База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3.171 б) Длина минутной стрелки от центра курантов равна 2,54 м. Какой путь проходит конец минутной стрелки курантов за час? Ответы округлите до сотых долей метра.
- 3.171 а) Площадь циферблата кремлёвских курантов приближённо равна 29,21 м² (рис. 3.51). Найдите радиус циферблата.
- 3.170 В Древнем Риме цирк был местом проведения конных скачек и соревнований колесниц. Круп лошади, бегущей по манежу, должен быть под одним и тем же углом по отношению к центру манежа. Это было возможно при длине окружности 40,8 м. Поэтому такой размер манежа принят во всём мире. Найдите диаметр и площадь арены. Принять π = 3.
- 3.169 Диаметр увеличили на 4 дм. На сколько увеличилась длина окружности?
- 3.168 б) Измерьте радиус каждой окружности и вычислите площадь кольца (рис. 3.50).
- 3.168 а) На рисунке 3.49 изображена половина окружности. Сделайте необходимые измерения и найдите длину полуокружности.
- 3.167 Велосипедист проехал 439,6 м, при этом переднее колесо велосипеда сделало 200 оборотов. Найдите диаметр колеса. Результат округлите до сотых метра. Принять π = 3,14.
- 3.166 Найдите диаметры окружностей, если их длины равны 59,66 м и 40,82 дм. Принять π = 3,14.
- She ______ the dishes every night.
- Спортсмен приобрел спортивное питание и хочет обратиться за консультацией в свою антидопинговую организацию, чтобы проверить биологически-активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции. Выберите правильный вариант из списка Спортсмен может получить консультацию в своей антидопинговой организации, а также получить сертификат соответствия, что данная пищевая добавка не содержит запрещенных субстанций Антидопинговые организации не консультируют по вопросам использования биологически активных добавок (БАД), спортивного питания и других продуктов, не относящихся к лекарственным средствам
- Part 2. Rewrite in passive voice 24. People use smartphones for almost everything nowadays. → Smartphones ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 23. They will not deliver the furniture until Friday → The furniture ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 22. Someone has already cleaned the pool → The pool ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 21. They were building a new school when I visited the town → A new school ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 16. The manager is reviewing the report right now → The report ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 19. They have canceled all flights due to the storm. → All flights ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 18. A famous architect designed this museum. → This museum ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 17. The company will launch a new product next month. → A new product ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 16. They had finished the work before the deadline. → The work ____
- Part 2. Rewrite in passive voice 11. Someone is repairing my laptop now. → My laptop ____
- Part 1. Choose the correct passive form 10. The video ____ millions of times yesterday. a) has been viewed b) was viewed c) is viewed
- Part 1. Choose the correct passive form 9. The exam results ____ next week. a) will be announced b) are announced c) have been announced
- Part 1. Choose the correct passive form 8. These toys ____ in Germany. a) manufacture b) are manufactured c) were manufactured
- Part 1. Choose the correct passive form 7. The floor ____ when the accident happened. a) was being washed b) had been washed c) is washed
- Part 1. Choose the correct passive form 6. The thief ____ by the police last night. a) has been arrested b) was arrested c) is arrested
- Part 1. Choose the correct passive form 5. Rice ____ in many Asian countries. a) is grown
- Part 1. Choose the correct passive form 4. The bridge ____ by the end of next year. a) will have been completed b) will be completed c) has been completed
- Part 1. Choose the correct passive form 3. The documents ____ at the moment. a) are being checked b) have been checked c) were checked
- Part 1. Choose the correct passive form 2. This painting ____ by Van Gogh in 1889. a) was painted b) were painted c) is painted
- Part 1. Choose the correct passive form 1. The new sports centre ____ next August. a) will be opened b) will open c) is opened
- По площади территории эта страна входит в пятёрку крупнейших стран мира. Её территория омывается водами двух океанов. Она расположена в Южном полушарии в четырёх климатических поясах. Значительная протяжённость страны с севера на юг обусловила наличие в её пределах нескольких природных зон — от саванн и редколесий на севере страны до смешанных и широколиственных лесов на юге. Средняя плотность населения очень низкая, значительные территории вообще не имеют постоянного населения.
- Did Ivan have chocolate?
- Did David and Aya have oranges?
- Did Peter have cola?
- Did Lisa and Jenny have milk?
- Определи время глаголов.
- Подчеркни глаголы и поставь к ним вопросы что будет делать? что сделает? что будут делать? что сделают?
- Прочитай текст и найди в нём глаголы.
- Подготовить сообщение о любимом виде искусства с примерами (презентация, от руки, напечатанный вариант - на выбор)
- (НЕ) СМОТРЯ на глубокую осень, дни стояли тёплые, ясные.
- (НЕ)СМОТРЯ на сильные заморозки, урожай злаковых удался на славу.
- Воды прилива шумели (НЕ) УМОЛКАЯ.
- (НЕ) МЕШКАЯ, казаки выбежали во двор и вскочили на коней.
- (НЕ) НАВИДЯ весь свет, путники устало брели домой.
- Пианист играл, (НЕ) СМОТРЯ на клавиши.
- Впишите слова ЧТО(БЫ) и НИ или НЕ в приведённое предложение. ______ никто ______ сомневался в его искренности, он поклялся своей жизнью.
- Расположите ответы в соответствии с буквами
- Вставьте пропущенные буквы: И..кусство, в..южный, н..ступать
- Вставьте пропущенные буквы: Расст..лается, сп..койный, пр..красный
- Вставьте пропущенные буквы: Запах р..зы, к..сается, к..сается
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- В магазине продаётся 25 сортов чая, что на 12 больше, чем сортов кофе. Сколько всего сортов чая и кофе продаётся в магазине?
- В кондитерском отделе магазина четырём покупателям продали по 6 пирожных. Сколько пирожных осталось, если их было 30 штук?
- В магазин завезли 35 коробок чая семи разных сортов, поровну каждого сорта. Сколько коробок чая каждого сорта завезли в магазин?
- Длина ломаной, состоящей из трёх одинаковых звеньев, равна 15 см. Начерти эту ломаную. Назови её.
- Измерь стороны треугольника и найди его периметр. Как изменится периметр треугольника, если каждую сторону увеличить на 3 см?
- 14.2. Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузы сахарной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 5. На рисунке представлена зависимость от времени модуля индукции магнитного поля, в котором находится проводящее кольцо радиуса r = 3 см с сопротивлением R = 0,18 Ом. Определите силу индукционного тока в кольце в момент времени t = 1 с, если линии индукции магнитного поля перпендикулярны плоскости кольца.
- 4. Протон движется в однородном магнитном поле, модуль индукции которого В = 0,20 Тл, перпендикулярно линиям индукции поля. Определите модуль угловой скорости движения протона. Масса и заряд протона m, = 1,67 ⋅ 10⁻²⁷ кг и qp = 1,6 ⋅ 10⁻¹⁹ Кл соответственно.
- 3. В катушке с индуктивностью L = 2,5 мГн в течение промежутка времени Δt = 2,5 мс вследствие увеличения силы тока возникала ЭДС самоиндукции, среднее значение которой (8) = -4,0 В. Определите начальное значение силы тока в катушке, если ее конечное значение 1, = 5,5 А.
- 2. Прямолинейный участок проводника длиной Δ/ = 15 см, по которому проходит электрический ток, помещен в однородное магнитное поле. Определите силу, действующую на участок проводника со стороны поля, модуль индукции которого В = 0,60 Тл. I = 0,80 А
- 1. В некоторой области пространства магнитное поле образовано наложением двух однородных магнитных полей, индукции которых B, и B,. Индукция результирующего магнитного поля B, изображена на рисунке:
- 3. Стороны АВ и CD четырехугольника ABCD, вписанного в окружность радиуса 4см, параллельны и имеют равные длины, ∠ADB = 60°. Найдите АВ.
- 2. В треугольник АВС (∠C = 90°) вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС, АС в точках М, Т, Р соответственно. Расстояние от точки пересечения биссектрис треугольника АВС до вершины С равно √8см. Найдите радиус окружности, и TMP.
- 1. В равнобедренном треугольнике АВС радиус окружности, описанной около треугольника равен 2см, ∠B = 120°. Найдите сторону АВ.
- 3. В параллелограмм ABCD, с ∠A = 45° и AD = =102см, вписана окружность. Найдите радиус окружности.
- 2. Около остроугольного треугольника АВС описана окружность. Точка О пересечения серединных перпендикуляров удалена от прямой АВ на 6см. Найдите ∠ОВА и радиус окружности, если ∠AOC = 90°, ∠OBC = 15°.
- 1. В равностороннем треугольнике сторона равна 2√3см. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник.
- Используя распределительное свойство умножения, вычислите удобным способом: 317,91 · 5,762 + 5,762 · 682,09 =
- Основание прямой призмы – равнобедренный треугольник, две стороны которого равны 5 см. Одна из боковых граней призмы – квадрат, площадь которого равна 36 см². Найдите объём призмы.
- 744. На дворе XXI век. Появляются новые средства передачи информации, новые тех-
- Выпишите существительное, которое употребляется только в единственном числе.
- 743. Спишите отрывок из рассказа Л. Толстого «Какая бывает роса на тра- ве». Найдите глаголы, которые стоят в форме будущего времени 2-го лица единственного числа. Укажите их вид.
- Найдите глаголы, от которых нельзя образовать форму 1-го лица единственного числа.
- 742. Образуйте все возможные формы времени от глаголов совершенного и несовершенного вида. Образец. Сплотить (сов. в.) — сплотил — сплочу. Растить, вырастить; чувствовать, по- чувствовать; класть, положить; сжигать, сжечь; победить, подрастать, взяться, уча- ствовать, очутиться.
- 741. Подчеркните глаголы в будущем времени. Возможное начало: «Если ты рано встанешь, то увидишь (почув- ствуешь, услышишь, будешь наблюдать, порадуешься)».
- 11. Почему важно завтракать?
- На старом станке токарь изготовил 96 деталей за 6 ч, а на новом станке — за 4 ч. На сколько деталей больше он стал изготавливать за 1 ч?
- Постройте ломаную ABCD, если A(-2;-1), B(-1; 5), C(1; 2), D(6; 3), и ломаную KMN, если K(5;-2), M(4; 6), N(-3; 2). Ухватив мышкой, двигайте точки по координатной плоскости.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите tg A, если АВ = 10, AC=16.
- Анализ климатических характеристик Евразии при движении с запада на восток (вдоль 50-й параллели северной широты)
- The provided image contains a section of the periodic table of elements along with instructions in Ukrainian. The instructions ask to characterize the distribution of chemical elements by the type of crystal lattice in simple substances they form and to color the cells accordingly. There are also checkboxes with labels in Ukrainian: 'metallic', 'atomic', and 'molecular'. The task is to analyze this data. Based on the image, please identify: 1. The elements listed in the periodic table shown. 2. The types of crystal lattices mentioned in the checkboxes (in Ukrainian and translated to English). 3. Any other discernible text or data.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части
- Б. Жилкование листа
- к) б • 3 + б • 2 = б • 5
- и) а + 4 = 4 + a
- 3) x • x = x
- ж) t – 18 < t - 81
- e) 58 - k > 56 - k
- д) c + 24 > c + 42
- г) (y + 4) • (y - 6) = 0
- в) b • 0 = 0
- б) x - 6 = 15
- a) a • 1 = a
- 5. Choose the correct word. 3. You needn't/must/can't enter the building after 10 o'clock. The entrance is closed.
- 5. Choose the correct word. 2. Students can't/have to/don't have to take the rubbish out. The cleaners will do it.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.