База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Преобразуйте данное уравнение к виду у = kx + m. Уровень 1: Простейшие (без коэффициентов при у) 1. x+y=5 2. y-x = 10 3. x+y=0 4. y+2x=8 5. y-3x=-4 6. 7x+y=12 7. y-0,5x=2 Уровень 2: Отрицательный у (внимание на знаки) 8. x-y=4 9. 5x-y=1 10. 3-y=2x 11. x-y=0 12. -x-y=5 13. 10-y=-4x 14. 2x-y+3=0
- Тетрадь с записями! Решить задачу: Нужно отлить от 12 пинт меда - 6 пинт. Есть два сосуда вместимостью 8 и 5 пинт. Записать алгоритм решения задачи в тетрадь.
- Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из стекла. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
- Верно ли утверждение: Наследственный материал (ДНК/РНК) вируса реализуется по схеме: РНК → ДНК → белок.
- 874. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Разберите предложения по членам. В каждом из них укажите, на какой вопрос отвечает обстоятельство, к какому слову оно относится и какой частью речи выражено. 1. Деревья постепенно облета..т. 2. Листья летят отовсюд.. и пада..т на воду. 3. Из-за туч выгл..нуло солнышко. 4. Облака плывут на в..сток. 5. Несмотря на усталость, мы продолж..ли тр..нировку. 6. Т..нконогие осинки застенчиво топч..тся у опушки. 7. Из-за снегопадов с..ревнования сно..бордистов перенесены. 8. В лесу зелене..т сосны и ели. 9. Пр.. желании можем пойти на ..кскурсию. 10. Птицы давно ул..тели на юг.
- 6 Correct the mistakes. 1 How much carrots are there? 2 I bought a bottle of sugar. 3 Can I have any more coffee, please? 4 Would you like a glass of coffee? 5 She have just baked the apple pie. 6 There aren't some pears left. 7 Have you got any milks in the fridge?
- 5 Fill in carton, jar, bottle, bowl, tin, piece, glass, packet.
- 5 Where are the chocolates? Here, but I'm afraid there aren't............. left. 6 May I have some more cheese, please? Yes, but I'm afraid there isn't........... left.
- 4 Fill in much, many and a lot. 1 Can I have some more bread, please? I'm afraid there isn't much left. 2 May I have some milk, please? Of course, there is ............... of milk left in the fridge. 3 May I take some of the lemon sweets, please? Yes, but I'm afraid there aren't............. left. 4 Can I have a cup of tea, please? Of course, there are ............... of teabags in the
- 3 Fill in much, many, a few, a little. 1 How ...............milk do you need? 2 Is there ............... coffee left? 3 There are ...............pears in the fridge. 4 There is ............... sugar left. 5 How ............... carrots are there? 6 Are there ............... students in the class?
- 2 Fill in the gaps with some or any.' 1 Are there ............... eggs in the fridge? 2 I have ............... biscuits in my bag. 3 We need ............... milk for the cake. 4 There isn't ............... cheese in this sandwich. 5 Be careful! There's ............... honey on your T-shirt! 6 Are there.............people in the living room?
- 1 Mark the nouns C (countable) or U (uncountable). 1 bread 2 cheese 3 apple 4 sugar 5 milk 6 orange 7 biscuit 8 rice 9 cake 10 pasta 11 peach 12 strawberry
- Полномочия органов власти РФ (выбор «лишних» позиций). Ниже приведён перечень полномочий. Все они, за исключением двух, относятся к полномочиям Государственной Думы РФ. Найдите два полномочия, «выпадающие» из общего ряда.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 325 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, автобус с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Верно ли описываются в предложении функции микротрубочек: "Образуют цитоскелет клетки, веретено деления, центриоли, жгутики и реснички" (выберите вариант ответа и напишите да, нет, не знаю)
- Назовите этого военачальника
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.
- Say what is pollution and why it can be dangerous. Here are some ideas.
- 8/9 - 5/12 * 8/15
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- На числовой прямой отмечены числа a и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а>0, x-b<0 и а²х > 0.
- Одно число больше другого на 22, а их произведение равно −120. Найдите эти числа.
- Решите уравнение (5х-2)(3-х) = 0.
- Найдите значение выражения 4,5⋅5,4 − 6,1.
- Найдите значение выражения 3: (6/7 - 3/4).
- 10. Are Nick or Mike playing computer games now?
- 9. Who are listening to the music now?
- 8. When did he go on Saturday?
- 7. Will Jane watches a cartoon or a nature programme?
- 6. Does he often goes to the cinema?
- 5. Who like reading poems?
- 4. What film did Tim watched yesterday?
- 3. They can't watch TV today, can't they?
- 2. How many books has my friends bought?
- 1. What are they do at the moment?
- 370. Один острый угол прямоугольного треугольника на 60° больше другого. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 369. Один острый угол прямоугольного треугольника на 1° больше другого. Найдите меньший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 368. Один острый угол прямоугольного треугольника на 42° больше другого. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 367. Один острый угол прямоугольного треугольника на 6° больше другого. Найдите меньший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 366. Один острый угол прямоугольного треугольника на 32° больше другого. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- Разведчик передал в штаб радиограмму: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в ней использовались только следующие буквы. Определите текст радиограммы. В ответе запишите получившееся слово (набор букв).
- Определите виды пластид:
- Коммерсант Вася занялся торговлей. Каждое утро он покупает товар на некоторую часть имеющихся у него денег (возможно на все имеющиеся у него деньги). После обеда он продает купленный товар в два раза дороже, чем купил. Как нужно торговать Васе, чтобы через 5 дней у него было ровно 25 000 рублей, если сначала у него было 1 000 рублей.
- Банк выплачивает доход из расчёта 7 % вложенной суммы в год. Сколько денег окажется на счёте через 2 года, если на него положили 10000 рублей?
- У Вики было четыре ромашки: с 31 лепестком, с 32 лепестками, с 33 лепестками и с 34 лепестками. Она оборвала 20 лепестков. Могло ли получиться так, что количество лепестков на ромашках стало равным? Ответ обоснуйте.
- На каждой перемене Пончик съедает 2 пончика, а Фантик выпивает стакан фанты. Сколько пончиков и стаканов «Фанты» они съели и выпили на переменах с понедельника по субботу включительно, если за это время у них было по расписанию 35 уроков?
- На одной чаше весов лежат шесть одинаковых пачек чая и гиря массой 50г., а на другой — одна пачка чая и две гири массой 100 и 200 г. Весы находятся в равновесии. Определите, сколько граммов весит одна пачка чая?
- Выберите вариант ответа, где отмечены все пункты, в которых Катя допустила ошибки.
- Коммерсант Вася занялся торговлей. Каждое утро он покупает товар на некоторую часть имеющихся у него денег (возможно на все имеющиеся у него деньги). После обеда он продает купленный товар в два раза дороже, чем купил. Как нужно торговать Васе, чтобы через 5 дней у него было ровно 25 000 рублей, если сначала у него было 1000 рублей.
- Банк выплачивает доход из расчёта 7 % вложенной суммы в год. Сколько денег окажется на счёте через 2 года, если на него положили 10000 рублей?
- У Вики было четыре ромашки: с 31 лепестком, с 32 лепестками, с 33 лепестками и с 34 лепестками. Она оборвала 20 лепестков. Могло ли получиться так, что количество лепестков на ромашках стало равным? Ответ обоснуйте.
- На каждой перемене Пончик съедает 2 пончика, а Фантик выпивает стакан фанты. Сколько пончиков и стаканов «Фанты» они съели и выпили на переменах с понедельника по субботу включительно, если за это время у них было по расписанию 35 уроков?
- На одной чаше весов лежат шесть одинаковых пачек чая и гиря массой 50г., а на другой — одна пачка чая и две гири массой 100 и 200 г. Весы находятся в равновесии. Определите, сколько граммов весит одна пачка чая?
- ыя 8 _ 5 9 12 . 8 15
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- На курсах подготовки к ЕГЭ по обществознанию одиннадцатиклассник получил задание охарактеризовать Государственную Думу РФ. Что из перечисленного он мог бы указать в своём ответе?
- 5. Тип 13 № 8258 В школе испанский язык изучают 105 учащихся, что составляет 35% от числа всех учащихся школы.. Сколько учащихся в школе?
- 4. Тип 13 № 2224 Виктория заплатила за покупки в магазине 1800 рублей, причём на продукты она потратила 65% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 3. Тип 13 № 446 Поступивший в продажу в январе мобильный телефон стоил 3000 рублей. В апреле он стал стоить 2160 рублей. На сколько процентов снизилась цена на мобильный телефон в период с января по апрель?
- 2. Тип 13 № 377 Петр собрался в путешествие на велосипеде. В первый день он проехал 20% от всего пути, а во второй - на 15% меньше, чем в первый день. Определите, сколько осталось проехать Петру, если длина его маршрута составляет 720 км. В ответ запишите только число.
- 1. Тип 13 № 12128 В январе весы стоили 2800 рублей. В феврале они подешевели на 15%, а в марте Сколько рублей стали стоить весы в апреле?
- К какому отрезку века относятся эти годы? Укажи разноцветными стрелками.
- 4. Запиши цифрами: а) век – _______ лет; б) половина века – _______ лет; в) четверть века – _______ лет.
- Задача 7. Лёгкая Совет Федерации
- 3] Напишите уравнения реакций для осуществления превращений: кумол → X1 → X2 → [бензол] → X3 → [бензол] – NH3+CI-
- 4) PM = 9, PK = 15, MK = x
- 3) DF = 6, DE = 8, FE = x
- 2) OC = 5, CK = 12, OK = x
- 1) ОВ = 4, ВA = 3, OA = x
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии прямоугольника?
- My cousin Lily is one of the most beautiful and interesting people I know. She is sixteen years old and has a special look. Lily is slim and has wavy brown hair that shines in the sunlight. She has bright green eyes that sparkle with happiness. Lily always looks nice and stylish. She likes to wear casual clothes like jeans, T-shirts, and cool sneakers. Lily is not only pretty but also very talented and smart. She loves music and spends a lot of time playing the guitar and writing her own songs. Her favourite type of music is pop. Lily also enjoys acting and sometimes takes part in school plays. Lily is cheerful and friendly. She is always ready to help her friends and family. People feel comfortable around her because she knows how to make them laugh. Even when she is busy, Lily finds time to help at the local animal shelter or teach me how to play the guitar. I admire Lily because she is creative, smart, and kind. She is not just my cousin but also my best friend. I hope to be as nice and talented as her one day.
- 1,43 : 1,3 – 0,2.
- Lily
- 1551) Ширина прямоугольника 1 см. Чему равна длина, если периметр 14 см?
- 1550) Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 2 см больше. Чему равен его периметр?
- 1549) Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 4 см короче. Чему равен его периметр?
- 1548) Ширина прямоугольника 2 см. Чему равна длина, если периметр 12 см?
- 1547) Сторона квадрата 9 см. Чему равен его периметр?
- Выберите верные суждения о законодательном процессе в Российской Федерации.
- Укажите год, когда окончилась война, участников которой награждали данным орденом. Почему советские солдаты – участники этой войны – пользуются безграничным уважением людей во всём мире?
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) каждое крыло 2) быстро клюнул 3) вышел из воды 4) вдоль кустов
- Сумма трёх чисел равна 160. Первое число составляет 14% этой суммы. Второе число в четыре раза больше первого. Найдите третье число.
- Верны ли следующие суждения о формировании высших органов власти в РФ? Укажите верные ответы.
- Вариант 1. 1. Решите систему способом подстановки: {x + y = 5, 3x-2y = 3. 2. Решите систему способом сложения: [11x+8y = 27, 5x-16y = -27. 3. Составьте уравнение прямой у=kx+b, проходящей через точки А(1;-2) и В (-3;-10). 4. На кормление 8 лошадей и 15 коров ежедневно требуется 151 кг
- [33] Напишите уравнения реакций для осуществления превращений: KMnO4 кумол ----> X1 --> X2 --> [] --> X3 --> [] NH3+CI- H2SO4 При написании уравнений используйте структурные формулы веществ.
- Задача 4. Лёгкая Государственная Дума РФ Согласно Конституции РФ, Государственная Дума
- (3⁷)⁻²/(3-16).
- (3-4·3¹⁴)/3⁸.
- a²³·(b⁵)⁴/(a·b)²⁰ при a = 2 и b = √2.
- 1/4·10 · 1/49.
- (3·10)⁸/3⁶·10⁷
- 24⁴/32·8³.
- (2+√3)²+(2-√3)².
- (√11+3)²-6√11.
- √7·12·√21.
- (√18+√2) √2.
- 5. У змей секрет ядовитых желез стекает в рану жертвы по:
- 4. Сколько позвонков в крестцовом отделе позвоночника лягушки?
- 3. Дают возможность рыбе осуществлять повороты, погружаться и всплывать, а также поддерживать равновесие плавники: а) грудные, б) брюшные, в) спинной, г) подхвостовой, д) хвостовой.
- 2. На рисунке «Внутреннее строение собаки» под цифрой 4 изображен желудок?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.