База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 4. Турист шел шестую часть всего времени пешком, треть времени ехал на автобусе, а остальные 2 часа отдыхал. Сколько всего времени длилось путешествие?
- 3. Рабочий за первый день выполнил две седьмых всего задания, а за второй день-три пятых от оставшейся части. После двух дней работы осталось сделать 12 деталей. Сколько деталей составляло всё задание?
- 2.В первом магазине покупатель потратил треть денег на фрукты; во втором-четвертую часть на овощи. После всех покупок у него осталось 150 рублей. Сколько денег было у покупателя изначально?
- № 1. За первый час автобус проехал пятую часть всего пути; за второй половину оставшегося расстояния. После этого ему осталось проехать ещё 120км. Сколько километров составляет весь путь автобуса?
- На рисунке точками показаны объёмы месячных продаж холодильников в магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – количество проданных холодильников. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, выберите верный ответ. 1. За последний месяц квартала было продано ровно 600 холодильников. 2. За последний месяц квартала было продано менее 200 холодильников.
- 1 Вычислите: a) 7/9 : 5/3 ; б) 8/15 : 24/65 ; в) 25 : 15/28 ; г) 35/16 : 7. 2 Найдите неизвестное х: a) 2: x = 7/4; б) x: 21/45 = 5/14.
- Прочитайте текст и выполните задание. Максим получил от учителя географии задание сделать доклад о землетрясениях, зафиксированных за прошедшую неделю, используя информацию из Интернета. Максим нашёл сообщения о трёх землетрясениях, произошедших в Южной Америке. Эти землетрясения ощущались на территориях Перу и Чили. Во всех случаях сообщалось, что эпицентры землетрясений располагались в акватории Тихого океана недалеко от западного побережья материка, а очаги их находились на глубине от 8 до 30 километров. Когда Максим закончил доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения». Запишите свой ответ на этот вопрос.
- В каких случаях разрешено указывать эвакуационный путь через эскалатор?
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена мантия.
- 45:6-9 2:4-3 3--27 3-3 :8-2 4.16 -6-24 8.=48 :2 = 16 5. = 35 8 = 40 :2 = 12 7.63 8-16 2--6 16:4 :6-3 :6-3 :6-2 -6-36 -3-27 -6-18 -6-6 4-12 16:4 :7-5 24:4 :8-5 :4=6 -8-64 -9-45 -5-5 3-18 6.30 6.=24 8-24 :2-5 :2=16 -3-18 -749 945 648 3--8 7--21 210 7=28 :9-7 15:5 :54 3.= 15 :6=3 5. = 20 :8=8 9-36 72:=9 -2-18 642 9. = 45 3-6 9-= 72 18: =6.5 = 40 14:7・9=54 3 = 24 218☐ 8 = 40 2 = 16 5. = 20 ☐ ・4=36 1:6=5 18:= 6 8 = 48 7 = 28 :7=3 6. = 30 :9 = 6 12:2 6 = 24 9=45 35:=5 7 = 14 :7=7 :2=7 9 = 45 2 = 4 ☐:8=7 9.=63 -3-6 32:= 4 :9=2 3.= 12 3=15 -3=18 :9=5 :2=6 6.12 :9=4 12:2 :4-6 212 25: = 5 27:3 :2=9 :3=2 28:= 4 318 5☐ = 30 :4=2 12:2 :86 21:= 3 749 72: ☐ = 9 :4= 9 :1=1 :7=8 -4=28 :3=18☐ ・6= 12 2 = 12 3.= 12 12:3 :3=6 3=6 6. = 12 :7=9 :8=5 2. = 12 27:=9 24:8.5 = 20 8.4 9. = 72 9:= 27 :2=2 9.3.9 = 45 -6 = 18 216 7・☐ = 35 4 = 32 :8=4 ・8= 40☐ ・9 = 18 :2=6 49:= 7 :3=5 16:4 56:☐ =7 ☐ ・4= 20 24:4☐ :2=5 8☐ = 40 4= 28 :3=8 :5=6 5. = 25 36:= 9 -7 = 21 2=4 7 = 49 18:2 45:5☐ ・4=32 2 = 18 520 4☐ = 8 3・15☐ :2=5 35:5 6 = 18 :8 = 4 -3=27 :7=5 6=24 7 = 56 : 5 = 6 6=24 72:=9 32:= 4 6 = 42 :4=6 24:= 6 18:3 16:= 2 6 = 36 6=54 7 = 35 436 5 = 30 8.= 32 28 3 = 27 .5 = 45 642 40: = 8 64:=8 6 = 30 :8=7 :3 = 27 6:=2 4= 28 6. = 42 :5=8 4= 12 :5=7 3=9 7 = 56 81:= 9 :6=5 6. = 54 :3 = 18 15:3 20:= 4 5. = 20 8. = 64 :2=8 4.=8 :3=4 :6=6 4 = 12 :2 = 16 :6=5 40:= 8 :3=6 6. = 42 8 = 16
- Read the dialogue. What good and what bad experiences did Isabelle have while she was travelling? Andrew: Welcome back, Bella! How was your holiday? Isabelle: Hi, Andrew. It was fantastic. It's a shame you didn't come.
- Isabelle went backpacking across Europe last summer. Which countries did she visit? Listen and say.
- Holiday problems Describe the pictures. What has happened to the people?
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 135 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- [49] Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых не содержится п-связей. 1) Ацетон 2) Пентин-2 3) Циклопентан 4) Глицерин 5) Этилацетат
- [48] Из предложенного перечня выберите два набора, вещества в которых являются гомологами по отношению друг к другу. 1) Толуол и стирол 2) Фенол и бензол 3) Этиленгликоль и пропандиол-1,2 4) Пропин и ацетилен 5) Ацетилен и винилацетилен
- [47] Из предложенного перечня выберите два вещества, для которых характерна межклассовая изомерия. 1) 2-нитропропан 2) Этилен 3) Диэтиловый эфир 4) Пентан 5) Формальдегид
- [46] Из предложенного перечня выберите два вещества, которые содержат только один атом углерода в состоянии sp³-гибридизации. 1) C6H5COOH 2) CH3CH2OH 3) CH3CH2COOH 4) CH3CHO 5) C6H5CH3
- [45] Из предложенного перечня выберите два вещества, которые существуют в виде геометрических изомеров. 1) 2,3-диметилгексен-2 2) Винилхлорид 3) Гексен-3 4) Изобутан 5) Бутен-2
- 6. Выпиши номера фигур, у которых: • все углы прямые • два угла прямых • один угол прямой • нет прямых углов
- 5. Соедини равные по значению выражения. 8.5 5.6 100:10 5.4 60:30 60:2 80:4 20-2 40:20 2.5
- 4. Реши с устным объяснением. 40:20= 80:40= 20:10= 60:30- 100:50- 100:20=
- Выразите в килограммах 0,008 тонн.
- 11. Прочитай текст. Раскрой скобки и поставь глаго лы в прошедшее время. Dear Vicky, Thank you for your letter. It 1) was (be) nice to hear from you again. 1 2) (go) to the museum last Sunday. 1 3) (see) dino- saurs there and they 4) (be) fantastic! 1 5) (buy) a toy dino- saur as a souvenir. I 6) (meet) a girl from my class there. We 7) dino (talk) a bit and then she 8) (leave). 1 9) (stay) a little lon- ger and 10) (take) pictures. I 11) (have) a good time! Write back soon. Love, Liza
- Установи соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти графики. ГРАФИКИ
- Задача 9 Запишите значение механической работы в указанных кратных и дольных единицах. В кДж: 1) 55 Дж = кДж; 2) 6 Дж = кДж. В мДж: 3) 0,00097 Дж = мДж; 4) 0,003 Дж = мДж.
- На рисунке буквами обозначены органы Земляники лесной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод АБВГ Ответ:
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) линейка (рулетка) 3) термометр 4) лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) луг 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 4. Тип 4.1 № 9514 На диаграмме показано, сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- 3. Тип 3 № 9878 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 19▢ ⋅ 26 = 494
- 2. Тип 2 № 9603 На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 1. Тип 1 № 12468 Представьте в виде обыкновенной дроби число 4\frac{3}{5}.
- Найдите 14/55 от числа 220.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Такая интересная книга, прямо не оторвёшься! Мама сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки. Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю посуду перемыли. Постояла Оля около сестры, вздохнула и опять ушла. 1. Помогите-ка мне, дочки, вымыть посуду. Мыть посуду им не хотелось.
- На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. Свои первые рассказы Юрий Иванович Ермолаев прочитал на телевидении, и они имели успех у зрителей. Б. В рассказе «Два пирожных» девочка Оля была увлечена чтением интересной книги и придумывала отговорки, чтобы не мыть посуду. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 10 13 A) 15 14 Б) 9 3 B) 17 11 ЧИСЛА УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A БВ Ответ: В одном резервуаре в 5 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1080 кубических метров воды? Ответ:
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(2x-5)-11=4x-4.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3 и И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город B?
- Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- Что видела Наташа, путешествуя по Африке? 1) водопад, лианы и пальмы 2) попугаев, реку и леса 3) лианы, обезьян, озеро и пальмы 4) реку, пальмы, лианы и попугаев
- На основе содержания текста установите соответствие между выделенными словом в словосочетании и его значением в каждом столбце, подберя замену из второго столбца. Словосочетания А) витые крендельки Б) театральное училище В) тропические лианы Значение слов 1) сдобное печенье, изготавливаемое по форме кренделя 2) учебное заведение, напоминающее по размеру маленькую крупную букву 3) вьющиеся растения с длинным стеблем, растущие на большую высоту, обвивающие вокруг деревья, цепляясь за них 4) изогнутое хлебное изделие, выпекаемое по форме восьмеру
- Предложения и определи последовательность событий в соответствии с текстом 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6
- Определите, верны ли следующие утверждения. 1) Юрий Манович Ермолаев прочитал на телевидении. 2) девочка Оля была увлечена чтением и придумывала отговорки, чтобы не мыть посуду.
- 9 Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 10 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали - расстояние до пункта Б. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 8 ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 53° Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 6 1. What's the English for: а) успешный режиссер, талантливый опер- ный певец, любимый герой американ- ских мультфильмов, концерты джазовой музыки, альбом молодой рок-звезды; b) быть осторожным, следовать полезным советам, оставаться безмолвным, вклю- чить компьютер, превратиться в фею; с) в течение долгого времени, с тех пор как он окончил школу, со вчерашнего вечера, сотни тысяч болельщиков, два билета на 6-часовой сеанс? 72. Translate the sentences: 1. Какой российский мультфильм самый смешной из всех, которые ты смотрел? 2. Этот молодой актер не так известен, как многие звезды экрана, но он один из самых талантливых в нашем кино. 3. Он известен своими ролями в триллерах уже 15 лет. 4. Мои родители не были в кино уже много лет. Они предпочитают концерты классической музыки. 5. Мой брат стал победителем в ТВ-викторине по истории мирового кинематографа.
- Приведите дробь \frac{17}{24} к знаменателю 72. Чему равен числитель приведенной дроби?
- 1. 2. 3.
- Просклоняйте личное местоимение 2-го лица множественного числа. И.п. Р.п. Д.п. В.п. Τ.Π. Π.Π. 6. Выпишите личные местоимения 3-го лица множественного числа. Им, ими, ему, вам, они, о них, тебя, нас, мной, нами, мне.
- Заштрихуй на контурной ка четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагалась дельта реки Нил. (Укажи в ответе соответствующую цифру.)
- Какие из вершин расположены не на территории Евразии? Выбери все верные варианты ответа. Этна Казбек Пик Победы Килиманджаро Тубкаль Готово
- ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н. А. СЕНИНОЙ РУССКИЙ Язык Основной ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ОГЭ-2026 ПО НОВОЙ ДЕМОВЕРСИИ 2026 30 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ ■ ТЕОРИЯ В ДОСТУПНОМ ФОРТЕ АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЛИЧНЫЕ ОШИБКИ ■ ВАРИАНТ РАБОТЫ С КОММЕНТАРИЯМИ ■ ОТВЕТЫ КО ВСЕМ ВАРИАНТАМ БЕСПЛАТНОЕ АУДИОПРИЛОЖЕНИЕ НА САЙТЕ WWW.LEGIONR.RU ЛЕГИОН
- В графе две вершины имеют степень 9, восемь вершин — степень 12. Сколько рёбер в этом графе?
- 1.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 14 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры Ответ дайте в кв. см.
- 2.7.22. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задаю A. y Б. ГРАФИКИ y B. y 1 0 1 1 01 )y = 3x 5 В таблиц 2) y = x² - x ФОРМУЛЫ 3) y = -5 x ждой буквой укажите соответствующий номер. 1 01
- 2.7.21. Найдите значение к по графику функции у = 4, изображённому на рисунке. x Ay 1 01
- 2.7.20. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. A. y Б. ГРАФИКИ y B. y 1 48 1 01 ФОРМУЛЫ 9 1) y=- x 2) y = x² + 3x - 3 3) y = 5x 2 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: A Б B 2 3 8
- Математика. Вариант 4 видов. Оказалось, что на одной из тарелок 4 сливы. Сколько груш на этой тарелке?
- У Нины есть фрукты... хочет разложить все фрукты по тарелкам так, чтобы на каждой тарелке были фрукты всех трёх видов. 1) Какое самое большое количество тарелок с фруктами может собрать Нина? 2) Нина разложила все фрукты по 4 тарелкам так, что на каждой тарелке оказалось одинаковое количество фруктов и на каждой тарелке лежали фрукты всех трёх
- 5. (Задание из ВПР тип 8). На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. Точки A B C 1) -4/9 2) -17/9 3) 8/9 4) 10/9 5) -8/9
- В пачке бумаги было 300 листов. В первый день израсходовали 2/5 всей пачки, а во второй день — в 3 раза меньше. Сколько листов бумаги израсходовали за два дня? В продовольственном магазине два отдела: «Продукты» и «Сопутствующие товары». На диаграмме приведены данные о выручке магазина по отделам за неделю. На горизонтальной оси указаны дни недели, на вертикальной — выручка в рублях.
- Математика на 13.04 1) Два пекаря за 4 часа испекли 240 булочек. Известно, что оба пекаря работают с одинаковой скоростью. Сколько булочек за час печет каждый пекарь? 2) Число 719А делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- В двух упаковках всего 60 карандашей. В первой упаковке карандашей в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА А) 7/11 Б) 15/23 В) 7/18 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Лилии кудреватой. Опишите органы растения Лилия кудреватая. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- -3
- Вариант 11 79 вдоль ручьёв. (3) Люди (по)разному называют иву. (4) Ещё не зазеленел (по)весеннему лес. (5) Однако уже цветёт отражаясь в талой воде ж..лтыми пуховками неж- ная ива. (6) Чуть-чуть пр..грева..т солнце. (7) Вьются над цветущими ивами собирая з..лотую пыльцу выл..тевшие из ульев пчёлы. (8) Ива неприхотливое дерево. (9) Можно срубить или срезать её тонкий ствол и воткнуть даже (не)глубоко в землю примется, пустит корни, начнёт расти. (10) В ивовых зарослях с начала весны поселяют..ся соловьи и звонко распевают свои песни. (11) Корни ив защища- ют от размыва вешней водой плотины устрое(н, нн)ые людьми на реках. (12) (Не)громко шепчутся листья ивы вздрагивая от невзначай набежавш..го ветра и обнажая с..ребристую изнанку своих листьев. (13) Как хороша эта ива свесившаяся вниз над водой!4 (14) Она кажется плывёт (в)даль вместе с облаками отра- жающимися в воде. (По И. Соколову-Микитову) Зелёную иву увидишь повсюду. Она растет в городах, у проезжих дороб, по берегам лесных речёнок и нев Люди поразному
- Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- Если существует путь, ведущий из одной вершины в другую, то эти вершины называются не выбрано Если в графе любые две вершины соединены не выбрано , то такой граф называется не выбрано Граф, у которого каждая не выбрано соединена не выбрано с любой не выбрано вершиной, называется не выбрано Чтобы найти количество рёбер в полном графе, у которого п вершин, нужно воспользоваться
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причем так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- РУССКО-ТУРЕЦКАЯ ВОЙНА 1735-1739 гг. Масштаб 1:8 000 000 25° к востоку от Гринвича ЗАДАНИЯ 1. Обведите границу Российской империи к началу войны. 2. Закрасьте территорию, присоединённую к Российской империи по Белградскому мирному договору 1739 г. 3. Обозначьте штриховкой земли, не разгра- ниченные между Российской и Османской империями (Барьерные земли). 4. Обозначьте стрелками направления дви- жения русских и турецких войск. 5. Отметьте места важнейших сражений и осад, подпишите даты. РУССКО-ТУРЕЦКАЯ ВОЙНА 1787-1791 гг. Масштаб 1:8 000 000 25° к востоку от Гринвича ЗАДАНИЯ 1. Обведите границу Российской империи на 1791 г. 2. Закрасьте территории, присоединённые к Российской империи в 1783 и 1791 гг. 3. Обозначьте стрелками направления движения русских и турецких войск, а также их флотов. 4. Отметьте места важнейших сражений и осад, подпишите даты. 5. Отметьте условными знаками ключевые события: заключение Ясского мирного договора, основание Севастополя.
- 4. Тип 4.1 № 9514 На диаграмме показано, сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- 3. Тип 3 № 9878 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 19 26 = 494
- 2. Тип 2 № 9603 На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три одиннадцатых всех представленных фото- графий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фото- графий представлено на выставке?
- 1. Тип 1 № 12468 Представьте в виде обыкновенной дроби число 4\frac{3}{5}.
- 4 Тип 4.1 № 1924 i Развернуть
- 3 Тип 3 № 11277 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 348 + \(\Box\) = 251 + 283
- 2 Тип 2 № 9731 i На полке стоят книги в твёрдом пере- плёте и книги в мягком переплёте. Две девятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 14 штук. Сколько всего книг на полке? Ответ:
- 1 Тип 1 № 12448 i Выполните вычитание: 16/21 - 4/21. Ответ:
- На листочке в клеточку учитель отметил три точки: F, S, D. Известно, что сторона одной клетки равна 2 см. Рассчитай расстояние от F до D в миллиметрах.
- Среди предложений 9-11 найдите предложение с обособленным согласо- ванным распространённым определением. Выпишите номер этого пред- ложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 12-14 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=, и ]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ.
- Из предложения 12 выпишите грамматическую основу.
- Учащиеся случайно отломали листок у фиалки, когда её поливали. Учитель сказал им поставить этот лист в воду и понаблюдать за ним. Через некоторое время на листе появились корни. Развитие каких корней смогли наблюдать ребята? Как называется тип размножения, который использовали ребята?
- В какой стихотворной строфе содержится сравнение? 1) Не человечьими руками Жемчужный разноцветный мост Из вод построен над водами. Чудесный вид! Огромный рост! В.А. Жуковский. «Загадка» 2) Ещё природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну послышала она, И ей невольно улыбнулась... Ф.И. Тютчев. «Ещё земли печален вид...» 3) «До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас - Песни, резвость всякий час, Так что голову вскружило». И.А. Крылов. «Стрекоза и Муравей» 4) Наступает срок родин; Сына Бог им дал в аршин, И царица над ребёнком Как орлица над орлёнком; А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане...»
- Прочитай словосочетания. A high school; a tight scarf; a brave knight; a bright star; smile and laugh; a nice flight; a night fight; a late night; right and left; eight high knights; light; dark or light; eight feet in height.
- 9. He ________ (work) on this project ________ so he wants to take a break. (маркер: all morning)
- 8. We ________ (live) in this town ________ 2015. (маркер: since)
- 7. I ________ (clean) the windows. Look! They are so shiny! (маркер: just)
- 6. They ________ (play) football ________ two hours, and they are very thirsty. (маркер: for)
- 5. He ________ (be) to London twice. He knows the city well. (маркер: never - используйте правильную форму)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.