База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. Каких товаров продано меньше всего? Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- Найдите значение выражения \(\frac{11}{10} - \frac{3}{2} \cdot \frac{8}{15}\).
- Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый контейнер долили 4л, а из второго отлили 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- Постройте на координатной плоскости точки M, F, E, K, если M(-3; 0), F(4; 6), E(0; -4); K(-3; 5).
- Выполните действия: 5 - (2,8 - 3/7) * 1,5
- Решить уравнение. 4x – 2,55 = -2x + 1, 05
- Найти неизвестный член пропорции. 7,2 / 1,44 = x / 2,88
- Раскрыть скобки, привести подобные. 3(4x + 5) - (21+ 12x)
- Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- 3. Посмотри программу новостей по телевизору. Запиши, какие вопросы решает Правительство в настоящий момент.
- Кем избирается Президент?
- 2. Кто является Президентом нашей страны? В каком году избран Президент? Напиши.
- ПАРЛАМЕНТ
- ПРЕЗИДЕНТ
- 1. Вставь пропущенные буквы в слова: ГРАЖДАНИН
- В какой стихотворной строке содержится сравнение?
- 3. Впишите подходящие по смыслу глаголы. Укажите число глаголов. С высоких гор ______ камни. По камням ______ ручей. От влаги в камнях ______ деревце.
- 2. Прочитайте. Определите число глаголов. Соедините линиями глаголы-синонимы.
- 1. Прочитайте, запишите пропущенные слова. Глаголы изменяются по ______. Глагол в единственном числе обозначает действие ______. Если глагол ______ и более предметов, то он стоит во ______ числе.
- 10. Какое значение имели опыты Резерфорда для развития физики?
- 9. Почему электроны в модели Резерфорда не падают на ядро, хотя движутся с ускорением?
- 8. Какое соотношение размеров между радиусом атома и радиусом ядра?
- 7. Что удерживает электроны на орбитах вокруг ядра в модели Резерфорда?
- 6. Почему модель атома Томсона не соответствовала результатам опытов Резерфорда?
- 5. Какой заряд имеет атомное ядро?
- 4. Как распределена масса в атоме согласно модели Резерфорда?
- 3. Какой вывод был сделан Резерфордом на основе редких случаев сильного отклонения альфа-частиц?
- 2. Что происходило с большинством альфа-частиц при прохождении через золотую фольгу в опытах Резерфорда?
- 1. Кто провёл знаменитые опыты по рассеянию альфа-частиц, которые привели к открытию атомного ядра?
- Напишите функцию, графиком которой является данная прямая:
- 22. Напишите название плода, выбранного Вами в предыдущем задании.
- 21. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Гороха посевного.
- 20. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Горох посевной.
- 11. Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10. Вставьте в текст «Характерные признаки насекомых» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
- 9. Каких из приведённых ниже животных относят к классу Птицы? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- What will the weather be like tomorrow? Look and write. (24 points)
- 2. Начертите прямоугольный треугольник и равнобедренную трапецию. Около этих фигур опишите окружность.
- 1. Начертите тупоугольный треугольник и квадрат. Впишите в эти фигуры окружность.
- 2) Начерти квадрат, площадь которого равна площади прямоугольника со сторонами 2 см и 8 см. Найди периметр этого квадрата.
- 6. 1) Площадь одной двенадцатой части квадрата 3 см². Найди площадь всего квадрата.
- 22. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 160 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 75 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 21. В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй — шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 20. В четырёх залах кинотеатра показывают новые фильмы. В разных залах разное количество мест и разное количество сеансов в день, но все билеты распроданы. В таблице показано количество сеансов и количество проданных билетов. Сколько мест в самом вместительном зале? Запишите решение и ответ.
- 19. Найдите значение выражения 6100 245: (114-79)+635
- 18. Настя утром вышла из дома и пошла в школу со скоростью 60 метров в минуту. Через 4 минуты вслед за ней вышел её брат Серёжа со скоростью 80 метров в минуту. Через несколько минут Серёжа догнал Настю. Через сколько минут Серёжа догнал Настю? Запишите решение и ответ.
- 17. Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 больше. Ответ дайте в килограммах.
- 16. Число 288 делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 15. Коробка объёмом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 54 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 14. Автомобиль двигается с постоянной скоростью 72 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 5 часов? Ответ дайте в километрах.
- 13. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 12. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 11. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 10. Сколько всего плюшек съел Карлсон за три первых дня недели?
- Периметр треугольника АВС равен 15 см. Сторона ВС больше стороны АВ на 2 см, а сторона АВ меньше стороны АС на ? Найдите стороны треугольника.
- 4 Merlin organised a contest to find A an advisor to the king. B the strongest man in the country. C a magic sword. D the next king.
- 3 Merlin wanted to hide the king's son because he A was afraid of him. B thought he was dangerous. C wanted to protect him. D didn't want the king to have a son.
- 2 Merlin helped Britain by A fighting the Kings of Britain. B advising foreign enemies. C advising the Kings of Britain. D fighting foreign enemies.
- 1 In the 6th century, Britain A wasn't a very a dangerous place. B wasn't a very safe place. C was full of demons. D was full of magicians.
- Tun 5/2 Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Tun 5/1 Выберите верные суждения о дефляции и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
- At the moment I am wearing my favourite clothes and a pair of of course! I also like wearing wearing an orange In summer she likes wearing and a My parents are very formal. My father usually wears forgets his My mother prefers wearing a
- Complete the sentence with the correct form of the verb. Nowadays people of all ages ... (welcome) to have a journey to the future in the museum of Modern Art in Madrid.
- Аналитическое: почему рок-опера вызвала скандал? Какие вечные темы поднимает? (4-6 предложений).
- Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- В таблице показаны тарифные планы компании, предоставляющей услуги мобильного интернета. Какова наименьшая стоимость одного гигабайта? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения (4298+336-8):(206-199).
- При отжиме белья барабан стиральной машины за 4 секунды делает 72 оборота. Сколько оборотов сделает барабан за 7 секунд?
- Выбери переходные глаголы:
- 6. She's my Spanish grandmother.
- 5. He's got two dogs.
- 4. He's got a new mobile phone.
- 3. She's 14 years old.
- 2. She's got a cousin in the US.
- 1. He's my favourite football player.
- Вычисли. Выполни проверку.
- 7. Найди разными способами площади данных фигур. Какой способ самый короткий?
- 6. В машину погрузили 9 бидонов с молоком, по 40 л в каждом. Когда часть молока отвезли в детскую больницу, в машине осталось 4 бидона. Сколько литров молока отвезли в больницу? Сколькими способами можно решить эту задачу?
- 5. Вычисли и сделай проверку.
- 4. Если идти по прямой, то от дома до моста 120 шагов, длина моста 80 шагов, а от дома до аптеки 240 шагов. Сделай схематический чертёж и узнай, каким может быть расстояние от аптеки до моста, если дом, мост и аптека находятся на одной улице.
- 3. Выпиши в один столбик уравнения, которые решаются умножением, а в другой — те, которые решаются делением. Реши уравнения.
- 2. Вычисли и сделай проверку.
- 1. Объясни, как выполнены деление и проверка.
- Вариант 4. Найди на карте реку Волгу. Выпиши названия городов, которые стоят на Волге.
- Подумай, в чём различие между островами и полуостровами. Объясни (устно).
- Вариант 3. Приведи примеры (2—3 в каждом пункте). а) Острова: б) Полуострова:
- Вариант 2. Определи и напиши, что здесь перечислено. а) Дон, Обь, Лена, Индигирка — это б) Курск, Салехард, Чита, Магадан, Волгоград — это
- Объём куба и прямоугольного параллелепипеда
- несоверш. вид, 2 спряж.; в буд. времени, в единств. числе, в 3 лице.
- соверш. вид, 1 спряж.; в прош. времени, в единств. числе, в мужском роде
- соверш. вид, 1 спряж.; в будущем времени, во множ. числе, в 1 лице
- несоверш. вид, 1 спряж.; в прош. времени, во множ. числе
- соверш. вид, 2 спряж.; в прош. времени, в единств. числе, в жен. роде
- соверш. вид, 2 спряж.; в будущем времени, во множ. числе, во 2 лице
- несоверш. вид, 1 спряж.; в наст. времени, в единств. числе, в 1 лице
- несоверш. вид, 2 спряж.; в наст. времени, в единств. числе, в 3 лице
- просит
- расскажем
- собирали
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.