База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 74. Прочитайте. Ноч..ю был буран. Вет..р гудел в трубе. Жес..кий сне.. взв..вался вихрем. Утром Таня подошла к окну Белая в..юга круж..ла над деревней. • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. • Найдите в каждом предложении имя существительное в именительном падеже. Укажите над ним падеж (И. п.). Каким членом предложения является это имя существительное? • Найдите в тексте синонимы к выделенным словам.
- №7. Равнобедренный треугольник имеет основание 12 см. Боковая сторона выражается целым числом сантиметров. Какие наименьшее и наибольшее целые значения может принимать боковая сторона?
- №6. Из точки А вне прямой т проведены три наклонные: АВ, АС и AD. Основания наклонных В, С, D лежат на прямой т. Если АВ = 10 см, АС = 12 см и AD = 8 см, а расстояние от В до перпендикуляра больше, чем от С, а от D меньше. Сравните длины проекций этих наклонных на прямую m.
- №5. Из точки на потолке к полу подвешена гирлянда. Длина вертикальной гирлянды (перпендикуляр к полу) составляет 2,5 м. Другая гирлянда, идущая от той же точки на потолке до другой точки на полу, имеет длину 2,8 м. Какая из гирлянд короче и почему?
- №4. Стороны треугольного земельного участка PQR имеют длины: PQ = 25 м, QR = 18 м, PR = 30 м. Расположите углы этого участка в порядке убывания градусной меры.
- Площадь прямоугольной трапеции ABCD равна 30 см², а ее периметр равен 28 см. Найдите CD, если АВ = 3 см. В ответ запишите только число, например 5. Если в ответе получится десятичная дробь, то отделите целую часть от дробной запятой. Например: 0,3
- Контрольная работа №5 Вариант 1 1. Вычислите дискриминант и определите количество корней a) 3x² - 5x-2= 0 6) 4x2 - 4x + 1 = 0 B) x²-2x + 3 = 0 2. Укажите коэффициенты уравнения √3x2 – 3x-1=0 3. Решите уравнения a) 3x² + 13x-10 = 0; в) 16x² = 49; 6) 2x² - 3x = 0; г) х²-2x – 35 = 0. 4. Площадь прямоугольного участка равна 240 м². Найдите его стороны, если известно, что одна сторона на 8 метров больше другой.
- 4. Прочитайте отрывок и определите, о ком идёт речь. «Представитель древнего княжеского рода, он трижды менял показания об обстоятельствах смерти в Угличе. Позже, будучи воеводой, сражался с самозванцем, но после его победы перешёл на его сторону, чтобы вскоре возглавить против него заговор. Его восшествие на престол современники назвали делом «малых людей», и для укрепления власти он был вынужден дать письменные обязательства знати».
- 3. Расположите события в хронологической последовательности. А) Признание Лжедмитрия І «матерью» — инокиней Марфой (Марией Нагой) Б) Поражение войск самозванца в битве под Добрыничами В) Заключение тайного договора с польским королём Г) Бегство Григория Отрепьева в Речь Посполитую
- Вариант 1 (Исследовательский). «Карта движения: от идеи к структуре» Задание: Придумайте концепцию нового молодежного движения или объединения, актуального для вашего города/вуза/сообщества/ связанная с вашим хобби Что сделать (структура карты): 1. Миссия и Ценности: Четкая фраза-девиз и 3 ключевые ценности. 2. Целевая аудитория: Кто ваши участники? (возраст, интересы). 3. Формат: Это формальная организация или неформальная инициатива? Почему? 4. План первого года: 3 конкретных шага/проекта для запуска. 5. Каналы продвижения: Где и как будете находить единомышленников? Формат на выбор: презентация
- Вынесите общий множитель (а + 4) за скобки: (а + 4) – 2c(a + 4).
- Климати Воздушн ческий ые Температура Осад Климатоо ки пояс массы Янв. Июл. бразующи е факторы
- 49. Что относится к средствам индивидуальной защиты органов дыхания? Выберите один ответ: a. противогаз, респиратор, противопыльная тканевая маска (ПТМ-1), ватно-марлевая повязка (ВМП) b. убежище, противорадиационное укрытие (ПРУ), щели c. костюм Л-1, общевойсковой защитный костюм (ОЗК), защитная фильтрующая одежда
- 43.При изготовлении ватно – марлевой повязки в средней части куска кладут ровный слой ваты толщиной: Выберите один ответ: a. 2-3 см b. 3-4 см c. 1-2 см
- B3. Боковая сторона трапеции равна 5, а один из прилегающих к ней углов равен 30°. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 3 и 9.
- В2. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 4, а острый угол, прилежащий к нему, равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- В1. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 44 и одна сторона на 2 больше другой.
- А4. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 14 и 6.
- A3. Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
- А2. Сторона треугольника равна 12, а высота, проведённая к этой стороне, равна 33. Найдите площадь этого треугольника.
- А1. Из квадрата вырезали прямоугольник (см. рисунок). Найдите площадь получившейся фигуры.
- Климати Воздушн ческий ые Температура Осад Климатоо ки пояс массы Янв. Июл. бразующи е факторы
- 4. Груз, прикрепленный к пружине, совершает колебания между точками 1 и 3. В каком (-их) положенин (-ях) потенциальная энер- гия маятника имеет максимальное значение? 1) в первом 2) во втором 3) в первом и третьем 4) во втором и третьем
- 3. В каком из представленных на рисунке случаев период коле- баний наименьший? 1) A 2) Б 3) B 4) периоды всех колебаний одинаковы
- 2. Определите амплитуду колебательного движения, изобра- женного на рисунке. 1) 1 см 2) 2 см 3) 4 см 4) 5 см
- 1. Какое из перечисленных колебаний является вынужденным? А. Колебания груза, подвешенного на нити, один раз отведенно- го от положения равновесия и отпущенного. Б. Колебания качелей, раскачиваемых человеком, стоящем на земле. 1) только А 2) только Б 3) А и Б 4) ни А, ни Б
- 4. Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 30 см, боковая сторона на 6 см меньше основания.
- 3. Найдите боковую сторону равнобедренного треугольника, если его периметр равен 30 дм, а основание 16 см.
- 2. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 56°. Найдите угол при основании треугольника.
- 1. Найдите неизвестную величину по рисунку a) # б)
- Задание 7. Разгадай кроссворд.
- особенности природных зон Экваториальные леса вечнозелёные, богаты видами, имеют много ярусов, растения плодоносят в течении всего года В лесу много лазающих животных Почвы в пустынях примитивные, содержат мало органических веществ Зимой в саваннах происходит накопление гумуса, летом органические вещества вымываются В экваториальном лесу слабо развит травяной покров причины 1 наличие труднопроходимого густого леса 2 в экваториальном лесу стоит полумрак 3 очень бедный растительный покров, а местами отсутствует 4 круглый год влажно и тепло 5 зима сухая, лето влажное
- 403. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в прямоугольный треугольник, гипотенуза которого равна 20, а один из катетов равен 16.
- 7. Докажите, что многочлен х² – 4x + y² – бу + 15 при любых значениях входящих в него переменных принимает положи-
- 6. Разложите на множители выражение: a) a² + b² + 4 + 2ab – 4b – 4a; б) 28x³- 3x² + 3x - 1.
- 5. Решите уравнение: a) (x + 1)(x² - x + 1) - x(x + 2)(x - 2) = 3; б) x³ - 8 = 2x(x - 2).
- 4. Найдите значение выражения 2a(a² + b²) - a(a - b)² + a(a + b)² при а = -1,5 и b = -0,25.
- 3. При каких значениях переменной разность квадратов выражений 2х и 3 равна квадрату их разности?
- 2. Разложите на множители выражение: a) 16a² - 225b²; б) 121x² + 9y² – 66xy; в) 1/8 x³ – 125a³; г) а³ - 6a²x + 12ax² - 8x³; д) а⁵ – 1/32 b⁵.
- 1. Преобразуйте выражение в многочлен: a) (3x - 2a)(2a + 3x); б) (3х – а)²; в) (3x - 2а)³; г) (3х – 2у + 1)²; д) (3x - 2y)(9x² + 6xy + 4y²).
- Choose the correct spelling of the irregular English verb "sing".
- Какая из комнат описывается в тексте? Прочитай и выбери.
- 2. Морозное дыхание метели ещё свежо. 3. Зимних дом пахнуло на поля и на леса. (И. Бунин)
- 456. Выполните письменно морфологический анализ 2-3 прила ных. 1. Тихо вечерние тени в синих ложатся снегах.
- Какой план — сложный или простой — собой порядок анализа имени прилагательного?
- Найди слова, соответствующие схемам на иллюстрации. Запиши нужную цифру напротив каждого слова. Прогулка Юность
- Выбери правильный ответ 1. Пшеница относится к а однодольным 2. У двудольных цветок 3. Капуста обыкновенная а) трехчленного типа а) в первый год жизни; в) на третий год жизни. б) двудольным ⑥ пяти и четырехчленного типа образует кочан: б) на второй год жизни; 4. Картофель относится к семейству: а) пасленовых; 5. Картофель размножают: б) крестоцветных; в) сложноцветных. а) только вегетативно; б) только семенами; в) в основном вегетативно.
- 406. Найти радиусы окружностей - описанной вокруг тре- угольника и вписанной равны 8, 10 и 12.
- 405. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в равнобедренный треугольник, основание которого равно 8, а угол при вершине равен 45°.
- 404. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в равносторонний треугольник, стороны которого равны 6.
- 403. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в прямоугольный треугольник, гипотенуза которого равна 20, а один из катетов равен 16.
- 402. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в прямоугольный треугольник, катеты которого равны 4 и 3.
- 401. Найти радиусы окружностей - описанной вокруг тре- угольника и вписанной в треугольник, стороны которого равны 7; 8 и 9.
- 400. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в равнобедренный треугольник, угол при вершине которого равен 30°, а боковые стороны равны 8 см.
- 7. Жидкая часть крови называется: 1) тканевая жидкость 2) плазма 3) лимфа 4) физиологический раствор
- 6. Лейкоциты, в отличие от эритроцитов: 1) передвигаются с током крови 2) способны активно передвигаться 3) не способны проникать сквозь стенки капилляров 4) передвигаются с помощью ресничек
- 5.Эритроциты образуются: 1) в желтом костном мозге 2) в красном костном мозге 3) в печени 4) в селезенке
- 4.Какие форменные элементы крови переносят кислород от легких к тканям? 1) фагоциты В) эритроциты 3) лимфоциты 4) тромбоциты
- 3. Люди, обладающие І группой крови являются 1) универсальными донорами 2) универсальными рецепилентами 3) универсальными донорами и рецепилентами 4) не могут предоставлять кровь для переливания
- 2. При малокровии ткани человека испытывают недостаток 1) углекислого газа; 2) кислорода; 3) железа; 4) все перечисленные вещества.
- 1. Вакцину используют для формирования у человека 1) естественного и врождённого иммунитета; 2) естественного и приобретённого иммунитета; 3) искусственного активного иммунитета; 4) искусственного пассивного иммунитета.
- 406. Найти радиусы окружностей - описанной вокруг тре- угольника и вписанной равны 8, 10 и 12. которого
- 405. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в равнобедренный треугольник, основание которого равно 8, а угол при вершине равен 45°.
- 404. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в равносторонний треугольник, стороны которого равны 6.
- 403. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в прямоугольный треугольник, гипотенуза которого равна 20, а один из катетов равен 16.
- 402. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в прямоугольный треугольник, катеты которого равны 4 и 3.
- 401. Найти радиусы окружностей - описанной вокруг тре- угольника и вписанной в треугольник, стороны которого равны 7; 8 и 9.
- 400. Найти радиусы окружностей - описанной и вписанной в равнобедренный треугольник, угол при вершине которого равен 30°, а боковые стороны равны 8 см.
- Какую газету любил читать глупый помещик?
- 18. Валя выбирает случайное трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 51.
- 17. На экзамене по геометрии школьнику достается одна задача из сборника. Вероятность того, что эта за- дача по теме «Площадь», равна 0,45. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Углы», равна 0,45. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на эк- замене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 16. В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 1 черная, 9 желтых и 20 зеленых. По вызову вы- ехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 15. Из 1600 пакетов молока в среднем 80 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течет?
- 14. Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется девочкой, равна 0,488. В 2010 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 532 мальчика. На- сколько частота рождения мальчика в 2010 г. в этом регионе отличается от вероятности этого события?
- 13. На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад выби- рает один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- 12. Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно выбранный фонарик из партии бракованный, равна 0,03. Какова вероятность того, что два случайно выбранных из одной партии фона- рика окажутся небракованными?
- 11. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не большее 3.
- 10. Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно выбранный фонарик из партии бракованный, равна 0,02. Какова вероятность того, что два случайно выбранных из одной партии фона- рика окажутся небракованными?
- 9. В магазине канцтоваров продается 200 ручек, из них 31 красная, 25 зеленых, 38 фиолетовых, еще есть синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что при случайном выборе одной ручки будет выбрана красная или черная ручка.
- 8. Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,512. В 2010 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 477 девочек. На сколько частота рождения девочек в 2010 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события?
- 7. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите веро- ятность того, что жребий начинать игру Кате не выпадет.
- 6. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,21. Покупатель в ма- газине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 5. В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Норвегии и 2 спортсмена из Шве- ции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии.
- 4. Стрелок три раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,6. Найдите вероятность того, что стрелок первый раз попал в мишени, а последние два раза промахнулся.
- 3. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 11 с машинами и 9 с видами городов. Подарки распределяют случайным образом. Найдите вероятность того, что Илье достанет- ся пазл с машинами.
- 2. На экзамене по геометрии школьнику достается одна задача из сборника. Вероятность того, что эта зада- ча по теме «Углы», равна 0,35. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Окружность», равна 0,45. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на эк- замене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 1. У бабушки 12 чашек: 3 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно вы- бранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 5. Установите соответствие между личностью и её ролью в событиях Смуты. Личность А) Василий Шуйский Б) Симон Богушевич В) Фёдор ІІ Годунов Г) Григорий Отрепьев Роль в событиях смуты 1) Сопровождал самозванца в походе на Москву 2) Сын Бориса Годунова, свергнутый и убитый после смерти отца 3) Организатор заговора против самозванца, «боярский царь» 4) Монах-расстрига, выдававший себя за царевича Дмитрия
- 79. Признаки артериального кровотечения Выберите один ответ: a. большое кровавое пятно на одежде или лужа крови возле пострадавшего b. очень темный цвет крови c. алая кровь из раны вытекает фонтанирующей струей d. кровь пассивно стекает из раны e. над раной образуется валик из вытекающей крови
- 12.0,2* ≤ 1/25
- 11.32-x < 27
- 10. 1,5* < 2,25
- 9.27x > 1/3
- 8.()x <2
- 7.4x-3 ≥ 2x
- 6.62-x = 36/62x+3
- 5.23x+6 - 32x = 0
- 4.42x = 1024
- 3.102x+5 = 10x-3
- 2.12 * 3x+2 = 72
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.