База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос: ... писал: «Идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней» Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple. 1. I (to rest) ................................... now. I (to rest) ................................... every day. 2. They (to talk) ................................... now. They (to talk) ...................................every day.
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous. 1. He (not/to read) ................................... a book now. 2. She (to do) ................................... her homework at the moment. 3. My mother (to sit) ................................... at the table now. 4. I (not / to write) ................................... a letter now. 5. Look! They (to play) ................................... football. 6. It (to snow) ................................... now. 7. We (to have) ................................... dinner now. 8. Why ........................ you ......................... (to talk)? 9. The girl (to draw) ................................... a picture at the moment.
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple. 1. He (to run) ................................... very fast. He is a very good athlete. 2. We (not/ to sleep) ................................... in the garden. 3. Her sister (to leave) ................................... home early. 4. Sally (to open) ................................... the window in her room when she is hot. 5. Mr. Bay often (to go) ................................... to the cinema with his son. 6. My Mammy (to swim) ................................... very well. 7. We (to swim) ................................... well too.
- 1. Эл. ток - это..... 2. Действ. элек. тока 3. Услови вод. Гл тока 4. Эл. Счень состой. 5. Закон мо 6. 7= t [] cu = A 7. u=/4 [LL]c= B. R 9. U = TR Ом 10. R=1/4: [R]a=Om. cu
- • Опале и гонениям во время царствования Павла І подверглись
- • Перемены в армии коснулись в основном
- • Главная идея, которую Н. И. Панин хотел внушить своему воспитаннику,
- 2. Допишите предложения. • В 1774 г. Павел подал матери докладную записку, в которой
- Вычислите производную функций по правилу дифференцирования: если у =ии, το y' = (uv)' = u' v + v'u y=(x²-1) cosx, u = x² - 1, => u' = (x²-1)' = (x²)' - (1)' = 2x -0 = 2x, v = cosx, => v' = (cosx)'= -sinx, => y' = (uv)' = u'v+uv' = 2xcosx + (x²-1) (-sinx) = 2xcosx - sinx (x² - 1) Примеры: 1) y = x² cosx 2) y = ex. 2x 3) y = 7x tgx 4) y = (2x + 1). x² 5) y = xlnx 6) y = ex lnx 18) y = 7x2 (2 + sinx) 19) y = -ctgx. 7x-2 20) y = x4 log2x 21) y=(x²-2) (2x - x³) 22) y = 2√x ex 23) y = 2x 2cosx 7) y = x 24) y = log3x2x 8) y = 4x - sinx 25) y = sinx - 9) y = 2 cosx(x-1) 26) )y = (x²-4x) (2x4 - 3x + 1) 10) y = (ex + 2) (6x-1) 27) y = (x + 1). sinx 11) y = lnx (2x - 3) 28) y = lnx 12) y = 18x cosx 29) y = (3 - 2x²)(x + x) 13) y = (14 + x). tgx 30) y = (2ex-1)(1-x) 14) y = -x.ex 31) y = 2log,x(1-x) 15) y = x². (x + 2) 32) y = log2xx4 16) y = (3x-2)(2x-1+5x) 17) y = lnx 5x
- From: Andrew@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports ...I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Andrew@friend.uk Subject: Sports
- 3. На рычаге уравновешены две гири разной массы, но изготовленные из одного материала. Изменится ли равновесие рычага, если обе гири поместить в воду?
- 2. На концы рычага действуют вертикальные силы 8 и 40 Н. Длина рычага 90 см. Где расположена точка опоры, если рычаг находится в равновесии? Выполните рисунок.
- 1. К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены вертикальные силы 25 и 15 Н. Длинное плечо рычага равно 15 см. Какова длина короткого плеча?
- 7.2. Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию выполняет эта структура клетки?
- Какая структура в клетках окрасилась наиболее интенсивно?
- Выполните сложение: 1,28 + 2,72.
- How do you spell 'clarinet'?
- Turn to page 56.
- I don't understand question 3.
- Have you got money for the bus?
- Write your name here, please.
- borrow / can / I / £1
- use / dictionary / can / your / I
- copy / answer / I / can / your
- book / share / I / your / can
- borrow / pencil / can / a / I
- question / ask / I / can / a
- Альтернативный вариант
- Угадай животное.
- Собери модель квантового компьютера! Перетащи части компьютера из окна справа на верные места.
- Укажите строчку, в которой на местах пропусков везде пишется буква И.
- Крупнейший сейсмический пояс расположен по берегам
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь нарисованной фигуры. Ответ дай в кв. см.
- Установите правильную последовательность периодов развития науки:
- Сопоставьте вкусовые ощущения и части языка.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик – с постоянной скоростью 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Площадь участка равна 870 га. Овсом засеяно 335 га, на ячмень выделена половина всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Когда Цезарь захватил власть и стал диктатором?
- 16. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- 15. Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите дливу окружности с уменьшенным радиусом. Число я принять за 3,14.
- 14. Вычислите: 16 2/5 - 6 1/4 : 12 2/5 - 3/4
- 13. Пять килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 500 г, а маленькая — 300 г. Получилось 5 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- 12. Укажите номер рисунка, на котором изображены фигуры, симметричные относительно точки О.
- 11. В ящике стола лежит 6 сипих и 8 черных ручек. Выберите верные утверждения и запишите их номера. 1) Если достать 4 ручки, то все они могут оказаться одного цвета. 2) Среди любых 6 ручек обязательно будет хотя бы одна чёрная. 3) Среди любых 7 ручек обязательно найдётся 2 синих ручки. 4) Среди любых 8 ручек обязательно найдётся 2 чёрных ручки.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 111, 98, 103 и 124
- 9. Найдите корем уравнения 2(4+3x)=-x-13
- Ц...нга, синиц...н (хвост), у гостиниц..., акц...я, ц...ркуль, падчериц...н, белолиц...й, у ящериц..., секц...Я, Ц...новка, панц...рь, у проказниц...-мартышки, нарц...сс, сигнализац...я, дикц...я, куц...й, овц..., ц...плята, ц...ган, ц...лина, молодц...-храбрец..., умниц...-разумниц....
- Task 5. Write the Past form of the verbs. 30. have - 31. try - 32. read - 33. be - 34. stop - 35. make - 36. go - 37. stay - 38. hear - 39. find -
- Task 4. Choose the correct item. 21. The Smiths moves / moved to the USA last week. 22. These days he lives / lived in a cottage in the country. 23. They work / worked in a factory in 1970. 24. The town is / was a busy place today. 25. We often visit / visited the beach when we were young. 26. She opens / opened the box and took out her present. 27. He comes / came back late yesterday. 28. I meet / met with my friends at weekends. 29. Nowadays a lot of people travel / travelled around the world.
- Task 3. Match the adjectives to their opposites. 16. beautiful 17. busy 18. crowded 19. clean 20. relaxed A. polluted B. ugly C. stressed D. quiet E. deserted
- Task 2. Choose the correct word. 6. Everything was closed. It was like a ghost / busy town. 7. My parents buy the daily / weekly newspapers every Sunday. 8. There were many new / ruined buildings in that ghost town. 9. I was really puzzled / worried. I didn't understand it. 10. His parents were very excited / worried because he didn't come home 11. We heard / said a strange noise. 12. Tom gave / saw a ghost in the hall. 13. He fell asleep because he was very tired / naughty. 14. They are puzzled / bored because they have nothing to do. 15. The street is deserted / crowded. Look at all these people.
- Определите показания амперметра (см. рисунок), если показания вольтметра равны 6 В.
- На рисунке представлена схема электрической цепи. Сопротивления R₁ = 1 Ом, R₂ = 0,5 Ом, напряжение на источнике постоянного тока U = 6 В. Чему равна сила тока в цепи?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кедровка таёжная птица. Назвали её так потому, что бол..ше всего кедровок ж..вёт в кедровой тайге. Поспе..т кедровые орешки, и птичка начина..т делать запасы. Наб..ёт в з.. орешков, а потом засов..вает их в трещины скал прячет в дуплах дерев..ев зарывает в земл.. А в..сной забывает, где зарыла свои запасы. Но кедровка наход..т орешки других птичек и кормит..ся ими. Запасами, котор..е сл..жила кедровка, лакомят..ся белки бурундуки мыши. Много орешков остаётся л..жать в з..мле, и из них выр..стают маленькие кедры. Сойка зарыва..т ж(о/е)луди про запас. Выб..рает самые спелые, вкусные и забывает про них. Так благодаря сойк.., по..вляют..ся молодые дубки.
- Кто из ребят занял по итогам соревнований второе место? (Чем больше общее количество побед, тем выше место)
- Какой день был самым удачным для Александра?
- Найди значение выражения 4067:7-57-5.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
- Оля и Даша в 9 часов 15 минут пошли в лес собирать грибы и чернику. Путь до леса и обратно занял 48 минут, чернику девочки собирали 2 часа 15 минут, а грибы — 35 минут. Сколько было времени, когда Оля и Даша вернулись домой?
- 1. Укажите предложение, которое осложнено обособленным согласованным распространенным определением.
- MK = NK = 20 Р△MBN = 35, MN - ?
- Верны ли следующие суждения о рыночном механизме? А. Цена товара в условиях рынка регулируется соотношением спроса и предложения. Б. Конкуренция является единственным регулятором рынка.
- Максим работает финансовым консультантом в банке. Владелец банка установил Максиму неизменную ежемесячную сумму заработной платы. Такой тип заработной платы называют
- В рамках государственной программы развития здравоохранения открылись два новых лечебно-диагностических центра.
- Укажите только те предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. Из выбранных предложений выпишите выделенные слова, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. (В)следстви.. заморозков с дачи пришлось уехать раньше, чем предполагалось. Мы шли (на) встречу друг другу. Нужно иметь (в) виду смягчающие вину обстоятельства. (В)течени.. реки много порогов.
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Укажите два верных ответа.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 55 см, высотой 40 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Три фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За пять часов они изготовили 1230 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- Ученикам выдали по четыре одинаковых резистора сопротивлением 2 Ом каждый, соединительные провода, источник постоянного напряжения U = 5В и идеальный амперметр. Первый ученик собрал цепь, изображенную на рис. 1, а второй — на рис. 2. Определите отношение показаний амперметров первого и второго учеников. В ответе запишите число (по модулю) в единицах СИ и округлите до десятых.
- 7 Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Когда пиш.(1)те сценарий кра..(2)ведческой экскурси.(3), обращайте особое вн.(4)мание на выбор достопр.(5)мечательностей, о которых буд.(6)те рассказывать. Опред.(7)лите, какую экскурсию вы соб.(8)раетесь проводить: обзорную или посв.(9)щённую определённой теме.
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять тире. Старинная славянская легенда рассказывает (1) в Иванову ночь полевые и лесные цветы (2) устраивают хороводы при факелах ясенца. Ясенец (3) растение из семейства рутовых. Среди буйной весенней листвы (4) его лепестки кажутся бледно-розовыми (5) а в тени (6) белыми с красными прожилками. Но вздумаете собрать эти цветы (7) можете получить ожоги (8) которые перейдут в язвы.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 42?
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- a)-50 (-9x+3)-15 000; 6) (-30x60) 2 = 120;
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога тянувшаяся к морю от далекого города осталась позади впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море не имеющее границ. 2) Молодая волчица села в снег подняв голову и первый раз в жизни завыла жалобно не спуская глаз с месяца. 3) Волкам было тоскливо они стояли глядя мерцающими глазами на снег. 4) Кое-где на мшарах видны песчаные бугры поросшие сосняком и папоротником.
- Картина линий магнитного поля прямого проводника с током представлена на рисунке 1. Найди направление тока в проводнике.
- Решите уравнение: (5-x)² - x (2,5+x)=0
- Разложите на множители: a) 16y²-0,25 б) a²+10ab+25b2
- Упростите выражение: a)(6-8)²-(64-66) б) (x+y)(x-y) - (x²+3y²)
- Преобразуйте в многочлен: a) (x+6)² б) (2x-1)² v) (4-5)/4+5) 2) 149+3K)/49-35)
- Для своей работы ребята решили изучить методы поиска и отслеживания перемещения черепах. Каким оборудованием пользуются учёные для этих целей?
- Напишите его название.
- Укажите Номер выражения, имеющего знак плюс: 1) tg 175⁰·ctg 200⁰ 2) cos 250⁰·sin 330⁰ 3) cos 100⁰·sin 100⁰ 4) cos 150⁰·sin 150⁰
- Ель может прожить 400 лет. Сосна живёт вторую часть этого возраста, а рябина — на 130 лет меньше, чем сосна. Сколько лет живёт рябина?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Напишите названия процессов, которые обозначены на рисунках А – В.
- Неверно, что ... относится к представителям русского просвещения XVIII в.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- 6. Тип 6 № 62 Вспомните, какой герой (героиня) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, поступает безответственно. Какое впечатление произвёл на Вас этот герой? Почему?
- 1. Выполни сложение: 3,74 + 2,08.
- Выполните вычитание: 6,144 - 1, 04.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.