База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Кто подавил восстание в Твери
- 7. Какой хан возглавлял Золотую Орду во время Куликовской битвы?
- 6. Кто возглавлял русское войско в Куликовской битве?
- 5. Какое событие произошло в 1380 году?
- 4. Кто был московским князем, способствовавшим возвышению Москвы в XIV веке?
- 3. Как называлась дань, которую Русь выплачивала Золотой Орде?
- 2. Какой город первым подвергся нападению монголов в 1237 году?
- 1. В каком году началось нашествие Батыя на Русь?
- Пересекая Атлантический океан, корабли Колумба проплывали водоворот. Один из матросов кинул за борт пустую бочку, и ее понесло водой по окружности, постепенно приближая к центру водоворота. Радиус водоворота равнялся 6 метрам, скорость бочки по окружности равнялась 1,5 м/с. За один оборот бочка смещалась на 30 см к центру водоворота. Сколько оборотов бочка успела совершить, прежде чем утонула в центре водоворота? Сколько времени прошло с момента, как матрос выкинул эту бочку за борт, до момента, когда она утонула? Число π принять равным 3.
- The OCR of the image is: --- OCR Start 2 обмена Изображение Инструменты Фигуры B ? N1. A 26 LABC=? 41 D --- OCR End
- Заполните таблицу: В какой части материков находятся зоны современного вулканизма и землетрясений, как они расположены относительно границ литосферных плит и тектонических структур, и сделайте вывод.
- Определите форму степени сравнения прилагательного.
- Острый угол, образованный касательной к окружности и секущей, не проходящей через точку касания, равен 23°. Найдите градусную меру меньшей из дуг, на которые точкой касания делится дуга, заключенная внутри этого угла, если градусная мера большей дуги равна 104°.
- Где состоялась первая встреча Берлиоза и Бездомного с Воландом?
- Read and complete. Use was, wasn't, were, weren't. Uncle Harry......... your mum sad yesterday? you at school last Monday? at cinema yesterday. Uncle Kim Mum and dad (not) at home last nig at work yesterday. Larry and Paco in the garden an hour ag
- 8. Какое краткое ионное уравнение отображает сущность процесса NaOH + HCl = NaCl + H₂O
- 7. Серная кислота реагирует с:
- 6. Ряд формул, в котором все вещества являются оксидами:
- 5. Вещество, имеющее формулу NaNO₃, называется:
- 4. Вещество, в котором сера проявляет степень окисления +4, имеет формулу:
- 3. Выберите соединение с ковалентной неполярной связью:
- 2. Четыре электрона находятся на внешнем энергетическом уровне атома:
- 1. Шесть энергетических уровней содержит электронная оболочка атома:
- 2. Придумай свои вопросы о городах Золотого кольца.
- Перечисли главные достопримечательности города Владимира.
- 1. Ответь на вопросы викторины о городах Золотого кольца. Если потребуется, загляни в текст учебника.
- Соотнесите причины и последствия восстаний Бунташного века с соответствующими цветами: Соляной бунт, Медный бунт, восстание Разина. Постепенная ликвидация привилегий донского казачества Принятие Соборного уложения Закрытие монетных дворов в крупных городах Ссылка Бориса Морозова Инфляция и как следствие — рост цен на товары первой необходимости
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите один из нескольких вариантов Кто из художников является автором картины «Возвращение блудного сына»?
- Бюджет вашей семьи в месяц составляет 100 рублей. У вас есть список товаров и услуг. Выберите то, на что вы потратите свой месячный бюджет.
- Выберите одно изображение, на котором видишь изделия железного века.
- Final Answer based on the analysis.
- Interpret the given options and match them with the calculated changes.
- Explain the effect of decreasing the minimum value on the median.
- Explain the effect of decreasing the minimum value on the range.
- Explain the effect of decreasing the minimum value on the mean.
- Analyze the problem and identify the mathematical concepts involved.
- Determine the subject and class.
- § 29. Пропильный металл
- Басма, басменная доска, художники и мастера декоративно-прикладного искусства.
- Начертите схему электрической цепи, показанной на рисунке 178, а. Соберите цепь по схеме. Примечание: При сборке цепи ключ должен быть разомкнут. Обязательно проверьте правильность подключения амперметра в цепь: клемма, обозначенная знаком «+», должна быть соединена с проводом, идущим от положительного полюса источника тока. Замкните цепь. Измерьте силу тока I. Результаты измерений.
- 5. Решите уравнение: (2,5 · 3,6 – 5) x = 1,2.
- 4. Найдите объём куба со стороной 3,8 см.
- 3. Найдите значение выражения: 6,17 · (8,44 : 0,8 – 0,55).
- 2. Выполните деление: a) 4,144 : 0,04; б) 3,24 : 12.
- 1. Выполните умножение: a) 4,76 · 3,89; б) 0,24 · 0,11.
- 7.38. В ряду чисел 12, __, __, 7, 15, 20 пропущены два числа, одно из которых вдвое больше другого. Найдите эти числа, если известно, что среднее арифметическое ряда равно 13.
- 14 Сформулируйте и докажите теорему об отрезках пересекающихся хорд.
- 13 Докажите, что вписанный угол, опирающийся на полуокружность, прямой.
- 12 Докажите, что вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны.
- Use the image to answer the question.
- Use the image to answer the question.
- Задумали чётное трёхзначное число, которое больше 700, делится на 23 и последняя цифра которого не равна 0. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 396. Какое число было задумано?
- 20. Установите соответствие между анализаторами и их структурами.
- 19. На кончике языка расположены рецепторы, чувствительные к
- 18. В слизистой оболочке носовой полости находятся
- 17. Функцию вестибулярного аппарата выполняют:
- 16. Улитка является органом:
- 15. Молоточек, наковальня и стремя:
- 14. Слуховые косточки расположены в полости:
- 13. Барабанная перепонка преобразует звуковые колебания в:
- 12. Ушная раковина входит в состав:
- 11. Расплывчатое изображение близкорасположенных предметов является признаком:
- 10. Светочувствительные рецепторы - палочки и колбочки находятся в
- 9. Максимальное количество рецепторных клеток на сетчатке расположено в области:
- 8. Цветовое зрение обеспечивают:
- 7. Способность расширяться и сужаться, пропуская необходимое количество света обеспечивает:
- 6. Изображение видимых предметов формируется на
- 5. Пигментированная часть сосудистой оболочки называется
- 4. Наружная оболочка глазного яблока называется
- 3. Защищают глаза от пыли
- 2. Анализ внешних раздражителей происходит в
- 1. Воспринимающим элементом любого анализатора являются
- Задание 5. Прочитайте текст и на основе содержания текста, ответьте на вопросы и решите верны ли утверждения.
- Расстояние между пунктами А и В равно 370 км. В 9 часов утра из пункта А в пункт В выехал автобус со скоростью 70 км/ч. В 12 часов дня навстречу ему из пункта В выехал легковой автомобиль со скоростью 90 км/ч. Через некоторое время они встретились. Найдите расстояние от пункта В до места встречи.
- Линейное уравнение с двумя неизвестными — это любое уравнение, которое имеет следующий вид:
- 7. В таблице дано распределение случайной величины Х. Найдите математическое ожидание и дисперсию случайной величины Х.
- 6. В квадрат со стороной 6 см вписан круг. Какова вероятность того, что выбранная наугад точка квадрата принадлежит кругу?
- 5. Найдите значение выражения: a) (C_7^10/3 + C_6^6) * P_4/A_5^4 + C_8^2
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и истории зарубежных стран.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «идол»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 4. Игральную кость бросили три раза. Найдите количество элементарных событий, при которых в сумме выпало: а) 5 очков; б) больше 15 очков.
- 3. Монету бросили 3 раза. Запишите количество элементарных событий, при которых: а) выпал хотя бы два раза «орел»; б) выпал три раза подряд «орел»; в) «решка» выпала только третий раз.
- 2. Игральную кость бросили два раза. Нарисуйте таблицы элементарных событий, при которых в сумме выпадет: а) ровно 7 очков; б) больше 9 очков; в) больше 5, но меньше 11 очков; г) не больше 8 очков, но кратно 2.
- 1. В мешке лежат 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следующее событие как достоверное, невозможное или случайное: а) из мешка вынули 4 шара, и все они синие; б) из мешка вынули 4 шара, и все они красные; в) из мешка вынули 4 шара, и все они оказались разного цвета; г) из мешка вынули 4 шара, и среди них не оказалось шара черного цвета.
- 7*. Проведите обсуждение вопроса: «Сопротивляться или подчиняться ордынской власти?» — от имени известных князей, которым приходилось искать ответ на этот вопрос. Каковы были мотивы их выбора?
- 6*. Рассмотрите проблему. Известно, что монгольское войско не захватывало Новгород во время походов в земли Северной Руси. Чем можно объяснить то, что новгородцы, как и жители других русских земель, платили ордынцам дань?
- 5. Как влияла политика Золотой Орды на отношения между русскими князьями? Приведите примеры. Как это сказывалось на положении населения Руси?
- 4. Поясните, что такое ярлык, пайцза. Какое значение имели такие документы, предметы? Как вы полагаете, почему они широко использовались в монгольских государствах?
- 3. Охарактеризуйте отношение ордынцев к населению русских земель. Какие исторические источники свидетельствуют об этом?
- 2. Объясните, что изменилось в положении русских князей после монгольского нашествия. В чём сохранилась и в чём была ограничена их власть?
- 1. Запишите в форме тезисов основные проявления ордынской власти над русскими землями.
- 10. Укажите предложение, в котором нет предлога.
- 9. Служебные части речи:
- 8. Укажите предложение с подчинительным союзом
- 7. Укажите предложение с формообразующими частицами.
- 6. Выделенное слово — производный предлог
- 5. Слитное написание предлога
- 4. Подчинительный союз следственного значения
- 3. Частица бы есть в предложении
- 2. Предлог пишется слитно
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.