База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15 Тип 13 № 2470 i Кофеварку на распродаже уценили на 20%, при этом она стала стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- ВПР. Обществознание. 8 класс. Вариант 2 КОД 8 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о рыночном механизме, используя все приведённые ниже понятия. Форма организации производства, товары (услуги), спрос, предложение. Ответ:
- 15. Тип 14 № 13185 i В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь прямоугольника.
- 14. Тип 13 № 10069 i Вычислите: \frac{65}{96} : (\frac{5}{16} - \frac{7}{12}) + 10.1\frac{3}{20}. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13056 i На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 13692 i На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симмет- рии ромба? k 0 n m решувпр.рф
- 11. Тип 10 № 7576 i Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 175 см и меньше 190 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных услови- ях, и запишите в ответе их номера. 1) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ро- стом ровно 170 см. 2) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассни- ками этой школы не больше 15 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 175 см. 4) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ро- стом ровно 195 см.
- Каким способом распространяются семена Гороха посевного? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека
- Укажите строку, в которой записаны глаголы-исключения.
- Творчая хвілінка. Прачытайце сказ. Кветка валошка — сімвал Беларусі. Правапіс якой літары ў выдзеленым слове трэб правяраць? 3 літар гэтага слова складзіце як мага больш новых слоў. Як па-іншаму называецца валошка? Сімвалам якога Міжнароднага фес- тывалю мастацтваў з'яўляецца гэта кветка? Калі слова Васілёк пішацца з вялікай літары Складзіце з ім сказ.
- сярэдзіне слоў? 11. Якія зычныя гукі у беларускай мон могуць падаўжацца? Як абазначаюцца па доўжаныя зычныя гукі на пісьме? Прывя дзіце прыклады. лі раздзяляльны ь? 12. Калі ў словах пішацца апостраф, а ка
- 3.3. Какое растение и какое животное характерны для при- родной зоны А, а какие — для природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений. Природная зона Ответ: A Растение и животное Б
- 3.2. На странице 139 представлены изображения Верблю- жьей колючки, олеандрового бражника, сайгака, кипари- са. Запиши соответствующие названия растений и животных. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название природной зоны А: Название природной зоны Б:
- Задание 25. На рисунке изображён график некоторой функции у = f(х). Функция F(x)=\frac{1}{2}x^3 + \frac{9}{2}x^2 + \frac{31}{2}x+3 – одна из первообразных функции f(х). Найдите площадь закрашенной фигуры.
- Задание 24. На рисунке изображён график некоторой функции у = f(x) (два луча с общей начальной точкой). Пользуясь рисунком, вычислите F(-1)-F(-7), где F(x) - одна из первообразных функции f(x).
- Задание 23. На рисунке изображён график у = F(x) одной из первообразных некоторой функции f(х), определённой на интервале (-5; 6). Пользуясь рисунком, определите количество целочисленных решений уравнения f(x)=0 на отрезке [-3; 4].
- Найди значение выражения |2x - 5| + |4x - 7| - 16 при x = -1.
- Вычислите: 11.(4/9 + 2/3) - 1 : 7 14/45. Запишите решение и ответ.
- Два насоса наполняют бассейн за 12 ч. Первый насос наполняет этот бассейн за 48 ч. За сколько часов наполняет бассейн второй насос?
- 6. *Изучи изображение, иллюстрирующее одну из отличительных особенностей природы Северной Америки. Запиши в ответе, с чем связана эта закономерность
- Тип 2.2 № 737 i Вычислите: (4,2-6,6): 60.
- 3. К каким группам относятся домашние сельскохозяйственные животные? Заполни таблицу, используя перечисленных животных. Сельскохозяйственные животные: гусь, корова, карп, индейка, овца, курица, свинья, утка, пчёлы.
- 2. Рассмотри продукты животноводства. Обведи продукты, получаемые от млекопитающих, красным цветом, от птиц – жёлтым цветом, от рыб – синим, от насекомых – зелёным.
- 1. Запиши, какие товары мы получаем благодаря животноводству.
- В первой половине XVII века остров Сахалин был полностью изучен и колонизирован русскими землепроходцами.
- На карте обозначен путь экспедиции, участники которой в июне 1648 года вышли из устья Колымы, обогнули крайнюю северо-восточную оконечность Азии и основали в 1649 году Анадырский острог.
- В XVII столетии в Забайкалье русскими первопроходцами были основаны Албазин, Удинский острог и Нерчинск.
- В XVII веке буряты проживали в бассейне реки Колыма.
- Поставленные русскими землепроходцами в XVII веке крепости - остроги были разрушены и не превращались в города.
- К концу XVI века Красноярск и Иркутск входили в состав Российского государства.
- 12. Тип 12 № 937 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение У страха глаза велики.
- 11. Тип 11 № 1208 Выпиши из 5-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 10. Тип 10 № 1207 Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 9. Тип 9 № 1206 Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 8. Тип 8 № 1205 В 12-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Λ Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7. Тип 7 № 1204 Замени слово «забавно» из 5-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 6. Тип 6 № 1203 Как ты понимаешь значение слова «пятиться» из 13-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 5. Тип 5 № 1202 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 4. Тип 4 № 1201 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 3. Тип 3 № 1200 (1)Как-то осенью принесли нам ежа. (2) Вывалили его из корзины на пол, и он лежал, не двигаясь, как колючий шар. (3)А потом этот шар зашевелился, из него выглянули нос пятачком и два глаза. (4) Ёжик распрямился, встал на коротенькие лапки и быстро- быстро побежал под шкаф! (5)На бегу он так забавно сопел и хрюкал, что мы принялись хохотать. (6)Ёж прожил у нас всю зиму, и мы с ним подружились. (7) Любил ёж поспать помягче, укрыться потеплее, поэтому под шкафом у него стояла коробка с куском фланели, в которую наш соня ловко закутывался. (8)Но этого ёжику было мало, и он тащил к себе всё тёпленькое, что плохо лежало. (9) Потерялся носовой платок, мы не можем найти мохнатую варежку – надо искать у ежа. (10)А однажды наша бабушка сунула ногу в валенок и закричала от испуга: что-то пребольно укололо её! (11) Оказалось, там сидит ёж. (12) Бабушка вытряхивает незваного гостя, а он не вытряхивается. (13) Пролезть в тёплый валенок было легко, колючки не мешали, а повернуться там невозможно, и пятиться нельзя – колючки не пускают. (14) Пришлось разрезать валенок, чтобы выта- щить ёжика на свет! (15) Конечно, как друга не выручить из беды! (Из альманаха для семейного чтения) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. Тип 2 № 747 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. По чёрным проталинам важно ходят грачи.
- 1. Тип 1 № 169 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Звонит, средства, начать, углубить.
- 23-(7+5)= 23-12=11 18+(6-3)= 18+3=21 Задание 2. Реши задачу. У Шурупчика в запасе 74 различных детали. Для ремонта компьютера он использовал 20 деталей, а для телевизора - ещё 8. Сколько деталей осталось у Шурупчика?
- PR6-24_0e33ec1715fbe4e59...
- 188. Прочитайте. Какие глаголы пропущены? А в лесу летняя благодать! Весничка ... в б..рёзо- вых ветках. Паук ... солнечную сеть*. Стрекозы ... целлофановыми крыл..ями. Л..гушонок на листе кувш..нки как на з..лёном плоту. Трясогузка хвостом. Прямо глаза разб..гаются! Н. Сладков Слова для справок: плести, шелестеть, петь, покачивать, сидеть.
- 186. Прочитайте. Образуйте от глаголов неопределенной формы глаголы в форме настоящего или будущего времени во 2-м и в 3-м лице единственного числа. Запишите. (Стучать - стучишь, стучит; петь - ; жить - ...) Шепнуть - шепнешь, шепнет; сгореть - . ре- уть - помолчать - ; уснуть -
- 15. Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной обла- сти. Число π принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 14. Вычислите: 4:16+33(-3). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в мет- рах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 12. На координатной прямой отмечены точки В(-2), А(6), Х(а). Найдите длину отрезка ВХ, если точки В и Х симметричны отно- сительно точки А.
- 11. В ящике стола лежат 3 синие ручки, 2 чёрные и 2 красные. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 8, 4, 2, 11 и 5.
- 9. Решите уравнение: 8 – 5(8 + 3x) = 13.
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 7. Найдите значение выражения 4х – (х+3) при х = -5.
- 6. Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 5. На диаграмме показана средняя цена нефти в 2017 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2017 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 52 доллара за баррель?
- 4. Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: (-2 + 0,625) ⋅ 8.
- 2. Вычислите: \(\frac{5}{9} \cdot (\frac{7}{9} + \frac{11}{18})\). (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Вычислите: -37 – 19 ⋅ (-4).
- 15. Какие два из следующих высказываний верны? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) Добыча полезных ископаемых открытым способом способствует очищению подземных вод. 2) Создание водохранилищ приводит к изменению климата прилегающих к ним территорий. 3) Развитие ветровой и солнечной энергетики способствует предотвращению глобальных климатических изменений. 4) Работа ТЭС, использующих в качестве топлива бурый уголь, не приводит к загрязнению атмосферы соединениями серы. 5) Создание лесных полезащитных полос способствует развитию ветровой и вод- ной эрозии на полях в степной зоне. Ответ:
- print("Введите 2 числа") a = float(input()) ??? ??? ???
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи сообщества занимает моллюск, питающийся листьями кувшинки?
- Какой биологический смысл процесса, обозначенного на рисунке клетки буквой В?
- На столбе висела табличка (рис. 1). Верхний винт, державший табличку, выпал, и табличка перевернулась. Нарисуй, как будет выглядеть перевёрнутая табличка с надписью (рис. 2).
- Сколько всего карандашей у Юры? В бланк ответов запиши только число.
- Сколько карандашей оказалось в третьем пенале? В бланк ответов запиши только число.
- Юле 10 лет, а мама в четыре раза старше Юли. Сколько лет назад Юля была в 7 раз младше мамы? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- В овощехранилище привезли 5 т моркови. При этом шесть машин привезли по 300 кг моркови, а остальные – по 800 кг. Сколько машин привезли по 800 кг моркови? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 56 070:7-835-4. В бланк ответов запиши только число.
- Укажи класс, в котором общее количество призёров олимпиад наименьшее. Обведи номер верного ответа. 1) 4 «А» 2) 4 «Б» 3) 4 «В» 4) 4 «Г» В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ выбранного номера ответа.
- Определи, сколько призёров олимпиады по окружающему миру в 4 «Б» классе. В бланк ответов запиши только число.
- Точка (1; 2) принадлежит графику функции y = f(x). Какое равенство верно в этом случае? Выберите правильный ответ.
- 5. Обозначьте на карте районы распростра- нения чернозёмных почв буквенным индек- сом «Ч». Для какой природной зоны характер- ны чернозёмы?
- 4. Эта природная зона занимает большую часть Северной Африки. Её пересекает се- верный тропик. Как называется эта природная зона и какие растения мы можем встретить в ней? Выделите эту природную зону на карте штриховкой. На каких ещё материках мы её можем встретить?
- 3. Подпишите названия островов, расположенных полностью или частично в зоне арктических пустынь. Укажите на карте типичных животных этой природной зоны.
- 1. Выделите разными цветами природные зоны мира. Внесите их в легенду карты. Подпишите названия материков. Укажите, на каких из них имеются районы многолетней мерзлоты. Определите и подпишите на карте географическую широту места, где многолет- няя мерзлота проникает дальше всего на юг.
- N3 B E13 XL 5 F D Дано: ABC- трапец AEEB, EL=3, LF=5 'ALIILC' Найти: BC, AD )
- Серёжа говорит Вове: «Я тяжелее тебя в три раза». А Вова говорит Серёже: «А я легче тебя на 50 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Серёжа? Запиши решение и ответ.
- Think of popular celebrations in your country. Which of the activities in the pictures do you do? ► A: On Victory Day we have street parades. B: We also set off fireworks.
- 2) Сколько всего грибов собрали ребята?
- Витя, Федя и Лена ходили за грибами. Витя собрал 12 грибов, Федя собрал на 5 грибов меньше, чем Витя и Лена вместе. Один из троих ребят собрал 6 грибов. 1) Сколько грибов собрала Лена?
- P кий нат» бная, 7 5-13-83. yandex.ru x6=24 4x7-28 4x8-32 4x9=36 5x 5x9=49 8x1-8 9x1=9 8x2-16 9x2=18 8x3-24 9x3=27 8 8x4-32 9x4=36 35 8x5=40 9x5=45 42 8x6=48 9x6-54 7-49 8x7=56 9x7=63 8-56 8x8-64 9x8=72 x9-63 8x9-72 9x9=81 Краснокамский 12 ОҚУШЫ полиграфический комбинат «Краснока полиграф 12 листов /12 парақ Ресей край, 6+ Арт. 012ТУ13С5 комбина 007/2011 4620000 130017 54543-2011 www.kombinatkpk.ru 42 x1527 Крас Cpo 12 x4244 11 x6241 x2017 x3657 13 x3731 27 x2015 16 x3315 82 £161X 23 x3112 x5467 37 25 x2481 x2763 34
- Имя, фамилия Яковенко Вика 1. Найди В рассказе В. П. Астафьева «Стрижонок Скрип» и выпиши врагов стрижей и эпитеты, подобранные к ним. 2. Заполни таблицу по произведению В. П. Астафьева «Стрижонок Скрип». Персонаж Какой поступок совершил Какие черты характера проявились 3. Составь кроссворд по рассказу «Стрижонок Скрип». Запиши задания к нему.
- Выполните действия (№ 568-572). 4 3 568. a) 152+3:5; 100 B) 165-44; 6): 3-245; 3 3 569. a) 203-10:2; 1 5 6) 18 7+:3; 4 570. a) 459:5; 5 6):6+324; 3 571. a) (+)8; 9 5 г): 4+3. 5 в) 1:2+22:3; 2 7 г) 2010-10 : 2. 7 B) 12:10 + 483; 7 5 г) 364-92. 5 B)(3-2)48; б) : 11; )(-) 25 9 : 9; 39. e) : 1 572. a) (+):2-B)(+):3- б) .8+ г) 14-
- 2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 32 см² так, чтобы данная фигура полностью являлась его частью. 1 см
- 1) Найди площадь этого квадрата. Ответ: 36
- Найдите значение выражения 22 11 5 — : — — 3 48 8
- Какая работа совершается по перемещению поезда в течение t = 1 мин? Ответ выразить в МДж, округлив до целых.
- Тепловоз при скорости v = 72 км/ч развивает силу тяги F = 200 кН. Определите мощность тепловоза. Ответ выразить в кВт, округлив до целых.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 133°, 22 = 43°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 41 = 54°, 22 = 100°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 42°, 22 = 73°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 24°, 42 = 76°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21= 19°, 22 = 82°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21=37°, 22 = 77°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21= 38°, 22 = 76°. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 22°, 22 = 72°. Ответ дайте в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.