База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Текст содержит 32 страницы, на каждой странице – 24 строки, в каждой строке - по 32 символа. Определи объем текста в килобайтах, если используется кодировка Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами.
- Определи, какими цифрами на рисунке показаны следующие ветры: северный — восточный —
- ЧС, в результате которой пострадало от 50 до 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности от 500 до 1000 человек, либо материальный ущерб составляет от 0,5 до 5 млн. MPOT – это _________________ чрезвычайная ситуация
- в тропическом климатическом поясе и в природной зоне Ответ не указан...
- 5. They Выберите вариант go out with their friends on Sundays.
- 4. He is Выберите вариант speaking loudly. It's annoying.
- 3. Kathy is working hard Выберите вариант
- 2. I have a German class Выберите вариант
- 4. Cho e correct option. Выберите правильный вариант 1. My parents are working Выберите вариант
- 5 Portfolio: Use your notes in Ex. 4 to present the festival to your classmates. Record your speech.
- Впишите верный ответ. Решите уравнение 15-4х + x2 =7x²+2x+15. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите сумму корней.
- Площадь параллелограмма ABCD равна 180. Точка Е – середина стороны АВ. Найдите площадь трапеции DAEC.
- Какое из данных чисел принадлежит промежутку [7;8]? 1) √7 2) √8 3) √48 4) √56
- 3. Сколько дней ветра не было?
- 2. Сколько дней дули ветры преобладающего направления?
- 1. Ветры каких направлений преобладали в вашей местности период наблюдений?
- 1. Занести данные из дневника наблюдений в таблицу: Направление ветра Количество дней C C-B B Ю-ВЮ Ю-33 C-3
- Сжатая и оттого парадоксально звучащая антитеза, обычно в виде антонимичных существительного с прилагательным или глагола с наречием, это
- Запиши $x^{60}$ в виде степени с показателем 3.
- ть Египта находится в Ответ не указан...
- Тип СИЗ, которые подают в зону дыхания воздух из специальных емкостей или из чистого пространства, расположенного вне рабочей зоны это _________ средства защиты органов дыхания
- 705. Докажите тождество: a) $a(b - a)(c + a) + a(a - b)(a + c) = 0$; б) $(x - 2)(x - 3)(x^2 - 5x + 6) = (x - 2)^2(x - 3)^2$.
- 704. Докажите, что значение выражения: а) $9^5 - 9^4 + 9^3$ кратно 73; б) $2^8 + 2^6 - 2^4 - 2^2$ кратно 75; в) $10^6 - 20^4$ кратно 84; г) $12^5 - 18^4$ кратно 37.
- 703. Трёхзначное число оканчивается цифрой 7. Если эту цифру пере- нести на первое место, то полученное число будет на 17 меньше утроенного первоначального числа. Найдите данное трёхзначное число.
- 702. Трёхзначное число оканчивается цифрой 6. Если её зачеркнуть, то полученное число будет меньше данного на 366. Найдите данное трёхзначное число.
- 701. Произведение двух последовательных натуральных чётных чисел в 1,5 раза больше квадрата меньшего из них. Найдите эти числа.
- 700. Решите уравнение: a) $(x^2 - 7x)^2 + 10(x^2 - 7x) = 0$; б) $(x^2 - x)^2 - 12(x^2 - x) = 0$.
- 699. Решите уравнение: a) $x^2 - 15x + 56 = 0$; б) $x^2 + 10x + 21 = 0$; в) $x^2 + x - 72 = 0$; г) $x^2 - 3x - 18 = 0$.
- 698. Докажите, что уравнение: a) $x(x + 2)(x + 5) - 4x(x + 2) = 0$ не имеет положительных корней; б) $(x + 17)(x - 8) = 21(x - 8)$ не имеет отрицательных корней.
- 697. Сравните больший корень первого уравнения с меньшим корнем второго: а) $2^{|x|+1} = 4$ и $(3x - 2)^2 - 6x + 4 = 0$; б) $|5x - 3| = 1$ и $2(x - 1)^2 + 1 = x$.
- 696. Отметьте на координатной прямой числа, являющиеся корнями уравнения: a) $(x + 2)^2 = \frac{x}{2}+1$; б) $(2-\frac{x}{2})^2 = 4-x$; в) $(|x| - 3)^2 + 3 = |x|$; г) $3|x| + 6 = (2 + |x|)^2$.
- Диагонали изображённого шестиугольника пересекаются в точке №. Он имеет три пары параллельных сторон, что обосновывается признаком параллельности по равенству накрест лежащих углов. Соотнесите пары параллельных сторон с соответствующими парами накрест лежащих углов. • Прямые AF и CD параллельны, так как равны накрест лежащие углы ?▼ при пересечении этих прямых секущей ? • Прямые АВ и DE параллельны, так как равны накрест лежащие углы ?▼ при пересечении этих прямых секущей ? • Прямые ВС и EF параллельны, так как равны накрест лежащие углы ?▼ при пересечении этих прямых секущей ?
- 2*. В магазин привезли пшено, рис, гречневую крупу — всего 420 кг. Пшена привезли 120\(\frac{4}{25}\) кг, риса — на 50\(\frac{4}{5}\) кг больше. Сколько привезли в магазин гречневой крупы?
- \(\frac{13}{15} - \frac{7}{15}\)
- \(10\frac{3}{10} + \frac{17}{20}\)
- \(3\frac{7}{10} - \frac{5}{8}\)
- \(\frac{17}{28} + \frac{13}{14}\)
- \(7\frac{11}{12} - 3\frac{5}{6}\)
- \(8\frac{1}{21} - 5\frac{9}{14}\)
- \(10 - 4\frac{11}{14}\)
- \(15\frac{5}{6} + 17\frac{5}{9}\)
- 1. \(3\frac{7}{12} - 2\frac{2}{8}\)
- 1. \(\frac{9}{20} - \frac{9}{25}\)
- 1. \(8\frac{5}{6} + 1\frac{1}{4}\)
- 1. \(\frac{3}{10} + \frac{7}{15}\)
- Что нужно сделать с данными целыми числами, прежде чем находить дробь?
- 3) Чему равна дробь \(\frac{5}{12}\) от 7 мин; 6 ч; 17 сут.; 13 лет; 28 мин?
- Чем нужно заменить 1 т, прежде чем находить дроби?
- 2) Найдите следующие дроби от 1 т: \(\frac{2}{5}\); \(\frac{3}{10}\); \(\frac{127}{250}\); \(\frac{272}{1000}\); \(\frac{7}{10}\); \(\frac{346}{1000}\).
- 218. 1) Вычислите, чему равна дробь \(\frac{17}{23}\) от чисел: 92 598; 453 307; 226,55; 319,7; 5 590,61; 1 656.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Выберите, какой околоцветник имеет цветок растений семейства Розоцветные.
- Укажите правильный ответ. При каких значениях p уравнение (3 – p)x² + 7x + 9 – p² = 0 будет неполным квадратным уравнением?
- Химические и физические явления 14 из 15 Протекание химической реакции может сопровождаться изменением цвета изменением агрегатного состояния изменением занимаемого объема изменением формы предмета
- 15. На картах показаны начальный и конечный пункты определенного пути, связанного с человеком, который родился в месте, которое сегодня располагается в северной части европейской страны. Назовите этого человека.
- 5. They Выберите вариант go out with their friends on Sundays.
- 4. He is Выберите вариант speaking loudly. It's annoying.
- 3. Kathy is working hard Выберите вариант
- 2. I have a German class Выберите вариант
- 4. Choose the correct option. Выберите правильный вариант 1. My parents are working Выберите вариант
- Задание 45. Сопоставьте рассказ о стихотворении М. Ю. Лермонтова «Кавказ» с текстом произведения. Дополните рассказ нужными словами. В стихотворении великого поэта передан образ __________. Воспоминания о __________ связаны для М. Ю. Лермонтова с его внутренними переживаниями. В __________ строфе поэт утверждает, что если побывал в южных горах хотя бы __________ , будешь помнить их Во __________ строфе автор вспоминает голос __________, который слышится ему в степи. В __________ строфе поэт говорит о том, что даже через пять лет он __________ по ущелиям гор. Всё здесь навевает ему родные, хотя и далёкие воспоминания.
- прохладной воде рыба. Забегает речка в прохлад
- тучных по её берегам высокий
- Среди высоких
- Впиши имена сущесвительные, которые оканчиваются на шипящий звук. 1. На полянке журчит крошечный
- Центральным принципом речевого поведения в деловом общении является принцип кооперации, реализующийся согласно теории Г.П.Грайса в максимах
- Египет находится в Ответ указан... полушарии. Большая часть Египта находится в Ответ не указ
- Один из углов параллелограмма равен 26°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Заполни пропуски словами some или any. 1 She's got some biscuits. 2 They haven't got ... orange juice. 3 Have they got ... pasta? 4 He's got ... popcorn. 5 We haven't got ... lemonade. 6 Have you got ... milk? 7 They've got ... cake. 8 I haven't got ... rice.
- Материальным признаком преступления признается ...
- Дострой куб так, чтобы в нём не было пустот и все его стороны были равны.
- Номинальный вес, указанный на упаковке булочки с маком, составляет 65 г. Купив булочку, Маша решила её взвесить. Фактический вес составил 54,8 г. Укажи, каким оказался процент отклонения. (При вычислениях округляй до сотых, а ответ округли до целого числа процентов.)
- 10 I like ........ by train. It's relaxing.
- 9 My dad ........ to work in his car.
- 8 Α ........ travels on water.
- 7 The train journey to Manchester ........ 3 hours.
- 6 They prefer to go to work on ........
- 5 I get ........ the bus outside the supermarket.
- 4 We always travel ........ plane to go on holiday.
- 3 Most people in London use the ........ to get to work.
- 2 It ........ more than an hour to reach the airport.
- ★ Choose the correct word. 4
- 2 How did some people in the art world feel about Pop Art?
- 4 Answer the questions. 1 What type of images did Pop artists find fascinating?
- 5 His of works by Picasso and Dali is worth millions.
- 4 Monet painted beautiful of the countryside.
- 3 The magician only needed a(n) pack of cards for his amazing trick.
- 2 Many Hollywood attended the opening of the artist's exhibition.
- 3 Complete the sentences using the words in bold in the text. 1 Kate has decorated her flat with
- 6 exciting (line 21)
- 5 different (line 18)
- 4 dark (line 13)
- 3 unknown (line 10)
- 2 imaginary (line 4)
- 2 Find words in the text that mean the opposite of the words below. 1 not interested (line 4)
- 7 Some Pop artists never sold their works.
- 6 Pop Art hasn't been very popular with some people.
- 5 Marilyn Monroe was a Pop artist who painted celebrities.
- 4 Paolozzi was only famous in Britain.
- 3 All Pop artists used images of products in their works.
- 2 Pop art was only in America.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.