База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Почему колибри называют чудом природы? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Колибри крошеч(?)ное ч..до пр..роды. Они самые маленькие в мире птиц... (не) которые виды размером с шмеля. Их крылья с..вершают до во(с?) мидесят.. взмахов в с..кунду и позв..ляют тем самым зав..сать в воздух.. и летать задом наперёд. (Н..) кто, кроме колибри, так не умеет! Яркое оп..рение пер..л..вается на солнце, словно драгоце(нн/н)ые камни. Колибри п..таются нектаром для этого используют дли(н/нн)ый) клюв и язык-труб..ч(?)ку. Они также лов..т нас..комых, обеспеч..вая себя б..лком. Чтобы жить, крохам требует(?)ся еж..дневно потреблять пищи по весу вдвое больше собстве(нн/н)ого. Эти птиц.. важные опылит..ли. П..релетая между цветами, они пер..носят пыльцу, сп..собствуя размн..жению р..стений. Несмотря на хру(п/б)кость, колибри выносл..вы: (не)которые виды перем..щают(?)ся на тысячи километров. Их³) стр..мительный полёт и жизне(нн/н)ая ..нергия делают птиц символом свободы и совершен(с/ц)тва пр..роды.
- 6. Сравни длительность промежутков времени и запиши их в порядке уменьшения. 2 сут.; 37 ч; 2400 мин; 28 800 с.
- 5. Сравни. Поставь знак >, < или =. 13 ч ... 720 мин 4 ч 35 мин ... 10 800 с 900 с ... 9 мин 28 мин 57 с... 1800 с
- 4. Найди значения выражений. 42 526:22-16-44+265-37 33 132: 11+14530-12 303:9 42 378:21 27:54-40+45 615 36 103:79-21-9-(9068-507)
- 3. Выполни вычисления. а) 7123-850 6272-740 4241-508 8253.404 б) 9102-215 3068.425 6265.903 2197.109 в) 56 450-27 29 132.48 47 084.47 71 752.36 г) 22 010-620 76 018-190 40 803-670 70 280-345 д) 4608:72 4320:36 9816:24 9234:27 е) 17 983:49 38 456:76 85 960:28 49 289:23 ж) 7710:257 3645: 135 6561:243 3504:438 з) 34 720:217 44 822:146 59 841: 183 93 951:219
- 2. Заполни пропуски и выполни вычисления. 36 км/ч = ... м/ч 72 000 м/ч: ... = ... м/мин 900 м/мин: ... = ... м/с 500 м/мин х ... = ... м/ч 1200 м/мин: ... = ... м/с 250 м/с х ... = ... м/мин = ... км/мин
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значени-ем: к каждому элементу, данному в первом столбце, под-бери элемент из второго столбца. Словосочетания А) благовоспитанный мальчик Б) тактично молчит В) завистливая особа Значения слов 1) зависит от обстоятельств 2) жадная, недоброжелательная 3) предпочитает учтиво молчать 4) умеющий себя вести, кроткий Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10. Какие выражения использует автор, чтобы описать озор-ство Лёли? 1) подбежала к бабушке и поздоровалась 2) монетку нашла в траве 3) дразнила меня и бабушку языком 4) у неё глазёнки сверкали недобрым огоньком 5) целую неделю пролежала в кровати Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- 9. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Принесла. Но только не дам невоспитанной особе. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестрёнке несколько монеток, видя, что у неё ничего нет. Лёля с силой ударила меня по руке снизу вверх. 1 Бабушка приносила с собой целую корзинку пирожных. Лучший мальчик на свете тот, который сделает что- нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться. Я до сих пор отлично помню папины слова.
- УРОК № 236 Домашнее задание для подготовки к ВПР: Іполните сложение:. Представьте в виде обыкновенной дроби число:. 3. Выполните вычитание: 4,54 1,32. 4. Найди значение выражения 5196: 12+(47-19):7-2-(24+17). 5. Каким числом необходимо заменить неизвестную К чтобы получить верное равенство? K: 25=18 6. Каким числом необходимо заменить неизвестную К чтобы получить верное равенство? 125: K=5 7. На диаграмме представлены данные о соревнованиях по прыжкам в длину. Первое место занял Соловьев. Ответьте на следующие вопросы: 1) Кто из участников занял третье место? 2) На сколько сантиметров Иванов прыгнул дальше, чем Петров? 8. На бумаге, расчерченной на квадраты, нарисована фигура. Найдите ее периметр и площадь, если сторона квадрата равна 1 см.
- 16. В трёх ящиках лежат груши. В первом ящике груш в 3 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором – 60% от количества груш в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 60 груш. Сколько всего груш? Решение:
- 15. Печенье, изготовленное кондитерской фабрикой расфасовано в одинаковые пачки, всего 672 пачки. Пачки печенья разложены в одинаковые коробки. Сколько пачек печенья в каждой коробке, если известно, что коробок больше 50, но меньше 70? Решение:
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Тасманово море. 2. Тип 2 № 4983 i Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «V» на карте пролив, разделяющий Южную Америку и остров Огненная Земля.
- Контрольная работа № 2 «Параллельные прямые. Сумма углов в треугольнике» Вариант 1 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 52°. Найдите углы при основании этого треугольника. 2. Найдите значение углов х и у, если прямые а и в параллельны, а прямая с-секущая. A) 132 X C b a 124° b a Б) 3. В треугольнике КОМ определите величину внешнего угла при вершине М (рис. 1). 4. Найдите градусную меру угла DCE (Рис.2) A B/ C D 30° К 40° 43 M 43 105 M K E F Рис. 1 Рис. 2 5. В равнобедренном треугольнике АВС АВ=ВС, отрезок РТ || АС, угол РТС равен 118°. Найдите угол АВС. (Рис 3.) B P AT 118 Рис. 3 A C 6. На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку В так, что AD = АС и точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла, ADC если угол АВС равен 28°
- 8 Dur растений! А. Растения картофеля оку и столоны. Б. Для образования большого количества листы- 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 3.
- ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Код Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Голосеменные Отличительной особенностью голосеменных растений является развитие на побегах __(А), в которых развиваются семена. Наиболее часто в наших лесах встречаются деревья: тенелюбивая ель и светолюбивая __(Б). Они относятся к классу голосеменных из-за особого строения листьев. (B) Список слов: 1) пихта 2) плод 3) сосна 4) хвойные 5) оболочкосеменные 6) шишка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 14. В зоопарке живут пять видов попугаев. Каждому виду дают определённое количество корма. В таблице показаны данные о количестве попугаев каждого вида и количество корма, которое эти попугаи съедают за день. Используя таблицу, ответь на вопрос: какое наименьшее количество грамм корма съедает один попугай за день? В поле ответа запиши только число.
- У Вас систематически не хватает молока и хлеба в утренние часы работы с 09.00-11.00. с помощью каких отчетов можно проанализировать продажи топовых позиций:
- 9. Найдите неизвестное значение х из равенства 5 + 2(3 – x) = 1.
- 8. Решите уравнение: 6(3x + 1) – 3x = 11x.
- 7. Решите уравнение: 12 – 8(4 – x) = 4.
- 6. Решите уравнение: 15 – 4(7 – x) = 11.
- 5. Найдите неизвестное значение х из равенства 4(3 – 4x) – 3 = 5.
- 4. Найдите значение выражения |3x + 7| – 4x при x = -6.
- 3. Найдите значение выражения 5x – 6 ⋅ |x – 13| при x = 4.
- 2. Найдите значение выражения 2x - 19 - 7х❘ при х = 6.
- Writing plan 1 Plan a composition giving your opinion about a problem in your country. Use one of these problems, or your own ideas. pollution homelessness racism terrorism 1 Why is this a problem in your country? 2 Is the problem getting better or worse? 3 If you were a politician, what would you do about this problem? ② Write a first version. Organize your work into three paragraphs. the problem What is the problem? Why is this a problem? now: better or worse? Is the problem getting better or worse? Why? the future What would you do if you were a politician? What would you like to see in the future? ③ Check your writing. Use the checklist to help you. ✓ I've given the composition a title. ✓ I've used expressions of opinion. ✔ I've included a second conditional sentence. 4 Write the final version and put it in your Dossier.
- 3 Подпишите на карте город Константинополь и район расселения славян при императоре, к концу правления которого установилась отмеченная на схеме граница.
- ВПР. История. 6 класс. Образец Код Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3. 30 - 2 P E E MH УСЛОВНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ Граница Византийской империи к 565 г. Дунай ЧЕРНОЕ MOPE ல 30 КРАСНОЕ MOPE Назовите византийского императора, к концу правления которого установилась отмеченная на схеме граница государства. Ответ:
- Контрольная работа «Квадратные уравнения» Вариант 1 1. Решите уравнение 4х2 + 12x = 0. 2. Решите уравнение 4х2 – 25 = 0. 3. Решите уравнение х² – 9x + 8 = 0. 4. Решите уравнение 2x² + 4x + 3 = 0. 5. Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 6 больше другого, равно 187. Найдите эти числа. 6. Периметр прямоугольника равен 16 см, а его площадь 15 см². Найдите длины сторон прямоугольника. Контрольная работа «Квадратные уравнения» Вариант 2 1. Решите уравнение 6х2 + 18x = 0. 2. Решите уравнение 4х2 – 9 = 0. 3. Решите уравнение х² – 8х + 7 = 0. 4. Решите уравнение 3x² + 5x + 6 = 0. 5. Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 5 больше другого равно 84. Найдите эти числа. 6. Периметр прямоугольника равен 22 см, а его площадь 24 см². Найдите длины сторон прямоугольника
- б) затраты на изготовление, содержание, ремонт, обслуживание каких-либо изделий или услуг; в) структура всех доходов и расходов за определенный период времени (месяц или год). 9 Расходы, связанные с определенными сезонными явлениями. . а) постоянные; б) временные; в) сезонные. 10 Кредит — это: • а) предоставление в долг товаров или услуг; б) разница между доходами и расходами; • в) сумма доходов. 11 Постоянные расходы это: • • • а) расходы, которые можно осуществлять или запланировать на какой-либо период, в течение которого они не меняются; б) расходы, связанные с определенными сезонными явлениями; в) расходы, включающие в себя расходы, часто связанные с критическими ситуациями. 12 К единовременным расходам относится: б) покупка произведений искусства, драгоценностей; • а) оплата ЖКХ (свет, газ, вода); • в) покупка еды. • 13 Что входит в обязательные платежи: • а) ЖКХ (свет, газ, вода); • б) зимние сапоги; • в) тетрадь. 14 Лицензия дает право на: а) покупку холодильника; б) проведение некоторых видов единоличного предпринимательства; • в) поход в кинотеатр. 15 Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затрат на их производств это: • а) бюджет; • б) стоимость; в) прибыль.
- |- длина щупальца медузы кре- стовик 100 - - Значение выражения 85 ++а при а = 17. 13+3 .. 11 3
- - высота прыжка дельфина 50 - Решите уравнение 22-x = 8; x = .......(см) 7 7
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, проходи прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобил едет со скоростью 90 км/ч, грузовик со скор
- Площадь поля равна 450 га. Озимыми культурами засеяно 340 яровые выделена пятая часть всей площади, остальная площадь в сеяна. Сколько гектаров не засеяно? Решение. Ответ:
- Задание 4. Решите задачи: 1. Используя данные графика, определите, в каком году показатель рождаемости был наименьшим. 2. Используя данные графика, определите показатель естественного прироста населения в 2019г. Ответ запишите в виде числа.
- Задание 3. Разгадайте кроссворд. По вертикали: 2. Процесс уменьшения численности населения из-за смерти 3. Перемещение населения внутри страны 4. Человек, выезжающий из страны 6. Систематическое определение численности населения По горизонтали: 1. Общее число жителей страны 5. Процесс увеличения численности населения за счет рождения детей 7. Человек, въезжающий в страну
- (ж + 11 24 13 24 1 37 18 37 11 18 24 + 37 )- 365 3)573 + 3 7 11 3 13 + 13 7 3 13 7 11 13 3
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диамет- ра. Длина каждой свечи 16 см. Первая свеча была самая толстая, вто- рая потоньше, а третья самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в полтора раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 8 ч, а вторая за 4 ч? Запишите решение и ответ.
- Чему равны острые углы прямоугольного треугольника, если один из них в 11 раз больше другого? Запиши ответ числами, начиная с наименьшего.
- 5. Сможет ли льдина удержать трех рыбаков общей массой м=240 кг, если площадь льдины S= 100 м², толщина h 25 см. Плотность льдар,-900 M плотность воды р₂ = 1000 принять равным 10 H
- 4. Малый поршень гидравлического пресса при действии на него силы Р₁ = 200 И опускается на высоту h₁, а большой при этом поднимается на высоту п₂ = 4. Определите, во сколько ука площадь большого поршня больше площади малого. Чему равен вес поднимаемого груза?
- 3. Определите атмосферное давление на вершине горы, высота которой - 180 м, если у подножия горы атмосферное давление PG-760 мм рт. ст.
- 2. Найдите, какой высоты слой води оказывает давление р 13 кПа. Плотность воды р - 1000 КГ. Коэффициент в принять ранным 10 H M
- радиус окружности Э 026 0006 02 навен 10, радиус окружности 01 равен 3 A: 7 K02 01 M A 6)1 Окр-ти пересекаются в 4. Ким. 4 найти растояние от 01 до 02, если АВС равен 60 градусов
- Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) (На)счёте в банке у фабриканта находилась крупная сумма денег. 2) Стихотворения А. Блока музыкальны, изыска(н, нн)ы, сложны по форме и ритмике. 3) И. Крамской ушёл из жизни, так и (не)закончив самую масштабную свою картину «Хохот». 4) Братья с детства любили топлё(н, нн)ое в печи молоко. 5) Картина художника Исаака Левитана «Золотая осень» заверше(н, нн)а в 1895 году. 6) (В)течение всей жизни А. П. Чехов боролся с пошлостью, ложью и лицемерием. 7) В 1693 году Пётр 1 основал в Архангельске (судо) строительную верфь. 8) Прозаики и поэты взволнова(н, нн)о пишут о немеркнущей славе нашей Великой Победы, об ответственности живущих перед павшими. Часть речи Предложения выделенного слова (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения) Имя существительное / имя существительное с предлогом Имя прилагательное Наречие Причастие Деепричастие Предлог
- Задание № 5. Укажите, в каком ряду все местоимения указательные. 1) эта, такая, каждая 2) тот, этот, столько 3) таков, твой, самый
- Задание № 4. Укажите, к какому разряду относится местоимение иной. 1) указательное 3) возвратное 2) притяжательное 4) определительное
- Задание № 3. Укажите местоимение, которое пишется через дефис. 1) (ни)кого 2) (кое)кто 3) ни(с)кем 4) (к)нему
- Задание № 2. Укажите определительное местоимение. 1) твой 2) некоторый 3) какой-то 4) всякий
- Задание № 1. Вставьте безударные гласные и выберите правильный ответ. Спросить н..кого, н..которые подробности, не провинился н.. в чём, н.. за что отругали, н.. с кем не общался, н.. на что надеяться. 1) е, е, и, и, и, е 3) и, е, е, е, и, и 2) е, е, и, е, е, и 4) и, е, е, е, е, и
- 3. Реши примеры столбиком. 576:16 5452:58 962:26 7399:49
- 2. Реши примеры столбиком. 9165:65 4048:44 49444:94 555:37
- 1. Реши примеры столбиком. 722:19 476:34 434:14 4845: 85
- Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы ее код: АДКHOC 01 100 101 10 111 000 Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки: 10111101 1010110 10111000 Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.
- От разведчика была получена следующая информация радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: 0101101100100110 При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: АГИ Π Μ 01 110 00 0110 11 Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- Текстовый файл, использующий кодировку ASCII (алфавит из 256 символов), содержит 32 символа. Чему равен информационный объём этого файла в байтах? Сколько таких файлов может поместиться во внутренней памяти микроконтроллера объёмом 4 Кбайт?
- Контрольная работа № 3 по истории России Тема: "Россия при первых Романовых" Класс: 7 | Глава III ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Контрольная работа состоит из 10 заданий трёх уровней сложности. Время выполнения: 40-45 минут. Максимальный балл: 28 баллов. Внимательно читайте задания. Ответы записывайте чётко и разборчиво. ФИ учащегося: Дата: Класс: ВАРИАНТ 1 БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ (7 баллов) Задание 1. Соотнесите даты и события. (2 балла). Установите соответствие между датами и событиями правления первых Романовых. Запишите буквы, соответствующие выбранным датам. ДАТЫ 1) 1613-1645 гг. 2) 1648 г. (3) 1649 г. (4) 1654 г. Ответ: 1- 2 СОБЫТИЯ А) Принятие Соборного уложения Б) Переяславская рада (воссоединение Украины с Россией) В) Правление царя Михаила Фёдоровича 1) Соляной бунт в Москве 3- Задание 2. Дайте определение терминам. (2 балла) 1. Мануфактура - это 2. Соборное уложение это Задание 3. Выберите три верных суждения о социально-заономическом развития России в XVI веке. (2 балла) 1. Происходило формирование всероссийского рынка. 2. Главным торговым портом на Балтике быз Санкт-Петербу 3. Появились первые мануфактуры, сонованные иностранцами (например, А. Ванусом 4. В сельском хозяйстве госкодствовал витенованый путь развития 5. Промоходила специализация районов (номкуље соль, рыба поволжье дома и тад 6. Крокетное право было полностью отмононо Ответс Задание 4. Установите соответствие между личностями и фактами из банрафия. (1 балл) 1) Михаил Романов 2) Алексей Михайлович 3) Патриарх Ников 4) Степан Разин (А) Предводитель крестынской войны, донской казах 5) Первый царь династия, избран Земским собором В) Инициатор шереснной реформы, привенной в раскову П) Царь, прозванный "Ташайны", принка Соборное узнжен Ответ: 1-2-3-4- ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ (9 баллов) Задание 5. Определите личность по описании. (3 балла) 1. Царь, при котором произошло воссоединение Украины с Россной, перкомый расто и Медный бунт. Создал прико Тайных дел. Ответ: 2. Донской атаман, возглавивший крупнейшее народное восстание "булсацшного вesa" Казиён в Москве в 1671 году. Ответ: 3. Казачий атаман, землепроходец, В. 1648 году открыл предна между Амней в Америкий Ответ: Задание 6. Работа с географией. (3 балла). Назовите гра города или остроги, основанных русскими землепрохалиями в Сибири в XVII веку, или крепость аходившие в засечные черты на все страны. Задание 7. Работи с понятиями меди. (3 балла). Заполните драдуски в писто вопользуя встираческие понятия (сословац, категории крестька). 8. XVII веке крестьяне делялись на несколько категорий Леоне скободные крутые, колие на государственных ловлях и несие тегло в пользу покударства, пальмалка Аруузмид, принадлежащие помещикам в ворчанинках Высший слой служилых людей не опечеству
- Большая упаковка пастилы стоит 210 рублей. Маленькая — 120 p дей. Она купила две большие упаковки и столько маленьких, нас ковок пастилы купила Марина? Запиши решение и ответ.
- На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной ки и несколько юбок. Сколько сшили юбок? Запиши решение и ответ.
- Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую д ригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м й длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- Запишите десятичную дробь 14,0107 в виде обыкновенной дроби: 14,0107 =
- Тип 5 № 356 i Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) с пятьюдесятью копейками 2) ихние коллеги 3) клади на место 4) более пятиста метров
- Тип 5 № 590 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) трое учительниц 2) на двухстах строчках 3) громаднейший дом 4) болтливое какаду
- Тип 4 № 6346 Бешеный огурец уд..вительное р..стение, которое сп..собно стр..лять сем..нами на ра(сс/с)тояние до десяти метров. Созр..вая, плод накапливает много влаг.. и нач..нает ра(з/с)дуват(?)ся. Давление внутри ув..личивается, и в итоге он отрыва- ет(?)ся от стебля, выстреливая семенами. Этот проце(сс/с) прои(с/з)ход..т за три (дц/ц)ать миллисекунд, поэтому нево- оружённым глазом его сложно заметить. И(сс/с)ледования учёных позволили луч(?)ше понять м..ханизм этого явления. Они использовали (высоко)скорос(?)ную ка- меру для с..ёмки р..стений и к..мп(?)ютерную томографию для изучения стр..ения плодов. Оказалось, что за (не)сколько (3) дней до залпа часть воды из плода о(тт/т)ека..т в стебель, делая его толще и ж..стче. Бешеный огурец стреляет сем..нами, чтобы ра(сс/с)е..ть их на пр..личное ра(сс/с)тояние от р..дительского растения и дать в..зможность прор..сти новым р..стениям. Этот (не) обычный проце(сс/с) обеспечивает размн..жение и распростр..нение вида. Нужно отметить, что плоды бешеного огрурца (не) употребляют в пищ... Это дек..ративное р..стение, которое, бл..годаря усикам ц..пляется за любую опору и пр.. поднимает(?)ся (2) над п..верхностью. Из последнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «Видоизменённые листья или нитевидные стебли лазящих и ползучих растений, служащие для прикрепления их к другим растениям или иным предметам» Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запи- шите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 3. Измените данные прилагательные так, чтобы они отвечали на вопрос каков? Запишите, объясняя орфограмму. Образец. Страшный – страшен (без удар.). Вечный, влажный, смешной, роскошный, успешный, великодушный, призрачный.
- Определите знаменатель данной геометрической прогрессии.
- Для геометрической прогрессии известно, что разность между её пятым и третьим членами равна 48, а разность между четвёртым и вторым членами равна 24. Определите первый член данной геометрической прогрессии.
- Задание 7 Среди чисел, записанных в разных системах счисления, найди минимальное и запиши его в десятичной системе. A016 3018 110001002 Основание системы писать не нужно. Ответ:
- б) Рядом с шалашом растут 3 берёзы и 2 дуба. Каждая из этих берёз в сутки поглощает из почвы 40 л воды, а каждый дуб в 2 раза больше. Сколько литров воды поглощают за сутки эти 3 берёзы и 2 дуба?
- Определите хронологический порядок событий: 1) включение Псковской земли в состав Русского государства; 2) свадьба Василия III и Елены Глинской; 3) включение Рязанского княжества в состав Русского государства; 4) возвращение Смоленской земли в состав Русского государства; 5) начало кругосветного плавания Ф. Магеллана.
- Определите, чем процесс образования единого государства в России отличался от подобных процессов в странах Западной Европы.
- Как произошло присоединение к Москве Рязанского княжества? Почему это событие тесно связано с Крымским ханством?
- Исходя из географического положения Смоленска объясните, почему борьба за этот город имела особое значение для Литвы и России.
- Какой символический смысл заключался в том, что из Пскова, как ранее из Новгорода, был вывезен вечевой колокол?
- Составьте хронологическую таблицу «Внешняя политика Василия III».
- В чём состояла суть теории «Москва — Третий Рим»? На основе каких исторических событий она была сформулирована?
- @akimovaoa_nachalka 1. Сильный весенний дождь, сопровождаемый громом и молнией. 2. При повышении температуры воздуха до 0° и выше снег становится рылым и начинает таять. Это явление называется .... 3. С растаявшего снега и льда река переполняется водой и выходит из берегов. Такой разлив реки называется ... 4. Текущие по склонам небольшие журчащие потоки воды называют...... 5. Пригреет он весной, песней будит люд лесной, веселится и не зябнет, хоть зовется просто ..... 6. Весной на крышах домов можно увидеть сосульки, образовавшиеся во время оттепели. Когда тепло одолеет, капельки начнут звонко падать. Это явление называют .... 7. Весной ветки деревьев и кустов становятся зелёными. Зелёные пластинки называются .... 4 Сведи наза весенних месяцев. Расставь их по порядку. май ма
- BEP 5 пиом 1) Найдише знании виролие шил a) 240:6+15 5) 3,6:18 +7,5 6) 12,7-5,1.2 2) коробка шмееше форму прямоугомного паралм миижда Её длина 20 см, ширина 20 см вшото объем 13 см Найдише ei 3) B gbyn мем кон муни всего 96 кг мама в морого мишка в 2 роза бомши моя сы перваго Сколько килограммов мешке? N 6.247 N 6.253 (6;2) муши в каждом
- Ознакомься с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполни задания. 1) Соборное уложение 2) «Повесть временных лет» 3) «Путешествие из Петербурга в Москву» 4) 5) 1. Какие из приведённых памятников
- Прочитай текст и ответь на вопрос. Почему Тёма дрожит и чуть не плачет?
- 3. Составьте уравнение прямой у=kx+b, проходящей через точки А(2;-1) и В
- 5.158 Представьте в виде суммы произведение 8,35. 4 и найдите его значение.
- 5.157 Сравните значения выражений 42 – т или т + 7,35, если т равно 41,3; 2,649; 34,899; 17,325.
- 5.156 1) На ферме надоили 240 л молока. Из них \frac{5}{8} отправили на молокозавод, а осталь- ное переработали на творог. Сколько литров молока переработали на творог? 2) С огорода собрали 270 кг картофеля. Из них \frac{5}{9} оставили на зиму, а остальное реализовали на рынке. Сколько килограммов картофеля реализовали на рынке?
- 5.155 Собственная скорость катера 13,5 км/ч. Катер шёл 4 ч по течению реки, а затем вернулся обратно. Сколько времени затратил катер на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- Какие два из перечисленных высказываний о природе Урала верны?
- 5.38 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -2a⋅(-7c); б) 3b⋅(-9k); в) -7x⋅(-0,8y); г) 5⋅(-n)⋅(4m); д) -0,5⋅(-4k)⋅(0,3p); e) -0,6⋅5c⋅(-20); ж) 2/7 z⋅(-14c)⋅(-3/4); з) (-1 1/4 x)⋅(-0,5)⋅(-16z); и) 5/9 x⋅(-2/5 y)⋅3/4.
- 5.37 Какой знак у коэффициента выражения: a) a⋅(-b)⋅(-c)⋅d; б) -4a⋅(-3b)⋅(-2c)⋅(-5); в) -4a⋅5b⋅(-0,4c); г) -1/7 m⋅0,4n⋅(-5z)⋅(-1 3/4)?
- 5.36 Найдите коэффициент выражения: a) 44/18 s⋅(-9/11 n); б) -1 2/5 a⋅(-1 1/3 b); в) 2/5 x⋅(-5/6 x)⋅(-5/6 y); г) -1 3/7 ⋅(2 1/3 z)⋅(-3 1/4)
- 5.35 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -3p⋅(-2,3); б) -4,3m⋅(-2); в) -0,23x⋅(-3m);
- 5.34 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -21⋅x⋅(-4); б) -7,9⋅10⋅y; в) 8⋅(-2,5)⋅n; г) a⋅(-0,5)⋅4,4; д) -4,1⋅x⋅(-4); e) 8/11⋅n⋅(-22); ж) 7/9⋅x⋅(-1 1/7); з) -1 5/6⋅m⋅6/11; и) 0,16⋅t⋅(3 3/8);
- 5.33 Назовите коэффициент выражения: a) 9m⋅5; б) -3⋅(-23x); в) 5c⋅(-9); г) -2a⋅14; д) -a⋅c; е) -x⋅(-z).
- Задача 1. Масса пятнадцати одинаковых банок с вишнёвым джемом равна 9 кг. Масса пустой банки равна 150 г. Чему равна масса джема в одной банке? Запиши решение и ответ.
- 2 Underline the correct word. 1 Zoos play an important role/cycle in animal conservation.
- PROGRESS CHECK 8 1 Fill in: acid, natural, endangered, power, recycling. 1 ......? stations 2 ............ bin 3 ........... habitat 4 en 5 ......... rain species Points: 5X2 10
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.