База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6.2. На основании опыта сделай вывод, как влияет объём воды на время, за которое эта вода полностью испаряется при нагревании.
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Исходная температура воды в каждой колбе: Объём воды в колбах:
- 1. В каких случаях выполняется закон сохранения механической энергии? 2. Чем можно объяснить неточное выполнение исследуемых равенств? Как
- 7. Оцените границы погрешности и сравните полученные значения изменений энергий с учётом погрешностей. Вывод сформулировать своими словами. Контрольные вопросы: бы если погрешности измерений выполнялись эти равенства, отсутствовали?
- 2. Соблюдая горизонтальность нити натянуть пружину динамометра до значения 1 Н. Отпустить шарик и по отметке на листе белой бумаги найти дальность его полёта. Повторить опыт три раза и найти среднее расстояние S. 3. Измерьте деформацию пружины при силе упругости 1 Н и вычислите потенциальную энергию пружины. 5. Измерьте массу шарика и вычислите увеличение его кинетической 4. Повторите п.2, п.3 задавая силу упругости 2Н и ЗН соответственно. энергии. 6. Результаты занесите в табл.1. Таблица 1. Fynp, H опыта Номер W Ер, Дж (Ер), Дж т, кг Н, м S, M Ек, Дж ДЕК, Дж (Ек), Дж
- Раскройте скобки и поясните, как пишутся неопределённые местоимения и наречия. Вставьте пропущенные буквы. (Кое) кто из нашего класса предл... жил как (нибудь) отправит...ся в поход. Разве это могло не понравит...ся кому (либо) из нас? Со стороны родителей не бы-ло каких (нибудь) возр...жений. И вот мы в пути. (Кое) кто вспоминает кое (про) что забытое дома. Во время похода я кое (с) кем соб...рал лекарственные травы. Кое (у) кого из моих друзей после этого обог...тилась кол...екция р...стений. Не было (кое) кого среди нас, кто сколько (нибудь) пож...лел, что уча...ствовал в походе.
- Задание № 15. Какие три из перечисленных стран лидируют по производству автомобилей? 1. Германия 2. Финляндия 3. Уругвай 4. Япония 5. Китай 6. Эфиопия
- Задание № 14. Выберите в приведенном списке три страны, являющиеся крупными производителями природного газа. 1. Канада. 2. Иран. 3. Дания. 4. США. 5. Финляндия. 6. Республика Корея.
- Задание № 13. В каких трёх из перечисленных стран основная часть электроэнергии производится на АЭС? 1. Иран. 2. Аргентина. 3. Нидерланды. 4. Бельгия. 5. Словакия. 6. Франция.
- Задание № 12. В каких трёх из перечисленных стран чёрная металлургия развивается с использованием собственного сырья? 1. Индия. 2. Япония. 3. Казахстан. 4. Австралия. 5. Финляндия. 6. Нидерланды.
- Задание № 11. В каких трёх из перечисленных стран в структуре производства электроэнергии преобладают ГЭС? 1. Китай. 2. Бразилия. 3. Япония. 4. Канада. 5. Россия. 6. Норвегия.
- 16. Тип 16 № 7857 i
- 15. Тип 15 № 3935 i Катер прошёл по течению реки 32 км, повернув обратно, он прошёл ещё 24 км, затратив на весь путь 4 часа. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 2) Оцените (наидите приближенно), на сколько тонн мёда в 2022 г. произведено больше, чем в 2018 г.
- Какой геометрической фигурой является сечение сферы плоскостью, перпендикулярной её диаметру?
- 11. На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- Определи общее количество всевозможных исходов при бросании двух игровых костей, если на первой кости выпало чётное количество очков, на второй кости количество очков меньше 3.
- 23. Тип 5 № 362 / Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопа та изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 22. Тип 5 № 360 i На конец воскресенья в магазине было 220 шкафов. В понедельник было продано 40 шкафов. Определите. сколько стало шкафов в магазине, если во вторник их количество пополнилось в размере 40% от оставшихся после продажи в понедельник 40 шкафов.
- 21. Тип 5 № 364 i Петр собрался в путешествие на велосипеде. В первый день он проехал 20% от всего пути, а во второй — на 15% меньше, чем в первый день: Определите, сколько осталось проехать Петру, если длина его маршрута со ставляет 720 км.
- 20. Тип 5 № 377 i Ирина дала в долг подруге 60 000 руб. в ноябре. Каждый месяц, начиная с декабря, подруга выплачивает ей 30% от оставшейся суммы долга. Определите, сколько останется выплатить подруге Ирины после того, как она отдаст часть денег в январе.
- 19. Тип 5 № 372 / Фома, выполняя свою домашнюю работу, тратит на выполнение задания по математике 60% времени. 20% от оставшегося времени у него уходит на задание по литературе. Определите, сколько всего времени уходит у Фомы на выполнение домашнего задания, если на выполнение задания по литературе у него уходит 40 минут. Ответ укажите в минутах,
- Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и перво начальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- лей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены? 18. Тип 5 № 366 /
- 1. Постройте дальнейший ход луча
- 5) Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Правила безопас- ного поведения на железной до- роге предписыва- ют Б) Правила пове- дения в обще- ственных местах предписывают Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Продолжение фразы A Б
- Переведи три числа из восьмеричной системы счисления в двоичную через триады. Не пиши в начале чисел незначащие нули. 638 = 110011 2 728= 45138 = W 2 2 Ответить LG
- Контрольные вопросы: 1. В каких случаях выполняется закон сохранения механической энергии? 2. Чем можно объяснить неточное выполнение исследуемых равенств? Как бы выполнялись эти равенства, если бы погрешности измерений отсутствовали?
- 7. Оцените границы погрешности и сравните полученные значения изменений энергий с учётом погрешностей. Вывод сформулировать своими словами.
- Номер опыта Fymp, H X, M Ер, Дж ДЕр, Дж (Ер), Дж кг Н, м Ек, Дж ДЕК Дж (Ек), Дж
- Бабушка закончила печь пирожки в 17 ч 10 мин. Сколько времени бабушка пекла пирожки, если она начала их печь в 14 ч 40 мин.?
- Прочитай отрывок. «Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: "Очень красиво! Луг золотой". Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зелёный. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) рассказ 3) басня 4) былина
- К какому виду устного народного творчества относятся следующие строчки? «Раз, два, три, четыре, пять — Ты, Васятка, выйди, сядь. Будем дальше мы считать — Хотим в жмурки мы играть». 1) потешка 2) загадка 3) считалка
- x²-9x+8=0
- x²+3x=10
- x²-13x+22=0
- x²+x-12=0
- x²-10x+24=0
- Переведи три числа из восьмеричной системы счисления в двоичную через триады. Не пиши в начале чисел незначащие нули. 638 =
- 1.Изучить информацию. Выписать виды графов с примерами. 2. Выполнить задачу № 1. 3. Составить письменно в тетради 2 примера своих задач (с решение).
- 10. Перед хоккейным турниром организаторы измерили скорость полёта шайбы после броска каждого из игроков команды «Шатуны». Оказалось, что скорость полёта шайбы была больше 104 км/ч и меньше 140 км/ч. Выбери верные утверждения. 1. В хоккейной команде «Шатуны» нет игроков, которые бросают шайбу с такой силой, что она летит со скоростью 103 км/ч. 2. Скорость полёта шайбы после броска любого хоккеиста из команды «Шатуны» меньше 140 км/ч. 3. Разница в скорости полёта шайбы после того, как её бросают любые два игрока хоккейной команды «Шатуны», составляет более 34 км/ч. 4. В хоккейной команде «Шатуны» обязательно есть игрок, который бросает шайбу с такой силой, что она летит со скоростью 150 км/ч. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- Задание № 169 Прочитайте лингвистическую сказку и ответьте на вопрос: какое орфогра- фическое правило «зашифровано» в ней? Подчеркните встретившиеся вам в тексте фразеологизмы и поясните их значение.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 6. Для тигра в зоопарке купили упаковку пищевых добавок в капсулах. В упаковке 15 капсул. Их нужно давать тигру ежедневно по одной капсуле 2 раза в день. На какой день упаковка пищевых добавок закончится?
- І вариант CH4 → CH3BrC2H6 → C2H4→ C2H5OH → СО2 ІІ вариант HSO3C2H5 C2H6→ C2H4 → C2H5CI → C2H5OH → CO2 Задание 2 LC3H8 → C3H,NO2 Написать четыре изомера и назвать их по международной номенклатуре: І вариант Вещества состава СН20 ІІ вариант Вещества состава С6Н14 Задание 3 Составить уравнения реакций в молекулярном и структурном виде получения алканов из соответствующих алкенов: І вариант а) 2-бромбутан; б) 2-метил-2,3-дихлорпентан. ІІ вариант а) 1,2-дибромпропана; б) 2,4-диметил-3-хлорпентана.
- Задание 8. По чертежу к заданию 7 запишите: 1) координаты точек Е (...., ....), Η (...., ....), D (...., ....); 2) обозначение точки, в которой будет перо Чертёжника после выполнения команды: a) сместиться в точку (3.5, 4): 3) обозначение отрезка, который можно нарисовать командой: а) сместиться на вектор (-1, 1): б) сместиться на вектор (3, 0): 4) обозначение перемещения без рисования, которое можно выполнить по команде: а) сместиться на вектор (-2.5, -4): 6) сместиться на вектор (-4.0):
- Ice Diving in the Arctic
- 9. Пять девочек собирали голубику. Первая собрала 76, вторая 64, третья 52, четвёртая 73 , а пятая 65 ягод. Все ягоды они поделили поровну. Сколько ягод получила каждая девочка?
- В группе по игре в шашки занимаются 12 девочек и 16 мальчиков. Сколькими способами можно составить пару для партии?
- Homework 13. Rewrite the story, completing the words. The United Kingdom is a good place for f winters, f soil and plenty of r trees in Great B grow w grow there. C in Britain learned to make b and f for the home. The s is very i in the life of British people. British m enjoyed the r of the best boat and ship b in the w Nowadays, many people are into s They work in s making beautiful b and y P is one of the most popular e in Britain and punts are still made of English people 1 and v woods in their country. w
- Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечено сердце. Покажи стрелками и подпиши стопу, желудок и головной мозг.
- 2 Read and write three words starting with each letter. 1 The ninth letter of 'toothpaste'. tired, temperature, Thursday 2 The eighth letter of 'baseball'. 3 The fourth letter of 'naughty'. 4 The tenth letter of 'downstairs'. 5 The sixth letter of 'outside'. 6 The second letter of 'yesterday'. 7 The fifth letter of 'strong'. 8 The third letter of 'kick'.
- 1 Match and write. fiffth 5th 3rd 2nd 9th 1st 12th 20th 8th
- 6. Для тигра в зоопарке купили упаковку пищевых добавок в капсулах. В упаковке 15 капсул. Их нужно давать тигру ежедневно по одной капсуле 2 раза в день. На какой день упаковка пищевых добавок закончится?
- 5. Числа 640, 70, 153, 515, 904, 359 распределили на две группы. Запиши общее свойство каждой группы чисел. а) Первая группа: 640, 70, 904. Свойство: б) Вторая группа: 153, 515, 359.. Свойство:
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из четырёх вариантов ответа (1, 2, 3 или 4). Last Summer Adventure Last summer my family visited London. We had never been there before and after A______ hours of walking we got lost in a maze of unfamiliar streets. The towering buildings and busy traffic made it hard to navigate. My parents were determined not to panic B______ with one wrong turn after another, we ended up in a chaotic marketplace filled with bright colours and unfamiliar smells. We tried C with locals who spoke a different language and soon we noticed a familiar landmark - an unusual statue that was on D______ hotel brochure! Guided by a map, we made our way through the city, until we finally reached the doors of our hotel. Now it E______ like an unexpected adventure that we will always remember. A 1) any 2) some 3) no 4) every B 1) and 2) or 3) but 4) so C 1) to communicate 2) communicate 3) communicating 4) communicated D 1) ours 2) ourselves 3) us 4) our E 1) feels 2) is feeling 3) has felt 4) feel Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: А BCDE
- Kennt ihr deutsche Feste gut? Fragt einander. Die Lösung im Arbeitsbuch.
- №5. Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 50 выступлений: в первый день — 18 выступлений, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спортсмен М. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен М. будет выступать во второй день соревнований?
- №4. В среднем 5 керамических горшков из 250 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- №3. В художественной студии 25 учеников, среди них 9 человек занимаются рисованием, а 7 лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается лепкой или рисованием.
- №2. При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,074. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в пределах от 29,98 мм до 30,02 мм.
- карамелью, 8 с орехами и 3 без начинки. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- 8. Реши уравнение – 13 + 112x = -37 – 88x.
- Сколько трёхзначных чисел можно составить, если использовать только цифры 0, 1, 7? (Цифры в записи числа могут повторяться.)
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- Look and complete. Who was the winner?
- Выпиши слово с непроизносимой согласной т. Подбери проверочное слово. Опас ность, мес ный, небес ный, чудес ный.
- Найди общее количество всевозможных исходов при бросании двух игровых кубиков, если на первом кубике выпало чётное количество очков, на втором кубике количество очков больше 1. Ответ:
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- Укажите ВЕРНЫЕ утверждения.
- 3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарк на материке А, а какие на материке Б? Запиши номера фотографи с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами. Материк Животные Ответ: A Б
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии муравьеда, ехидны, колибри и собаки динго. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка А : Название материка Б :
- Бермет начертила следующие прямые и измерила углы. a Отметьте другие углы, равные 55° и 60°. 6 Как вы думаете, являются ли прямые 1 и m параллельными? Почему?
- My name is Clara, and I'm a student. I live in a flat with my elder sister, Jane. She is 27 and she is a doctor. Our flat is not very big, but very comfortable. My room is very nice. There is a small sofa opposite the window and my desk next to it. There is a ______ for my things in it. I keep all my school stuff there.We have one dressing room with my sister. We keep all our clothes there. It is not very big, but it has got a really big ______. I can see myself from my head to my toes. We don't like to cook, so we spend little time in the kitchen. There is a big table with 4 chairs, a fridge, two ______, and a sink. We also have got a microwave oven. Our living room is not very big, either. There is a sofa, a TV and a ______. We keep our books there. We like to read books, and we have got a lot of them. My sister is very organised and she doesn't like when I make a ______. She always tells me to put things ______ and not throw them all around the flat. She has also written a list of house ______ that we have to follow.
- Задача. Склеивание коробки.
- Задание № 171 Объясните, как пишутся неопределённые местоимения в следующем тексте. Кое (с кем) это уже случалось, кое (у) кого совсем недавно. Думаю, что (кое) кому будет интересно, если расскажу кое (о) чём. Однажды (кое) кто гулял кое (с) кем и по дороге зашёл в зоомагазин купить (кое) что. Он посоветовался с продавцом кое (о) чём, и в результате купил кое (для) кого что (то) вкусное. Выйдя на улицу, он угостил (кое) кого (кое) чем и получил кое (от) кого горячую благодарность и деньги кое (на) что.
- Задание № 170 Запишите неопределённые местоимения КОЕ-КТО И КОЕ-ЧТО, употребив их в родительном, дательном, творительном и предложном падеже вместе с пред- логами У, К, С, О после приставки. Р.п. Д.п. Т.п. П.П.
- Состав подарочного пакета следующий: шоколадка, сок, тульский пряник. Известно, что шоколадки могли быть с начинкой из персика, малины, клубники или чёрной смородины, тульский пряник – с варёной сгущёнкой или с фруктовой начинкой, сок мог быть яблочным, сливовым или апельсиновым. Подарочные пакеты давали каждому ребёнку по окончании праздника. Могло ли быть так, что содержимое подарочного пакета (вид начинок и сока) у всех присутствующих на празднике детей было разным, если детей было 17?
- Задание 5. Установите соответствие между названием лекарственного растения и его описанием. Ответы запишите в таблицу.
- Перевод через тетрады Переведи 1101102 в шестнадцатеричную систему счисления через тетрады. Первая тетрада: 2= 16 Вторая тетрада: 01102 = 16 1101102 = 16 • Таблица переводов
- 5 На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1 см 1) Найди периметр этой фигуры. 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинако- вые части так, чтобы в каждой части было по одной от- меченной клетке.
- 4 Астрид Линдгрен родилась в 1907 году, а в 1955 году вышла её первая книга о Карлсоне. Сколько ей тогда могло быть лет?
- Чтобы самый тёплый день года оказался в третьей строке, отсортируем столбец ? по ?
- 2 Read and complete the table. Jim, Daisy, Vicky and Fred were in different competitions last weekend. One danced, one ice skated, one jumped and one played table tennis. Vicky was fourth in her competition and Jim was third in his. Daisy jumped in her competition. Fred danced in his competition. The boy who came third played table tennis. The girl who didn't ice skate came first. Name Daisy Vicky Position second Activity ice skated
- 1 Look and complete. Who was the winner? School obstacle course competition! Here are the results: Name Time Jordan 2:50 Hannah 1:59 Abdul 3:02 Priya 2:33 Jessie 2:16 Lucas 1:51 Tung 2:07 Alba 2:38 Raheem 3:14 Lola 2:57 ☆ _____ was first. Priya _____ was fifth. _____ was second. _____ was sixth. Tung _____ was third. _____ was seventh. _____ was fourth. Lola _____ was eighth. 4 _____ was ninth. Raheem was tenth.
- 7n - 14 2 900 -p² Γ 100m²-100m+25 64 - x3 m9-n3 9 1 n2 16 x3 -X 1 +c3 -5x5-15x3 9m²-6m+1 58x-29y 36a2 - 49 2 x² - 9y2 8ab - 6ac 16-8ab+a2b2 5x2+3x 1 2-p2-x² 4 9+6a²b+a4b2 7x2 - 0,28x 8ab+b²+16a2
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- 6. Решите неравенство х² + 3x > 0. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; −3) U (0; +∞) 2) (-3; 0) 3) [-3; 0] 4) (-∞; -3] U [0; +∞)
- 5. Решите неравенство - х² - 2x ≤ 0. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; -2) U (0; +∞) 2) (-∞; -2] U [0; +∞) 3) (-2; 0) 4) [-2; 0]
- 4. Решите неравенство х² – 4x < 0. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) [0; 4] 2) (-∞; 0) ∪ (4; +∞) 3) (0; 4) 4) (-∞; 0] U [4; +∞)
- 3. Решите неравенство х² + x ≥ 0. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; -1] U [0; +∞) 2) [-1; 0] 3) (-1; 0) 4) (-∞; 0] U [1; +∞)
- 2. Решение какого из данных неравенств изображено на рисунке? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) x²+4 < 0 2) x²-4>0 3) x²+4>0 4) x²-4<0
- Определи части речи. Выпиши «лишнее» слово. Ночь, конь, дичь, красить. Ответ. красить-что делать?
- Вставь подходящие по смыслу предлоги. Возля деревни y самого леса дорога шла b поле. y дороги росла берёза. Летом возле тени дерева можно отдохнуть.
- Выпиши слова, B которых ударение падает на первый слог. Помидор, конверт, тарелка, аптека, запад, адрес, улица, отечество, компьютер, печаль, рисунок, агро- ном. Ответ. Запад, адрес, улисца, отчество,
- солома, столица, ракета. Ответ. Храмвай, салома.
- Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники қультуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.