База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 м = 900 см
- 800 м = 1 км
- 70 мм = 1 дм
- 200 дм = 2 м
- 9 дм 2 мм = 900 мм
- 80 мм = 1 дм
- 2 дм 2 мм = 202 мм
- 2 ч = 97 мин
- 5 м 2 дм = 52 дм
- 6 м² = 600 дм²
- 7 м 2 см = 720 см
- 6 м = 60 см
- 2 ч 5 мин = 25 мин
- 5 м 3 см = 410 см
- 600 с = 1 мин
- Переход права собственности на недвижимое имущество, которое принадлежало наследодателю или реорганизованному юридическому лицу (правопредшественнику), к наследнику или вновь возникшему юридическому лицу осуществляется
- Решите уравнение 6x - 2(x + 8) = 8x.
- Найдите значение выражения 2a(5a + 2) - (a + 2)^2 при a = -1/3.
- Решите уравнение 6х - 2(х + 8) = 8х.
- Запишите формулы, соответствующие графикам функций, полученным сдвигами графика функции y = f(x) (рис. 55).
- 12. Какое местоимение пишется слитно?
- 10. We ______ (wear) jackets because it was cold.
- 9. He ______ (speak) to the manager about the problem.
- 8. She ______ (forget) my birthday last year.
- 7. My father ______ (teach) me how to ride a bike.
- 6. The children ______ (find) a small cat in the garden.
- 5. We ______ (take) the bus to school.
- 4. He ______ (write) a letter to his friend.
- 3. They ______ (see) a movie last night.
- 2. She ______ (eat) an apple after lunch.
- 1. Yesterday, I ______ (go) to the supermarket.
- Субъектами гражданских правоотношений могут являться...
- 6. В школьной библиотеке 360 книг — это 4/7 от числа всех книг в библиотеке, а остальные — учебники, и это 5/6 от числа художественной литературы. Сколько книг художественной литературы в библиотеке?
- Фен подорожал на 12%, после чего он стал стоить 3136 рублей. Сколько рублей стоил фен до подорожания?
- Найдите значение выражения 5^7 / (5^2)^3.
- 4 дм + 4 м = ?
- 4 м + 4 м = ?
- 40 с + 1 мин = ?
- 6 ч + 1 ч = ?
- 900 см² - 1 дм² = ?
- 600 мм - 1 дм = ?
- 90 с - 20 с = ?
- 9 м² - 2 м² = ?
- 40 мин + 20 мин = ?
- 6 м - 40 см = ?
- 8 м² + 20 дм² = ?
- 60 мин + 40 мин = ?
- 90 мин + 90 мин = ?
- 7 м² + 3 м² = ?
- 400 г + 600 г = ?
- 460 см - 6 дм = ?
- 50 мин + 50 мин = ?
- 100 м + 500 м = ?
- 2 ч - 20 мин = ?
- 1 ч - 10 мин = ?
- 80 дм - 40 дм = ?
- 700 см - 4 м = ?
- 70 дм - 4 м = ?
- 100 мин + 20 мин = ?
- Что нужно делать для того, чтобы воздух на планете был чистым?
- Перечисли причины, по которым загрязняется воздух.
- Перечисли хорошие качества положительных героев сказок и рассказов и плохие качества отрицательных героев.
- Прочитай слова. Выдели корни.
- Какое число нужно вычесть из суммы 98 и 2, чтобы получить 79? Запиши выражение:
- Найди значение выражения. $8\frac{7}{11} + (3\frac{3}{11} - 1\frac{4}{11})$
- 3. Вычисли. 957 | 3 826 | 7 635 | 5
- 2. Подчеркни в пословицах имена существительные женского рода. Дружба — великая сила. Теплое слово и в мороз согревает. Восход солнца природу пробуждает, чтение книги голову просветляет. Правда дороже золота. Рыбу за хвост не удержать.
- Найдите значение выражения \(\frac{5^7}{(5^2)^3}\).
- Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 56 км. На следующий день он отправился обратно в А, увеличив скорость на 9 км/ч. По пути он сделал остановку на 2 часа, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из В в А.
- При продаже с публичных торгов объекта культурного наследия их собственнику передается
- Прочитай начало рассказа. Продолжи рассказ тремя предложениями. Подчеркни однокоренные слова. Выдели в них корень и окончание. Летом семья жила на даче. Родители на участке посадили огород. За огородом ухаживала бабушка Нюра.
- Заполни пропуски. a) В слове ночь ____ слог, ____ буквы, ____ звука. Третий звук [ ]. б) В слове луг ____ слог, ____ буквы, ____ звука. Последний звук [ ].
- 3. Впиши пропущенные буквы. Найди в тексте глаголы с приставками и подчеркни их. Весна. Ожила природа. Зазвучала первая песня жаворонка. Талая вода затопила луга и леса. Она раздвинула узкие берега руч..ёв. Лёгкий ветерок потревожил сухие соломинки.
- 2. Используя данные таблицы, составь задачу. Стоимость 1 метра - ?, одинаковая Количество метров - 5, ? Стоимость покупки - 105 р., 84 р. Запиши решение задачи и ответ.
- Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки. Подчеркни глаголы в прошедшем времени.
- Упр.15. Прочитай внимательно текст. Выпиши из предложений словосочетания (не менее пяти).
- Complete the email with am, is or are.
- Подпишитесь на канал: https://t.me/SchoolNow_AG
- Впиши названия треугольников с прямыми углами. Найди периметр прямоугольника. Заполни таблицу словами для выбора.
- Чтение на лето, переходим в 3-й класс
- Вот и подошёл к концу учебный год. Ваш ребёнок переведён в 3-й класс. Впереди летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето... Как успеть найти и прочесть всё необходимое? Очень просто! Не нужно покупать множество книг, не нужно выискивать их по библиотекам, нужно просто подарить ребёнку эту замечательную книгу. Теперь можно спокойно отправляться на дачу или уезжать в путешествие и быть спокойным за летнее чтение — в сборник, составленный специально для будущих учеников 3-го класса, включено большинство произведений, которые задают для прочтения на каникулах в школах. Пусть ваш ребёнок читает с удовольствием!
- Пр...крикнуть, пр...добрый, пр...открыть, пр...образовать, пр...двинуть, пр...гнуть, пр... школьный, пр...лечь, пр...милый, пр...землиться, пр... рвать, пр...кратить, пр...спокойно, пр...тихнуть, пр..данья старины , радиопр..ёмник, пр..бывать вовремя.
- 16. What they (to eat) now? What they (to eat) at breakfast?
- 15. What you (to read) now? What you (to read) after dinner?
- 14. What you (to do) now? What you (to do) every morning?
- 13. Your sister (to rest) now? Your sister (to rest) after school?
- 12. They (to eat) now? They (to eat) at school?
- 11. He (to play) now? He (to play) in the afternoon?
- 10. You (to work) now? You (to work) every day?
- 9. My mother (not to work) now. My mother (not to work) at an office.
- 8. They (not to eat) now. They (not to eat) at the lesson.
- 7. We (not to watch) TV now. We (not to watch) TV in the morning.
- 6. She (not to drink) coffee now. She (not to drink) coffee after lunch.
- 5. I (not to sleep) now. I (not to sleep) in the daytime.
- 4. They (to go) to school now. They (to go) to school every morning.
- 3. We (to drink) tea now. We (to drink) tea every morning.
- 2. He (to sleep) now. He (to sleep) every night.
- 1. I (to read) now. I (to read) every day.
- Задача №4. Два трактора (совместная работа) Поле площадью 180 га. Первый трактор вспахивает всё поле за 10 дней, а второй — за 15 дней. За сколько дней они вспашут поле, если будут работать одновременно?
- Задача №3. Слесарь и детали Слесарь изготавливает 12 деталей в час. Сколько деталей он сделает за 7-часовую смену?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.