База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 17. Две группы туристов разместились на ночлег в окрести обозначенных на карте буквами А и Б. Туристы из группы А развели большой костёр.
- 16. пишустров Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен базальтовый слой. Запишите соответ
- У Дениса на 2 книжки больше, чем у Богдана. Сколько книжек у Дениса, если всего у них 14 книжек?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 7/15 17/12 25/9
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *388, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- 6. Чем представлена вода в атмосфере?
- 5. Какова роль подземных вод?
- 4. Как образуются и где располагаются ледники?
- 3. Что составляет воды суши?
- 2. Какие океаны образуют Мировой океан нашей планеты?
- 1. Что такое гидросфера? Перечислите ее составные части.
- Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- 5. Найдите значение выражения (1 894 + 686.3): (201 – 197). Запишите решение и ответ.
- 4. Найдите значение выражения (15 345 + 31455): 60 - 15. 24. Запишите решение и ответ.
- 3. Найдите значение выражения (32905-12177): 8-52. 27. Запишите решение и ответ.
- 2. Найдите значение выражения 86 070 : (306 - 287) + 79420 : 4. Запишите решение и ответ.
- 1. Найдите значение выражения (3232-2828) . 8+1919. 7. Запишите решение и ответ.
- Для закачивания бензина в подземную цистерну на автозаправочной станции используется насос производительностью 80 литров в минуту. Какое время понадобится для заполнения при помощи этого насоса прямоугольной цистерны размерами 3 м х 2,4 м х 2,4 м? Ответ дайте в минутах.
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км?
- Утке, курице и гусю надо на месяц 12 кг зерна. Гусю надо 5 кг, а утке — 4 кг. Сколько килограммов зерна надо на месяц курице?
- В двух коробках 56 ручек. В первой коробке ручек в 7 раз меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй коробке?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 2/9 Б) 3/7 B) 8/9 Г) 19/17 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1/2, но меньше 1. 2) Число меньше 1/4. 3) Число больше 1. 4) Число больше 1/4, но меньше 1/2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Четырёхзначное число 56*6 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 56 см. Площадь дна коробки равна 4500 кв. см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Собака съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким собакам на 3 месяца?
- Найдите значение выражения 86070: (306-287)+79420: 4.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- На занятиях кружка по физике Филипи решил изучить, как жёсткость системы одинаковых пружин, соединённых параллельно, зависит от их количества. Какой вывод о зависимости жёсткости системы параллельно соединённых одинаковых пружин от их количества можно сделать по представленным результатам исследования? Ответ поясните.
- Реши задачу. Онлайн-магазин продаёт футболки. Вероятность того, что футболка бракованная, равна 0,1. Известно, что если покупателю приходит бракованная вещь, то он возвращает её с вероятностью, равной 0,78, а если небракованная — с вероятностью, равной 0,11. Найди вероятность того, что следующую проданную футболку вернут в магазин. Запиши в поле ответа верное число.
- Таңертен ауаның температурасы 8°С , ал кешке -5°С болды. Күні бойы температура неше градусқа өзгерді?
- 5. Тип 5 № 1011 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) четверо друзей 2) вкусная салями 3) дерево более моложе 4) двухстами домами
- 4. Тип 4 № 6331 У многих растений и ж..вотных, помимо их ботанич..ского названия, имеют(?)ся и д..полни- тельные образные, устаревшие, народные. Часто они отр..жают какие(то) свойс(?)ва, пр..меты, л..генды об этом пр..дставител.. флоры или фауны. К таким словам относит(?)ся и «солнцекрут». Какое р..стение называют солнцекрутом? Так когда-то им..новали подсолнечн..к. Подсолнух всегда связывали с со(?)нцем. Действительно, он похож(?) на со(?)нце, но есть у него и одно ин- терес(?)ное свойство, выражающееся в стари (нн/н)ом (2) слове «солнцекрут». Люди давно замети ли, что м..лодые подсолнухи всегда «смотр..т» на солнце, пов. рачивая вслед (за)ним свои цветы, то есть крутят(?)ся за св..тил..м. Подсолнух пр..вез в Европу Христофор Колумб. Первые сем..на были высеяны в Мадриде, откуда подсолнух начал свое ше(?)ствие по континентам. Долгое время его (3) выращивали исключительно как декоративный цветок, но затем люди стали и(с/з)кать спос..бы изготавл..вать из семеч..к масло. И только в д..в..тнадцат..м веке простым ру(сс/с)ким крестьянин..м Даниилом Бокаревым был изобретен наиболее экономич(?)ный способ добычи масла отж..м. С тех пор подсолнух стал одним из самых распр..странённых (сельско) хозяйственных р..стений в славянских странах. Из пятого предложения «Подсолнух всегда связывали с со(?)нцем» выпишите многозначное слово со значением «Поставить в какое-либо отношение к чему-л., установить зависимость от чего-либо.». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово упо- треблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы совре- менного русского литературною языка.
- 4) Вспомните своё последнее публичное выступление. Какова была его тема? Почувствовали ли вы во время выступления интерес слушателей или нет? П
- 3) Найдите в тексте оценочную лексику: слова, помогающие понять отношение автора к тем ораторам, которые не ценят время слушателя. Сделайте вывод о цели использования оценочной лексики в текстах публицистического стиля.
- 2) Какие качества речи оратора Д. С. Лихачёв считает главными? Согласны ли вы с автором? Обоснуйте своё мнение.
- 7. От двух станций, расстояние между которыми 56 км, отошли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч, а скорость другого на 12 км/ч больше. Какое расстояние будет между этими поездами через 3 ч? через 10 ч?
- В хозяйственном магазине Петя рассматривал этикетку на банке краски. Ему стало любопытно, какова плотность краски. Найдите плотность краски, пользуясь данными с этикетки.
- Выпишите из приведённого фрагмента произведения слово, которое означает «преуспевающий в чём-либо; тот, кому сопутствует удача, успех».
- Подпишите на карте города Мекка и Константинополь.
- Укажите век, к которому относятся отражённые в легенде карты примерные границы Арабского халифата. Ответ запишите словом.
- 7. Тип 7 № 210/ У исполнителя Удвоитель две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1, 2. умножь на 2. Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая удваивает его. Например, 2122 это программа умножь на 2 прибавь 1 умножь на 2 умножь на 2, которая преобразует число 1 в число 12 Запишите порядок команд в программе преобразования числа 4 в число 57, содержащей не более 7 команд, указывая лишь номера команд. Если таких программ более одной, то запишите любую из них.
- 6. Тип 6 № 140 Заполните таблицу истинности выражения: Аѵ-В.
- 5. Тип 5 № 127 Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И (Количество букв > 5)? 1) Иван 2) Николай 3) Семен 4) Илларион
- 4. Тип 4 № 94 Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 1001+ 111. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 3. Тип З № 73 i Найдите значение выражения 9F16-9416. Ответ укажите в десятичной системе счисления.
- 2. Тип 2 № 720/ Какое из чисел а, записанных в шестнадцатеричной системе, удовлетворяет условию 2628 << 101101002? 1) A8 2) 7C 3) B3 4) 89
- 1. Тип 1 № 792/ Переведите десятичное число 206 в шестнадцатеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 2000 листов одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- 7.2. Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Найдите значение выражения: \[ \frac{45}{49}:\left(3\frac{4}{15}+2\frac{1}{3}+3\frac{2}{5}\right)\cdot\frac{7}{15}= \]
- Дом. задание по теме «Местоимение» 1. Спишите. Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица. В 3 -ем предложении подчеркните основу и второстепенные члены. Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту. 2. Прочитайте. Укажите лицо местоимений. Ты, рябинушка, раскудрявая, Ты когда взошла, когда выросла? Я весной взошла, летом выросла, По зорям цвела, солнцем вызрела. (Русская народная песня) 3. Прочитайте, выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число. Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Дети, вы выучили правило по теме урока?
- 1. Как вы поняли, что такое экологическая безопасность? 2. Дайте определение экологической безопасности. 3. Перечислите меры, которые необходимы для безопасности общества. 4. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, выясните: 1) какие опасности проводятся в вашей местности, относятся экологическому риску. 5. Как вы понимаете слова эколога Б. Это нам необходимо её покровительство, чтобы пить, вся природа, чтобы жить»?
- 11/8 15/16 25/28
- 3. Из каких частей состоит река?
- 2. Приведи примеры водных объектов естественного и искусственного происхождения.
- 1. Что составляет водные богатства нашей планеты?
- Дима обедает в столовой. На обед он взял борщ, плов и чай. Плов стоил 53% всей суммы, уплаченной за обед, борщ – 32 %. Чай стоил 30 рублей. Сколько рублей заплатил Дима
- Решите систему уравнений 4x+5y = 11, 2x+3y = 5.
- 3) На рычаге слева на расстоянии 30 см висит груз массой 200 г. Справа на расстоянии 15 см – груз неизвестной массы. Найдите массу второго груза. (g = 9,8 Н/кг)
- Укажите предложение, где вводное слово выражает различные чувства (знаки препинания не расставлены).
- Какой точке соответствует число 0,02?
- 12. Объём бочки 250 л. В пустую бочку вылили 13 двенадцатилитровых и 5 десятилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке?
- В двух ящиках лежали апельсины. Сначала апельсинов в ящиках было поровну. Затем из одного ящика в другой переложили 15 апельсинов. В результате апельсинов во втором ящике стало в 4 раза больше, чем в первом. Сколько всего апельсинов в двух ящиках?
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Джорджа из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов. Message: From: George@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weather ...In my town it often rains in spring. Sometimes we play football in the rain, but usually we sta at home and read. What is the weather like in your town in spring? What do you usually do when it rains? Write back soon. Best wishes, George Start your reply with: Hello George,
- Choose the right variant to complete the sentence. Last summer we _______ by air.
- В трапеции \(ABCD\) известно, что \(AD = 5\), \(BC = 1\), а ее площадь равна 51. Найдите площадь трапеции \(BCNM\), где \(MN\) — средняя линия трапеции \(ABCD\).
- Написать рассказ от имени древнего человека. Рассказать про свой досуг в те времена
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- стр. 96 № 6.26, 6.28
- Complete the sentence with an appropriate word. Scientists recorded a series of ______ after the strong quake.
- В лесу на разных кустах висят 100 шнурков. Сова утверждает, что в среднем три шнурка из четырёх, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем четыре из пяти шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- У графа четыре вершины степени 5 и ещё две вершины степени 4. Других вершин в этом графе нет. Сколько рёбер в этом графе?
- Найдите значение выражения √4√5+9-√5.
- Вычисли площадь этого многоугольника
- 646. Подберите и запишите однокоренные глаголы в той же форме, что и данные ниже слова.
- Задумали двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 19. Какое число задумали?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 42?
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 15 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число \(\pi\) до 3,14.
- Вычислите: 2 : (1 1/3 - 5/6) - 1 1/2
- Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ben@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Free Time Hi! How are you? Last weekend, I learned how to play the guitar. It was difficult at first, but now I really enjoy it! What do you like doing in your free time? How did you start this hobby? Why do you enjoy it? Hope to hear from you soon! Ben Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Андрей занимается спринтерским бегом. К концу тренировки он устаёт и бежит стометровку со скоростью 5 м/с, а на соревнованиях, со свежими силами со скоростью 8 м/с. Определите разницу во времени между результатами, показанными Андреем в тренировочном и соревновательном забегах. Ответ выразите в секундах и при необходимости округлите до десятых долей. Ответ:
- В лавке можно купить 20 видов лимонада. Шрек купил 20 бутылок: по одной каждого вида. Придя домой, он попробовал весь купленный лимонад и понял, что на бутылках перепутаны этикетки. У него есть ровно одна пустая бутылка. За одно действие он может перелить весь лимонад из полной бутылки в пустую (после этого бутылка, которая была полной, становится пустой). Шрек хочет за наименьшее число действий (переливаний) добиться, чтобы на всех бутылках этикетки соответствовали содержимому. А какого количества действий (переливаний) заведомо хватит, какие бы виды лимонада в каких бутылках ни оказались изначально? Укажите в ответе наименьшее такое число действий (переливаний). (Переклеивать этикетки запрещено, а также нельзя что-либо на них писать.)
- Who is taller than ... ? Who's got longer hair than ... ? Who's got smaller feet than ... ? Who is older than ... ?
- Write in the correct form of the word in brackets. Moscow is my favourite city. I'm interested in ___ (IT) history.
- Задание 3 Разгадайте ребус и запишите терми 2,1,2,3 Подсказка: газ, защищающий от ультрафиолета. Короткое слово.
- При выпечке хлебобулочных изделий производится взвешивание. Известно, что вероятность того, что масса не превысит 843 г, составляет 0,86. Вероятность того, что масса будет выше 745 г, равна 0,75. Найди вероятность того, что масса булки будет больше 745 г, но меньше 843 г.
- 18. Тип 17 № 10047 i Вика загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 13, то остаток будет в 2 раза меньше, частное». Какое число загадала Вика, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200? 3-шите решение и ответ.
- I play - he _______
- Андрей хотел купить 4 двухлитровые бутылки газированной воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра
- Двенадцать каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. Чтобы ускорить окончание работы, на строительство второго этажа, точно такого же по размерам, прораб стройки пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней?
- 14. Тип 11 № 4435 i Оля загадала число. Она сказала: «Моё число меньше 50; при делении на 7 оно даёт остаток 6, а при и на 5 — остаток 4». Какое число загадала Оля?
- 13. Тип 10 № 3537 i Водитель видит в наружном боковом зеркале автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля отражается в зеркале. Запиши номер автомобиля, если смотреть на него не в зеркало.
- Where is the cow?
- Who has got a fat body?
- Where are Larry and Lulu? What's the name of the place?
- 7. Охарактеризуйте поселения срубной культуры, находящиеся на территории Волгограда.
- 6. Какие изменения происходят в хозяйстве в период срубной культуры?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.