База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. А теперь ответь на вопросы о своём вчерашнем дне.
- 8. Сделай предложения отрицательными.
- Для начала каждого из предложений А — В подберите его окончание 1 — 6 так, чтобы получилось верное утверждение: Цилиндр получен вращением квадрата возле одной из его сторон со стороной √5.
- Выберите верные утверждения для данного одночлена: -7x³y⁴
- Из точки к плоскости проведены перпендикуляр и две наклонные. Длина одной наклонной равна √145, а её проекция равна 8. Найдите длину второй наклонной, если она образует с плоскостью угол 45°.
- Решите уравнение 2log₁₆x = 3. Укажите, какому из промежутков принадлежит решение данного уравнения.
- Привлеченная профессиональная управляющая компания выполняет следующие работы: Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 20. Из точки окружности провели хорду и диаметр. Какой они образуют угол, если расстояние между другими концами этой хорды и диаметра равно радиусу окружности?
- 19. Две окружности проходят через точку А и содержат центры О₁ и О₂ друг друга. Отрезок АВ — диаметр первой окружности. Отрезок ВО₂ пересекает вторую окружность в точке С. Найдите угол ВСА.
- 18. Две окружности проходят через центры друг друга. Через их общую точку А провели касательные, пересекающие эти окружности в точках В и С. Найдите угол ВАС. (» рис.)
- У четырёхугольника ABCD углы при вершинах А и С прямые, а стороны АВ и ВС равны. Из части предложенных фрагментов соберите два альтернативных доказательства равенства его сторон DA и DC. ПЕРВЫЙ СПОСОБ (через равные треугольники) 1. 2. 3. Значит, DA = DC. ВТОРОЙ СПОСОБ (через равнобедренные треугольники) 1.
- Варианты флагов. В атлетической секции решили придумать свой флаг. Сколько вариантов флагов могут составить из 4 вертикальных полос разного цвета, если тренер предложил на выбор 6 цветов?
- 8. Объясните термины: расизм, аболиционизм.
- 7. Какое значение имела эта война для дальнейшего развития процесса модернизации в стране?
- 6. Оцените действия Авраама Линкольна, направленные на организацию победы Севера.
- 5. Составьте рассказ о Гражданской войне в США, используя для этого известные вам произведения художественной литературы и кинофильмы.
- 4. Обсудите с товарищами, как влияло существование плантационного рабовладельческого хозяйства на экономическую и духовную жизнь американского общества.
- 3. Как вы думаете, почему для американцев идеалом был путь фермера?
- 2. Расскажите об особенностях промышленной революции в США. Сравните ее с промышленной революцией в европейских странах.
- 1. Покажите на карте территории, присоединенные к США в первой половине XIX в. Какие методы использовало правительство США для присоединения новых земель?
- Кодовое название плана немецкого наступления на Москву. Ответ запишите ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ без кавычек
- Кто рассказал Герде о принцессе и её женихе?
- Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на тему «Влияние деятельности человека на экосистему моего города (края)». Представьте сообщение в виде презентации.
- Solve the equation: (n - 12) * 8 = 56
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 5. Какое значение имеет вегетативное размножение в природе?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 4. В какое время следует проводить прививку черенком, а в какое — почкой?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 3. С какой целью производится прививка в садоводстве?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 2. Что такое черенок?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Какие способы размножения надземными побегами вы знаете?
- ЗАПОМНИТЕ Черенок • Отпрыск • Отводок • Прививка • Привой • Подвой • Культура тканей
- 8. Клумба имеет прямоугольную форму. Её длина равна 8 м, а ширина на 5 м меньше. На четвёртой части клумбы посадили бархатцы, а на остальной части — астры. Какую площадь занимают астры?
- 7. Площадь квадрата равна 25 см². Начерти этот квадрат и закрась одну четвёртую долю.
- 6. На приусадебном участке построили дом. Его длина 9 м, а ширина 4 м. Кухня занимает шестую часть площади дома. Найди площадь кухни.
- Составь и запиши предложение с одним из словарных слов.
- 2. Разгадай ребусы. Запиши словарные слова.
- Весы показывают, сколько весит кусочек пирожного в граммах. Если это составляет 5/8 от всего пирожного, то сколько весит целое пирожное?
- Тридцать шесть кустов клубники рассадил поровну на 4 грядки. Сколько кустов клубники на одной грядке? Составь и реши две задачи, обратные данной.
- Придумай свою короткую детективную историю о том, как был раскрыт «тайный» поступок одного из персонажей. Пусть у загадочного персонажа будет небольшой секрет, который раскроется в конце. Опиши, как все герои узнают правду.
- 2. Вспомни, как часто в произведениях персонажи сталкиваются с чужими тайнами. Подумай, как бы ты поступил(-а) на месте героя, если бы тебе рассказали тайну. Заполни «Дерево решений» своими вариантами.
- 1. Составь цитату. Сложи фрагменты так, чтобы получилась точная цитата из рассказа В. Ю. Драгунского «Тайное становится явным».
- Вопрос: В деловом этикете ... первым протягивает руку для приветствия Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • руководитель • подчиненный • более старший по возрасту Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать кнопку "Ответить". < Предыдущий Пропустить > Ответить Сдать тест
- 10. Природоохранная деятельность – это 1. Совокупность мер по сохранению природной среды. 2. Комплекс мер по сохранению минеральных ресурсов. 3. Система мер по созданию комфортной среды. 4. Мероприятия по охране земных недр.
- 7. В левом столбике написаны названия орудий, которыми пользовались люди эпохи неолита и мезолита, а в правом — иллюстрации этих орудий. Рассмотрите орудия и соотнесите название и изображение (одно изображение по традиции лишнее). Ответ запишите в таблице.
- 3. Подпишите портреты композиторов:
- С1. В овощной ларек привезли 180 кг картофеля. В первый день продали 5/9 всего количества, во второй день — 30% остатка. Сколько картофеля осталось продать?
- В2. При каких значениях х значения выражений -4(3х – 1) и 4(5х + 2) равны?
- В1. Точки А (-5; 2), В (1; 2), С (1; −4) и D – вершины прямоугольника. Укажите координаты точки Д.
- А4. Через точку А (-2; 3) проведена прямая, параллельная оси ординат. Какая из точек лежит на этой прямой?
- АЗ. На координатной плоскости даны точки А (5; 3), В (0; 0), C (10; −1). Определите вид угла АВС.
- А2. Через точку А (-4; 2) проведена прямая, параллельная оси ординат. Укажите координаты точки пересечения этой прямой с осью абсцисс.
- A1. В какой координатной четверти находится точка M (-115; 61)?
- Решите уравнение: 7x - 9,3 = 5x - 5,3.
- 6. Реши задачу: в коробке лежат 2 красных и 3 синих шара. Ты случайно вытягиваешь один шар, смотришь его цвет и возвращаешь его обратно в коробку. Затем ты вытягиваешь второй шар. Построй дерево вероятностей для этого эксперимента. Какова вероятность того, что ты вытянешь красный шар в первый раз, а синий шар во второй раз? Какова вероятность того, что ты вытянешь два шара одинакового цвета?
- 5. По дереву вероятностей определили, что вероятность события А на первом этапе равна 0.4, а вероятность события В на втором этапе (при условии, что произошло событие А) равна 0.7. Найди вероятность одновременного наступления событий А и В (то есть Р(А и В)).
- 4. Сравни: в чем разница между использованием дерева вероятностей и непосредственным вычислением вероятности сложного события?
- 175. Окружность с центром С и радиусом 8 см вписана в треугольник KMN. Найдите расстояние от центра С до вершины М, если ∠MKN = 50° и ∠MNK = 70°.
- What did Katya say about visiting landmarks?
- What did the trip teach Misha and his friends?
- Why was Lake Baikal the most exciting part of the trip?
- What did Katya love at the Hermitage Museum?
- What did they see at the Kremlin?
- Where did Misha and his friends go last summer?
- Билет №12 1. Касательная к окружности, свойства касательной. 2. Неравенство треугольника (с рисунком и условием).
- Билет №11 1. Свойства серединного перпендикуляра к отрезку (определение и теорема). 2. Формула площади ромба, если известны диагонали (с рисунком и условием). 3. Центр окружности, описанной около треугольника ABC, лежит на стороне AB. Радиус окружности равен 20,5 см. Найдите BC, если AC=9.
- Билет №10 1. Определение прямоугольного треугольника и его сторон. 2. Формула Герона (с рисунком). 3. Найдите сторону и площадь ромба, если его диагонали равны 10 см и 24 см. 4. Прямоугольник вписан в окружность радиуса 5 см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите другие стороны прямоугольника.
- Билет №9 1. Признаки подобия треугольников. 2. Сформулировать теорему о площади квадрата (с рисунком и условием). 3. Отрезки AC и BD – диаметры окружности с центром О. Угол AOD равен 108°. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах. 4. В прямоугольном треугольнике с острым углом 45° гипотенуза равна 32см. Найдите площадь этого треугольника.
- 4. Подчеркни в тексте глаголы 3-го лица множественного числа. Образуй от них форму 2-го лица единственного числа. Запиши эти глаголы. Выдели в них окончания. Выйди зимой в тихий, морозный день в поле или лес: везде кругом снег, сухие травки торчат, деревья стоят голые. Посмотри летом: реки бегут, шумят; в каждой лужице лягушки кричат, булькают; птицы перелетают, свистят, поют; мухи и комары вьются, жужжат; деревья, травы растут. (По Л. Толстому)
- Вставь верные слова на местах пропусков. _______ двух событий А и В называют событие, которому благоприятствуют все ___, благоприятствующие событию А и событию В.
- №4 Дана окружность с центром в точке О. КС — диаметр, СР — хорда, ∠КСР = 42°. Чему равен угол КРО?
- 8. Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- 7. Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- 6. На карте мира пункты, для которых построены климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- В случайном эксперименте игральный кубик бросают дважды. Найдите вероятность того, что во второй раз выпало число очков на 1 больше, чем в первый раз. Ответ округлите до сотых.
- Вставьте пропущенные буквы в слова: 1. По..вился первый автомобиль. 2. Р..шили научить улицу. 3. разговар..вать, дать ей точный и выр..зительный язык знаков. 4. На свет..форе заж..гся зелёный свет. 5. Дорогу можно переходить. 6. Под улицами Москвы прот..нулись подземные коридоры. 7. Движение стало более безопасн..м. 8. Построили подземные переходы (под) Триумфальной площадью. 9. Здесь было тесно и пешеходам, и автомобилям. 10. Свет..форы нового типа установ..т (по)всюду. 11. Машинам не пр..дётся проста..вать у перекрёст(?)ков.
- Match the graphs with the formulas.
- 4 м 398 см = ? 60 см 550 мм = ?
- 870 см = ? 10 м = ?
- 3 м 5 см = ? 3 м 3 см = ?
- 20. Известно, что бактерии приносят пользу человеку. Приведите два примера.
- 3. Решите задачи: а) Шариковая ручка стоит 40 рублей. Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 900 рублей после повышения цены на 10%? б) Цена на электрический чайник была повышена на 16% и составила 3480 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены? в) Футболка стоила 800 рублей. После снижения цены она стала стоить 680 рублей. На сколько процентов была снижена цена на футболку?
- 2. Найти значение выражения: (3,4 : 1,7 + 0,57 : 1,9) · 4,9 + 0,0825 : 2,75
- 1. Решить уравнения: 1) 43,6 · с - 0,03 · 80 = 89,6 2) (x : 0,5 - 5,46) · 2 = 9 3) (α - 1,2) : 0,6 = 68,18 - 47,08
- Напиши, какие права ребёнка иллюстрируют фотографии. Укажи флаг России.
- Какая из прямых является серединным перпендикуляром к одной из сторон треугольника SQT?
- Решите систему уравнений $$ \begin{cases} -3y + 10x - 0.1 = 0 \\ 15x + 4y = 2.7 \end{cases} $$
- 12 Тип 11 № 12973 Через точку А(6; 8) проведена прямая, параллельная оси абсцисс. Найдите ординату ее точки пересечения с осью Оy.
- 11 Тип 10 № 10136 В чемпионате по хоккею команда «Комета» выиграла 15 матчей, сыграла вничью 5 матчей и проиграла 10 матчей. В последнем матче команда «Комета» выиграла. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 10 Тип 9 № 12931 Найдите среднее арифметическое чисел 24, 31, 55, 43, 30 и 39.
- Translate the Russian text related to the human anatomy diagram.
- What animals are shown in the image, and what are their corresponding numbers?
- 3. Вырежи из Приложения фрагменты картосхем и наклей их в соответствующие окошки.
- 31. В таблице показано, как менялся ток в катушке идеального колебательного контура при свободных электромагнитных колебаниях в этом контуре. Вычислите по этим данным максимальную энергию катушки, если емкость конденсатора равна 405 пФ.
- The image shows a geometry problem. What is the task and what are the given values?
- Найдите значение выражения 2,16 : 1,2 – 0,7.
- Верно ли следующее утверждение? В любой четырёхугольник можно вписать окружность.
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «палата общин»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 751. Определите спряжение глаголов. Для этого отбросьте приставку вы-, на которую падает ударение. Если глагол с безударным окончанием, определяйте спряжение по инфинитиву. Образец. Высп..тся — спится (ІІ спр.) — выспится; вымокн..м — мокнем — вымокнем. мокнуть (на -уть, І спр.) Выбь..т, выгляд..шь, выгон..м, выгор..т, выдерж..шь, выжж.... выжжет (неправильно: выжгет), выжгу, выжгут
- 9 Тип 8 № 12989 Решите уравнение: -4х= 15-3(3x-5)
- 8 Тип 7 № 1708 На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ: A B C
- 7 Тип 6 № 1812 Найдите значение выражения 4х+9+6х при х=4.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.