База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 Clenching your teeth means you are
- 6 Scratching your head means you are
- 5 Crossing your arms means you are
- 4 Tapping your foot means you are
- 3 Biting your lip means that you are
- 2 Shrugging your shoulder means you are
- 1 Having sweaty palms means you are
- 5. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 337) Скорость теплохода по течению реки 36,5 км/ч. Скорость течения реки 2,5 км/ч. Какое расстояние пройдет теплоход против течения реки за 4 ч?
- 336. Скорость теплохода против течения реки 36,5 км/ч. Скорость течения реки 2,5 км/ч. Какое расстояние пройдет теплоход по течению реки за 4 ч?
- При автоматическом поливе грядок утром расходовали 60 л воды, а вечером — 80 л. Сколько литров израсходовали на полив грядок за неделю? Реши задачу. Измени вопрос задачи так, чтобы в задаче был ответ: на 140 л.
- 14. 20-ға еселік барлық екі таңбалы сандардың қосындысын табыңыз.
- 13. 5,2 саны 0,52 санынан неше есе үлкен?
- 12. 90 санын жай көбейткіштерге жіктегенде неше түрлі жай сан қолданылады?
- 11. Бір жұмысшы жұмысты 4 күнде, ал екіншісі 6 күнде орындайды. Екеуі бірігіп жұмысты неше күнде орындайды?
- 10. 36 және 48 сандарының ең үлкен ортақ бөлгішін табыңыз.
- 9. Егер санның 2/3 бөлігі 8-ге тең болса, санды табыңыз.
- 8. 4-ке бөлгенде 3 қалдық, ал 3-ке бөлгенде 2 қалдық беретін ең кіші санды табыңыз.
- 7. 0,8 - 1/4
- 6. x + 2/5 = 1
- 5. ☐15 саны 9-ға бөлінуі үшін орнына қандай цифр қою керек?
- 4. Бір оқушы 90 м қашықтықты 15 секундта, ал екінші оқушы 60 м қашықтықты 10 секундта жүгірді. Қайсысы жылдам?
- 3. Қай бөлшек ондық бөлшекке айналады?
- 2. 18/24 бөлшегін қысқартыңыз.
- 1. 6-ға бөлгенде 2 қалдық, ал 5-ке бөлгенде 1 қалдық беретін ең кіші санды табыңыз.
- 199. Швейное объединение получило заказ на партию чехлов. Договор предусматривал закупку 1836 м ткани шириной 100 см, но на самом деле закупили 2295 м ткани меньшей ширины. Определите ширину закупленной ткани.
- 198. Если грузить в трейлер по 90 000 кг муки, то всю муку можно перевезти на 8 машинах. Сколько трейлеров потребуется, чтобы вывезти это же количество муки, если в каждый трейлер грузить по 120 000 кг?
- 197. Для тренировки членов команды по стендовой стрельбе доставили 18 коробок патронов по 250 штук в каждой. Перед началом стрельб патроны раздали спортсменам. Определите количество участников сборной команды, если на каждого стрелка выдавали по 150 патронов.
- 196. Расстояние между городами в 910 км поезд прошел за 14 часов. Определите расстояние между двумя другими городами, если при той же скорости поезд, выйдя из одного города в 12 часов 15 минут, прибыл в другой в 18 часов 15 минут.
- 195. Переднее колесо универсальной машины для уборки улиц на пути в 756 м сделало 216 оборотов. Сколько раз на том же расстоянии обернется заднее колесо этой машины, длина окружности которого на 175 см больше?
- 194. Решите уравнения: а) 5x + 12 = 6 : 10 + 3 : 4; б) 56 + 8x = 7 : 8 + 2 : 32.
- 193. Решите уравнения: а) 3 : 9x = 10 : 90 : 15; б) 16x : 2 : 5 = 80 : 70.
- 192. Решите уравнения: а) 134 : 12x = 67 : 24; б) 95 : 16x = 19 : 48 : 5.
- 191. Решите уравнения: а) 128 : 4x = 128; б) 280 : 15x = 45 : 280; в) 12x : 350 = 350 : 48; г) 29x : 430 = 58 : 430.
- 190. Рабочий обработал 10 деталей на своем станке за 52 часа 30 минут, а станок-автомат обработал 25 таких же деталей за 43 часа 45 минут. Во сколько раз автомат работал быстрее рабочего?
- Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на схеме, если R = 3 Ом?
- 3. Какие ещё изделия можно выполнить в технике узелкового плетения?
- 2. Какими природными красителями можно окрасить нити?
- 1. Какие материалы используют для плетения в технике макраме?
- Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- В таблице показаны тарифные планы компании, предоставляющей услуги мобильного интернета. Какова наименьшая стоимость одного гигабайта? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения (4298+336-8):(206-199).
- Домашнее задание. Математика 5 класс. 4 мая При отжиме белья барабан стиральной машины за 4 секунды делает 72 оборота. Сколько оборотов сделает барабан за 7 секунд?
- Дано: p — __________ к окружности с центром О, Н — точка касания. Доказать: p ⊥ ОН. Доказательство. Любая точка А касательной, отличная от точки __________ , является внешней относительно __________ OA ______ ОН. Следовательно, __________ , поэтому __________ , a OH ______ __________ . Значит, p ______ OH. Теорема доказана.
- Е. Свойство. Касательная к окружности __________ к радиусу, проведённому в точку __________ Ж. Признак. Если прямая __________ к радиусу и проходит через его __________ на окружности, то она является __________
- 166 Даны прямая а и окружность с центром О и радиусом R; ОН ⊥ а, Н ∈ а. Рассмотрите три ситуации, выясните, если возможно, название прямой а.
- Определения Г. Прямая, имеющая с __________ к окружности. Общая точка называется точкой __________ Д. Прямая, имеющая с __________ к окружности __________ точки, называется
- 7. Что понимается под слесарной операцией «опиливание»?
- 6. Какими свойствами должна обладать сталь для изготовления пр
- 5. Чем можно заменить пластмассовый дюбель?
- 4. Для чего служит «передняя бабка» токарного станка по дереву?
- 3. Чем крепятся настенные предметы на деревянных стенах?
- 2. Как называется широкая часть доски?
- Выберите правильный ответ. 1. В выполнении творческого проекта отсутствует этап:
- Choose the correct answer. Do not drink ... coffee in the evening.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС.
- Учитель математики подвёл итоги контрольной работы по алгебре в 7 классах (см. диаграмму). Сколько примерно учащихся получили отметку «5», если всего в 7 классах 120 учащихся?
- Субъект-субъектные отношения реализуются в атмосфере творчества и способствуют действительной реализации идеи ... дошкольного образования
- Что больше всего пугает Джульетту, когда она собирается выпить эликсир монаха?
- На рисунках показано, как установились магнитные стрелки, находящиеся возле полюсов двух постоянных магнитов. Определите полюса 1 и 2 магнитов. Кратко объясните свой ответ.
- 5. Реши уравнения: 1) x+287=486 2) 540:x=380:19 3) 725:x=29
- 4. Вырази в миллиметрах: 3 см 5 мм = ? мм. 2 дм 3 см = ? мм. 4 м 3 дм = ? мм.
- 3. Вычисли: 156:26 2924:68 29736:56 136576:64 11661:23 48960:68 773075:85 234135:45 3912:12
- 2. Вычисли: 1) 6 км - 380 м 2) 7 м - 450 кг 3) 10 м² - 75 дм²
- 1. Выполни деление с остатками. 73:24 95:40 194:70 1370:400
- 2. Напиши, какие три достопримечательности ты бы показал туристу и почему.
- В треугольнике MNK MM1, NN1 - медианы. NO = 24 см, M1O = 8 см. Найдите длины NN1 и MO.
- В треугольнике ABC известно, что угол B равен 90 градусов, BM — медиана, длина BM равна 18 см. Найдите длину стороны AC.
- 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.
- 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.
- 5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
- 4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных частей речи отсутствуют в предложении. По вечерам мальчик с удовольствием грелся у жаркой печки.
- 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Инструмент, кухонный, понял, цемент.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (1) — фонетический разбор; (2) — морфемный разбор; (3) — морфологический разбор; (4) — синтаксический разбор предложения.
- Часть 1. Текст 1. Припишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- I'm going to the supermarket. _____ I buy some bread?
- _____ you teach me some Russian words, please?
- Derek and I _____ study at the same university when we leave sch
- Robots _____ never do a real teacher's job.
- _____ we go to see the new James Bond film? I've heard it's great!
- I believe that people _____ have very different jobs in the future.
- _____ I help you carry those bags? They look heavy.
- My birthday party is on Saturday. _____ you come?
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: в какое время года в России был поставлен первый спектакль? Запишите ответ.
- 3 - морфологический анализ слова.
- 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова.
- 8. I could do it for him, but he said he didn't want any help.
- happy. 7. Could you finish cleaning the flat before your parents' arrival?
- Оля загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр. а у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 830. Какую цифру зачеркнула Оля?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 80% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей если сосен 150?
- Подземный паркинг рассчитан на 621 машино-место. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое, оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на паркинге?
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 25 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вычислите: 1 + 6/2 - 3 1/8 + 5/12
- Один насос наполняет цистерну за 10 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 15 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- 5 Тип 5 № 119 Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква согласная)? 1) Емеля 2) Иван 3) Михаил 4) Никита
- 4 Тип 4 № 86 Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 1010 + 1111. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 3 Тип 3 № 554 Вычислите значение выражения 434₈ + 66₈. Ответ запишите в десятичной системе счисления.
- Большую часть дна Мирового океана занимает ____________________, в пределах которого существуют поднятия и впадины, хребты и вулканы. Расположены грандиозные горные цепи – срединно-океанические хребты. Они образовались в зоне столкновения ____________________ плит и существуют в Мировом океане как единая замкнутая система общей длиной около __________ тыс. км. Самые глубокие впадины – глубоководные ____________________, расположенные в местах ____________________.
- Установите соответствие между сословием и его обязанностями.
- Запишите термин, о котором идёт речь. Воин-пехотинец в Османской империи, набранный из христианских мальчиков.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.