База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 5/15. Что необходимо сделать сотруднику, если во время командировки у него попросили пароль к учётной записи в связи с производственной необходимостью? Выберите один правильный вариант: передать устно; написать на бумаге, сфотографировать и отправить через мессенджер, например WhatsApp или Viber; отправить на почту руководителю; отказать; зафиксировать в электронном документе, файл заархивировать и разместить на сетевом диске.
- Высота цилиндра равна 8 см, а площадь его боковой поверхности — 251,2 кв. см. Чему равна площадь основания данного цилиндра? Число π считать равным 3,14. Ответ укажите в кв. см.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? На песчаной косе (1) усеянной рыбьей чешуёй (2) возвышался шалаш (3) сделанный из прутьев ивы (4) коры и рогож.
- По диаграмме отражено количество медалей, которое получили спортсмены на зимних соревнованиях. Изучи её и ответь на вопросы: в скольких видах спорта общее количество медалей равно 5; в какой дисциплине спортсмены получили 10 золотых медалей; в каком виде спорта никто не получил серебро; в каком виде спорта общее количество медалей больше 25?
- Найдите сумму десяти первых членов арифметической прогрессии: −3; 1; 5; … Варианты: 150, 210, 130, 160.
- 1. Веня, Женя и Сеня стреляли по мишени в тире. Каждый сделал по 5 выстрелов. Все мальчики попали в мишень разное количество раз, а всего оказалось 10 попаданий. Больше всего попаданий было у Сени. 1) Сколько раз попал в мишень Сеня? 2) Известно, что Женя попал в мишень на 1 раз больше, чем Веня. Сколько раз попал в мишень Веня?
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? На лесной поляне (1) освещённой солнцем (2) расцвели (3) благоухающие ароматом (4) цветы.
- В 1974 году началась «стройка века» — строительство железной дороги, которая проходила по территории Хабаровского края. Выбери название этой железной дороги: Сахалинская железная дорога; БАМ (Байкало-Амурская магистраль); РЖД (Российские железные дороги); Транссиб (Транссибирская железнодорожная магистраль).
- 1) Where will Soapy spend the coming winter? (reading for specific information)
- Выберите изображения, выполненные в технике «гравюра».
- Задание 8. Как изменится частное, если делитель увеличить в 12 раз, а делимое уменьшить в 3 раза? Выберите один вариант: уменьшится в 36 раз; уменьшится в 4 раза; увеличится в 4 раза; увеличится в 36 раз.
- Выбери название самого высокого активного вулкана на территории Камчатского края. Варианты: Пик Сарычева; Камерун; Сангай; Ключевская Сопка.
- 1. Веня, Женя и Сеня стреляли по мишени в тире. Каждый сделал по 5 выстрелов. Все мальчики попали в мишень разное количество раз, а всего оказалось 10 попаданий. Больше всего попаданий было у Сени. 1) Сколько раз попал в мишень Сеня? 2) Известно, что Женя попал в мишень на 1 раз больше, чем Веня. Сколько раз попал в мишень Веня?
- Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина «Дубровский». Тема: «Неистребимо благородство душ!» План: 1. Что такое благородство? 2. Благородные герои и поступки в романе. 3. Бывает ли разбойник «славным»? 4. Встречал(а) ли я благородных людей?
- Задание 7. Найдите остаток от деления числа 156 на 11.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Золотая осень (1) вступившая в свои права (2) расстелила разноцветные ковры на дорожках (3) и полях (4) широко раскинувшихся до горизонта. Варианты: 1) 1, 4; 2) 1, 2, 3, 4; 3) 1, 2, 4; 4) 1, 3, 4.
- 12. Племя Пульти пользуется 32-символьным алфавитом. Свод основных законов племени хранится на 512 глиняных табличках, на каждую из которых нанесено ровно 256 символов. Какой объём информации содержится на каждом носителе? Какой объём информации заключён во всём своде законов?
- 11. Сообщение занимает 6 страниц по 40 строк, в каждой строке записано по 60 символов. Информационный объём всего сообщения равен 9000 байт. Каков информационный вес одного символа? Какое количество символов может быть в алфавите языка, на котором записано это сообщение?
- Кабарга, или саблезубый олень, — необычное животное Хабаровского края. Из его мускусной железы получают вещество, которое используется в медицине и при изготовлении духов. Выбери название вещества: шафран, мускус, ваниль, амбра.
- 11. Вычислите: \(\frac{72}{73}\cdot\frac{34}{65}+\frac{72}{73}\cdot\frac{39}{65}\).
- 10. Вычислите: \(72\cdot\left(\frac{19}{24}-\frac{7}{12}+\frac{3}{8}\right)\).
- 9. Вычислите: \(15\cdot\left(1+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}\right)\).
- 8. Вычислите: \(\frac{18}{7}\cdot\frac{4}{9}+\frac{15}{14}\).
- 7. Вычислите: \(\frac{8}{5}+\frac{3}{4}+\frac{11}{8}\).
- 6. Вычислите: \(\frac{18}{7}\cdot\left(\frac{4}{9}+\frac{15}{18}\right)\).
- 5. Вычислите: \(\frac{8}{5}\cdot\left(\frac{3}{4}+\frac{11}{8}\right)\). Ответ дайте неправильной дробью.
- 4. Вычислите: \(\frac{29}{30}-\frac{5}{18}\cdot\frac{6}{25}\).
- 3. Вычислите: \(\frac{11}{18}-\frac{4}{9}\cdot\frac{3}{16}\).
- 2. Вычислите: \(\left(\frac{6}{5}-\frac{2}{3}\right)\cdot\frac{1}{2}\).
- 1. Вычислите: \(\left(\frac{6}{5}-\frac{3}{4}\right)\cdot\frac{2}{3}\).
- 14. Вычислите: \(\frac{34}{74}\cdot\frac{122}{55}-\frac{34}{74}\cdot\frac{48}{55}\).
- 13. Вычислите: \(\frac{45}{46}\cdot\frac{49}{51}-\frac{45}{46}\cdot\frac{3}{51}\).
- Множество решений какого неравенства изображено на рисунке? Варианты: y > −0,5x + 1; y; y ≥ −0,5x + 1; y ≤ −0,5x + 1.
- Задание 6. Найдите значение выражения: 698 : 698 − 0 : 122.
- 5. При разложении перманганата калия KMnO₄ образуются манганат калия K₂MnO₄, оксид марганца(IV) MnO₂ и кислород. Запишите уравнение этой реакции. К какому типу относится эта реакция?
- 4. При разложении малахита (CuOH)₂CO₃ образуются оксид меди(II) CuO, углекислый газ и вода. Составьте уравнение этой реакции.
- 3. Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций и определите их тип по признаку «состав и число реагентов и продуктов реакции»: а) CuO + H₂SO₄ → CuSO₄ + H₂O; б) NaHSO₄ + NaOH → Na₂SO₄ + H₂O; в) NH₄HCO₃ → NH₃↑ + CO₂↑ + H₂O; г) SO₃ + H₂O → H₂SO₄; д) (NH₄)₂Cr₂O₇ → Cr₂O₃ + N₂↑ + H₂O.
- 2. Назовите типы химических реакций по составу и числу реагентов и продуктов реакции. Дайте определение каждого типа реакций.
- 1. Какие признаки могут быть положены в основу классификации химических реакций?
- Задание № 6. Медицинской сестре при сдаче экзамена по аккредитации достался вопрос: «Какая мера профилактики гепатитов В и С, а также СПИДа наиболее широко распространена в медицинской практике?», и были предложены варианты ответа: 1) Использование ватно-марлевых повязок 2) Использование антибиотиков 3) Использование одноразовых шприцев 4) Дезинфекция медицинских помещений. Вопрос: как Вы думаете, что она ответила?
- Какие заповедники находятся на территории Приморского края? Выбери несколько ответов: «Заповедное Подлеморье», Кроноцкий заповедник, Сихотэ-Алинский заповедник, «Земля леопарда».
- Какого Интернет-браузера не существует? Выберите один ответ: Internet Explorer; MS PowerPoint; Google Chrome.
- В таблице отражены объёмы продаж в интернет-магазине по месяцам. Выбери диаграмму с количеством проданных шорт.
- X. Расставьте числительные в нужные колонки: Cardinal number — количественное числительное; Ordinal number — порядковое числительное. 1) forty; 2) thirteen; 3) third; 4) twenty; 5) twelfth; 6) seventy fifth; 7) sixty six; 8) a hundred; 9) eighteen; 10) second; 11) twenty first; 12) three thousand; 13) one million two thousand nine; 14) first.
- IX. Поставьте следующие слова в правильном порядке так, чтобы получилось резюме: A) Objective; B) Education; C) Personal detail; D) Skills; E) Work experience; F) Referees.
- VIII. В следующей группе слов отметьте те, которые имеют отношение к теме Education in Great Britain: a) subjects, b) cartoons, c) GCSE, d) artificial satellite, e) modern inventions, f) nursery, g) compulsory education, h) graduation.
- 10. [Текст задания обрезан]
- 9. Напишите предложение в Present Perfect: Я не дочитал книгу до конца.
- 8. Напишите вопрос в Present Perfect: Студенты находят ответ?
- 7. Составьте предложение в Present Perfect из слов: Они / бронируют / билеты.
- 6. Напишите предложение в Present Perfect: Эмили еще не приступила к своей новой работе.
- 5. Составьте вопрос в Present Perfect из слов: Ваш брат / посещает / Мадрид?
- 4. Напишите вопрос в Present Perfect: Вы звоните своим родителям?
- 3. Напишите предложение в Present Perfect: Мы не закончили домашнее задание.
- 2. Напишите предложение в Present Perfect: Они убирают дом.
- 1. Напишите предложение в Present Perfect: Она купила новую машину.
- 12. Племя Пульти пользуется 32-символьным алфавитом. Свод основных законов племени хранится на 512 глиняных табличках, на каждую из которых нанесено ровно 256 символов. Какой объём информации содержится на каждом носителе? Какой объём информации заключён во всём своде законов?
- 11. Сообщение занимает 6 страниц по 40 строк, в каждой строке записано по 60 символов. Информационный объём всего сообщения равен 9000 байт. Каков информационный вес одного символа? Какое количество символов может быть в алфавите языка, на котором записано это сообщение?
- 6. Переведите целые числа из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную: а) A5₁₆; б) 1C3₁₆; в) 9A5E₁₆.
- 5. Переведите целые числа из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную: а) 55; б) 600; в) 2022.
- 4. Разработайте таблицы сложения и умножения для восьмеричной системы счисления.
- 3. Переведите целые числа из двоичной системы счисления в восьмеричную: а) 11011011₂; б) 11101110111₂; в) 11001100110011₂.
- 2. Переведите целые числа из восьмеричной системы счисления в двоичную: а) 65₈; б) 123₈; в) 1756₈.
- 1. Переведите целые числа из десятичной системы счисления в восьмеричную: а) 55; б) 600; в) 2022.
- IV. Опровергните высказывания и дополните их. 1. Ann does her exercises at school. 2. Pete likes to go to the post office. 3. These men work in this shop. 4. We learn German at school. 5. The woman works on a farm. 6. They go to school four times a week. 7. Mike likes to go in a bus. 8. Kate wants to teach English. 9. Boris lives far from school. 10. We read English books at home. 11. The mechanic lives near the shop.
- Напишите сообщение про Лермонтова.
- Укажите пару чисел, являющуюся решением неравенства: \(y^2-3x^2+2<0\). Варианты: \(x=0, y=-2\); \(x=-3, y=5\); \(x=2, y=-1\); \(x=1{,}5, y=3\).
- Задание 4. Найдите неизвестный компонент действия: 676 : x = 13.
- Выбери примеры столбчатых диаграмм.
- Вопрос 4/15. Перед вами пароли, которые составлены на основе слова «водоворот». Какой пароль соответствует требованиям безопасности? Выберите один правильный вариант: vodovo123456#, 7v0d0v0r0t*, 7vOdovorot, 7v0DoV8r147*.
- 2. Найдите слова, в которых есть звук [t].
- 7. Частное предприятие «Сила тайги» предъявило иск к муниципальной аптеке по поводу нарушения условий предоставления ему в аренду помещения. Какие из предложенных положений подходят для характеристики данного факта? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Основой для рассмотрения данного иска станут нормы Гражданского кодекса РФ и Арбитражно-процессуального кодекса РФ. 2) Данное дело будет рассматриваться в арбитражном суде. 3) Сторонами в процессе будут потерпевший, подсудимый, государственный обвинитель. 4) Частное предприятие «Сила тайги» выступает в данном процессе в качестве ответчика, а муниципальная аптека — в роли истца. 5) Решение областного арбитражного суда не может быть обжаловано в Верховном суде РФ. 6) Иск будет рассматриваться в рамках административного процесса мировым судьёй.
- Вид интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа к конфиденциальным данным пользователей — логинам и паролям. Выберите один ответ: спам, инженеринг, фишинг.
- 4. При каких значениях переменной \(b\) имеет смысл выражение \(\frac{6b}{4-\frac{2}{b}}\)?
- 3. Упростите выражение \(\left(\frac{2x+1}{2x-1}-\frac{2x-1}{2x+1}\right):\frac{2x}{2x-1}\).
- 2. Постройте график функции \(y=\frac{5}{x}\). а) Найдите область определения функции. б) Принадлежат ли графику функции точки \(M(-20;-4)\), \(N(-0,25;20)\), \(K(0,2;25)\)?
- 1. Представьте в виде дроби выражение: а) \(\frac{42a^8}{b^3}\cdot\frac{b}{54a^5}\); б) \((32x^4y^2):\frac{28x^3}{y}\); в) \(\left(x+\frac{3-x^2}{2+x}\right):\frac{2x+3}{x^2-4}\).
- Задание 3. Найдите удобным способом значение выражения (66 · 105) : 11.
- 3. Переведите фразы на русский язык, пользуясь словарем: widely accepted, human relationship, utilizing theories, human behavior, level of knowledge, multidisciplinary teams, in recent years, government policy, loosing boundaries.
- 2. Переведите слова на русский язык без использования словаря: international, problem, theory, system, right, fundamental, project, unique, role, discipline, activity, professional, resource, base, group.
- Выписать предложения с причастными и деепричастными оборотами, выделить их графически. Не забудьте цифру 4. (1) Идёшь по лесу. (2) Тихо. (3) Кажется, ты для всех незаметен. (4) И вдруг заст рекотала сорока, сидящая на дереве. (5) Заметив тебя, она громко объявила о появлении чужака. (6) Тотчас всё живое в лесу насторожилось, напряглось. (7) Но, разумеется, и к другим звукам лес очень чуток. (8) Мне как-то пришлось наблюдать оленей, мирно щиплющих траву. (9) Близкий стук дятла внушал им спокойствие, позволяя не заботиться о своей безопасности. (10) Но дятел заметил человека и, оставив своё занятие, с криком взлетел. (11) От неожиданности олени встрепенулись, насторожились и мгновенно исчезли в кустах. (12) Шорох бобра, грызущего дерево, служит сигналом спокойствия для всех окружающих. (13) Но стоит бобру нырнуть, ударив хвостом по воде, как обитатели леса тотчас исчезают. (14) Звери, живущие в дикой природе, прекрасно различают внешне похожие звуки. (15) Лося, не торопливо бредущего по воде, никто не боится. (16) А человек, шагая там же, непременно заставляет всех спрятаться. (17) Непростая система информации действует в жизни природы.
- Найди значение выражения. Логическое выражение: 1 ∨ 1 ∨ 1. Варианты ответа: 4; В; нет верного ответа; 1.
- 9. Установите правильную последовательность жизненного цикла папоротникообразных. А) образуется побег с листьями; Б) на нижней стороне листа в спорангиях формируются споры; В) после оплодотворения образуется зигота; Г) из споры развивается зелёная пластинка — заросток; Д) с помощью воды сперматозоиды доставляются к яйцеклетке.
- 8. Установите соответствие. Характерные признаки растений: А) не имеют корней; Б) имеют хорошо развитую проводящую ткань; В) некоторые виды содержат водоносные клетки; Г) проводящая ткань не развита; Д) имеют ризоиды; Е) в цикле развития бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофит). Отдел: 1) Моховидные; 2) Папоротниковидные.
- 7. Растения с длинными ползучими ветвистыми стеблями и мелкими листьями, на прямостоячих побегах которых летом развиваются спороносные колоски: а) хвощи; б) папоротники; в) мхи; г) плауны.
- Теплоход прошел по течению реки 48 км и вернулся обратно, затратив на весь путь 5 ч. Определить скорость теплохода в стоячей воде, если считать скорость течения реки 4 км/ч. Варианты: 21 км/ч; 23 км/ч; 20 км/ч; 22 км/ч.
- Задание 3. Найди и исправь ошибку. В каждом предложении спряталась одна ошибка с местоимением. Найди её и исправь — запиши ауди на англ и сразу на русском. 1. Our grandparents are visiting we today. 2. This is Sam's guitar. Can you give it to he? 3. My friends are very funny. I really like him. 4. Look at she! She is wearing a funny hat! 5. Please pass (передай) me the apples. I want to eat we.
- В конце июля — начале августа на юге Дальнего Востока идут сильные, обильные дожди. Выбери название этого явления: ураган, смерч, торнадо, тайфун.
- 388. Решите уравнения: а) \(\sqrt[3]{x}=-0{,}6\); б) \(\sqrt[4]{x}=3\); в) \(\sqrt{x}=5\); г) \(\sqrt[7]{x}=-1\).
- 387. Решите уравнения: а) \(16x^4-1=0\); б) \(0{,}01x^3+10=0\); в) \(0{,}02x^6-1{,}28=0\); г) \(12\frac34-\frac34x^2=0\).
- 386. Решите уравнения: а) \(x^{10}-15=0\); б) \(x^7+128=0\); в) \(x^6-64=0\); г) \(x^5=3\).
- 385. Решите уравнения: а) \(x^3+4=0\); б) \(x^6=5\); в) \(x^3=4\); г) \(x^4=10\).
- 384. Вычислите: а) \(\sqrt[5]{\frac{1}{32}}\); б) \(\sqrt[4]{\frac{81}{625}}\); в) \(\sqrt[3]{-\frac{27}{8}}\); г) \(\sqrt[4]{\frac{81}{256}}\).
- 383. Вычислите: а) \(\sqrt[3]{-27}\); б) \(\sqrt[4]{81}\); в) \(\sqrt[5]{-32}\); г) \(\sqrt[3]{64}\).
- 382. Проверьте справедливость равенств: а) \(\sqrt[17]{1}=1\); б) \(\sqrt[6]{64}=2\); в) \(\sqrt[3]{-343}=-7\); г) \(\sqrt[19]{0}=0\).
- 381. Проверьте справедливость равенств: а) \(\sqrt[4]{16}=2\); б) \(\sqrt[7]{-1}=-1\); в) \(\sqrt[10]{1024}=2\); г) \(\sqrt[5]{-243}=-3\).
- 5. Make questions as in the example. The pictures show books, helmets, camera, stamps, coins, doll, trainers, mug, cap and guitar. Example: Is that a camera (or a guitar)? Are these books (or stamps)?
- 4. Write the plurals. 1) child 2) tomato 3) brush 4) foot 5) lady 6) toy 7) fox 8) leaf 9) tooth 10) cap 11) man 12) mouse
- 3. Complete with have, has, then answer the questions. 1) ______ you got a dictionary in your bag? 2) ______ your parents got a car? 3) ______ you got English friends? 4) ______ your teacher got a skateboard? 5) ______ your friend got a bicycle?
- 2. Answer the questions. 1) What have you got in your school bag? 2) What have you got on your desk? 3) What has your friend got on his/her desk?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.