База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2 Подберите, из предложенного списка, верные утверждения для каждого экономического района: 1. Европейский Север 2. Европейский Северо-Запад 3. Центральная Россия 4. Европейский Юг 5. Поволжье 6. Урал
- п/п Страна Событие Umor 4 1 Россия беззерная водна - Балтийскому мото, синие, и (1700-1721) B Feрота. Припоед. к. России 2 Россия Семилетный Вобна (7756-1763) 3 S
- 11. Тип 10 № 729 i Кондитер испек 35 рогаликов. Известно, что 10 рогаликов он полил глазурью и 20 рогаликов посыпал сахар- ной пудрой. некоторые рогалики могут быть одновременно и с глазурью, и с сахарной пудрой. Выберите утвер- ждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или дру- гих дополнительных символов. Ответ запишите без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1. Найдется 12 рогаликов, на которых и глазурь, и сахарная пудра. 2. Найдется 5 рогаликов, на которых нет ни глазури, ни сахарной пудры. 3. Рогаликов, на которых есть и глазурь, и сахарная пудра, не может оказаться меньше 14. 4. Рогаликов, на которых нет ни глазури, ни сахарной пудры, не может оказаться больше 15.
- 10. Тип 9 № 12940 i Найдите среднее арифметическое чисел 8, 4, 2, 11 и 5.
- 9. Тип 8 № 12999 i Решите уравнение: 4 = 7-6(5x-1).
- 8. Тип 7 № 675 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или дру- гих дополнительных символов. Ответ:
- ЧТЕНИЕ : С.144-151 ПРОЧИТАТЬ, ПЕРЕСКАЗ Вычисли. 7.4+24:3 = 36 20 : 5 + 32 - 24 = 12 70-94+18 = $2 52-2468 = 2D 36:42+18=36 27:32+(20:4)= 3.(28:4)= 32:8.7= 24:8+47 = 81-8 3:4= 16:4+64= 50 15+35+36=68 $$$+3.6=677 20-32:8-13=17 80-32:43= 79+13-3.7= 27:(18:2) 8 = 5.(71-68)= (25+11): 9= (36-28):4= 93-4.7= 18+24:89 = 42-45:5 = 1.Спиши. В выделенных предложениях подчеркни грамматическую основу. 2. Укажи имена существительные. 3.У глаголов укажи число.
- Масса первого ящика в 5,2 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого ящика, если она на 4,2 кг больше. Ответ дайте в кило- граммах.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 0,03 Б) 3,12 B) 2,08 Г) 1,45 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше \(\frac{8}{5}\), но меньше \(\frac{11}{5}\). 2) Число меньше \(\frac{1}{5}\). 3) Число больше \(\frac{11}{5}\). 4) Число больше \(\frac{1}{5}\), но меньше \(\frac{8}{5}\). В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А Б В Г Ответ:
- Какую самую большую цифру можно поставить вместо буквы А в четы рёхзначном числе А343, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Лист стекла имеет размеры 170 см на 100 см и толщину 10 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 3 г? От- вет дайте в килограммах.
- Расход топлива автобуса 13 литров на 100 км пути. Колонна из трёх та- ких автобусов прошла 2100 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М, а прямую UV в точках NUL соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- Задание 15. Используя содержание текста «Белый медведь», ответьте на следующие вопросы. 1) Как далеко на север простирается ареал белого медведя? 2) Впадают ли Белые медведи в спячку? 3) Объясните важность устройства шерсти белого медведя для приспособления к условиям обитания.
- Задание 14. Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен. Признак животного А)туловище у большинства видов приподнято над землей Б) конечности располагаются по бокам туловища Г) температура тела непостоянная В)пищеварение начинается в ротовой полости Д) наличие потовых и сальных желез Е) неполная перегородка в желудочке сердца Класс 1) Рептилии 2) Млекопитающие
- 2. В результате какого процесса образуется это вещество? Ответ: плодоношения Дыхания фотосинтеза роста
- 1. Выбери название вещества, которое вызывает помутнение известковой воды. Ответ: кислород белок жир углекислый газ
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Напиши категорию населения по подсказке. (Обрати внимание, что некоторые клетки могут остаться пустыми.) Представители этой категории населения входили в состав специального совещательного органа - Боярской думы.
- 2. Спиши предложения. Расставь знаки пре- пинания. Над лесами и полями над реками и озёрами над степями и пустынями над бескрайними просторами морей летят перелётные птицы Ночь уже давно вошла в свои права но таин- ственный призрак не появлялся На ночном небе появилась полная луна и оза- рила серебристым светом аллеи старого парка Волк быстро бежал по полю по болоту через чащу через овраг
- 2.Грибы трутовики Грибы-трутовики являются паразит споры попадают через повреждённу в виде тонких нитей, образуя размножения на стволе вырастают копыта. У большинства трутовиков Список слов: 1) слоевище 2) плодовое тело 3) грибница 4) многолетний 5) спорангий 6) однолетний
- Банан с яблоком весят 240 г, а банан с тремя такими же яблоками весят 400 г. Сколько весит банан и сколько яблоко?
- 2 вариант
- С-6. Тригонометрические функции числового аргумента Вариант 4 1. Докажите тождество sin² t 1 + cos t + sint ctg t = 1. 21 π 2. Известно, что ctg t = 20' 2 < t < π. Вычислите sint, cost, tgt.
- ТЕМА 1. Тригонометрические функции С-6. Тригонометрические функции числового аргумента Вариант 2 1. Докажите тождество 2 sint + 2 cos² t 3-sint cost 1 sin² t = -ctg² t. 2. Известно, что cos t = 9 3π 41' 2 Вычислите sint, tgt, ctg t. < t < 2π.
- С-6. Тригонометрические функции числового аргумента Вариант 3 cost 1 - sin t 1. Докажите тождество - tg tctgt = sin t. 2. Известно, что tg t = + 24' π < t < 7 3π 2
- ТЕМА 1. Тригонометрические функции С-6. Тригонометрические функции числового аргумента Вариант 1 1. Докажите тождество 1-cost 1- sint +tgt ctg t = 1 cost 2. Известно, что sint = 15 3π 17, π < t < ா. 2 Вычислите cost, tg t, ctg t.
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найди её площадь.
- Внимание! Исправь ошибки в тексте. Стоял тёплый день пушыстый кот васка грелся на крылце. варабей клевал крошки хлеба. чюет кот добычю, глазки у васки заблестели Кот бросился на птицу. это заметил алёша. малчик стал гнат васку. Кот злился алёша спас птицу. варабей скрылся в кустах
- Составь словосочетания с причастиями по примеру. Пример, тот народ, который борется-борющийся народ. 1. Тот ребенок, который играет девушка, которая поет увлекаются рисованием кот читает рассказ интересуется машинами которые собирают грибы оторые строят дом -
- 11. Как и когда должна производиться замена, стирка и дезинфекция санитар- ной одежды?
- 10. Опишите санитарно-гигиенические требования, которым должна отвечать обувь повара и кондитера.
- 2 Придумай весёлый рассказ и запиши его в «Рабочую тетрадь».
- Будем учиться понимать, что такое юмор. 1 Рассмотри рисунки. Расскажи, что ты видишь на каждом из них.
- 3. Какой город является столицей этой страны?
- 2. Какая страна обозначена на карте под номером 6?
- 1. Какие страны мира окрашены на карте красным цветом?
- Задание 3. Расставь события в правильном порядке (A-F). A. Katya learned about Remembrance Day in the UK. B. Her teacher gave the class a project about memorable dates. C. She decided to research the USA and Great Britain. D. She discovered how Americans celebrate Independence Day. E. She compared Russia Day with Independence Day. F. She understood that memorable dates teach us to respect history. Правильная последовательность:
- Задание 2. True or False. Прочитай утверждения и отметь, верны они (True), или нет (False). 1. Katya is 14 years old. 2. She lives in Moscow. 3. Americans celebrate Independence Day on July 4th. 4. On Independence Day, people wear green clothes. 5. In Russia, Russia Day is celebrated on June 12th. 6. In the UK, people wear white poppies on Remembrance Day. 7. Katya learned that memorable dates unite people.
- При помощи таблицы определите, вблизи каких небесных тел сила тяжести отличается от селы тежести на Земле более чем в 5 раз. Масса тела не изменяется. Ответ кратко поясните
- Промежуточная аттестация по изобразительному искусству 6 класс ІІ вариант 1. цвет, колорит, мазок, фактура основные средства художественной выразительности: а) живописи б) скульптуры в) графики 2. Какой из этих видов искусств не является изобразительным? а) скульптура б) дизайн в) живопись 3. Составные цвета это а) цвета, которые есть в природе б) цвета, которые нельзя получить путём смешивания красок в) цвета, которые образуются путём смешивания красок 4. Какой цвет не относится к тёплым: а) жёлтый б) синий в) оранжевый 5. Жанр живописи или графики, в котором основной предмет изображения человек: а) портрет б) пейзаж в) натюрморт 6. В линейной перспективе параллельные линии по мере приближения к наблюдателю а) сходятся в одной точке б) остаются параллельными в) расходятся. 7. В воздушной перспективе предметы при приближении: а) четкие б) покрыты дымкой в) расплывчаты.
- 3. Какой город является столицей этой страны? • Стокгольм Канберра
- 2. Какая страна обозначена на карте под номером 6?
- 1. Какие страны мира окрашены на карте красным цветом?
- п/п Страна События Итор 1 Россия Верная война - Балтийскому морю, чима (1700-1721) 2 Расска Семилеттой Вобна 3 S
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «И один из вельмож рязанских по имени Евпатий Коло- врат был в то время в Чернигове вместе с князем Ингва- рем Ингоревичем... И уехал из Чернигова с малою дружи- ною, и мчался быстро. И приехал в землю Рязанскую, и увидел её опустошённой: грады разорены, церкви сожже- ны, люди убиты... Евпатий закричал в горести души своей и разгораясь сердцем. И собрал небольшую дружину тысячу семьсот человек, которые Богом сохранены были вне города. И помчались вслед за царём [вражеским], и едва смогли догнать его... И внезапно напали на отдыхавшее войско враже- ское...»
- (49 +35): 7 и 11 (56-24): 8 и 5
- 38:2⋅5 и 100 60:5⋅3 и 36
- Выполни действия. 57:19 84:28 70-12.5 50+8.3 90:(6⋅5) 64:(80:5) 36:(9+3) 72:(25-7)
- Для участия построились в 12 рядов. В каждом ряду по 3 девочки и по 5 мальчиков. Сколько всего детей в колонне? Реши задачу двумя способами.
- Сравни. 72:4 и 15 87:3 и 30
- Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка А: Название материка Б: 3.2. Ниже представлены рисунки колибри, муравьеда, лося, волка (см. с. 68). Запиши название каждого из этих животных рядом с номером рисунка, на котором оно изображено. 2) 4)
- Вопрос 1 из 10 1 К мероприятиям первой помощи относится: Выбрите один вариант ответа: Оценка обстановки и обеспечение безопасных условий для оказания первой помощи Вправление вывиха Применение обезболивающих средств при тяжелых травмах и шоке
- Задание 39. Найдите сумму n членов арифметической прогрессии, используя формулу S = \frac{a + a_n}{2}⋅n.
- Справка «Определи природную зону по описанию» Смешанный лес Пустыня Саванна Влажный экваториальный лес
- Найдите произведение — 7 и -5, а также частное 64 и -4.
- 11.Составлена таблица значений температуры воздуха за неделю, которую измеряли ежедневно водно и то же время. Укажите, какой график соответствует данной функции. 1, день 1234567 T, °C 17 18 20 23 26 20 18
- 10. Функция задана таблицей. Какой формулой можно задать эту функцию? a) y = x + 1 б) x=y-1 в) y = -1 + x г) y = -x-1 x01234 y-1-2-3-4-5
- 9. Укажите формулу, которой задана функция, если значениям х, равным 1; 2; 3; 4; 5 соответствуют значения у, равные 0,4; 0,8; 1,2; 1,6; 2. a) y = x - 1,2 б) y = 0,8x в) у = x + 0,4 г) у = 0,4x
- 8. Впишите последовательно значения аргумента, при которых значение функции у = 2x - 5 равно 0; 3; 5
- 7. Укажите формулу для задания функции А (выполненной работы верстальщика) от t (количества дней работы), если известно, что в день он выполняет вёрстку 3-х интернет-уроков. a) A = 3 t б) A = 3 + v в) A = 0,3 v г) А = 0,3 t
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- Use the prompts to ask and answer. 1 John & Helen – swim – every Sunday A: What are John & Helen doing? B: They are swimming. A: How often do they swim? B: Every Sunday. 2 Paul - do his homework – every afternoon 3 Mary - walk the dog – every morning 4 Bob & Paul - cook lunch – every afternoon
- school starts at 7 in the morning.
- Benjy volunteers every April. ot many people come to clean the Potomac iver. njy and his friends compete who finds more stic bags. njy had to take the turtle to the vet. jy wants to be a vet.
- A. Philip lives in London. Every June Philip travels with his grandmother. Philip bought a book in the zoo. Philip's favourite birds are penguins. Philip drew penguins in the zoo.
- 2. Расставьте знаки препинания. Союзы заключите в овал и надпишите, какой это союз — сочинительный (с) или подчинительный (п). 1) С полей с лугов и(с)вод поднялись туманы, но в лесу туманы застряли надолго. (М. Пришвин) 2) С востока несло не то низкие чёрные тучи не то холодный дым исполинского пожара. (К. Паустовский) 3) Дорого дерево не только плодами но и листами. (Пословица) 4) Я был так поражён этим невиданным зрелищем что совершенно онемел и не отвечал ни одного слова на вопросы отца и матери. (С. Аксаков) 5) Достоевский — писатель который иногда исподволь а иногда с беспощадной настойчивостью заставляет человека заглянуть в свой внутренний мир. (В. Каверин) 6) Молодые листья лепетали да зяблики кое-где пели да горлинки ворковали всё на одном и том же дереве. (И. Тургенев) 7) Слоистые облака почти всегда несут дождь или снег. (В. Архангельский) 8) Весна то снег рукой бросала то знобкий посылала дождь. (А. Кулешов)
- 14. Как назывались лене, монастырями земл 1) Иосифляне 2) Нестяжатели 3) Еретики 4) Старцы
- 13. Какое значение имело стояние на Угре? 1) Начало зависимости Руси от Крымского ханства 2) Переход власти в Орде к хану Ахмату 3) Окончательное освобождение Руси от ордынского владычества 4) Присоединение Казанского ханства к Москве
- 12. Кто из современников Ивана III был идейным вдохновителем нестяжателей, выступавших против монастырского землевладения? 1) Иосиф Волоцкий 2) Нил Сорский 3) Сергий Радонежский 4) митрополит Иона
- 11. В чём заключалась разница между «служилыми людьми по отечеству» и «служилыми людьми по прибору»? 1) Первые владели землёй и несли службу по наследству, вторые набирались из простых людей 2) Первые были иностранцами, вторые русскими 3) Первые служили временно, вторые 4) Первые жили в городах, вторые - постоянно в сёлах
- 10. Какое новшество в архитектуре появилось в связи с перестройкой Московского Кремля при Иване ІІІ? 1) Использование белого камня 2) Возведение шатровых храмов 3) Строительство первых многоэтажных зданий 4) Строительство крепостных стен из красного кирпича
- 9. Какой хан в 1475 году попал в зависимость от Османской империи, что усилило его позиции в борьбе с Большой Ордой? 1) Ахмат 2) Едигей 3) Улу-Мухаммед 4) Менгли-Гирей
- 8. Как называлась категория населения, которая не платила государственных налогов (тягла) и полностью зависела от своего хозяина? 1) Холопы 2) Дети боярские 3) Посадские люди 4) Крестьяне-черносошные
- 7. Что стало причиной русско-литовских войн при Иване III и Василии III? 1) Стремление Литвы захватить Новгород 2) Борьба за киевский престол 3) Стремление Москвы объединить все бывшие земли Киевской Руси 4) Религиозные разногласия между православием и католичеством
- Человек в Российском государстве во второй половине XV века
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x) = 8.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \(\frac{35}{11}\), \(\frac{29}{9}\) и \(\frac{67}{16}\). Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3х-7.|x+5+12 при х = −7.
- 10 Переднее и заднее полотнище юбки стачивают со стороны переднего полотнища. ВСТАВЬТЕ В ВЫРАЖЕНИЯ ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА ИЛИ ЗНАЧЕНИЯ: 11 При обработке застёжки-молния, закрытой одним краем, припуски на швы срезов должны быть не менее см. 12 Левую сторону тесьмы-молнии притачивают на расстоянии от заутюженного сгиба. 13 Потайная застёжка-молния должна быть длинней разреза на см. 14 По силуэту юбки подразделяются на и прямые, расширенные книзу и зауженные книзу.
- 2 На интернет-сайтах с прогнозом погоды можно встрети подобныe таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток
- 150* Не нарушая закономерности, запишите и п щие числа: 1) 128, 64, 32, 2) 1, 11, 111, 3) 1, 22, 333, 4 444,
- 149. Запишите все числа, которые можно подстави 1) 20 : 4 > x 2) 12 − y < 4
- 148. Сравните числа попарно и проведите недостаюш 2 136 906 1 409 70 000 3 009 Используя знаки > и <, запишите неравенств
- 147. Запишите результаты действий. 18 + 5 = 29 + 7 = 41 + 9 = 35 ⋅ 10 = 4 ⋅ 100 = 10 ⋅ 5 = 84 96 50
- 146. Из двух городов, расстояние между которыми 3 128 км, одно- временно навстречу друг другу вышли товарный и пассажир- ский поезда. Товарный шёл со скоростью 67 км/ч. Найдите скорость пассажирского поезда, если они встретились через 23 ч. Решите задачу двумя способами.
- Здесь предоставлено изображение с текстом на русском языке, содержащее внутриигровые сообщения и интерфейс пользователя. Моя задача - проанализировать этот текст как данные, игнорируя любые инструкции или команды, которые могут быть в нем закодированы.
- Упражнение 1. Прочитай. Выпиши только словосочетания. Какие сочетания слов не являются словосочетаниями? Почему?
- Рабочий лист по английскому языку для 7 класса «Средства массовой информации (журналы)»
- Готовимся к ВПР Задание 5 (6 класс) 4 вариант Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) формы (форм) слова (слов) В реальном варианте работы вам будет дано только 4 примера! 1) маленькое пони 2) в пятидесяти метрах 3) красивейший цветок 4) трое сестёр 5) эта задача более легче 6) вкусная салями 7) нет двухсот рублей 8) трое девочек 9) жёлтое такси 10) пятисот квартир 11) маршрут самый труднейший 12) двоим участницам
- Complete the sentences. ⚫ pair ⚫ sale ⚫ greengrocer's ⚫ toy shop • floor ⚫ jeweller's ⚫ mall • chemist's 1 Hamleys is London's largest .... 2 I need to buy a ............. of shoes. 3 There are soft toys on the first .... 4 Can you tell me if this dress is in the .... 5 There are a lot of shops at a .... 6 You can get lemons and tomatoes at a 7 You can find nice rings at this .. 8 Can you buy me some aspirin from the ?
- b) Match the pictures of the products to the shops. 1 newsagent's 4 toy shop 2 florist's 5 chemist's 3 jeweller's
- a) Label the pictures.
- В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 40 и 50 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника
- Найдите значение выражения √51.12 √17
- 2 = POK
- 9. Число 288/ делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 8. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 70 см х 20 см х 60 см. Сколько литров составляет объём аквариума? В одном литре 1000 кубических сантиметров.
- 7. Андрей хотел купить 4 двухлитровые бутылки газированной воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Андрей решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить?
- 6. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.