База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие занятия первобытных людей ты знаешь?
- Отметь орудия охоты первобытных людей.
- Теорема. Если две прямые пересечены секущей, то накрест лежащие углы
- Open the brackets. Use the present simple or the present continuous. ___ (she/play) the guitar every day?
- 9) A BC = 120' 30 C 4,5 K B
- 8) AC=21 AK = A 30
- 7) B AC = 8 K 60 C A 30
- 6) B AB - BC = 1,2 AB = BC = 60 A C
- 5) AB + BC = 3 AB = BC = 10 AC =
- 4)
- 3) B ∠A = ∠B = 11 C A 5,5
- 2) BC =
- 1) B AB =
- Какие действия электрического тока положены в основу работы электродвигателя?
- № 5. Найдите диаметр круга, площадь которого равна 9л см².
- № 4. Вычислите площадь круга, радиус которого равен 5 см.
- № 3. Найдите радиус окружности, длина которой равна 20л см.
- № 2. Вычислите длину окружности, радиус которой равен 9,5 дм.
- № 1. Вычислите длину окружности, диаметр которой равен 3,7 см.
- На столе лежит 26 цветных карандашей и 13 фломастеров. На сколько карандашей больше, чем фломастеров?
- Choose the correct answer. We don't need _______ bread.
- 3. Прочитайте. 1 Серая, зат.нула, всё, тучи, небо. 2. На 5 2 ■, пуш..стый, сн..жок, землю. 3. Ч..де 4 5 похожи, сн..ж..нки, на, белых, мотыл у. 4. Они, в, медленно, воздухе, круж.. мля, белый, радостно, пух, встр..
- 22. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенны Буквосочетания. а или ща? и или ши? или щу? Плодка, защи..ть, молка, зай..та, саран.., про..ть. Кув..н, сне..нка, мор.., ма..на, пру..нка, о..бка, поло..ть. До..рка, пальца, ..ка, ..ткий мол.., вор..н.
- Как называется объезд князя с дружиной по зависимым территориям с целью сбора дани? Ответ запишите в виде слова в именительном падеже со строчной буквы без точки.
- Практическое задание на теме «Температура» Вариант 1 Задание 1 При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 °C через каждые 100 м. Определите температуру на вершине горы А с абсолютной высотой 4000 м, если у её подножия, расположенного на уровне моря, температура составляет 20 °C. Ответ запишите в виде числа. Задание 2 Определите среднемесячную температуру воздуха в г. Красноярск за 2023 г. Ответ запишите в виде числа. Месяц Янв. Фев. Март Апрель Май Июнь Июль Авг. Сент. Окт. Нояб. Дек. 2023 t, °C -12 -11 -4 +7 +12 +21 +22 +16 +9 +4 -7 -11 Задание 3 Посчитать амплитуду температур за год. Ответ запишите в виде числа.
- Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными многолетних наблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в таблице. Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе пред
- Подчеркни в предложениях качественные прилагательные. 1) Бумажный сверток лежал на низком табурете. 2) В нашем саду растут вишневые деревья. 3) Вчера я прочитал интересный рассказ. 4) В кружке был налит горячий чай. 5) Уютная комната напомнила мне о детстве. 6) Мамин шарф висел на спинке стула. 7) На улице дул сильный ветер. 8) Сестра приготовила вкусный салат. 9) У стены стоял деревянный стеллаж.
- Обведи качественные прилагательные.
- 1001 Докажите, что если векторы а и b не колли- неарны, то: а) векторы а+в и а-б не коллинеарны; кторы 2а-ви а + б не коллинеарны;
- 1000 Векторы а и b коллинеарны. Коллинеарны ли векторы: а) а + 36 и а; б) 6 – 2а и а? Ответ обоснуйте.
- 999 Диагонали параллелограмма ABCD пере- секаются в точке О, М — середина отрезка АО. Найдите, если это возможно, такое чис- ло к, чтобы выполнялось равенство: α) AC=kAO; г) AB=kDC; б) BO=kBD; в) ОС = kCA; д) BC=kDA; e) AM =kCA; ж) МС = кАМ; 3) АС=kCM; и) AO=kBD.
- 998 Найдите такое число к, чтобы выполнялось равенство n = km, если известно, что: а) векторы т и п противоположно направ- лены и | m |= 0,5 см, | n | = 2 см; б) векторы т и п сонаправлены и | m |= 12 см, | n | = 24 дм; в) векторы т и п противоположно направлены и | m |= 400 мм, | n | = 4 дм; г) векторы т и п сона- правлены и | m |= √2 см, | n | = √50 см.
- Here is the original image:
- 6 Q: What time____________________? A: The film finishes at 7.30.
- 5 Q: How often____________________? A: We go to dance classes twice a week.
- 4 Q: What____________________? A: My sister likes reading poems.
- 3 Q: What____________________? A: They do homework in the evenings.
- 2 Q: When____________________? A: I start school at 9.30.
- 1 Q: Where does he live? A: He lives in London.
- Текст 2 Две лягушки Жили-были две только одна из них щая лесная лягушка и сильная, а другая ни се: трусика и лентик И BOT однажды они ной дороге и вдруг видят погулять. Идут стоит дом. AS погреб. И из этого погреба очень вкусно пах нью, сыростью. А это как раз то самое, что любят. Вот забрались они в погреб и нечаян лись в горшок со сметаной. И стали тонуть. стали барахтаться, стали плавать. Но у этого горшка были очень высокие скользкие стенки. кам оттуда никак не выбраться. Лягушка-лентяйка поплавала немножко, лась и думает: «Всё равно мне не вылезти. буду напрасно барахтаться. Уж лучше я сразу Подумала она так, перестала барахтаться А вторая лягушка та была не такая. «Нет, утонуть я всегда успею. А лучше я еще таюсь». Но только думает, нет, ничего не выходит. «Ничего, думает, пока силы есть, бу таться. Я ведь ещё живая значит, надо жить yx Вдруг чувствует наша лягушка, что под ногам уже не сметана, а что-то твердое: никакой су горшке уже нет, а стоит она на комке масла. она, а потом догадалась: ведь это она сам своими из жидкой сметаны твердое масло со «Ну вот, думает лягушка, значи сделала, что сразу не утонула». Подумала она так, выпрыгнула из гор и поскакала в лес. (По
- 14) $c \perp k, c$
- 13) $m \cap a = P, m \cap b = Q.$
- Даны два подобных треугольника АВС и А1В1С1 . Найдите угол В1С1О.
- 1. Choose the correct answer. My mum ... the shopping every Sunday.
- 20. Выпишите из любого словаря учебника (с. 146- ь одушевлённых и пять неодушевлённых имён суш ных. Кто?) .... Что?) ...
- 272. Прочитайте.
- Таблица. Аргументы для ответа на главный вопрос урока. Заполняйте по ходу урока. Сфера культуры Конкретный пример / факт Почему это аргумент в пользу расцвета?
- Задание 5. Искусство в деталях. Сделайте вывод о развитии прикладного искусства в XVI веке (по иллюстрациям в учебнике): Вывод:
- Задание 4. Образы эпохи. Какие основные изменения произошли в живописи (иконописи) XVI века? 1. 2.
- Задание 3. Щит государства. Дополните схему крепостных сооружений Москвы в XVI в.:
- Заполните карточку о Покровском соборе. Годы строительства: Зодчий(и): Причина/повод строительства: Интересный факт/легенда:
- Задание 2. Архитектура в XVI в.. Шатровый стиль
- Какой общий вывод можно сделать о характере русской культуры XVI века на основе этих особенностей? Вывод: Культура была глубоко __________ и __________ одновременно.
- Задание 1. Особенности культурного развития. Прочитайте п.1 параграфа. Выпишите три основные особенности: 1. 2. 3.
- Главный вопрос урока: Согласны ли вы с утверждением, что XVI век стал периодом наивысшего расцвета русской средневековой культуры?
- Подумай, какие отрасли экономики работают, чтобы к нам на стол попал хлеб? Подпиши название отраслей.
- Изображен параллелограмм с высотами 2 и 4 и основанием 6. Нужно найти длину гипотенузы прямоугольного треугольника.
- 7 Choose the correct option. 1 I work from /on/in home, so I don't need to dress smartly. 2 My mum works with/on/ in a supermarket but not on a checkout. 3 Kate is an actor/acting / actress. Her dream is to go to Hollywood. 4 I love working with/for/from animals. That's why I work at our local zoo. 5 I don't want a badly- pay/ money / paid job. I want to be rich! 6 Do you always work long/hard/team? 7 My dad is a lawyer / plumber / mechanic. People often phone up in the middle of the night because there is water on their kitchen floor. 8 I work eight hours in / the / a day. I start at 7 a.m. and finish at 3 p.m. 9 Do you want a full-time or part-/short/half-time job? 10 I don't want to work outside, so I don't want to be an accountant/ a gardener / a secretary.
- 5 Read REMEMBER THIS. Choose the correct option. 1 My chief/boss gets very angry when I'm late for work. 2 He's the finance boss / manager of a small company. 3 I'd like to be a chef/ chief in a Greek restaurant. 4 Police chiefs / chefs from different countries often meet to discuss new ideas.
- 5 Complete the text with the words from the box. There are three extra words. at for from in (x2) on own to with HOW DO YOUNG PEOPLE SEE THEIR FUTURE? Here are some of your responses. I don't know what I want to do when I finish my education. My parents work for large companies but I don't think I'd like that. I'd like to work 1 home and be free to go shopping or sleep when I want. I definitely don't want to be a teacher. I couldn't work 2 a school 3 children. I don't think I'd be very good at working 4 a team, either. I like to decide what to do and when to do it. Yes, I believe it's a good idea for me to work alone, without any people around me. I could work 5 projects - at my own desk with my own computer. Yes, I would really like to stay at home. Katy, 17
- Определи массовую долю кислорода в угольной кислоте. Ответ следует округлить до десятых.
- 87 Под каждым многоугольником запиши номер от- резка, длина которого равна периметру этого многоугольника. 1) 2) 3)
- 86 Раскрась кружки так, чтобы жёлтых кружков было на 2 больше, чем зелёных, а коричневых – столь- ко, сколько жёлтых и зелёных вместе.
- 168 Докажите, что середины сторон равнобед- ренного треугольника являются вершинами другого равнобедренного треугольника.
- 167 На рисунке 98 треугольник ADE равнобед- ренный, DE – основание. Докажите, что: а) если BD=CE, TO ∠CAD = ∠BAЕ И АВ = = АС; б) если ∠CAD = ∠BAE, то BD = СЕ И AB = AC.
- 166 В треугольниках АВС и А1В1С1 медианы АМ и А₁М₁ равны, ВС = В1С1 и ∠AMB = ∠A₁M₁B₁. Докажите, что ДАВС = ∆A₁B₁C1.
- 165 Прямая а проходит через середину отрезка АВ и перпендику- лярна к нему. Докажите, что: а) каждая точка прямой а равно- удалена от точек А и В; б) каждая точка, равноудалённая от точек А и В, лежит на прямой а.
- 164 Докажите, что два равнобедренных треугольника равны, если боковая сторона и угол, противолежащий основанию, одного треугольника соответственно равны боковой стороне и углу, противолежащему основанию, другого треугольника.
- Найдите лишнее деепричастие 1) Нахлынув, растаяв, колдуя, загоревшись. 2) Нахмурившись, встречаясь, приняв, заблудившись. 3) Гуляя, взлетая, касаясь, посвятив.
- Выпишите предложения, в которых употреблены деепричастия
- Вариант 3 1. Выпишите: а) все делители числа 28; 6) все двузначные числа, кратные 17. 2. Выполните деление с остатком: а) 68 на 24; б) 623 на 37. 3. Какие цифры можно записать вместо звёздочки в числе 681*, что- бы оно делилось: а) на 5; б) на 97 4. Решите уравнение: a) 3t+24t6t = 441; б) 18k13k+7=532. 5*. Во сколько раз количество двузначных чисел, делящихся на 34, больше количества двузначных чисел, делящихся на 8? Вариант 4 1. Выпишите: а) все делители числа 16; б) все двузначные числа, кратные 23. 2. Выполните деление с остатком: а) 84 на 33; б) 886 на 38. 3. Какие цифры можно записать вместо звёздочки в числе 497*, что- бы оно делилось: а) на 3; б) на 10? 4. Решите уравнение: a) 7t+15t4t = 126; б) 28t 16t-9 = 843. 5*. Во сколько раз количество трёхзначных чисел, делящихся на 9, меньше количества трёхзначных чисел, делящихся на 3?
- for i in range(1, 9, 1): print(i, end=" ") print() for i in range(3, -4, -1): print(i, end=" ")
- for i in range(3, -4, -1): print(i, end=" ") print()
- Выберите все правильные ответы. Какие особенности строения цветков характерны для растений семейства Розоцветные?
- 16 a) Complete the family tree with the correct names. 1. James is Simon's brother. 2. Simon is Cindy and Brad's nephew. 3. Tina is Brad's sister. 4. David is Jenny's husband. 5. Tina is Andy's wife. 6. Becky is Tina and Andy's niece. 7. George is James and Simon's cousin. 8. George is David and Jenny's grandson.
- Используя содержание текста «Формы естественного отбора», а также знания курса биологии, ответьте на вопросы. 1) К какому виду отбора можно отнести сохранение видов-реликтов (латимерия)? 2) Какие особи получают преимущество при действии стабилизирующего отбора? 3) При каких условиях внешней среды действует движущий отбор?
- 3. Запиши названия одного заповедника, расположенного в Крыму, и одного на Черноморском побережье Кавказа. Крым: Черноморское побережье Кавказа:
- 292 1) О каких единицах измерения времени идёт речь в тексте? Посылку отправили 5 марта, а получили через неделю. Какого числа пришла посылка? 2) Ответь на вопросы. • Зимние каникулы продолжаются 2 недели. Сколько это суток? • Дети отдыхали в лагере 28 дней. Сколько это недель? • Сколько недель продолжаются летние каникулы (если считать их начало 1 июня, а окончание 31 августа)? Сколько месяцев? Сколько суток? • Сколько месяцев, а может быть, дней, недель осталось до твоего дня рождения?
- Диагональ прямоугольника образует угол 68° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 94°, угол CAD равен 57°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Сторона треугольника равна 17, а высота, проведённая к этой стороне, равна 14. Найдите площадь этого треугольника.
- Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 21 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 3 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 5 секунд торможения?
- Укажите решение неравенства (х+8)(x - 5) > 0. 1) (-8;+∞) 2) (5; +∞) 3) (-8;5) 4) (-∞; -8) ∪ (5; +∞)
- 5. Ка- кие единицы давления вы знаете?
- 4. Опишите опыт, показан- ный на рисунке 94. Какой вывод можно сделать из этого опыта?
- 3. Почему при уколе острая иголка легче проникает, например, в кожу, чем тупая?
- 2. Что называют давлением?
- 1. Приведите примеры, иллюстрирующие, что результат действия силы зависит от площади опоры, на которую действует эта сила.
- § 14. Господин Великий Новгород 1. Сравните развитие Владимиро-Суздальской и Новгородской земель. Параметры для сравнения Природные условия Занятия населения Особенности управления Владимиро- Суздальская земля лесные земли Плодородные почвы (ополья). Земледелие (особенно в ополье), Скотоводство, ремесло тор го воля. Княглеская власть сильная зависимость вечевой строй от князя. Новгородская земля бедные почвы, леса, болота, много озери pek Торговля (Пушнина, воск, мед) ремесло, рыболость, ox oma, земледели Боярская реt you ограниченная власть князя
- 3. Известно, что Юрий Долгорукий добивался для себя киевского престола и завещал его своему сыну Андрею. Однако Андрей предпочёл уехать во Владимиро-Суздальскую землю. Предположите, какие политические и личные мотивы побудили Андрея поступить именно так. 1) Неприятие 4 4) Противоречие 2) Стревления и само влиянию. 3) Укрепление северо-восточных земель. 5) Перенос политического центра с бояреной аристократией Клева
- Каким типом текста является отрывок?
- Робот находится в одной из клеток квадрата 2х2. Одна клетка в квадрате не закрашена. Робот должен оказаться в этой незакрашенной клетке. move_left() Сделать шаг влево move_right() Сделать шаг вправо move_up() Сделать шаг вверх move_down() Сделать шаг вниз fill_cell() Закрасить клетку free_from_up() Проверить, свободно ли сверху free_from_down() Проверить, свободно ли снизу free_from_left() Проверить, свободно ли слева free_from_right() Проверить, свободно ли справа wall_from_up() Проверить, есть ли стена сверху wall_from_down() Проверить, есть ли стена снизу wall_from_left() Проверить, есть ли стена слева wall_from_right() Проверить, есть ли стена справа cell_is_filled() Проверить, закрашена ли клетка cell_is_clean() Проверить, чиста ли клетка
- -5,4 + (-2,731) + (-7,6).
- Задание № 61 Вычислите периметр: а) равностороннего треугольника со стороной 8 см; б) равнобедренного треугольника с основанием 25 мм и боковыми сторо- нами, равными 45 мм.
- Даны два подобных треугольника АВС и А1В1С1 . Найдите площадь наименьшего треугольника.
- 6 seven hours a night.
- 5 to the cinema a lot.
- 4 tennis.
- 3 a lot of fruit.
- 2 They in a very big house.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.