База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каштановые
- Черноземы
- Серые лесные
- Дерново-подзолистые
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 0 255? 1) Белый 2) Зеленый 3) Пурпурный 4) Черный
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мороз и солнце; день чудесный! Единицы измерения писать не нужно.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 1 024 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 4 секунды. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байт?
- Сколько видеофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объёмом 16 Гбайт?
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- 12. Тип 12 № 555 Представь, что ты мечтаешь научиться кататься на роликах, а твой друг (подруга) очен но умеет это делать. Попроси своего друга (свою подругу) научить тебя кататься на роли виши свою просьбу.
- 11. Тип 11 № 329 Выпиши из предложения 4 все глаголы в той форме, в котором они употреблены в пред ии. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глаго
- 10. ΤΗΠ 10 № 328 Выпиши из предложения 1 все формы имён прилагательных с именами существительным оторым они тносятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного
- 9. Тип 9 № 327 Выпиши из предложения 4 все имена существительные в той форме, в которой они употре шены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительн о (на выбор).
- 8. Тип 8 № 326 В предложении 1 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 3. Представь, что во дворе, где идёт ремонт, нашлись предметы, оставленные строителями. Как необходимо поступить? Запиши 3 важных, на твой взгляд, правила, которые должны были выполнить герои рассказа В. Ю. Драгунского «Сверху вниз, наискосок!».
- 2. Найди 3 ошибки в предложении. Зачеркни их. Запиши предложение, исправив ошибки. Феде нужно было выключить радио и сосредоточиться на решении примера, а не обращаться за помощью к маме.
- 1. Найди и выдели цветом по горизонтали ответы на вопросы по рассказам Н. Н. Носова «Федина задача» и В. Ю. Драгунского «Сверху вниз, наискосок!». Соедини ответ с вопросом.
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 2000 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков в Оренбурге больше 50 мм.
- 3. При помощи подвижного блока рабочий поднимает на высоту 4 м груз весом 600 Н. С какой силой он тянет за веревку? Какой длины конец веревки он при этом вытянет? 4. Для резания ткани и бумаги применяют ножницы с короткими ручками и длинными лезвиями. Определите силу резания, если сила, приложенная к ручкам ножниц, равна 30 Н, а длина плеч 8 и 10 см. 5. При помощи кусачек перекусывают проволоку. Рука сжимает кусачки с силой 90 Н. Расстояние от оси вращения кусачек до проволоки 3 см, а до точки приложения силы руки — 18 см. Определите силу, действующую на проволоку.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 6 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». А у меня почему-то совсем пропало хорошее настроение. Мы все третье место заняли: все остальные восемнадцать человек
- На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. В рассказе «Третье место в стиле баттерфляй» главный герой стал победителем соревнований, и папа им очень гордился. Б. По мотивам произведений Виктора Драгунского снимали фильмы и сюжеты для «Ералаша». 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Определите величину миграционного прироста населения России в 2013 г. Ответ запишите в виде числа.
- Выбери, что относится, а что не относится к особенностям промышленного роста в России во второй половине XIX века.
- Теннисный матч начался в 12 часов 50 минут и закончился в 14 часов 22 минуты. Сколько времени продолжался теннисный матч?
- 1) Решите уравнение tg x = - sin x. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-3π; -3π/2]
- 3. На координатной прямой отмечены точки А,В,С. Установите соответствие между точками и их координатами: 1) -\frac{12}{11}; 2) -\frac{9}{11}; 3) \frac{2}{11}; 4) -\frac{2}{11}; 5) -\frac{20}{11}
- 2. Найдите среднее арифметическое чисел 26, 28, 12, 14 и 17.
- 1. Найдите значение выражения |3х – 17| - 5х при х = 4.
- НЕ с деепричастиями слитно - чёрным; НЕ с полными причастиями слитно - жёлтым; НЕ с глаголами раздельно коричневым; НЕ с краткими причастиями раздельно - голубым; НЕ с прилагательными слитно - зелёным. Что у вас получилось?
- Найдите значение выражения |16-9x|+7x при x=-6.
- В группе 35 человек. Из них 20 любят кино, 15 — театр, а 10 — концерты. При этом 7 человек ходят и в кино, и в театр, 5 — в театр и на концерты, 4 — в кино и на концерты. И только 2 человека посещают все три вида мероприятий. Сколько человек в группе вообще не ходят на эти мероприятия?
- 5. Скорость водного мотоцикла против течения реки скорость – 24,5 км/ч. Найдите скорость водного мотоцикл
- 4. Выполните действия: a) 48,3 – 19,024; б) 0,631 + 1,816; в) 0,0703 + 0,1307; г) 11 – 7,06; д) 13 – 5,28.
- 3. Округлите каждое из чисел 0,0835; 15,4948; 7,6221: а) до десятых; б) до сотых; в) до тысячных.
- 2. Выразите в километрах: а) 3 км 50 м; б) 397 м; в) 70 см; г) 20 дм; д) 600 мм; е) 2 км 5 м 9 мм.
- 1. Найдите разность самого большого и самого маленького 2, 301. Запишите данные числа в порядке возрастания.
- Билет № 1 1. Смежные углы и их свойства. Определение биссектрисы угла. Прямой угол. 2. Построение треугольника по стороне, прилежащему и противолежащему углу. Билет № 2 1. Вертикальные углы и их свойство. Сравнение углов. 2. Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними. Билет № 3 1. Перпендикулярные прямые. Свойство двух прямых, перпендикулярных третьей 2. Построение прямоугольного треугольника по гипотенузе и катету. Билет № 4 1. Первый признак равенства треугольников. 2. Понятие об окружности. Откладывание на луче отрезка, равного данному. Билет № 5 1. Второй признак равенства треугольников. 2. Построение перпендикуляра к прямой через точку на ней.
- Утке в день нужно 100 г корма. Сколько килограммов корма нужно на пять недель трём таким уткам?
- Даны окружность с центром О радиуса 4,5 см и точка А. Через точку А проведены две касательные к окружности. Найдите угол между ними, если ОА = 9 см.
- Выберите число, которое делится одновременно на 2, на 3, на 5, на 9 и на 10
- 12. Прочитай загадки. Объясни отгадки. Глаза на рогах, а домок на спине. Хвост серпом, голова с гребешком.
- 11. Прочитай. Какие слова-названия времени года в предложении пропущены? Хороша _______ снегами, _______ цветами, _______ грибами, _______ плодами. Слова для справок: весна, осень, зима, лето.
- 7 Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Амон-Ра, клинопись, конфуцианство, касты, акрополь, патриции. Объясните, что обозначает это слово.
- Какие ветры оказывают наибольшее влияние на климат европейской части Евразии?
- My new subject at school is Art. I like it a lot! Do you like Art classes? Why? What is your favourite subject? Do you usually do your homework yourself or ask for help?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны AC и BC равны. На стороне AB отметили точку P так, что угол ACP равен 17°. Найдите градусную меру угла APC.
- которой (-ых) в строках стихотворения должна(-ы) стоять запятая (-ые). Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания. Здесь обнял я. Поэта дом опальный (1) О Пущин (2) мой (3) ты (4) первый посетил; Ты (5) усладил изгнанья день печальный, Ты (6) в день его Лицея превратил. Ты (7) Горчаков (8) счастливец с первых дней, Хвала (9) тебе — фортуны блеск холодный Не изменил души твоей свободной: Все тот же (10) ты (11) для чести и друзей. Нам разный путь судьбой назначен строгой...
- -3=12
- JO + 8 = 14 Γ - e = e 12 1 +「= 12
- СКОUPKO KHNL О ЖИВОЇН 39 1610 O QPIUN ο υλι 39 1610 NBSHS О ЖИВΟΙΗΡΙΧ OCISUPHPIG Bบ 13 KHNL N3 HNX 8 KHNL
- мо с мр 50 mm 5 m мо е ид гомо е 12mm 3 mm
- В семи ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество нечётно, больше 60 и меньше 150?
- Analyze the image.
- На зиму семья заготовила 10 двухлитровых банок яблочного сока. К весне осталось только 2 л сока. Сколько литров сока выпито за зиму?
- 2. В окружности с центром О проведены две равные хорды МК и PN. Найдите градусную меру большей из дуг с концами М и К, если угол PON равен 110°. Ответ дайте в градусах.
- Какой индикатор имеет такое окрашивание в щелочах:
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Ф. Магеллан Б) Дж. Кук ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие и исследование восточного побережья Австралии 2) первое кругосветное путешествие 3) открытие Антарктиды Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Пятиклассница Света, начав изучать географию, сказала младшему брату, что хочет стать сейсмологом. Что она могла ответить на вопрос брата: «А что изучают сейсмологи?» 1) народы и страны 2) почвы 3) изменения климата 4) землетрясения Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 1? Запишите название горной системы.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами Б и В.
- Выпиши номера предложений, в которых выделенные слова являются союзами (частью союзов).
- *Найдите два корня уравнения |-0,85| = |-3,4|*|x|.
- Теплоход за 7 ч проходит такой же путь, как катер за 4 ч. Найдите скорость теплохода, если она меньше скорости катера на 24 км/ч.
- Найдите корень уравнения y-2/8 = 3y-4/3
- 473. Прочитайте и озаглавьте текст. Какую роль играют белки в жизни человека? Какие языковые средства использованы для связи предложений в тексте? Какими союзами связаны простые предложения в составе сложных?
- 472. Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами на тему «Мои любимые книги». В составленных предложениях подчеркните основы. 1.[ ], (где...). 2. [ ], (потому что...). 3.[ ], (куда...). 4.[]. (чтобы....).
- Тест 2.6. Современные сервисы интернет-коммуникаций и правила их использования Вариант 1. Отметьте нежелательные для просмотра или использования материалы:
- 4. Что представляли собой военные поселения? Как обосновывалась необходимость их введения? Почему они вызывали ненависть со стороны самих поселян?
- 3. Используя дополнительные материалы, опишите основные характеристики проекта А. Аракчеева по отмене крепостного права.
- 2. Опишите преобразования, которые предусматривалось провести по Уставной грамоте. Почему, на ваш взгляд, этот проект не был реализован?
- 1. Охарактеризуйте значение преобразований, осуществлённых в России после победы над Наполеоном.
- canvas. my motner says that in my childhood, I could sit for hours with colouring books".
- Школьники рассмотрели микропрепарат кончика корня под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- При исследовании листьев можно установить наличие или отсутствие в них некоторых веществ с помощью специальных качественных реакций. Если обработать йодом лист растения, которое находилось в обычных условиях, то лист окрасится в синий цвет. В результате какого физиологического процесса накапливается вещество, окрашиваемое в синий цвет? Какие условия необходимы для этого процесса?
- 1) Вычислите: \frac{9}{20} \cdot (\frac{2}{3} + \frac{7}{12}).
- Сопоставьте буквы на схеме пищеварительной системы птицы с названиями органов:
- Сколько общих точек имеют окружность и прямая, если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности?
- 493. Представьте себе, что вам надо написать публицистическую статью о мудрых людях, об их жизни и взглядах. Поговорите об этом с вашими близкими. Попросите рассказать о таких людях. Напишите о том, в чём, по-вашему, проявляется мудрость человека.
- Как происходит размножение бактерий при благоприятных условиях?
- Записать текст, вставить буквы, расставить знаки препинания. Выполните задания. Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. Что (бы) вы увидели, если (б) побывали там? Глубокие длины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. Ученые посылают к нему автоматических разве.чиков чтобы они узнали о жизн.. на этой планет... 1. Вариант 1: Синтаксический разбор 2 предложения Вариант 2: Синтаксический разбор 4 предложения 2. Выпишите из текста глаголы, укажите их спряжение, вид, наклонение, время, лицо, число, род. Вариант 1: из 1-3 предложений Вариант 2: из 4-6 предложений 3. Выполните морфологический разбор - поднимается.
- 4x+3y=15, 3x-y=8. Решить систему уравнений Ответ: (x= )y=
- 1 There is one vase on the table. 2 There are 4 glasses in the cupboard. 3 there are fivodishes on the sabtre
- Что отличает леопарда ог его сородичей? Запишите ответ.
- Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба и вернуться в исходную вершину?
- Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -x+a<0, -x+b<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна -35, а их произведение равно 150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x²+12 = 8x.
- Найдите значение выражения 9/11 : (5/11 - 1/4).
- Представь, что ты переводчик древних манускриптов. Запиши результат сложения, перетаскивая нужные ринки.
- 3. Выполните действия: 1) 4,98 + 52,462; 3) 38 – 4,952; 2) 36,45 - 6,714; 4) 34,7 - (6,76 +0,987).
- 2. Округлите: 1) до десятых: 7,236; 0,85834; 2) до тысячных: 16,9264; 0,4566.
- 1. Сравните: 1) 20,297 и 20,3; 2) 0,724 и 0,7238.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{6\sqrt{5}+14-\sqrt{5}}\).
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, обмен веществ, клеточное строение, активное перемещение.
- 1.2. Два из изображённых на рисунках объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.