База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Флаг Советского Союза — символ Победы в Великой Отечественной войне.
- Берлин брали в утреннее время.
- Во время битвы за Берлин советскими войсками командовал маршал Жуков.
- 16 апреля 1945 года была окончена битва за Берлин.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 16.6. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 16.5. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 16.4. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- По графику функции определите количество промежутков, на которых функция принимает отрицательные значения.
- 3. Фермер намолотил с одного поля 275 ц зерна, а с другого поля — 125 ц. Найдите среднюю урожайность зерна, если площадь первого поля 10 га, а площадь второго поля 5 га.
- Упростите выражение и запишите коэффициент: 8 · (−3x)
- Россия имеет границы со многими странами. Среди них Норвегия, Финляндия, Белоруссия, Абхазия, Южная Осетия, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Монголия, Китай, Корейская Народно-Демократическая Республика. Только морские границы Россия имеет с Японией и США. Задания для домашней работы (на выбор) 1. Запиши в словарик: сухопутные границы, моркие границы. 2. С помощью энциклопедии, Интернета подготовь сообщение об одной из стран — соседей России (по своему усмотрению).
- В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 25% больше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 240 страниц?
- Даны два натуральных числа m и n (m ≤ n). Напишите программу, которая выводит все целые числа от m до n (включительно), удовлетворяющие хотя бы одному из условий: - число кратно 17. - число оканчивается на 9 - число кратно 3 и 5 одновременно Примечание. Если нет чисел, удовлетворяющих условию, выводить ничего не надо. For example: Test | Input | Result --- 1 | 2 | 9 | 24 | 15 | | 17 | | 19 2 | 19 | 19 | 19 | 3 | 7 | | 8 | Answer: (penalty regime: 10-20)
- Задача №7. В равнобедренном треугольнике CDE с основанием СЕ проведена биссектриса СР. Найдите угол ECF, если угол D равен 54 градуса.
- 634. Прочитайте и проанализируйте предложения. Назовите их вид по цели высказывания. Спишите, вставляя пропущенные буквы, над побудительным предложением поставьте значок ✓. 1. Чей это конь (не)утомимый бежит в степи (не)обозримой? (А. Пушкин) 2. Ты цвети красой, степь пр..вольная! (А. Кольцов) 3. Шли два приятеля вечернею порой. (И. Крылов) 4. Ручей среди сухих песков куда сп..шит и убега..т? (И. Бунин) 5. Камыши стояли (не)подвижно и как (будто) др..мали. (В. Арсеньев) 6. Мы (с)ним лежали на песке у гр..мадного камня. (М. Горький)
- 11.4. Каким способом происходит опыление Кукурузы сахарной? 1) самоопыление 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) с помощью насекомых 5) с помощью человека Ответ:
- 11.3. Составьте описание плода Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) боб 3) opex 4) семянка 5) стручок 6) стручочек 7) коробочка 8) костянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика пола цветка 1) мужской 2) женский Б. По наличию тычинок и пестиков 1) раздельнополый 2) обоеполый В. Тип соцветия 1) сложный щиток 2) кисть 3) щиток 4) головка 5) корзинка 6) зонтик 7) метёлка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Расположите номера запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Ниже приведены запросы к поисковому серверу: 1) спорт І футбол І чемпионат 2) спорт & футбол & чемпионат 3) спорт І футбол І чемпионат & 2006 4) спорт І футбол & чемпионат Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ I, а для логической операции «И» - &. В ответе выберите правильную последовательность этих цифр без пробелов и знаков препинания, например, 1234
- На сторонах угла А были отмечены точки В, С и D как показано на рисунке. Требовалось построить треугольник АВЕ с этим углом так, чтобы сторона АВ была на столько же длиннее стороны АЕ, на сколько длина отрезка АС больше длины отрезка CD. В построении использовались показанные на рисунке окружности. На разных этапах построения возникали точки пересечения окружностей друг с другом и сторонами угла, отмеченные и подписанные на рисунке. Установите, в каком порядке при построении проводились окружности, какие точки использовались в качестве их центров и длинн
- Complete the phrases, inserting the missing letters: 1. загадывасна 2. однадобать 3. Ночь-ночую-ночевать. 4. Экзамен - экзаменую - экзаменовать. 5. Чувство-чувствую-чувствовать. 6. Формула- формулирую - формулировать. 7. Доказательство- доказываю - доказывать. 8. Держать нос по ветру - приспосабливаться к обстоятельствам. 9. Не виноси сор из избы - не раскрывать тайны. 10. Разделать под орех - раскритиковать. 11. Жар загребать чужими руками - пользоваться результатами чужого труда.
- The task is to fill in the missing letters in the words. You need to choose one letter for each screen.
- Илья собрал в лесу 30 грибов, из которых 90% оказались белыми. Затем он нашёл ещё несколько подберезовиков, после чего процент белых грибов стал равен 60%. Сколько всего грибов собрал в лесу Илья?
- 16. Угол М трапеции MNKP с основаниями МР и NK, вписанной в окружность, равен 37°. Найди угол N трапеции. Ответ дай в градусах.
- This is an email response task. The user needs to write an email in English, replying to Tracey's email about knitting. The reply should be 60-70 words and answer three questions: Do you have a similar hobby? Do you think it's a good anti-stress activity? What would you like her to make for you? The response should follow email etiquette (no address or date) and thank Tracey for the email.
- Вычисли.
- Определите плотность сиропа. Округлите Ваш ответ до целого числа.
- Определите, какой объём сиропа пролился через край.
- Определите объём бочки.
- The woman has got a big house.
- Нина рассмотрела препарат листа василька под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 16, - увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- На концы рычага действуют вертикальные силы 8 и 40 Н. Длина рычага 90 см. Где расположена точка опоры, если рычаг находится в равновесии? Выполните рисунок.
- К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены вертикальные силы 25 и 15 Н. Длинное плечо рычага равно 15 см. Какова длина короткого плеча?
- Объясните, почему полуостров Камчатка является зоной активного вулканизма.
- Какие природные объекты называют гейзерами?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна расположена в Центральной Америке и омывается водами двух океанов. Рельеф в северной и центральной частях страны горный, а вдоль побережий протянулись низменности. На отмелях вдоль восточного побережья сформировались коралловые рифы. На юге страны расположено крупное озеро. Имеются планы по строительству в этой стране крупного судоходного канала, который может составить конкуренцию одному из важнейших морских каналов мира. В стране ведётся добыча золота и других цветных металлов. Официальный язык - испанский.
- What is shown in illustration 4?
- Match each illustration with the corresponding theme.
- What are the four themes listed in the "Перечень тем" section?
- Какой максимальный срок дисквалификации за нарушение пункта 2.9 "Соучастие или попытка соучастия со стороны спортсмена или иного лица"?
- Выберите несколько вариантов ответа Из указанного списка выберите все технологии относящиеся к информационным
- 11x+13x=528
- 6x+9x=165
- 2^4
- 440112:519
- 2116:46
- 1429-r=551
- 90+60:(10-5)
- 5824:64-4482:83
- 20^3:(6^2+164)
- 876:x=73
- 120-60:15-5
- 26524:76
- 924:x=66
- 24x=984
- 922:(8^3+546)
- 90+60:10-5
- 1317-g=872
- x:16=512
- 2419:41-2484:54
- 4675:85
- (120+60):15-5
- 572:x=11
- v+591=1324
- 58m-m=969
- 6p^2+5 при p=2
- 63
- x:18=36
- 3x+12x=270
- 180+90:18-9
- 29070:85
- Воды прилива шумели (НЕ) УМОЛКАЯ.
- (НЕ) МЕШКАЯ, казаки выбежали во двор и вскочили на коней.
- (НЕ) НАВИДЯ весь свет, путники устало брели домой.
- Пианист играл, (НЕ)СМОТРЯ на клавиши.
- Всадники, (НЕ)СМОТРЯ по сторонам, стремительно гнали к городу лошадей.
- Клементьев ушёл, (НЕ)ОТВЕТИВ на наши вопросы.
- Искренне (НЕ)ДОУМЕВАЯ, вопрос журналиста администрация так и оставила без ответа.
- Используя распределительное свойство умножения, вычислите удобным способом: 7,3 · 2,125 + 2,7 · 2,125 =
- шите уравнение x³ - 14x² + 49x = 0.
- 16. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 12√3. Найди длину стороны треугольника.
- 2. Кто из российских государственных деятелей внёс наибольший вклад в развитие отрасли, представленной на иллюстрации? (Выбери один ответ.)
- 2. Кто из российских государственных деятелей внёс наибольший вклад в развитие отрасли, представленной на иллюстрации? (Выбери один ответ.)
- 1. Какая отрасль промышленности в России XIX века росла наиболее активно и стала движущей силой индустриализации? (Выбери один ответ.)
- Вставьте пропущенные слова в текст о Сибирском ханстве. Слова: 'Кашлык', 'Кучум', 'Ис'
- 3. Древний город Чинги-Тура располагался на месте современного города Тобольска. Исправьте:
- 2. Согласно легендам, Чинги-Тура была построена по приказу великого завоевателя Батыя. Исправьте:
- 1. Столица Тюменского ханства Чинги-Тура была основана на берегу реки Волги. Исправьте:
- Определи, что будет выведено на экран после выполнения фрагмента программы: a := 5; b := 15; c := 5; rez := a; if b <= rez then rez := b; if c <= rez then rez := c; writeln("rez = ", rez); Выбери верный вариант.
- Задание 3) Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Lemons Lemons are part of the citrus family. There are oranges, limes and grapefruits in A ______ family. They are usually yellow. Lemons came from India and China. They came to Europe around the B ______ century. These fruits are very good for C ______ health. Lemons are very useful in cooking and baking. People often D ______ lemon juice. It can E ______ fruits and vegetables from going bad.
- Как вы думаете, что бы изменилось для солнечной системы (и нашей планеты в частности), если бы место Солнца заняла звезда, относящаяся к классу красных гигантов, голубых гигантов?
- Некоторая галактика удаляется от наблюдателя, при этом отношение наблюдаемой длины волны спектральной линии к длине волны этой линии, наблюдаемой в лабораторных условиях, равно 1,008. Вычислите скорость удаления галактики от наблюдателя. Определите расстояние между ними. Постоянная Хаббла равна 70 км/(с Мпк).
- Какова длина каждой из боковых сторон МК и NK равнобедренного треугольника MNK, если его периметр составляет 343 см, а периметр треугольника MNL равен 291 см? Вырази ответ в см.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 3 Введите ответ в числовое поле Раскройте скобки и упростите полученное выражение: а - (7 + а). Запишите ответ.
- Write what work people of this profession do.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.