База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность щих утверждений. А. Из рассказа «Друзей любят не за красоту узнать, что жабы приносят пользу садовы кам, поедая вредителей. Б. Юрий Дмитриев в своих произведениях уч что-то интересное и необычное в том, что в рядом с нами. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- На рисунке изображён граф. Нужно обвести этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Еве нужно начать обводить граф, чтобы закончить обводить его в вершине D?
- Which of the following statements contains information about climate?
- Fill in the empty cells of the observation table for daily air temperature, given that the lowest air temperature was at 6:00 AM, and the highest was at 12:00 PM. Write the air temperature values as whole numbers.
- 5. В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых видов фруктов и ягод в трёх магазинах, расположенных в деревне Жарово, деревне Зарянка и деревне Богданово. Ваня с дедушкой хотят купить две упаковки черники, полкилограмма вишни, 1 кг абрикосов и одну упаковку клубники. В каком магазине такой набор будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине. Ответ:
- Объясните, как составить из данных слов предложение. Составьте его и запишите.
- Приведите примеры предложений, в конце которых ставятся эти знаки.
- Расскажите, когда в конце предложения ставится точка, вопросительный и восклицательный знаки.
- 196. Вспомните, какие знаки препинания ставятся в конце предложения.
- A: Would you like a glass of apple juice? B: (1).... ... ... A: Is there any tomato juice? B: (5)........
- Choose the right answer. Antonio Banderas is from Spain. He speaks.
- Запишите предложения. Выделите частицы, надпишите разряд.
- 14) Expand (x-y³)²
- 13) Expand (a²-2)²
- 12) Expand (-2c+a)²
- 11) Expand (5a+3b)²
- 10) Expand (4x-5y)²
- 9) Expand (9+3c)²
- 8) Expand (2y-3)²
- Choose the correct verb to complete the gap. When you are in Spain, try some ... food. It's delicious.
- стал мудрым правителем острова
- и пленного испанца
- спас отца Пятницы
- спас туземца и назвал его Пятницей
- оказался на необитаемом острове
- поплыл за рабами из Бразилии в Гвинею
- стал бразильским плантатором
- бежал из плена с мальчиком Ксури
- попал в плен к турецкому пирату
- Бежал из отчего дома
- 4. сел на португальский корабль и высадился в Бразилии
- 3. спас капитана от взбунтовавшихся матросов
- 2. выжил после кораблекрушения
- 1. познакомился с капитаном и отправился в Гвинею
- Please provide the coordinates for each of the labeled points on the graph.
- Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем.
- 12. Найдите на рисунке треугольную пирамиду Длины рёбер основания равны 10 см, боковые рёбра - 15 см. Найдите длину проволоки, необходимой для изготовления каркаса пирамиды (ответ дайте в сантиметрах)
- Найдите частное: 0,081 : 0,009 =
- 1 Клл =
- 1 Литр 38 C =
- 1кг =
- 6926M =
- 2. Опишите фиксирующий аппарат матки.
- Часть 3. ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ 1. Какие гормоны участвуют в регуляции менструально-овариального цикла (как называются, когда вырабатываются, какое действие оказывают).
- 15. Жидкость в которой содержаться мужские половые клетки
- 14. Из каких трех цилиндрических тел состоит основная часть полового члена мужчины
- 10. Задумали двузначное число, которое кратно 10. Если цифру десятков увеличить в два раза, то число увеличится на 10. Какое число было задумано?
- 9. В 6 "А" классе учится 25 человек, что на три человека больше, чем в 6 "В" классе. А в 6 "Б" классе учеников на 20% меньше, чем в 6 "А". Сколько всего учеников в этих трех классах?
- 8. В многоквартирном доме 126 квартир. Известно, что во всех подъездах дома одинаковое число этажей и на любом этаже каждого подъезда одинаковое число квартир (больше одной). Сколько этажей в этом доме, если число квартир на каждом этаже в подъезде в 2 раза меньше числа квартир в этом доме?
- 7. Вычислите 1 1/4 · (9/10 + 1/6) – 57/4 : 9.
- 6. Автомобиль проехал с постоянной скоростью 180 км от города А до города В за 4 часа. На следующий день автомобиль проехал тот же путь обратно со скоростью на 5 км/ч меньше, чем в первый день. Сколько часов потребовалось автомобилю на обратный путь?
- 5. Решите уравнение 12x – 3,5 = 8x + 5,7.
- 4. Найдите значение выражения –4|x + 7| – 2 при x = –10.
- 3. Вычислите 1,84 – 0,3 · (−1,9).
- 2. Вычислите (8/7 - 2/3) : 6/7.
- 1. Вычислите 6 · (27 – 42).
- Вопрос 17 из 30
- 11) В двух корзинах лежали груши. Сначала груш в корзинах было поровну. Затем из одной корзины в другую переложили 33 груши. В результате груш во второй корзине стало в 4 раза больше, чем в первой. Сколько всего груш в двух корзинах?
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 9. Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 1, а вторая равна 9. Известно, что это число делится на 45. Найдите всё число.
- 2. Рассмотри фотографии. Подпиши, в каких странах они сделаны.
- 1. Выбери правильные утверждения.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 56-8х = 2х.
- В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 3х-|12-8х| при х = 7.
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 4. Прочитай в учебнике (стр. 103-104) статью «Успехи и трудности Советского Союза». Выпиши в тетрадь, каких успехов добилась наша страна к 1970-м годам и какие проблемы возникли в жизни страны. Успехи страны. 1) 2) 3) 4) Проблемы в жизни общества 1) 2) 3)
- 3. Недалеко от Москвы есть город Королёв, его называют космической столицей России. В честь кого назван этот город? Чем прославился этот человек?
- 2. Напиши, кто первым побывал в космосе.
- 1. Запиши годы, в которые происходили указанные события. На орбиту выведен первый искусственный спутник Земли. Первый человек побывал в космосе.
- В угол С величиной 77° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О — центр окружности. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- Choose the correct verb to complete the gap. The best way to ... the old town is on foot.
- Задание 9.
- Задание 8. Обведи того человечка, который бежит предпоследним.
- Задание 7. Перед тобой начало пословицы, допиши её окончание.
- Задание 6. Новгородские купцы привезли в подарок киевскому князю 35 собольих шкур, 21 медвежью, а бобровых шкур на 10 больше, чем собольих и медвежьих вместе. Сколько бобровых шкур купцы подарили князю?
- Задание 5. Найдите в каждом слове спрятанное слово. Пример: коса - оса.
- С какой целью в лексиконе российских немцев появились заимствования из немецкого языка? Назовите не менее трех причин.
- 177. Прочитайте. Озаглавьте текст. Вес..ло пускат.. по в..сенн... руч..ям белые бумаж- ные к..раблики. Пустиш.. его на воду и любуеш..ся, как мутные воды весенн... руч..йка подхватят твоё су- дёнышко и пон..сут. Скол..ко радост..! Беж..ш.. ря- дом по гряз.., стараеш..ся не отстат.. от к..раблика. Г. Скребицкий Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Над дру- гими глаголами укажите время. Выделите окончания глаго- лов, стоящих во 2-м лице единственного числа.
- Одно число меньше другого на 30, а их произведение равно — 200. Найди эти числа. В ответе укажи одну любую пару таких чисел. Запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно 18, второе число равно — 20, то в ответе запиши —2018.
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 8 very, very much (paragraph 6)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 7 taken very quickly (paragraph 5)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 6 have an opportunity (paragraph 4)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 5 posted a comment using the website Twitter (paragraph 3)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 4 activities involved in managing the work of a company or organisation (paragraph 2)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 3 meetings at which someone answers questions asked by people from newspapers, television, etc. (paragraph 2)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 2 a plan that includes a lot of things to be done in a short time (paragraph 2)
- 3 Find words or phrases in the text to match definitions 1-8. 1 a large house by the sea (paragraph 1)
- 2 Tick the things which Ben did as part of his job.
- 1 B Read the article to see if you were right. Then answer the questions. 4 What is he going to do now?
- 1 B Read the article to see if you were right. Then answer the questions. 3 What happened to Ben towards the end of his contract?
- 1 B Read the article to see if you were right. Then answer the questions. 2 Why was the job not as 'ideal' as it seemed at first?
- 1 B Read the article to see if you were right. Then answer the questions. 1 What three things help to make the job 'the best job in the world'?
- 1 A Ben Southall got a 'dream job': looking after Hamilton Island, off the coast of Queensland, Australia. The article describes how the job turned into a nightmare. Which of these problems do you think it will mention?
- Choose the right answer. Avril Lavigne is from Canada. She is
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в обозначенной на карте буквой А.
- 3) Почему Петру как спортсмену особенно важно соблюдать режим питания?
- 2) Рассчитайте калорийность ужина. Насколько данный ужин компенсирует энергозатраты во время тренировки (в %)?
- 1) Рассчитайте энергозатраты Петра во время вечерней тренировки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.