База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков. Климат Западной Сибири более континентальный, по сравнению с Восточно-Европейской равниной, что проявляется в _______ количестве атмосферных осадков и большей годовой амплитуде температур. В Восточной Сибири преобладает _______ климат, характерны сильные морозы зимой, но летом на юге температура поднимается до +18+20 °С, что позволяет вызревать томатам и арбузам. Осадков выпадает мало. Основная часть осадков (80%) приходится на тёплый период года. Для зимы характерна устойчивая _______ погода с сильными морозами. 1) большем 2) меньшем 3) резко континентальный 4) континентальный 5) циклональная 6) антициклональная
- В каких двух высказываниях содержится информация о режиме реки Енисей?
- 11) На рисунке изображён правильный шестиугольник, прове дены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника? Ответ:
- 10 В ящике стола лежат 7 ручек: 3 с синими чернилами, 20 чёрными и 2 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будет си- няя. 2) Если достать 3 ручки, то среди них обязательно будут 2 ручки разных цветов. 3) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет красная. 4) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будут 2 чёрные. Ответ:
- з) 2,01011-10·10
- Запишите в таблицу по одному примеру одревесне-вающего и неодревесневающего органа Рябины.
- Сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, равно 1) 3 Ом 2) 5 Ом 3) 8 Ом 4) 21 Ом
- Если увеличить в 2 раза напряжение между концами проводника, а площадь его сечения уменьшить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник, 1) увеличится в 2 раза 2) уменьшится в 2 раза 3) не изменится 4) увеличится в 4 раза
- Ha рисунке изображен І, МА график зависимости силы тока от напряжения на одной секции телевизора. Каково сопротивление этой секции? 1) 250 ком 2) 0,25 Ом 3) 10 кОм 4) 100 Ом
- За 20 минут через утюг проходит электрический заряд 960 Кл. Определите силу тока в утюге. 1) 0,6 A 2) 0,8 A 3) 48 A 4) 1920 A
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Напишите номера. По тексту со слайда № 1. 1) Капитан Грэй проснулся солнечным утром. • 2) Когда Грэй проснулся, он увидел синее море. • 3) Мокрые от росы цветы автор сравнивает с умытыми холодной водой детьми. • 4) На склоне холма в беспорядке росли деревья. • 5) Выбравшись из небольшой рощицы, Грэй подошёл к морю.
- И плачет Лентяйка от скуки. А люди на земле говорят: Опять дождик пошёл! 1. Почему Луна превратила Лентяйку в тучу? 2. Какие выразительные средства встречают- ся в тексте? 3*. Какими хвостами крутят кометы в сказ- ке? Что ты знаешь об этих небесных телах? (Информацию ты можешь найти в библиоте- ке или в Интернете.) 4. Как ты думаешь, почему сказка про Лен- тяйку помещена в раздел «Вселенная»? 5*. Сравни тексты Инны Светловой и сказ- ку Ольги Высотской. Что в них общего?
- 7 00:47 Тип 7 № 948 i Рассмотрите три изображения. HIP 2) 1) HIPEUSCHEP 3) Что объединяет изображённые объекты с экономиче- ской точки зрения? Объясните: а) что отличает эти предметы от даровых благ; 6) какую главную экономическую проблему решает любое общество. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно. 22
- Ответ: ABCDE Задание 2. Прочитай текст и выбери для каждого вопроса А-Е только один правильный ответ (1, 2 или 3). Favourite restaurant When Susan, her little brother Mark and their parents go out for dinner, they always go to their favourite Italian restaurant. Susan always orders pizza, because it's her favourite dish, and her younger brother takes pasta. One day her parents decided to go to a new restaurant. Susan and Mark weren't happy about it, but their parents advised to try something new. It was a new Asian restaurant and the children agreed. When the family arrived, they saw that the place was very cozy and beautiful. The waiters were really polite, so everyone liked the atmosphere. Susan ordered noodle soup, her brother ordered sushi, and their parents decided to take fried rice. When the waiter served the dishes and the family tried them, they paused in surprise. The food was absolutely fantastic. Everything was fresh and delicious. When they finished their dishes, Susan said: "I really like our Italian restaurant, but now think I've got one more favourite restaurant."
- Вариант 1 №1 Сократить: 1) 4.5 15.6 12-14 2) 49.15 3) 8.11 33.4 4) 2.9.12 6.8.3 № 2 Выполните умножение: 1) 5 3 6 20' 2) 3 6 7 11' 3) 10 11 11 26' 4) 24 39 65 40 No 3 Найдите произведение: 1) 4. 4. 21 3) 5. 28; 14 4) 5 3. 7 2) 6. 7 18; № 4 Найдите значение выражения: 1) 9 1 4 ⋅ 8 - 12 1 3 ⋅ 5 - 2. 2 .11 5 12
- Заполните пустые ячейки таблицы Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ А) длина волны герц Б) частота колебаний В) период колебаний метр Г) скорость волны секунда метр в секунду
- Говоря о взаимном расположении двух прямых у₁ =3х+5 и у2=-2x+1 на плоскости, можно утверждать, что эти прямые ...
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 6 Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Заполните пропуски в тексте.
- В прогнозе погоды сообщили, что завтра будет дуть южный ветер. Куда он дует? Выбери верный вариант ответа.
- 3. Допиши колыбельную. Используй слова для справок. Ай, бай, бай, ай, бай, бай, Ты, собачка, не лай, Ты, корова, не мычи, Ты, петух, не кричи, Слова для справки: закрывать, а, Юра, будет, станет, глазки, наш, спать.
- 2. Прочитай колыбельную. Выдели цветом особенности колыбельных песен, которые в ней есть. Ночь пришла, темно вокруг. Рыбка спит, и спит петух. Спит коровка, спит щенок. Засыпай и ты, сынок.
- Имя, фамилия. 1. Каким должно быть исполнение колыбельной? Выдели цветом варианты ответа.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты. ABC
- |b|= 6. Найдите расстояние от точки b до точки с координатой 1.
- В школе иностранных языков действует скидка на первое посеще- ние. Цена первого занятия 420 руб. вместо 600 руб. Сколько процен- тов от стоимости занятия составляет скидка?
- В какой день недели в парикмахерской число посетителей было са- мым большим?
- Найдите периметр треугольника АВС.
- 6.3. Если бы ученики захотели проверить, влияет ли на рас- творимость соли температура воды, в которой её растворя- ют, какой опыт должны провести дети? Опиши его. Ответ
- Количество соли Размер крупинок соли (помол) Размешивание содержимого стаканов одинаковое/различное 1 одинаковый/различный одинаковое/различное 6.2. По результату опыта сделай вывод, в каком из стаканов соль растворилась в воде быстрее. Ответ обоснуй. Ответ:
- Задача 8. Найдите наименьшее значение функции f(x) = 3+|x|.
- Задача 7. Выберите номера верных утверждений. 1) Область определения функции f(x) = -√x совпадает с множеством всех неотрицательных чисел. 2) Множество значений функции f(x) = -√x совпадает с множеством всех неотрицательных чисел. 3) Функция f(x) = -√x возрастает на множестве неотрицательных чисел. 4) Наибольшее значение функции f(x) = -√x равно нулю.
- Задача 6. На рисунке изображён график функции f(x) = k/x. Найдите k.
- Задача 5. Заполните таблицу значений функции y = ½x³ + 1 и постройте её график.
- Задача 4. Найдите абсциссу точки пересечения графиков функций у = (х-2)² и у = (х-6)².
- Задача 3. Определите угловой коэффициент прямой, изображённой на рисунке.
- Задача 2. Найдите область определения функции f(x) = x-4 x-1
- Задача 1. Найдите множество значений функции f(x) = 3 – x².
- О каких изменениях, произошедших в военном деле, свидетельствует данный документ?
- В каком году оно произошло?
- Прочитайте отрывок из «Лицевого летописного свода» и ответьте на вопросы. «В том же году июня в 8 день великий князь всея Руси Василий Ива-нович пошёл с Москвы в третий раз ратью к городу... а с ним братья его... А впереди себя послал к городу... воевод своих... И те воеводы, придя, город обступили. И в месяце июле пришёл сам великий князь со своими братьями под город... со многими силами и с большим пушечным и пищальным снаряжением. И, поставив большие пушки и пищали около города, повелел по городу бить со всех сторон, приступы великие делать без отдыха и огненными пушками по городу бить... Июля в 31 день... князья и бояре город отворили, а сами пошли к шатрам бить челом великому государю и предстать пред его очи, да тут и присягнули великому князю, и крест целовали». Какое событие описано в документе?
- 11 На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника? Ответ:
- 10 Перед мужским баскетбольным турниром измерили рост игроков баскетбольной команды. Оказалось, что рост каждого из баскетболистов этой команды больше 185 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой баскетбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 180 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой баскетбольной команды составляет больше 25 см. 3) Рост любого баскетболиста этой команды меньше 210 см. 4) В этой баскетбольной команде нет игроков ростом 180 см. Ответ:
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 1 Код 9 В семи группах было 34, 56, 21, 89, 75, 48 и 20 человек. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе? Ответ:
- Task 4. Вставь пропущенное слово в каждую фразу. Соотнеси ее с переводом на русский язык: Hint: воспользуйся таблицей на стр. 88, если тебе нужна помощь! 1. How I look in this? 2. How this look on me? 3. What you think of my dress? 4. I look all right in this? 5. They look great / fabulous you. 6. You lovely / great. 7. It suits you 8. I'm not sure it you. 9. That looks terrible you. a) Ты выглядишь прекрасно. b) Как я выгляжу в этом? c) Как это выглядит на мне? d) Что ты думаешь о моём платье? e) Они тебе отлично идут. f) Оно тебе идеально подходит. g) Я не уверен(а), что это тебе идёт. h) Это ужасно на тебе выглядит. i) Я хорошо выгляжу в этом?
- Водород можно получить и собрать с помощью прибора, изображённого на рисунке: Каким методом вытеснения воды или вытеснения воздуха получают водород в этом приборе? Ответ: методом вытеснения Почему невозможно получить и собрать водород, используя прибор, изображённый на другом рисунке? Объяснение:
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно получить и собрать газообразный водород по реакции (2). Ответ:
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ. Реакция: Тип - Объясните свой ответ:
- (2)
- ВПР. Химия. 8 класс. Образец Код (7) Ниже данм словесные описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6: (1) калий хлор хлорид калия; (2) алюминий серная кислота (разб.) сульфат алюминия водород. 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1: (1)
- Ответ: или 6.5. Вычислите, сколько молекул содержится в 0,5 моль газообразного водорода. Решение:
- Ответ: 6.5. Вычислите массу 0,5 моль газообразного водорода. Решение!
- 6.4. Из приведённого перечия веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество - Решение:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится: Вещество - Класс соединений -
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Ядовитый газ жёлто-зелёного цвета, тяжелее воздуха, с резким запахом»? Ответ:
- Хлорид калия- Серная кислота Водород-
- ВПР. Химия. 8 класс. Образец Код Часть 2 Имеется следующий перечень химических веществ: калий, хлор, алюминий, водород, хлорид калия, серная кислота, сульфат алюминия. Используя этот перечень, выполните задания 6.1-6.5. 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ: Калий - Хлор- Алюминий 一 Сульфат алюминия
- Cold Big Wonderful Hanner 2) Напиши степени сравнения прилагательных
- 1) Напиши множественное число A girl- A fish- A wolf- A church- A lady- A potato- A tooth- A radio A box- A child- A boy- A roof- A woman- A foot- A superman- A party A sheep- An ox- A goose- A tomato A mouse- A deer- A knife- A scarf A man A city- A chief- A seama
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Анны из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ann@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Books ...Yesterday I started to read a new book. It is a historic novel. I hope I will like it. ...How many books do you read a year? What kinds of books do you like and why do you enjoy them? What do you usually do at your Literature lessons at school?... Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Russian friend@mail.ru To: Ann@mail.uk Subject: Books
- Карточка 1 «Умножение и деление многозначных чисел» 1.Реши в столбик 15839:47 318.90 5070: 78 25544:14 12502:14 507·23 69000.37 48909+298698 2. Расставь порядок действий. Вычисли по действиям. 475 см. 37 : 15 – 45 дм 6 см.8=
- В Зелёном Лесу есть пять авиакомпаний: «Лесные авиалинии», «Ласточка», «Вихрь», «Ариэль» и «Пчела». В таблице дано число самолётов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построена круговая диаграмма, но на ней подписаны названия только двух авиакомпаний.
- Во сколько раз произведение чисел 10 и 15 больше частного чисел 100 и 20?
- Плитка шоколада весит 90 г. Маша съела девятую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\boxed{\phantom{0}}}{54} = \frac{5}{6}\) стало верным?
- Найдите неизвестное значение х из равенства $\frac{x - 1.2}{2}$ = $\frac{3.5 + 3x}{5}$.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел 3$\frac{3}{5}$;$\frac{7}{6}$;$\frac{6}{7}$; 4$\frac{5}{7}$; 4$\frac{3}{7}$ есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой точкой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения 2х - |5 + 8х| при х = -6.
- Маргарита прочитала книгу за две недели. В первую неделю она прочитала 40% всей книги, а во вторую неделю — оставшиеся 228 страниц. Сколько страниц в книге?
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены метри и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой футбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 170 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет более 10 см. 3) Рост любого футболиста этой команды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет игроков с ростом 169 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Определите, что из перечисленного может входить в состав НМА корпорации мобильной связи: Выберите один ответ: О а. мебель О в. компьютерное оборудование О с. лицензия O d. программное обеспечение
- Изменения справедливой стоимости отражаются в капитале только в отношении: Выберите один ответ: Oa. займов • в. финансовых активов, имеющихся в наличии для продажи О с. инвестиций, удерживаемых до погашения Od. дебиторской задолженности Вопрос 21 Пока нет ответа Балл: 1 Отметить вопрос
- Хеджируемой статьей является: Выберите один ответ: a. капитал b. актив c. высоковероятная будущая операция O d. обязательство Вопрос 20 Пока нет ответа Балл: 1 Отметить вопрос
- Уравнение ... является уравнением прямой с угловым коэффициентом
- Самостоятельно решить задачи Чаб. Jagara 4 B 60 H C A BH=4 Найти: АН Zagara 5 M X A X В Доказать, что キ KCN МС-медиана AKUN
- 6sin108° 8) cos54°.cos36°
- 8sin130° 7) cos65°.cos25°
- 9sin162° 6) cos81°.cos9°
- 7sin154° 5) cos77°.cos13°
- Задание 6 Вычисли. Тренер лыжной сборной, массой 70 кг стоит на снегу в лыжных ботинка. Длина подошвы каждого ботинка 30 см, ширина – 10 см. Вычисли давление, которое он оказывает на снег.
- 1. Прочитайте текст повести В. В. Ледерман «Календарь ма(й)я» полностью. Разделившись на группы, придумайте свой финал повести. Выступите с ним перед классом.
- 5. Подумайте, можно ли считать повесть В. В. Ледерман «Календарь ма(й)я» произведением научной фантастики? Обсудите этот вопрос в классе, аргументируя свою точку зрения.
- 4. Как герои повести В. В. Ледерман — Глеб, Лена и Юрасик — объясняют обратный ход времени? Какие выводы они делают из произошедшей с ними истории?
- 3. Подумайте, почему другие школьники, не имеющие отношения к надписи Глеба на древней стене, тоже живут в обратном времени (например, выполняют контрольную работу, уже ранее написанную)?
- 2. Какими невероятными событиями был наполнен вторник 21 мая 2013 года? Что в этот день произошло с Леной?
- 7. Вспомните эпизод с путаницей, произошедшей в среду 22 мая 2013 года. В чём она проявилась и как её объяснили герои повести?
- 5. Сравните два моря России (по выбору). Критерии для сравнения: а) к бассейну какого океана относится; 6) внутреннее или окраинное; в) изрезанность береговой линии; г) глубина моря (средняя, максимальная); д) температурный режим; е) солёность; ж) морс- кие течения; з) крупные порты; и) ресурсы и их использование; к) экологические проб- лемы и пути их решения.
- 7. Что из перечисленного стало одним из последствий правления царя Давида в Древнееврейском царстве? 1) объединение Израильского и Иудейского царств; 2) развитие искусства и культуры; ③ укрепление религиозной власти. Объясните, как выбранное вами положение связано с правлением царя Давида.
- 11. Переведи на английский язык. Прочитай. 1. Вчера вечером я смотрел видео. 2. Три дня назад я навестила бабушку. 3. Вчера я приготовила ужин. 4. В прошлое воскресенье мы катались коньках.
- 10. Соотнеси слова и их транскрипцию. A. tortoise 1) /sanI/ B. always 2) /lesn/ C. laugh 3) /wpts/ D. sunny 4) /lisn/ E. lesson 5) /o:lwIz/ F. cook 6) /tɔ:təs/ G. listen 7) /la:f/ H. watch 8) /kuk/
- Кем, согласно отрывку, были беглые рабы? Почему, согласно данному от- рывку, им удавалось долгое время одерживать победы над правительст венными войсками?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 9 Андрей занимается спринтерским бегом. К концу тренировки он устаёт и бежит стометровку со скоростью 5 м/с, а на соревнованиях, со свежими силами - со скоростью 8 м/с. Определите разницу во времени между результатами, показанными Андреем в тренировочном и соревновательном забегах. Ответ выразите в секундах и при необходимости округлите до десятых долей.
- 8 В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Гриша заметил, что если в этот стакан с водой положить 120 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимается на 0,6 см. Чему равен объём одной скрепки?
- 7 Если бросить в воду кристаллик марганцовки, то через некоторое время вокруг него образуется неподвижное фиолетовое «облачко», размер которого будет медленно увеличиваться. Назовите физическое явление, благодаря которому размер окрашенной области воды вокруг кристалла увеличивается. В чём состоит это явление?
- Доккхача цӀагӀа латт: дика ..., дахчан ..., йоккха ..., чухьежа ..., книжкай ... . Боккха боахам ба .... Вай мехка кортамукъадаьннача Іилман а,
- Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Готовимся к ВПР (5 класс) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Наступают осенние дни. Грус...ный вид у пр... роды. Земля оделась сухими лист...ями. Они в сырую погоду мя...кие и пухлые. В морозные дни лист...я жёсткие и хру...кие. Одинокие з...лотые монетки в...сят на осине. Ветер н...сёт лист...я по тр...пинке к опу...ке леса. Мы под...езжаем к реке. Она выпр...милась и стала шире. От хол...да в ней пропал в...дяной цвет а тр... ва у б...регов из-за морозов завяла и опустилась на дно реч...ки. Смолкли птич...и голоса и кругом повисла тишина. Пр...рода ждёт прихода з...мы. 1) Почему, по мнению автора текста, осенняя природа имеет грустный вид? Запишите ответ. 2) Из пятого предложения первого абзаца выпишите слово со значением «легко распадающиеся на части». Подберите и запишите антоним к нему.
- 7. Решите задачу, составляя уравнение. В две палатки привезли 4,5 т арбузов; в первую — в 2 раза больше, чем во вторую. Сколько тонн арбузов привезли в каждую из них? Решение: Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.