км/ч меньше скорости всадника.
- Вариант 4 5. Выясните, имеет ли решение система и сколько: { x - 7y = 2, 3x - 21y = 6.
- Вариант 4 4. Прямая y = kx + b проходит через точки A (6; 7) и B (-2; 11). Найдите k и b и запишите уравнение этой прямой.
- Вариант 4 3. Решите систему уравнений: { 4y + 20 = 2 (3x - 4y) - 4, 16 - (5x + 2y) = 3x - 2y.
- Вариант 4 2. Отряд туристов вышел в поход на 9 байдарках, часть из которых двухместные, а часть — трехместные. Сколько двухместных и сколько трехместных байдарок в походе, если отряд состоит из 23 человек?
- Вариант 4 1. Решите систему уравнений: { 5x + y = 14, 2x - 3y = 9.
- Вариант 3 5. Выясните, имеет ли решения система: { 3x + 2y = 4, 9x + 6y = 10.
- Вариант 3 4. Прямая y = kx + b проходит через точки A (2; 1) и B (-4; 10). Найдите k и b и запишите уравнение этой прямой.
- Вариант 3 3. Решите систему уравнений: { 6x + 3 = 8x - 3 (2y - 4), 2(2x - 3y) - 4x = 2y - 8.
- Вариант 3 2. На ремонт трех двухкомнатных и пяти однокомнатных квартир ушло 290 кусков обоев, а на ремонт одной двухкомнатной и семи однокомнатных квартир - 310 кусков обоев. Сколько кусков обоев уходит на ремонт однокомнатной и сколько на ремонт двухкомнатной квартиры?
- Вариант 3 1. Решите систему уравнений: { 2x - 3y = -12, x + 2y = 1.
- Реши задачу. (Ответ округли до целых). Найди информационный объём статьи, которая набрана на компьютере и состоит из 18 страниц, на каждой странице 30 строк, в каждой строке 58 символов.
- Между сторонами угла ДОВ, равного 110°, проведены лучи ОС и ОМ так, что угол АОС на 30° меньше угла ВОС, а OM — биссектриса угла ВОС. Найдите величину угла СОМ. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС угол А равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины В, равна 13. Найдите длину стороны ВС. Запишите решение и ответ.
- Если угол ABC равен 36°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Через некоторое соединение со скоростью 3 Кбайта в секунду в течение 10 секунд передается файл. Определите время (в секундах) передачи этого же файла через другое соединение со скоростью 512 байт в секунду.
- Определите объем информации в полученном сообщении. Если мощность алфавита на котором написано сообщение 256 символов. В полученном сообщении 20 страниц по 60 символов. Ответ дайте в килобайтах. Можно ли поместить данное сообщение на накопитель емкостью 1,44Гб?
- Объясните, почему собака боялась людей? ( не менее 20 слов)
- 12. К какому стилю и типу речи относится текст?
- 11. Какое значение имеет слово ДЕБРИ в прочитанном тексте (предложение 1)?
- 10. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста?
- 9. Укажите грамматически правильное продолжение предложения Слушая стихи в исполнении поэта,
- 8. Укажите на месте, каких цифр в предложениях должны стоять запятые Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла. Насупив брови (3) Саша начал отвечать.
- 7. Укажите все цифры, на месте которых в словах необходимо писать дефис Мы то(1)же знали лес, пусть по(2) своему, по(3)деревенски, но мы знали то, чего учитель как(4)бы не знал.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Задача 3.3. Вы получили в мессенджере сообщение от «коллеги» с просьбой срочно перевести 5000 рублей на номер карты, так как у него проблемы. Голосовое сообщение похоже на голос коллеги, но не от известного номера. Какие меры информационной и финансовой безопасности вы предпримете? (не менее трех действий)
- Задача 3.2. Во время летнего отдыха на реке один из друзей начал тонуть (резко ушёл под воду, не кричал). Вы умеете плавать. Опишите последовательность спасения утопающего с берега. Что делать по извлечения из воды, если человек без сознания?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.