База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- Circle the correct item 1. Hippos are fat/fatter then horses. 2. Dolphins are big/ bigger. 3. Monkeys are clever/ cleverer than ostriches. 4. Pizza is tasty/ tastier than ice cream. 5. Dolphins are friendly/ friendlier animals. 6. Crocodiles are fast/ faster animals. 7. Crocodiles are fast/faster animals than people.
- Write the comparatives
- 7. В государственном бюджете страны Альфа образовался профицит. Какое решение правительства страны Альфа позволит гарантированно снизить его величину? а) увеличить налоги и снизить расходы государственного бюджета б) снизить налоги и снизить расходы государственного бюджета в) увеличить налоги и увеличить расходы государственного бюджета г) снизить налоги и увеличить расходы государственного бюджета
- 6. Лена после окончания университета хочет связать свою жизнь с искусством. Она планирует организовывать тематические выставки неизвестных художников, а всю собранную выручку после уплаты необходимых платежей отправлять на развитие художественных школ в регионах. Какая организационная форма лучше всего подойдёт для данного бизнеса? а) некоммерческая организация б) акционерное общество в) индивидуальное предпринимательство г) товарищество
- 5. Предположим, что в стране А выросла цена на лимоны, а количество продаваемых лимонов увеличилось. Какое из приведённых ниже событий наилучшим образом может это объяснить? а) Из-за засухи, имевшей место в стране А прошлым летом, часть лимонных деревьев погибла. б) Правительство снизило субсидии производителям лимонада, при изготовлении которого используются лимоны. в) Значительно выросла цена на апельсины и мандарины, которые являются главными субститутами лимонов в стране А. г) Страна А значительно увеличила импорт лимонов из страны Б.
- а) Потребители и производители яблок в П выступают за свободную торговлю, а потребители и производители яблок в Р - против. б) Потребители яблок в обеих странах, а также производители яблок в П выступают за свободную торговлю, а производители яблок в Р против. в) Производители яблок в П и потребители яблок в Р выступают за свободную торговлю, а производители яблок в Р и потребители яблок в П – против. г) Производители яблок в Р и потребители яблок в П будут выступать за свободную торговлю, а производители яблок в П и потребители яблок в Р - против.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцевому и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый _______ - оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. ... Вся территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». «Вотан» «Миус-фронт» «Танненберг» «Хаген»
- В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 7 раз меньше, чем во второй упаковке? Сколько ручек во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А) 17, 36 Б) 14, 25 В) 29, 21
- После выполнения этого алгоритма Чертёжник вернулся в исходную точку. Какую команду надо поставить вместо команда1?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде котика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (2-с)²-4(2-с) при с = 0,2.
- 2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. На нашей планете существуют страны, резко различающиеся по своему общественно-экономическому___(А) и соответственно по уровню___(Б) населения. С одной стороны, существует сравнительно небольшая группа___(В), с другой – большое число государств, в которых экономическое развитие характеризуется отсталостью, а качество жизни населения является низким. Экономика___(Г) основывается на добыче и экспорте сырьевых ресурсов. Население отсталых и среднеразвитых стран составляет___(Д). Население планеты составляет уже 7 миллиардов. Общая тенденция современного развития такова, что разрыв между «золотым миллиардом» и остальной частью человечества___(Е). Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Список терминов: 1) развитые страны 2) меньшинство 3) отсталые страны 4) подавляющее большинство 5) сокращается 6) уровень 7) благосостояние 8) разрыв 9) развитие
- Масса первого мешка сахара в 4,5 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 9,1 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Составьте 3 типа предложений в Present Perfect: Утвердительное Отрицательное Общий вопрос
- Исправьте ошибки в предложениях. 1. I have went to the shop yesterday. 2. She has break her leg last year. 3. Have you ever saw this movie? 4. They have not did their homework. 5. He has live here since five years.
- Подберите подходящий маркер из списка (for, since, just, already, yet, ever) и вставьте его в предложения 1. I've _______ seen this film — it's great! 2. She hasn't called me back _______ 3. Have you _______ been to Italy? 4. They've lived here _______ 2018. 5. We've known each other _______ five years. 6. He's _______ finished his project.
- Какие вспомогательные глаголы используются в Present Perfect?
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Помоги своей подруге заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- №8 Чему равно расстояние между центрами двух окружностей, которые касаются внешним образом друг к другу и имеют радиусы 7,2 см и 3,08 см?
- №7 Диаметр окружности равен 10,2 см. Каким должно быть расстояние от центра окружности до прямой (а), если прямая имеет две общих точки с окружностью.
- №6 Как по отношению к окружности с центром в точке О расположена точка В, если отрезок ОВ имеет длину 11см, а радиус окружности равен √112 см?
- №5Определить взаимное расположение прямой и окружности, если, расстояние от центра до прямой равно 201 см, а радиус равен 2,1 м. Выберите один из 4 вариантов ответа. 1) прямая и окружность не пересекаются 2) такое расположение прямой и окружности невозможно 3) прямая является касательной к окружности 4) прямая является секущей к окружности
- №4 Запишите номер рисунка, на котором выполняется соотношение d<r, где d- расстояние от центра до прямой, r- радиус окружности.
- №3 Запишите формулу для вычисления площади окружности через её диаметр.
- №2 Сколько общих точек имеют окружность и секущая прямая к этой окружности?
- №1Как называется точка, от которой равноудалены все точки окружности?
- x-5x7 ыражения xo при х=4 : (2x-5)x(x+3) ≥ 0
- Назовите их фамилию.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены организмы, общее название для каждой группы организмов и перечислите организмы, которые вы отнесли к этой группе.
- Заполните пропуски: Способы питания бактерий
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу.
- Какому победоносному для России морскому сражению XIX в. посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный?
- 1. Какое впечатление произвела на вас Алиса? Напомнила ли она вам кого-нибудь из героев прочитанных ранее народных или литературных сказок? Дайте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- Укажите этапы выполнения работы.
- Тип 14 № 12886 квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. выразите в квадратных сантиметрах. Число л примите равным 3,14.
- Тип 14 № 12971 Колесо обозрения «Солнце Москвы» на ВДНХ имеет диаметр около 90 м. Найдите длину окружности аттракциона. Считать нце Москвы» окружностью, число л принять за 3,14. Mr Ranaи формата 2025 тип 14 АПР по математико
- ТИП 14 № 12500 Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза - 10 см, а толщина кожуры - 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число л принять равным 3,14. сточник: Задачи формата 2025 тип 14 ВПР по математике
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, какое условие необходимо для образования корней растений.
- 6.1. Сравни условия в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Вид растений в стаканах: Температура жидкости в стаканах: Состав жидкости в стаканах:
- 3.3. Какие из этих организмов можно встретить в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории природной зоны А, а какие - природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих организмов в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: Природная зона Организмы A Б
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии лемминга, ягеля, саксаула и черепахи. Запиши название каждого из этих организмов рядом с номером фотографии, на которой он изображён. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле. Название природной зоны A Название природной зоны Б
- Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с диагональю (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с двумя диагоналями противоположных граней (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 4. Покажите на картосхеме структуру промышленного производства области. Заполните пропуски в информационных врезках и тексте. При выполнении задания используйте учебное пособие (рис. 131, 135, 137, 144, 148, 155) и карты атласа.
- 3. Установите с помощью стрелок соответствие показателей, характеризующих население Гомельской области.
- 2 Назовите основные подходы в программировании роботов.
- 1 Какая главная цель создания роботов?
- Прочитай предложения и определи, на месте каких цифр должны быть знаки препинания. Выпиши номера в поле для ответа по порядку без пробелов и знаков препинания.
- 6. Используя фрагмент климатической карты определите: какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона? А) Мурманск Б) Нарьян-Мар В) Хабаровск Г) Якутск
- 5. Используя данные климатограммы, определите верное утверждение о климате пункта А.
- 4. Группа туристов из Финляндии хочет своими глазами увидеть необычную для них природу русских степей. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? А) Курильский Б) «Остров Врангеля» В) Оренбургский Г) Костомукшский
- 3. В каких горах расположена самая высокая вершина России? А) АлтайБ) УралВ) КавказГ) Становой хребет
- 2. Наибольшую площадь территории Росси занимает природная зона: А) степей Б) пустынь В) тундры Г) тайги
- 1. Одна из стран, с которой РФ имеет общую границу, является США. Напишите название пролива, по которому проходит граница.
- Укажите время, с точностью до половины века, когда в России началось проведение политики опричнины. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В XVI в. в России шёл процесс закрепощения крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение правила Юрьева дня 2) введение заповедных лет 3) принятие Соборного уложения Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- 90 т — 10 т 9 ц - 47 т 15 кг =
- 21 ч 15 мин + 6 ч 49 мин - 1 сут =
- Радиус окружности равен 2 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях примите число π до 3,14.
- Семена какого растения сохраняют жизнеспособность более пяти лет?
- Семена какого растения имеют максимальный срок всхожести?
- Семена какого растения заделывают на наибольшую глубину?
- 406. Прочитайте фрагмент стихотворения «Мама» К. Ибряева мечтательно, с чувством восторга. Выпишите слова с формообразующими частицами. Образец. Хотел бы (полететь) условное наклонение.
- 405. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Частицу бы (6) за- заключите в прямоугольник, а союз чтобы (чтоб) — в овал. Какие ещё частицы есть в тексте? 1. В дальний путь пускайтеся (не)вдруг, что(б) ни сулило вам во- обр..женье ваше. 2. Что(б) музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней им отвечает Соловей. 3. Неужли солнышку лишь только и заботы, что (бы) смотреть, как ты р..стёшь?
- Рассмотрите изображения и выполните задание. На фотографиях запечатлены генералы Иван Панфилов и Лев Доватор. Общим для этих военачальников-героев НЕ является то, что они: 1) удостоены звания Героя Советского Союза посмертно 2) принимали участие в гражданской войне в Испании 3) погибли в 1941 г. в ходе Битвы за Москву 4) носили воинское звание «генерал-майор»
- Дана функция y = f(x), где f(x) = √x. Найди f(1/225)
- конкурс каллиграфии «Буквица»
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом являлся так называемый оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос.... Вся эта территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза. В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2017 г. произведено больше чем в 2018 г.
- 1) В каком году из указанного периода в России количество произведённого мёда было наименьшим?
- Прочитайте отрывок из стихотворения поэта-фронтовика Михаила Тимошечкина и назовите страну, о столице которой ведёт речь автор. Летом 1944 г. это государство разорвало союз с Германией и перешло на сторону Антигитлеровской коалиции, за что его правителю была в дальнейшем вручена высшая советская полководческая награда – орден «Победа». «Мне довелось увидеть лично, Как проходил за рядом ряд По главным улицам столичным пролетариат. Народ на часовых советских Обрушивал приветствий шквал. И на проспекте королевском Гремел «Интернационал». Его величества заставы Поразбежались за версту... И по неписаным уставам Я улыбался на посту».
- Среди многочисленных сочинений знаменитого британского композитора Бенджамина Бриттена (1913-1976) особое место занимает «Военный реквием», созданный в 1962 г. к освящению кафедрального собора в городе Ковентри, полностью разрушенном германскими бомбардировками во время Второй мировой войны. Партия сопрано в этом произведении была написана Бриттеном специально для Галины Вишневской (1926-2012) — выдающейся оперной певицы, с которой композитор сотрудничал и дружил. Сама Вишневская в годы Великой Отечественной войны принимала участие в обороне своего родного города, за что была награждена соответствующей медалью, которую всегда считала самой дорогой для себя наградой. Укажите название этого города.
- В период Великой Отечественной войны эта уже известная к тому времени поэтесса, со дня рождения которой в феврале 2026 г. исполнилось 125 лет, была эвакуирована из Москвы на Урал, где работала токарем на заводе бок о бок со своими юными читателями, заменившими у станков ушедших на фронт взрослых. А в послевоенное время она вела радиопрограмму «Найти человека», благодаря которой находили друг друга родственники, потерявшиеся в войну. Назовите фамилию поэтессы.
- Этот германский военачальник, генерал-фельдмаршал, с 1943 г. находившийся в советском плену, был доставлен в качестве свидетеля обвинения на Нюрнбергский процесс и дал конкретные показания, подтверждавшие, что нападение Германии на СССР не являлось превентивным ударом, а планировалось и готовилось заранее гитлеровским руководством (свидетель сам участвовал в разработке плана «Барбаросса»). Назовите его фамилию.
- Определите, в какой из точек, обозначенных на карте цифрами, происходит погружение плиты с земной корой океанического типа под плиту с корой материкового типа.
- 6. Ответ на главный вопрос урока. Запиши не менее трех ОБЩИХ причин, из-за которых потерпели поражение и Медный бунт, и восстание Степана Разина.
- 5. Восстание Степана Разина. Прочитай пункт 4 на стр. 204-206. Вставь пропущенные даты, имена и названия. Весной ______ года Разин появился на Волге. Он объявил о намерении защитить обиженных от ______ Чтобы придать себе вес, распустил слух, что с ним плывут ______ и патриарх ______ Первым крупным городом, который взяли восставшие, стал ______, затем ______. Решающее сражение произошло под ______ Восстание охватило _______. Разин потерпел поражение от войск князя ______ и бежал на ______ В апреле ______ г. домовитые казаки во главе с атаманом ______ выдали Разина властям. Летом 1671 года Разин был ______ в Москве.
- 4. Поход «за зипунами» (1667-1669). Рассмотри картину В. Сурикова на стр. 204. Прочитай текст на стр. 203-204. 1. Откуда возвращается Степан Разин? 2. Что везут казаки? 3. Главные итоги похода для Разина (выдели 3 ключевых):
- Какому победоносному для России морскому сражению XIX века посвящён научно-популярный очерк историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный в качестве иллюстрации к одноимённой картине, год создания которой и тогда начинается?
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы». «29 августа образцы противотанковых ружей были представлены наркоматом вооружения совместно с наркоматом обороны в ГКО. Осмотр их членами ГКО и правительства проходил в Кремле. Пояснения давали сами конструкторы. В тот же день оба образца противотанковых ружей были приняты на вооружение. Заводы наркомата получили задание срочно освоить и развернуть их массовое производство. [...] Освоение производства нового образца оружия – одна из трудных задач. Она ещё больше усложняется, если её приходится выполнять в предельно короткие сроки. Вот почему мы привлекли к решению этой задачи одновременно несколько заводов. Более успешно шла работа на заводе, где и конструировалось противотанковое ружьё Дегтярёва. Для оказания помощи заводу в соответствии с постановлением ГКО оборудованием в в однодневный срок были доставлены из Москвы сто пятьдесят токарных станков разных типов. Ha заводе организовали специализированное производство. [...] Спустя около двух месяцев, в октябре, завод выпустил первую партию ПТР, а в ноябре – более пяти тысяч. Противотанковые ружья прямо с завода отправлялись в войска, сражавшиеся на подступах к Москве». 1) Тула 2) Ковров 3) Ижевск 4) Вятские Поляны
- Генерал-майор Михаил Гудков, в честь которого выпущена почтовая марка, представленная ниже, стал первым дважды Героем Российской Федерации (обеих Золотых Звёзд генерал удостоен за участие в Специальной военной операции, второй Звездой награждён посмертно). А первые дважды Герои Советского Союза – лётчики Сергей Грицевец и Григорий Кравченко (на фото), вторично удостоенные звания за отличие в боях, состоявшихся ещё до Великой Отечественной войны. Участвовать и погибнуть в ней было суждено Кравченко, а жизнь Грицевца трагически оборвалась в том же году, когда они оба стали дважды Героями. Назовите события, в связи с которыми эти лётчики были повторно награждены званием Героя Советского Союза.
- Какие две из указанных ниже песен военных лет принадлежат композитору Борису Мокроусову? 1) «Вечер на рейде», «Соловьи» 2) «Заветный камень», «Марш защитников Москвы» 3) «Корреспондентская застольная», «Под звёздами балканскими» 4) «Лизавета», «Тёмная ночь»
- 392. Определите тип речи текста и его стилистическую принадлежность. Обоснуйте повторение союза а. Спишите, расставляя пропущенные знаки завершения. Подчеркните предложение, в котором выражена основная мысль текста. Прочитайте записанный текст, выделяя интонацией предложение, в котором эта мысль выражена. Какие предложения вы прочитаете с вопросительной интонацией?
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Объясните смысл слова «ярлык».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Подпишите на карте реку Днепр. Подпишите на карте город Владимир, через который проходили русские войска во время обозначенных походов.
- Заполните пропуск в предложении (укажите название государства): «Цифрой "1" на карте обозначена столица _________ ханства».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.