База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. В 10 ч велосипедист и мотоциклист вы- ехали навстречу друг другу из городов, расстояние между которыми 176 км. Они встретились в 14 ч. Если бы велосипедист выехал в 13 ч, а мотоциклист - в 9 ч, то в 14 ч им оставалось бы проехать до встречи 8 км. Найдите скорость мотоциклиста.
- 7. Запишите формулу, задающую линейную функцию, график которой представлен на рисунке 9.
- 6. Решите систему уравнений [3(2x+y)-26=3x-2y. [15-(х-3у)=2x+5.
- 5. Найдите координаты точки пересечения прямых 14х-у=138 и у+5х=52.
- 4. Постройте график уравнения 3х+0+у=6.
- 3. Решите систему уравнений (х+у=15, [x+y=15. x-Ay.
- 2. Укажите точку, принадлежащую графику уравнения 3х-4у=2: a) A(3; 1); б) B(2;1); в) С(-2;2).
- 6. Выполни вычисления в столбик. 456+368= 721-456=
- 5. Решите уравнения. x: 23 = 4 16 * x = 64
- 4. Сравните. 7 дм 2 см ... 2 дм 7 см 8 дм ... 1 м 9 м 53 см ... 5 дм 4 дм ... 94 дм
- 5. Найдите координаты точки пересечения прямых 11х - у = 150 и у+7х=30.
- 4. Постройте график уравнения 0-х + 2y = 6.
- 3. Решите систему уравнений x+y=12, x=3y.
- 2. Укажите точку, принадлежащую графику уравнения 2х - 5y = 1: a) A(5; 2); б) В(-1;-1); в) С(-2;-1).
- 1. Укажите систему, которая является системой двух линейных уравнений с двумя переменными:
- 5. Решите уравнение: 5(х – 4,6) = 7х.
- 2.Не пруд, а луг, Сто скамеек вокруг, От ворот до воротБойко бегает народ. А на воротах этих - Рыбацкие сети и Вечер наступает.Мы
- Расставь числа слева направо от меньшего к большему.
- Заполните таблицу
- Нарисовать крепость Саркел и написать характеристику крепости.
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В чемпионате по футболу команда «Юпитер» проиграла 13 матчей, сыграла вничью 2 матча и выиграла 15 матчей. В последнем матче команда «Юпитер» проиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) «Юпитер» выиграл хотя бы 4 матча. 2) «Юпитер» меньше половины матчей не проиграл. 3) Половину всех своих матчей «Юпитер» выиграл. 4) «Юпитер» выиграл три последних матча.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходи- мо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кедровки таёжные птиц.. . Н..звали их так потому, что больше всего¹ кедровок в кедров..й (Т,т)айге. Как п..спеют кед- ровые оре(ш,ж)ки кедровка с утра до веч..ра дела..т з..пасы. Наб..ёт в зоб оре(ш,ж)ков а п..том засов..вает их в (не)большие трещины в скалах пряч..т в дуплах д..рев..ев зарыва..т в зем- лю. Когда в..сной сойдёт сне(г,к) кедровка ч..сто забыва..т, где зак..пала св..и з..пасы, а ра..капывает оре(ш,ж)ки других кед- ровок и кормит..ся. З..пасами птичек питаются белки бурунду- ки и мыш.. .4 Но много оре(ш,ж)ков так и ост..ёт..ся л..жать в з..мле. (Из)них выр..стают маленьки.. кедры. Так кедровки с..жают кедровые леса. Спасибо птич..ки за это!
- 10. Oh, no. There is ... on the bookcase. I can't find you! I give up! (сдаюсь!). Where are you? Ha-ha! I am ...!
- 9. I see ... on the bookcase!!!
- 8. Yes, there is ... in the living room! It's my little sister!
- 7. Is there ... in the living room?
- 6. I don't see ... in the kitchen.
- 5. I see ... in the bathroom! It's Ginger! Ha-ha!
- 4. Yes, there is ... behind the wardrobe! Oh, it's a spider.
- 3. Is there ... behind the wardrobe?
- 2. No, there isn't ... under the bed.
- 1. Oh, I think there is ... under the bed!
- 0. Is there anybody in the cupboard? — No, there is nobody there.
- мым известным произведением в творчестве народного Кудожника СССР Юрия Непринцева (1909-1996) стала картина «Отдых после боя» (см. репродукцию слева). Сюжет картины и её центральный персонаж были подсказаны живописцу поэмой Александра Твардовского «Василий Тёркин. Книга про бойца», в Связи с чем картина имеет соответствующий подзаголовок - «Василий Тёркин». Образ Тёркина хорошо известен и по иллюстрациям к поэме (см. репродукцию справа), автором которых авляется земляк и друг Твардовского, тоже удостоенный звания Народного художника СССР.
- Analyze the image.
- Решите задачу. Для покупки квартиры Пётр взял кредит 3,6 млн. рублей. Его зарплата = 75 тыс. руб. Траты в месяц: квартира и услуги = 14 тыс., проезд = 7 тыс., питание = 15 тыс., досуг = 2 тыс. Вопросы: 1) Сколько денег тратит Пётр на жизнь в месяц? Сколько остаётся от зарплаты? 2) Сколько лет Пётр будет выплачивать кредит, если в месяц надо отдать 30 тысяч? 3) Сколько надо зарабатывать Петру, чтобы выплатить кредит за 5 лет? (сколько надо отдать в год? в месяц?
- Для изготовления ёмкостей использовали цилиндр и конус с одинаковыми параметрами: радиусами оснований и высотами. Во сколько раз объём цилиндра больше объёма конуса? Запиши в ответ только число.
- Сколько степеней было у наградного знака Императорского Российского пожарного Общества?
- 5. Функция у(х) задана графиком, где - 24x48 (рис. 5). а) Найдите у(-2), у(-), y(1), y(5). 2 б) При каком значении х значение функции равно – 1; 0; 2? в) При каких значениях х функция принимает положи- тельные значения? г) При каких значениях х функция принимает отрица- тельные значения?
- 4. Заполните таблицу: 1) x y-8x-5 2) x y =(x-2)/(x+5)
- 3. Одна сторона прямоугольника равна х см, а другая гая - в 3 раза больше. Выразите через х периметр Р (в сантиметрах) и площадь S (в квадратных сантимет- рах). Найдите значение каждой из функций Р от хиЅ от х при х, равном 12.
- 2. Функция задана формулой у= (3x-5) (x + 2). 1) Найдите значение функции при х, равном: а) – 5; б) -2,5; в) 0; г) 4. 2) При каком значении х значение функции равно: а) – 10; б) -6; в) 0; г) 47
- 1. Функция задана формулой у(х) = х²-5х. Найдите y(-5), y(-1), y(0), y(1/5), y(5).
- Назовите этого иллюстратора
- Текст на картинке про английский язык. Требуется проверить грамматику и дать перевод.
- Турист прошел в первый день 4/9 пути, а во второй день — 5/18 пути. Какую часть пути прошел турист за два дня?
- Painted, checked, finished, repeated, listened, started, looked, answered, carried, opened, jump invented, wanted, dropped, decorated. [id] [t] [d]
- Анализ графика процесса 1-2-3-1 в координатах V-T и построение графика в координатах p-V.
- Задание 3 (14 баллов). Собственная скорость катера составляет 26,7 км/ч. Скорость течения 2,3 км/ч. Какое расстояние катер преодолеет против течения за 0,1 ч?
- Задание 2. Решите уравнения: a) 16,25-0,1x = 7,2 (15 баллов); б) (x 0,2): 100 = 0,063 (15 баллов).
- Задание 1. Вычислите: a) (12,3-0,7) 0,01 (14 баллов); б) 8,310- 53,6 0,1 (14 баллов); в) 1,17: 0,1 + 0,345 100 (14 баллов); г) (23,17 – 5,03): 0,01 (14 баллов).
- Based on the image, provide a description of the texture and color.
- Квадрат со стороной 1 м разрезали на квадраты со стороной 1 см и выстроили их в один ряд в виде полосы шириной 1 см. Какой длины получилась полоса?
- Analyze the equation \( \frac{x}{12} + \frac{x}{8} + x = -\frac{29}{6} \).
- Вопрос 1 из 25 В декабре 2026 г. исполняется 125 лет со дня рождения видного советского военачальника, генерала армии, командовавшего в 1942-1944 гг. фронтами и заслужившего у противника за своё полководческое мастерство почтительное прозвище «гроссмейстер».
- Отметь знаком все слова, в которых пишется буква непроизносимого согласного звука. О чудесно напрас...ные бессовес...ный Пуча...ствовал COULD поз...ний
- Отметь знаком ряд слов, в котором записаны формы одного слова. выезд, въезд, переезд, отъезд снежок, снежочек, подснежник, снежинка добрый, доброе, добрую, доброму стрелы, стрелки, стрелять, стрелковый
- 9 Отметь знаком все слова, в которых две буквы безударного гласного звука находятся в корне. платочек начертили борода - колокольчик
- 8 Отметь знаком слово, которое не является родственным для остальных слов. свиристель просвистел свистнул - свисток
- 6 Отметь знаком все слова, в которых пишется b. солово. и объём ше..ёт разяснение лисий раз ехались
- 5 Отметь знаком строку, в которой все слова пишутся слитно. (с)писал (с)образца (по)катился (по)дорожке (не)знал (рас)писание (вы)учить (на)изусть
- 4 Отметь знаком все слова с приставкой с-. слева сверчок свернул ссора стрелок сдвиг
- 3 Отметь знаком часть, которая образует формы слова. приставка корень суффикс окончание
- 2 Отметь знаком все верные утверждения звуковом составе слова шьёт. - количество звуков и букв не совпадает в слове три согласных звука в слове три буквы согласных звуков буква в указывает на мягкость предшествующего согласного буква ё обозначает два звука в слове один звонкий согласный звук
- 1 Отметь знаком соответствующего характеристике: согласный глухой непарный, твёрдый непарный. [x] [E] [ж] [4]
- Какие средства музыкальной выразительности и приемы оркестровки использует Р. Щедрин для передачи атмосферы древнерусского храма?
- В чем заключается основная мысль текста и как композитор понимает термин «звуковой эквивалент» живописи?
- Установите соответствие.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- О чём говорится в отрывке из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Тучи»?
- Образующая конуса равна 5 см, радиус основания – 3 см. Найди площадь полной поверхности конуса. Заполни пропуск числом.
- Какие маршруты должна выбрать Юлия Владимировна, чтобы посетить все объекты и затратить на все билеты наименьшую сумму?
- Прочитай. Произнеси звуки, которые обозначены выделенными буквами.
- Задание: заменить фразеологизм на инфинитив. Зарубить на носу - Клевать носом - Пропустить мимо ушей - Вставлять палки в колёса - Делать из мухи слона - Обвести вокруг пальца - Держать язык за зубами -
- Put the verbs in brackets into the correct tense. Present Simple or Present Continuous. a. We usually _______ (go) to Spain on holiday, but this year we _______ (go) to Florida. b. A: Why _______ you _______ (buy) so much food? B: Because we _______ (have) a party tonight. c. My dad _______ (live) in a house near the sea because he _______ (like) sailing. d. _______ you _______ (watch) the television. Can I turn it off? e. A: How often _______ you _______ (go) swimming? B: About once a week. f. What newspaper _______ you usually _______ (read)? g. A: The telephone _______ (ring)!! B: OK, I'll answer it. Hello? No, Sally isn't here at the moment. She _______ (play) tennis. Can I take the message? OK. Bye!
- 12. Байдарка прошла по течению реки 70 км за 5 часов. Сколько часов понадобится на обратный путь, если скорость течения реки составляет 2 км/ч?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 3 или 4.
- Задание 4. «Практическое задание. Элементы фигур» Начертите фигуру и укажите её элементы. 1. Начертите куб со стороной 4 клетки. 2. Обозначьте вершины буквами. 3. Запишите в тетради: Сколько всего граней у куба? Сколько всего вершин? Сколько ребер сходятся в одной вершине?
- Установите соответствие.
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова.
- Внимательно изучи текст на изображении и выполни задания к нему.
- 29. Прочитай числа: 523, 705, 674, 505. Для каждого из этих чисел составь число, цифры которого записаны в обратном порядке. Представь полученные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
- Вставьте пропущенные буквы: ноч..
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. [текст на английском языке]
- 16. Задание Школьники обменялись данными, полученными на местных мете 2013 г. Собранные ими данные представлены в следующей таблице. Сыктывкар Томск Архангельск 65° с. ш. 41° В. Д. 62° с. ш. 51° В. Д. 57° с. ш. 85° В. Д. Город Географические координаты над уровнем моря, м Дневная температура воздуха Продолжитель- ность дня 18 -7 °C 4 ч. 32 мин. 119 -23 °C 5 ч. 44 мин. 109 -20 °C 7 ч. 08 мин. Ханты- 61° с. ш. 69° Мансийск 40 -22 °C 5 ч. 58 мин. В. Д. Высота Средняя
- 15. Задание Выберите два примера нерационального природопользования 1) заготовка древесины с последующими посадками леса 2) сплав леса по рекам отдельными брёвнами 3) добыча полезных ископаемых открытым способом 4) рекультивация земель в районах добычи угля 5) комплексное использование добываемого сырья
- 14. Задание Землетрясения - стихийные бедствия, от которых час Своевременное оповещение населения специальными службами катастрофические последствия землетрясений. В каких двух стран необходимы такие специальные службы? 1) Австралия 2) Иран 3) Мексика 4) Ирландия 5) Нидерл
- 13. Задание Определите долю городского населения в % от общей чис Северо-Кавказского федерального округа, если известно, ч населения на 1 января 2013 г. составляла 9 542 640 че горожан 4 694 703 чел. Полученный результат округлите д
- 12. Задание Школьники выбирают место для игры в волейбол. Оцените, ка обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит обоснования своего ответа приведите два довода. Обоснованный отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания (отве
- 1. Сформулируйте постулаты Бора. 2. Запишите уравнения для деления энергии и частоты излучённого фотона. 3. Какое состояние атома называют основным; возбуждённым? 4. Как объясняется совпадение линий в спектрах испускания и поглощения данного химического элемента?
- Какие основные цвета у флага Всероссийского добровольного пожарного общества?
- Площадь поверхности Луны составляет примерно 38 млн км². Считая Луну идеальным шаром, выбери правильное значение её радиуса:
- Analyze the image.
- 4. Что из перечисленного стало причиной того, что важным занятием финикийцев была морская торговля? 1) изобретение финикийцами алфавита 2) основание финикийцами колоний 3) географическое расположение Финикии
- 3. Прочитайте список слов и напишите слово относящееся к выбранной Вами теме: Иероглиф, иудаизм, зиккурат, стратег, шахматы, «Книга мёртвых».
- 2. Как согласно данному отрывку, жители Спарты восприняли землетрясение и принесённые им разрушения? Что предприняли, согласно данному отрывку, настроенные против лакедемонян илоты и мессенцы, увидев последствия землетрясения?
- 1.Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Толя разложил 12 мелков в 2 коробки поровну. Сколько мелков в каждой коробке?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.