База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Приведи примеры дел из вашей собственной жизни, требующие проявления этого качества.
- Выбери и закрась дела, в которых необходимо проявить терпение.
- Урок 12. Доброте сопутствует терпение. Определите, что такое терпение и терпимость.
- 9. Задай эти вопросы одноклассникам. Оцени их ответы. С помощью энциклопедии, другой дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из городов Золотого кольца. Лучше выбрать город, где тебе доводилось бывать. Тогда ты сможешь дополнить собранную информацию своими впечатлениями.
- Насос выкачивает 4 5/7 л воды в минуту. За сколько минут он выкачает 66 л воды?
- Проводник с длиной активной части 0,25 м перемещается в однородном магнитном поле с индукцией 8 мТл со скоростью 5 м/с под углом 30° к вектору магнитной индукции. ЭДС индукции в проводнике равна __ мВ.
- Даны два числа. Если к первому числу прибавить половину второго, получится 240, а если из второго вычесть третью часть первого, получится первое число. Найдите эти числа.
- 583. Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора С. Коненкова. Спишите, выделяя абзацы. Определите время глаголов. Устно перескажите текст (от 3-го лица).
- 12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм ABCD. Во сколько раз сторона AD меньше высоты параллелограмма, проведённой к этой стороне?
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form.
- Complete the table with the comparative or superlative form of adjectives.
- Выберите свойства географической оболочки.
- Choose the correct preposition. It is rainy ................... autumn.
- Use the ideas in Ex. 5 to write an the pros/cons of keeping wild animals as pets (about 90 words). Start you a direct question.
- Read the following statements. Which are pros/cons of keeping wild animals as pets? In groups think of reasons/examples. • Owners don't know how to look after them. • They need special food/habitats. • It is a good way to learn about them. • You help conserve them. • They can be dangerous.
- Установи верное обозначение плеча силы F (рис. 1), действующей на объект неправильной формы. Через точку О проходит ось вращения объекта.
- 11. Доступ к файлу net.fb2, находящемуся на сервере books.info в папке org, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 8. Запишите в ответе последовательность цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 10. Дан фрагмент электронной таблицы. Какое число должно быть записано в ячейке D1, чтобы диаграмма, построенная по значениям диапазона A2:D2, соответствовала рисунку?
- 4. Периметр прямоугольника равен 9 дм 2 см. Длина одной его стороны равна 3 дм 5 см. Найди длину второй стороны.
- 3. Реши уравнения. y 1=235
- 3. Реши уравнения. x-90 = 4800: 10
- 2. Вычисли значения выражений. 58 773 : 39 3000-1-3000:100
- 2. Вычисли значения выражений. 832 • 80 (400-13-20): 10 8200 • 982
- 1. Реши задачу. На зиму заготовили сок в одинаковых банках: 57 л томатного сока и 84 л яблочного. Яблочного сока получилось на 9 банок больше. Сколько банок томатного сока и сколько яблочного заготовили?
- Самолёт пролетел 600 км. Это расстояние он преодолел за t часов со скоростью v км/ч. Вырази формулой зависимость v от t.
- 112. Выполните задание по образцу.
- Choose the appropriate variant. ... driving?
- 748. Определите спряжение глаголов, образуйте форму 1-го лица множественного числа.
- 52. Закончи вычисления с устным объяснением. 5583 / 3, 9855 / 1, 5662 / 2
- Какая структура глаза изображена под цифрой 6?
- На рисунке показаны магнитные линии прямого проводника с током и несколько магнитных стрелок. Какая из стрелок ориентирована верно?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Как согласно данному тексту звали братьев, которые стояли во главе заговора против князя? Кто похитил меч святого Бориса?
- Какого согласно данному тексту знаменитого воеводу Владимир Андреевич отослал вверх по реке в дубраву? В какой день недели согласно тексту был великий праздник Рождества Святой Богородицы?
- Кого согласно данному тексту сбросили со сходен вместе с конём? Откуда родом был второй храбрец полка Александра?
- Что согласно данному тексту сказал Олег Аскольду и Диру, показывая Игоря? На какой горе погребли Аскольда?
- Какой согласно данному тексту монастырь заложил Ярослав? Как звали отца Ярослава, который просветил крещением?
- Упражнение 2 из 8 Какой этап пропущен в схеме развития растительного организма? Зародыш — Проросток — ? — Взрослое растение — Старое растение Выбери верный вариант ответа.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Объясните смысл слова «табориты».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «табориты»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Решите систему уравнений: { 3x - 2y = 8, 6x + 3y = 9
- Решите систему уравнений: { a + 2b = 5, 3a - b = 8
- Решите систему уравнений: { 2x - 5y = 9, 4x + 2y = 6
- Решите систему уравнений: { 2a + 3b = 10, a - 2b = -9
- Прямолинейный проводник, имеющий массу 12 г, подвешен горизонтально на двух проводниках в горизонтальном однородном магнитном поле с индукцией 0,05 Тл (см. рисунок). При пропускании через проводник электрического тока величиной 2 А натяжение вертикальных проводников уменьшилось в 1,5 раза. Чему равна длина горизонтального проводника? Ответ дайте в см.
- Вопрос: если доходность инвестиционного проекта составляет 20 %, рост цен равен 20%, то насколько выгоден этот проект при вложении 1 млн р.?
- Вопрос: какие из перечисленных маминых опасений совершенно напрасны?
- Вопрос: какие из перечисленных изменений благоприятны для маминого бизнеса, а какие из них могут привести к разорению?
- Задание 6. Прочитать текст и вставить термины по теме.
- Задание 5. Заполнить схему «Классификация грибов по строению».
- 6. Буквосочетание ph в слове Ephedra читается:
- Подбери и запиши проверочные слова, чтобы правильно вписать пропущенную букву.
- Обведи те слова, в которых все согласные звуки глухие.
- Прочитай слова. Обведи те слова, в которых все согласные звуки звонкие.
- Соедини парами согласные звуки. Какие звуки остались без пары? Обведи их.
- What's wrong with Spotty?
- Why is your mum angry?
- Is the baby hungry?
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Solve the division problems.
- 216. Составь и запиши словосочетания, используя сочетаемые пары слов. Великий, величественный (вид, поэт); живой, жизненный (путь, интерес, организм); старый, старинный (рукопись, подруга, человек), искусный, искусственный (цветок, изделие, мастер), золотой, золочёный (кольцо, мастером). С любыми двумя парами словосочетаний составь и запиши предложения. Какое из слов образовано от глагола золотить? С помощью какого суффикса? Как ты думаешь, может ли это слово склоняться так же, как имена прилагательные? Проверь своё предположение.
- Определите, в форме какого наклонения, лица и числа стоят глаголы. Какого они спряжения? В каких случаях в глаголах пишется -ите, а в каких -ете? Почему в скобках дана форма 2-го ...
- 5. Не ломай каравай, а ножом реж(?) да еш(?).
- 4. Кто неспособен гореть, того не зажеч(?).
- 3. Лучше побереч(?)ся, чем обжеч(?)ся.
- 2. Кто не слушает советов, тому нечем помочь.
- 1. Не говори обиняком, правду прямиком.
- Услуга за услугу — помощь хотим друг другу.
- Образец. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
- 687. Прочитайте пословицы. О чём они? К какой жизненной ситуации подходит каждая из них? Запишите пословицы, графически обозначая орфограммы. Над какими двумя видами орфограмм вы работали?
- Задание 3: Боковое ребро правильной треугольной пирамиды равно 16 дм, оно наклонено к плоскости основания под углом 30°. Вычислите длину: а) высоты пирамиды; б) высоты основания пирамиды.
- Задание 2: Высота правильной четырехугольной пирамиды равна 2√3 м. Угол между плоскостями боковой грани и основания равен 30°. Вычислите длину стороны основания пирамиды.
- Задание 1: Боковое ребро правильной четырехугольной пирамиды равно 10 м, оно наклонено к плоскости основания под углом 30°. Вычислите длину: а) высоты пирамиды; б) стороны основания пирамиды.
- 40. Ситуация: В конце смены дети говорят, что не хотят уезжать и плачут. Что должен сказать вожатый?
- 39. Ситуация: Вы проводите игру на знакомство, но один ребенок очень стесняется и отказывается называть свое имя перед всеми.
- 38. Ситуация: При планировании дня в ЛДП вы понимаете, что на улице идет сильный дождь, а у вас по плану «Веселые старты» на стадионе. Ваши действия?
- 37. Ситуация: Вечерний «Огонек». Дети устали, начали шуметь и перекидываться обувью. О чем это говорит вожатому?
- 36. Ситуация: Ребенок из вашего отряда в лагере дневного пребывания отказывается идти в столовую, говоря, что еда «невкусная».
- 35. Ситуация: Вы заметили, что в отрядном уголке кто-то дорисовал неприличную картинку. Как отреагировать?
- 34. Ситуация: Во время подвижной игры «Знамя» дети начали сильно толкаться и спорить из-за правил. Как поступить?
- 10. They .............. to the library yesterday.
- 9. She .............. home at 5 o'clock yesterday.
- 8. We .............. the book from the library.
- 7. We .............. in the ocean last summer.
- 6. We .............. up at 7 o'clock yesterday.
- 5. We .............. six lessons last Monday.
- 4. I .............. a lot of letters last summer.
- 3. He .............. a black raincoat last night.
- 2. We .............. the song yesterday.
- 1. I .............. the film last Sunday.
- 2. Circle the correct answer.
- 1. b) Which of them do you usually have on your birthday?
- 1. a) Do the crossword puzzle.
- Решить задачу. Каждый день во время конференции расходуется 90 пакетиков чая. Конференция длится 7 дней. Чай продается в пачках по 50 пакетиков. Сколько пачек чая нужно купить на все дни конференции?
- Построй графики функции и определи координаты точки пересечения функций: y = 2x + 10 и y = -3x - 5. Запиши в каждое поле ответа верное число.
- Why do many people choose cars?
- True or False: Personal cars can be used when road traffic is heavy.
- True or False: Cars provide convenience and liberty.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.