База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав се из трёх предложенных вариантов (1,2 или 3). I have a few hobbies. I am interested in doing a lot of different activities. When I was seven years old I read books every day and A ______ my bike when the weather was warm. Unfortunately, this year 1 B ______ time for hobbies, I am too busy with my homework and housework. I like cooking very much. I cook C ______ than my sister does. I love animals. I like going to the park. There are a lot of wild burds there and I can feed D ______ I have had hamsters for five years. IF ______ my hamsters food such as apples and carrots. Hamsters are fun to take care of. A1) rides 2) riding 3) rode B1) don't have 2) doesn't have 3) didn't have C1) offen 2) more offen 3) most often D1) they 2) their 3) them E1) have just given 2) has just given 3) just gave
- 2. Прочитайте рассказ. Нставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Vlad was A ______ take a flight to another city. He packed his backpack and B ______ ready to go. Suddenly, he realised that he forgot C ______ passport. He started looking for it everywhere but could not find it. He was panicking and he didn't know what to do. Finally, he was ready to give up but asked his little son to help him. The little boy went to the kitchen, opened the fridge and found his D ______ passport on one of the shelves. Vlad was the E ______ person in the world. A 1) going to 2) go to 3) goes to B1) is 2) was 3) were C1) hs 2) him 3) he D1) father 2) fathers 3) father's 1) happier 2) happiest 3) happy
- 1. Прочитайте тенет. Для каждого предложения А - Е выберите одни правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). My name is Nick. My parents and I are not really cat lovers. We prefer dogs. Hut we haven't got one because my parents both work and I spend a lot of time at school and play tennis after school. Our friends, the Smiths, who live in a small house next to ours, have got a cat, called China, a dog called Flora and a tortoise called Flippy. Flora is a small black dog. China is a rod cat with white legs and yellow eyes. A month ago, China was in an accident A car hit her. Our friends love their eat and they were sad. They took China to the vet. China had two broken legs. The vet operated on her It was an expensive operation. Our friends did not have enough money to pay for the operation. They asked my parents and they gave them some money. Our friends do not have a car, so my parents drove them and China to the vet Now China is at home. She is fine but she can't run very fast. Every moming 1 play with her in our garden. Sometimes China climbs on Flippy and Flippy rides her A. There is no dog in Nick's family because ... 1) they don't like dogs. 2) they have got a cat. 3) they have not got time to look after a dog B. Choose the FALSE sentence 1) The Smiths have got three pets 2) Flippy is not a dog. 3) China is not a cat C. China was in an accident because of ... 1) a dog. 2) a car. 3) a tortoise. D. Our friends asked my parents to give them some money ... 1) to pay the vet 2) to buy a car 3) to buy a big house for their pets E. Sometimes China ... 1) runs very fast. 2) can't run. 3) rides on the tortoise's back.
- 14. Один насос наполняет цистерну за 12 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 36 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- 13. Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 48 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- 12. Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- 11. В конце августа родители купили Андрею 45 тетрадей в линейку и 80 тетрадей в клетку на весь учебный год. Тетрадь в клетку стоит 13 рублей. Сколько стоит тетрадь в линейку, если за все тетради заплатили 1490 рублей? Запиши решение и ответ.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 132, 127, 129 и 136.
- 9. Найдите среднее арифметическое чисел 24, 31, 55, 43, 30 и 39.
- 8. Найдите среднее арифметическое чисел 19, 28, 12, 17 и 24.
- 7. В шести группах было 35, 41, 56, 45, 31 и 26 человек. Их распределили поровну по шести автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 6. Найдите среднее арифметическое чисел 88, 77, 66, 55, 44 и 33.
- 5. Решите уравнение: 15-4(7-x) = 11.
- 4. Решите уравнение: 19+x = 4(x-3) +7.
- 3. Решите уравнение: (7х - 8) - (2x - 5) = 17.
- 2. Решите уравнение: 18-7x = 10 - 3(x+4).
- 1. Решите уравнение x = 2(3x+2) = 16.
- Укажи площадь квадрата, если его диагональ равна 12√2.
- (276 600 : 8 : 5 + 83 940) : 5 83 880: 4-(83.52 + 9795)
- 9. Вычисли. 62.76:8+ 5017. 180 44.25.650 622 560: 30 -
- 8. Вырази в одинаковых единицах площади и сравни. Поставь знак >, < или =. 480 см² ... 4800 мм² 34 800 см² ... 3480 дм² 54 м² ... 540 000 см² 83 м² ... 83 000 дм²
- 7. Длина прямоугольного участка земли участка земли квадратной формы метров проволочной сетки нужно, что- бы обнести каждый участок, если из- вестно, что площади у них равны.
- Решите кроссворд.
- 9. Тип 9 № 2018 i Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производи- тельностью 40 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямо- угольной цистерны размерами 2 м х 1,2 м х 1,2м? Ответ дайте в минутах.
- 8. Тип 8 № 1962 i Иван налил в стакан доверху воды. Затем в этот стакан он опустил подвешенный на нитке кусочек мела, полностью погрузив его в воду (мел не касался дна и стенок стакана). При этом из стакана вылилось 4 г воды. Определите объём кусочка мела, если плотность воды равна 1 г/см³. Ответ дайте в см³.
- ью с наибольшей площадью (P1/P2). Длина бруска равна
- 7. Тип 7 № 225 i Апельсин, лежащий на столе в вагоне движущегося поезда, при экстренном торможении поезда начнёт ка- титься в направлении движения этого поезда. Какое физическое явление иллюстрирует этот пример? Объясните это явление.
- 6. Тип 6 № 2057 i Для приготовления пудинга Соне нужно 75 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Соне для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём? Ответ дайте в миллилитрах. H
- 31.03.2026, 11:37 5. Тип 5 № 1956 i phys7-vpr.sdamgia.ru/test7id=536771&print=true&svg=0&num=true&tt=&td= В лаборатории завода в запаянной колбе из толстого стекла хранилась ртуть. Перед отправкой ртути в про- изводственный цех завода лаборанту было поручено, не вскрывая колбу, измерить массу ртути. Лаборант опре- делил массу колбы с ртутью и внешний объём колбы. Измерения дали результат: т = 1,860 кг и V = 300 см³. Ис- пользуя справочные данные, лаборант правильно вычислил массу ртути. Плотность ртути р₂ = 13,6г/см³, плот- ность стекла Р. = 2,5 г/см³. 1) Чему равна масса колбы с ртутью, если её выразить в граммах? 2) Определите массу ртути в колбе, если ртуть заполняла внутреннее пространство колбы практически пол- ностью. 3) Во сколько раз масса ртути больше массы пустой колбы? Округлите до сотых. Напишите полное решение этой задачи. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- изан график зависимости его сбегать в магазин и купить спешить, и весь путь, вклю- й? Ответ дайте в минутах.
- Вариант № 536771 313 сожалению, у неё под рукой а нашла в учебнике физики ". Какой объём масла нужно
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет освещенность нарциссов на скорость их роста и жизнедеятельность, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- 6.2. На основании опыта сделай вывод, как регулярность полива влияет на скорость роста и жизнедеятельность нарциссов.
- Какое правило отражает этот знак?
- 8) Рассмотри изображения предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- 7. На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы.
- 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть возле водоёма?
- 5. На корпусе электродрели укреплена табличка с надпи- сью: «220 В, 500 Вт». Найдите силу тока, потребляемо- го электродрелью при включении в сеть. 1) 55000 A 2) 2,27 A 3) 1,14 A 4) 0,88 A
- 4. Сопротивление участка цепи, изо- 1 Ом 4 Ом браженного на рисунке, равно 4 Ом 1) 9 Ом 2) 8 Ом 3) 4 Ом 4) 3 Ом
- 3. Если уменьшить в 2 раза напряжение между концами проводника, а его длину увеличить в 2 раза, то сила то- ка, протекающего через проводник, 1) не изменится 3) увеличится в 4 раза 2) уменьшится в 4 раза 4) увеличится в 2 раза
- 2. На рисунке изображен гра- фик зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника? 1) 0,25 Ом 2) 2 Ом 3) 8 Ом 4) 4 Ом
- 1. Время разряда молнии равно 3 мс. Сила тока в канале молнии около 30 кА. Какой заряд проходит по каналу молнии? 1) 90 Кл 2) 0,1 мкКл 3) 90 кКл 4) 0,1 мКл
- Grammar Reference: Comparison Adjectives У прилагательных 3 степени сравнения: . Положительная — базовая форма (например: big, nice, fast). Сравнительная - сравнивает 2 объекта (например: bigger, nicer, faster). Превосходная - показывает наивысшую степень качества (например: the biggest, the nicest, the fastest). Правила образования: 1. Односложные прилагательные: . Сравнительная: + -er (big bigger). Превосходная: the ++ -est (big- the biggest). Исключения: слова с окончанием на -е (+-г, -st: nice nicer the nicest), удвоение согласной (big bigger the biggest). 2. Двусложные прилагательные: • Оканчивающиеся на -у: меняем - у на-і + -er, -est (happy happier the happiest). Остальные: используем more/most (comfortable more comfortable - the most comfortable). 3. Многосложные прилагательные (3 и более слогов): Всегда используем more/most: . beautiful- more beautiful the most beautiful, expensive → more expensive the most expensive.
- Демонстрационный вариант ОГЭ 2022 г. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме. 1) A 2) B 3) C 4) D
- 6 В таблице приведены данные о количестве девочек и мальчиков в пяти четвёртых классах школы. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком классе наибольшая разница между числом мальчиков и девочек?
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- 4) Завтра будет воскресенье. Какой день недели был позавчера? Ответ:
- а) тоже, также, лишь, любой; б) там, малый, сколько, где-то; в) общий, себя, туда 3.Укажи, какое из местоимений.... а) изменяется по родам, числам и падежам: б) изменяется только по падежам. в) не изменяется по падежам я, ты, тот, мы, вы. чей - нибудь, мой, никт тот, таков, такой, этот. 4.В каком предложении личное местоимение употреблено в значении притяжате Его никто там не знал. б) В эту минуту они позвали его, в) Его картины были всегда с лычными. г) Как его теперь называть? ошибку в определении разрядов местоимений. а) нечего - отрицательное; г ное; б) иной - притяжательное; д) чей-то неопределённое, в) мы – личное; яд выделенных местоимений. а) Нечто интересное мы должны были Было трудно выполнить такое задание.
- 76. 1) Найди делимое, если делитель 34, частное 8050, а остаток 12. Проверь, выполнив деление. 2) Найди делимое, если делитель 17, частное 124, а остаток 2. Сделай проверку.
- 275. Запиши неравенства и докажи, что они верны. 1) Произведение чисел 3 806 и 1 меньше их суммы. 2) Произведение чисел 17 489 и 0 меньше их суммы.
- 274. Ha автомашине с прицепом нужно перевезти 1080 ц угля. За один рейс на машине увозили 30 ц, а на прицепе – в 2 раза меньше. Сколько рейсов надо сделать, чтобы перевезти весь уголь?
- 273. Для перевозки молока созданы специальные машины – молоковозы-гиганты. В прошлом году город обслуживали 5 таких машин, а в этом году – 7. На семи машинах стали привозить на 38 т молока больше, чем раньше. Сколько тонн молока привозили в город на молоковозах-гигантах в прошлом году и сколько в этом?
- 272. 273 150:45 449 920:64 479 120:53
- 271. Выполни деление с объяснением. 192 480 : 24 146 880 : 36 143 520 : 16 923 400 : 19 90 000 – 508 ⋅ 173 676 800 : 18 324 ⋅ 250 – 689 479 120 : 53 899 200 : 16 5 001 – 272 ⋅ 16
- 270. 1) Каждый час токарь изготавливал по 10 деталей и всего изготовил 70 деталей. Сколько часов он работал? 2) Один токарь каждый час изготавливает 8 деталей, а другой - 7 деталей. За сколько часов они изготовят вместе 90 деталей, если выработка в час у них не изменится? Составь и реши задачи, обратные данной.
- б) Раскройте скобки и приведите подобные: 3,7(x-y)+4x
- 5. а) Приведите подобные: 3x+4x+7х
- 4. Раскройте скобки a) -6(a+2c) 6) z-(-b+c-n)
- 3. Решите уравнение: 3x - 2(3x-2) = 19
- б) Найдите значение выражения при х = 8. x-3(x+4)
- 2. а) Найдите значение выражения при х = -8 |x+5|+|x-19|-71
- б) Вычислите: 3 9 9 4 10-25: (4-110)+7.
- 1. а) Вычислите: 15 - 12 6
- Установите соответствие между примерами и физическими явлениями, которые эти примеры иллюстрируют. Для каждого примера проявления физических яв- лений из первого столбца подберите соответствующее название физического яв- ления из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Чистые сухие волосы притягиваются к расчёске Б) Около фитиля горящей свечи образуется жидкий парафин ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 1) Кристаллизация 2) Конденсация 3) Электризация 4) Плавление Ответ: A Б
- Установите соответствие между приборами и физическими явлениями, лежащи- ми в основе принципа их действия. ПРИБОРЫ А) Термометр Б) Высотомер ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 1) Поведение жидкости в сообщающихся сосудах 2) Уменьшение атмосферного давления с высотой 3) Тепловое расширение жидкостей 4) Действие атмосферного давления Ответ: A Б 04
- Вам необходимо определить плотность стали. Имеется следующее оборудование: весы, термометр. мензурка, барометр, стальной цилиндр Опишите порядок проведения соедования В ответе: 1. Зарисуйте или опишите экишериментальную установку. 2. Опишите порядок действий при проведении исследования. Ответ:
- Контрольная работа по теме:,, Решение уравнений" 1) Найти значение выражения: α) 34,4- (18,1-5,6)+(-11,9 +8) 8-2,86⋅ 6/7 - 6/7⋅0,64 2) Упростить выражение: a)4m-6m-3m+7+m;
- 8 На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 4.371 С помощью букв т и п запишите переместительное свойство умножения. Подставьте значения букв: a) m = -1,5, n = 2,4; 1 б) m = -45, n = -3.
- 4.370 Вычислите наиболее удобным способом: 5 a) 9,9 + 4 4 7 3,9 - 2; 7 б) 2-5-10,5 + 7; 6 в) 5-2-4-3+2 18 г) 3-1,6 -2 + 3,2 + 0,4 +1.
- 4.369 Упростите выражение: a) a + 9-а – 13; б) -n - m + 29 + m 29; в) x - n + 5 - 11 + n; г) 7,5 - s + 3,9 + x - 9,4 + s - x.
- 4.368 Вычислите, используя свойство противоположных чисел: a) 256 – 121 – 236 – 256 + 121; б) -4,42 + 4,3 – 4,8 + 4,42 – 4,3; B) 4+ 30-4-4-30; г) 0,2 + 3-6,6-3,4-+ 6,6.
- Какие свойства рациональных чисел вы использовали?
- 4.367 Вычислите значение алгебраической суммы: a) -23 + 72 + 37 - 21 - 36 + 51; б) 3,26 4,34 - 4,01 + 6,28 + 1,36 – 5,55; B) 3+5-20-7-1 1 г) 0,7-- 12 6 1 + 0,3. + 0,5-1+ -+
- Карточка №16 Спишите, раскрывая скобки. Аргументируйте свой выбор. Укажите часть речи над выделенным словом. 1) Что(бы) встретить весну, и журчанье лесов, и земли обновленье, я уехал подальше в деревню, в глухие леса. 2) В ячейке сети запуталось около сотни скумбрий, но попалась так(же) одна очень странная, не виданная мною рыбка. 3) Я люблю Мещерский край за(то), что он прекрасен. 4) (При)том положении дел это будет сложно.
- Купили 3 пачки вафель, по 100 г каждая. Найди массу этой покупки.
- ■ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Опишите процесс получения железа. 2. От имени древнего металлурга составьте рассказ о получении железа. 3. Какие географические названия напоминают нам о финно-угорских племенах? 4. На карте «Стоянки бронзового века на территории Рязани и окрестностей» на с. 11 найдите и назовите стоянки бронзового века на территории Рязанского района. РАБОТАЕМ С ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) начало бронзового века; 2) начало железного века; 3) начало медного века.
- Найдите значение выражения 4 35 − 9 14 + 5 28
- Проверь себя! Расставь запятые в данных предложениях. 1) Как истинный поэт Некрасов любим свои народом. 2) Все знали Жеку как надёжного друга. 3) Пьер как законный сын получит всё. 4) Герасиму как отлич работнику тут же дали в руки косу. 5) Ленский везде был принят как жених. 6) Петров как опытный повар отвечал за банкет. 7) Муха как насекомое назойли особенно часто вызывает раздражение. 8) Полученный ответ рассматривается согласие. 9) Советнику как лицу высокопоставленному не подобает ездить в общественном транспорте. 10) Ростов как заботливый эскадронный командир желал раньше французов воспользоваться провиантом.
- Радиус окружности равен 17 см. Найдите длину данной окружности. При вычисления округляйте число я до 3,14.
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 2000 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Объясните, почему Швабрин в приведённой сцене «казался сам не свой».
- СХЕМА ТЕКСТА ПИСЬМА 1. Обращение. Начальная фраза о состоянии переписки. 2. Основное содержание письма, сообщение о новостях. 3. Вопросы адресату. Благодарность. Просьбы. 4. Прощание. 5. Подпись. 6. Дата и место написания (можно в начале письма в правом верхнем углу)
- $57-8 1. Даты правления 2. Внешняя политика ( войны, торговля, договора с дру-6-1 гими странами) 3. Внутренняя политика (реформы строения внутри страни Висой вклад он внес в (реформы 15- иша прославила 200
- "Менин санариптик коопсуздугум" деген темада 5 кеңештен турган чакан буклет же эскертме даярдоокоопсуздук
- Самостоятельная сабота ~14 Функция Линейная функция u ee Вариант 1 1) Из предложенных функций выберите линейные функции a) y=x²+2 6)y=ㄧ+1 8) ⅰ) y=3,4x 2) y = 4 +1 2) Постройте график функция у=3x-2. Кринадлежит ли точка В(3;4) графику? 3) Функция зарана формулой f(x)=-4x+3 Найдите +(-2)+f(0) 4) Запишите и постройте график минейной функции, если он проходит через началь координат и y=7-3x 5) График функции y=15-a)x-a + 19 no. Содит через точку А(-8;0). Найдите зна- ение а.
- Известно, что BC || AD, BF = DE, ∠AED = ∠CFB (рис. 279). Докажите, что АВ || CD.
- В треугольнике АВС известно, что ∠C = 90, ∠A = 30, отрезок ВM — биссектриса треугольника. Найдите катет АС, если ВМ = 6 см.
- Какова градусная мера угла F, изображённого на рисунке 278?
- Найдите градусную меру угла DCE (рис. 277).
- Угол при основании равнобедренного треугольника равен 57". Найдите угол при вершине этого треугольника.
- 90050 - x = 3806
- 72031+y = 86325
- 5803 - y = 1530
- 925) Реши уравнения и выполни проверку. a-893 = 540
- x + 8519-323022
- 48311-y=18785
- Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 47°. Ответ дайте в градусах
- ABCD, вписанного в окружность, равен 78". Найдите угол С этого четырехугольника. Ответ дайте в градусах.
- 10. Тип 10 № 4940 Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в те чение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.