База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2. Сравнение сообществ. Заполните таблицу, используя слова: высокое, низкое, есть, нет, сложные, простые.
- Почему искусственные сообщества считаются неустойчивыми?
- Перечислите три примера искусственных сообществ:
- Агросообщество — это
- 13. Определите протяжённость (в километрах) Африки по экватору, если известно, что экватор пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 43° в. д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 11. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B) Б) Г) ФОРМУЛЫ 1) y=1/2x+3; 2) y=-1/2x+3; 3) y=1/2x-3; 4) y=-1/2x-3. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- В каких двух высказываниях содержится информация об урбанизации?
- Урбанизация — процесс роста доли городского населения, повышения роли и распространения городского образа жизни.
- Заполните схему «Типы городов».
- Разгадайте кроссворд «Формы сельских поселений».
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Подпишите на карте города-миллионеры.
- Установите соответствие между типами городов и их характеристиками.
- В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о размещении населения России?
- Определите истинные и ложные утверждения на основе диаграммы.
- 78. Вписанная в треугольник АВС окружность касается его сторон в точках К, Р, Т (рис. 231). Докажите, что: 1) AP + CK + BT = AT + BK + CP; 2) BK = 0,5 (AB + BC - AC).
- 178. Ширина прямоугольника составляет 0,3 его длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника, если ширина прямоугольника равна 12 см.
- 177. Ширина прямоугольника составляет 0,3 его длины. Найдите периметр и площадь прямоугольника, если длина прямоугольника равна 12 см.
- 176. Стороны прямоугольника равны 12 см и 4 см. Найдите площадь квадрата, периметр которого равен периметру данного прямоугольника.
- 175. Стороны прямоугольника равны 4 дм и 6 дм. Найдите площадь квадрата, периметр которого равен периметру данного прямоугольника.
- 174. Ширина прямоугольника равна 4 см, а его длина — 16 см. Найдите сторону квадрата, площадь которого равна площади данного прямоугольника.
- Заполнить таблицу о взаимовлиянии литосферы и человека 5 класс
- Сначала автомобиль двигался по грунтовой дороге в течение 3 часов со скоростью 46,7 км/ч. Затем автомобиль двигался 5 часов со скоростью 83,7 км/ч по шоссе. Какое расстояние проехал автомобиль за все 8 часов?
- Вставьте пропущенные буквы: Ш..с..надцать, но, к..л..грамм, с..йчас, не, пр..красный, пр..ветливо, св..ркать, и, м..талл, с..годня, уж..н, ок..ло, справ.., налев.., инт..ресный, г..реть, агр..ном, д..журить, т..перь, дв..надц..ть, а, в..зде, над, п..ртрет, уж..нать, се..ть, п..йзаж, на, он, я.
- 4. Как изменятся площадь боковой поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его высоту уменьшить в 2 раза?
- 3. Найти площадь поверхности куба, если его высота равна 4.
- 2. Найти площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его высота равна 7, площадь основания 16, а сторона основания – 4.
- 1. Найти площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его высота равна 5, а стороны основания 3 и 4 соответственно.
- 121. Напишите соответствующие предложения. (§§ 15-16, § 23, § 25, § 27) 1. She is making a cake. Общий вопрос: Спец. вопрос: Отрицание: 2. She makes cakes. Общий вопрос: Спец. вопрос: Отрицание:
- Что не входит в состав почвы?
- Unscramble the adjectives and write them. Use the pictures as hints. Write one word in each gap. 1. tierbt 2. tayls 3. weste 4. oht
- Дополните текст именами прилагательными. Как он изменился? Запишите получившийся текст. Укажите число, падеж и, если возможно, род каждого имени прилагательного.
- Какую советскую поэтессу называют музой и голосом блокадного Ленинграда? Укажите фамилию. Ответ запишите ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ
- Стратегия ... содержит в себе цели и средства, позволяющие члену команды в совпадающий с испытательным сроком промежуток времени освоить свои обязанности, стандарты деятельности и поведения и выйти на приемлемый уровень эффективности деятельности в команде проекта Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Дополни и запиши 3 правила безопасности в интернете.
- 8. Параллельные прямые а и b пересечены прямой с. Величина одного из получившихся углов известна. Найдите величины остальных углов.
- 7. Через точку Р проведите прямые, параллельные сторонам треугольника АВС.
- 1. Магнитное поле существует: А. вокруг неподвижных электрических зарядов Б. вокруг движущихся электрических зарядов и посто- янных магнитов В. только вокруг постоянных магнитов Г. ни в одном из перечисленных случаев
- 10. Из чисел 40, 6 и 46 составь один пример на сложение и два примера на вычитание.
- 9. Вставь знак > или < так, чтобы получилось верное неравенство. 54 O 23 + 21
- 8. Какое число при счёте называют между числами 63 и 65?
- 7. Найди разность чисел 80 и 70.
- 6. Уменьши 38 на 9.
- 5. Вычти из 77 число 7.
- 4. Первое слагаемое 6, второе слагаемое 50. Найди сумму.
- 3. Уменьшаемое 73, вычитаемое 70. Найди разность.
- 2. Реши пример: 86 минус 80.
- 1. На сколько 9 меньше числа 90?
- 3. Вырежи из Приложения фрагменты картосхем и наклей их в соответствующие окошки. Ледовое побоище Взятие Измаила Бородинское сражение 4. Прочитайте отрывки из стихотворных произведений русских поэтов XIX века и напишите ответы на вопросы. 1) Какое событие описано? Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий Французы двинулись как тучи, И всё на наш редут. Уланы с пёстрыми значками, Драгуны с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут. (М. Ю. Лермонтов) Бородинское сражение С помощью Интернета или дополнительной литературы узнайте и запишите, что такое редут, кто такие уланы и драгуны. Редут - это укрепление.
- Неверно, что управляющая компания в сфере гостеприимства работает на основе ...
- Определите спряжение, лицо, число глагола по окончанию. -ят ? лицо, ? число, ? спряжение -ёт - ? лицо, ? число, ? спряжение -им ? лицо, ? число, ? спряжение -ите ? лицо, ? число, ? спряжение
- Реши уравнение 73 - x = 89 - 71
- 4. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причем АВ = 2, АС = 8. Найдите АК.
- 31. График функции y = kx - 2(3/4) проходит через точку (5; 1(1/4)). Найдите коэффициент k.
- Задание 13 Верно ли следующее утверждение? Любые два диаметра окружности пересекаются.
- Read the sentence and choose the correct adjective. Mary looks very ______ in this dress.
- Type the odd word out. IN July/summer/5th July/the morning
- Solve the system of equations: x = 7 + y x + y = 9
- Найдите произведение: 0,06 · 0,34 = ?
- This image shows a food pyramid with a list of food items. The task is to identify and label the food items shown in the pyramid according to the provided list. Please provide the correct numbering for each food item in the pyramid.
- Фирма проводит обучающие семинары. Стоимость участия в семинаре — 2000 рублей с человека. Группам от организаций предоставляются скидки: от 2 до 5 человек — 3%; более 5 человек — 5%. Сколько рублей должна заплатить организация, направившая на семинар группу из 11 человек?
- 4. Образуй формы будущего времени от данных глаголов в указанном лице и числе, которые записаны в скобках.
- Выберите словосочетания, в которых на месте пропуска не пишется мягкий знак.
- What are chemical substances?
- What is a pond?
- What are the key characteristics of biomes that occupy an area of no more than 1 km2?
- 3. It's 4. It's ........ and it's ........
- 1. It's winter and it's cold. 2. It's ............ and it's ............
- 1. It's raining. 2. It's cold. 3. It's sunny. 4. It's hot.
- 1. Spring 2. Summer 3. Winter 4. Autumn
- Сколько сейчас потребуется времени, чтобы совершить путешествие по тому же маршруту? Объясните разницу в данных.
- Какова была средняя скорость кораблей во время их плавания через Атлантический океан?
- Какое расстояние в среднем путешественникам удавалось пройти за месяц?
- Рассчитайте, сколько месяцев длилось путешествие.
- Рассчитайте примерное расстояние (в километрах), которое проходил в среднем за один год.
- Правильно ли Антон поставил запятую?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Арахис подземный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Арахис подземный? Деревья, кустарники, травы
- 19. К каким царствам относятся организмы, изображенные на рисунках? Укажите по два признак характерных для организмов данных царств.
- 18. Почему антропогенный фактор часто считают фактором угрозы для природы?
- 17. Как называют грибы, которые поселяются в теле другого организма и питаются его веществам 1) симбионты 2) сапротрофы 3) паразиты 4) хищники
- Какое искусственное сообщество изображено на иллюстрации? Впишите ответ маленькими буквами.
- Самолёт летит со скоростью 396 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок.
- 1 Найдите значение выражения
- 771 / 3 =
- 847 / 7 =
- 912 / 8 =
- 695 / 5 =
- 987 / 7 =
- 744 / 2 =
- 684 / 4 =
- 926 / 2 =
- 465 / 3 =
- 648 / 4 =
- 535 / 5 =
- 942 / 3 =
- 842 / 2 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.