База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна
- 1.3. Каково значение данного процесса в жизни растения?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- 11. Тип 11 № 4890 В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? В ответе укажите только номер высказывания. 1) В начале следующей недели в Челябинске ожидается похолодание, усилится ветер и пройдут дожди. 2) Чем ниже температура воздуха, тем меньше водяного пара может в нём содержаться. 3) Самый тёплый месяц в Бангкоке — апрель, когда среднемесячная температура воздуха превышает +30 °C. 4) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу ростовского аэропорта Платов.
- 10. Тип 10 № 4855 Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 20:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Выпишите из предложения переходный глагол. Скворец высунулся из своего домика, прикреплённого к вершине дубка около нехоженой тропинки, выскочил на ветку и начал резко передразнивать соловья.
- 6. Есепті шығар. Хайуанаттар бағында 5 түлкі және одан 2-еуі кем аю және түлкі мен аю қанша болса, сонша тиін бар. Хайуанаттар бағында неше тиін бар?
- В семи группах было 34, 56, 21, 89, 75, 48 и 20 человек. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(x+2)=17.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -3,41, -5,55 и -3,9. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения |3х+7|+5х при х=-6.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 240 рублей. В следующем году она увеличится на 5%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в городе Барнауле в течение года. На вертикальной оси указана температура (в градусах Цельсия), на горизонтальной – месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Барнауле средняя дневная температура была ниже -6 °С.
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 24. Пайдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (3,1-0,47): 0,1.
- 1) Вычислите: 22/27 + 8/9 + 1/36
- Вычислите: -25+68:4.
- Mark tried to cook a nice dinner for his family.1) cook a nice dinner2) talk on the phone3) see the new film4) take a tennis lesson5) visit the doctor6) talk to their son's teacher7) visit his sister8) get up early
- Type the verb using -ing. make - making see
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из пятерых, включая Петю, досталось хотя бы по 4 куска. Каждая пицца разрезана на 12 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 71510 : 5 + 560. 2.
- 2) В каком классе больше всего учеников получили отметки не ниже четвёрки?
- 1) Сколько четвёрок по математике в 4-м «А» классе?
- Найдите значение выражения 3,5-2,4+6,8.
- Какой признак химической реакции вы наблюдали?
- К какому классу органических веществ относится крахмал?
- Сколько всего рублей надо заплатить за три пачки миндального печенья и одну пачку галет? Запиши решение и ответ.
- Вычисли: 56:14+91:7.
- Вычисли: 61-19.
- -1 + (17/24 + 3/8) : 1 5/8 - 5/6
- √4√2+6−√2.
- (0,6a-0,3b)*(-3)
- 2,5(-3n+4a)
- -4(b-3n)
- -5(a+2c)
- (2x-6y) 6
- -4(n-m)
- (n+m) (-3)
- 3(x-y)
- 2(a+b)
- 3. О каких волшебных предметах, волшебных помощниках, волшебных словах может рассказать тебе волшебная сказка? Запиши.
- 2. Приведи примеры волшебных сказок. Выпиши названия сказок из учебника «Литературное чтение». Дополни список примерами волшебных сказок, которые ты ещё знаешь.
- 1. Какую сказку называют волшебной? Каковы её особенности? Запиши.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, АВ = 36, sin A=\frac{5}{6}. Найдите длину отрезка BH.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 4 с карамелью, 8 с орехами и 3 без начинки. Петя наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- Найдите значение выражения \frac{15(ab^2)^3}{a^4b^6} при a=3 и b=4,22.
- Отметьте на координатной прямой число √174.
- 395 Составьте и запишите текст или предложения, используя данные словосочетания. Слушаем музыку, играят на скрипк.л, любишь петь, нажимаят на клавиши, плач..т от восторга, хлопам громко, держит дирижёрскую палочку.
- 375. а) Запишите названия нарисованных предметов. Сравните количество выписанных слов.
- 5. Замени слово «проблемы» (из 9-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 4. Как ты понимаешь значение слова «окружающая среда» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 3. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 2. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из текста.
- 1. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Укажите время с точностью до половины века, когда митрополит Иов возглавил Русскую Православную Церковь. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Объясните, как с помощью выбранного Вами фактаможно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Иван IV проводил политику, нацеленную на усиление личной власти монарха»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) проведение политики опричнины 3) создание полков «нового строя»
- Выбери ряд, в котором все слова записаны верно: умирать, поджегать, рассчитывать сочитать, блистает, сжигать подпереть, поберётся, замереть разбирать, разберёт, расстилить
- Сообщение длиной 48 символов записано буквами 32-символьного алфавита. Найдите информационный объём в байтах.
- Сколько видеофайлов по 300 Мбайт можно записать на флеш-накопитель объёмом 2 Гбайт?
- Choose the correct option. The ticket to the museum is _______ than the ticket to the park.
- На рисунке изображён круг, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии круга?
- В группе учится 20 студентов, из них 15 человек сдали зачёт по информатике и 10 сдали зачёт по физике. Укажите номера истинных утверждений. 1) Хотя бы 5 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 2) В этой группе найдётся 6 студентов, не сдавших ни одного из этих двух зачётов. 3) Менее 11 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 4) В этой группе найдётся 10 студентов, которые не сдали зачёт по информатике, но сдали зачёт по физике.
- Бабушка испекла пирожки — 9 с вишней, 10 с яблоком, 16 с творогом и 13 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- 10. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? 1) брод...шь 2) выуч...шь 3) исчезн...шь 4) увид...шься
- 9. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? 1) терп...шь 2) проветр...шь 3) скаж...шь 4) знаком...шься 5) лет...шь
- 8. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е? 1) предъявля...шь 2) загон...шь 3) напил...шь 4) свер...шь 5) беспоко...шься
- 11.3. Составьте описание плода Гусиного лука, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Гусиного лука, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- 5. Общая масса молекул ДНК в 24 хромосомах клетки корня риса посевного в начале клеточного цикла равна 4-10-9 мг. Определите общую массу молекул ДНК в клетках риса, указанных в таблице.
- К празднику купили 10 кг конфет по цене 230,5 руб. за килограмм, 10 пачек печенья по цене 35,6 руб. за пачку. Сколько рублей стоит вся покупка?
- Дайте развернутый ответ на вопрос. Какие формы вложения в человеческий капитал вы считаете наиболее эффективными?
- Упражнение 2. Закончите предложения: 1. Кто ни прочитает эту книгу, 2. Кто не прочитает эту книгу, 3. Когда ни придёшьк подруге, 4. Когда не придёшь к подругу.
- Упражнение 1. Вставьте пропущенные НЕ и НИ. Расставьте знаки препинания. Объясните правописание. В туманной мгле ...видно... души. Полотняная салфетка тиштельно постирана... где нет... пятнышка. Девчонка ... сказанная за время разговора ... кому ... слова подошла к распахнутому настежь окну... одно поручение да ... оде мне ... было выполнено. Странный мужичок... сказав ... кому ... слова пошёл прочь. Я отвернулся сделав вид что ... вижу ... её улыбку ... её сму.
- Тамара собирается ехать на поезде. Сайт продажи билетов предлагает ей несколько вариантов. Какой вариант ей следует выбрать, чтобы билет был в пе и его цена не превышала 5000 рублей?
- Найдите значение выражения −2,1 − 2,04 : 1,7.
- Найдите значение выражения \(\frac{7}{26} \cdot 3 \frac{1}{4} - \frac{5}{6}\)
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Бобби. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Bobby@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: School holidays ...I love spending my school holidays with my parents. Last summer I visited the mountains and went hiking every day. Do you prefer staying at home or travelling on holidays? What activities do you usually enjoy doing when you have summer holidays? Do you like doing sports during your holidays, why or why not? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Bobby@friend.in Subject: School holidays
- Велосипедист ехал по городу со скоростью 19 км/ч, а затем по шоссе. По шоссе он проехал на 15 км меньше, чем по городу, и ехал на 2 км/ч быстрее. Сколько минут он ехал по шоссе, если вся поездка заняла ровно один час?
- D. Fill in the gaps: Zero or First Conditional. 1. If he (hurry), he will catch the bus. 2. We (arrive) on time if we leave now. 3. If I save money, I (buy) a new phone. 4. If they arrive early, we (eat) together. 5. The roads get slippery if it (snow). 6. If you mix yellow and red, you (get) orange. 7. If you study tonight, you (pass) the test. 8. We will come if she (invite) us. 9. If you (cut) onions, your eyes water. 10. He will visit you if he (have) time. 11. If people (not/eat), they get hungry. 12. If you help me, I (finish) faster.
- C. Use Future forms: 1. She (visit) the dentist tomorrow. 2. It (rain) tomorrow. 3. I (watch) a movie later. 4. We (have) a picnic on Saturday. 5. I promise I (clean) my room after school. 6. The class (go) on a trip next week. 7. I think she (be) a great actress! 8. Be careful! You (drop) the cup! 9. It's cold. I (close) the window.
- B. Complete the sentences: 1. I use a smartphone to 2. I use a laptop to 3. I use a tablet to 4. I use headphones to
- A. Match the words: 1. surf 2. listen 3. send 4. watch 5. take 6. store- 7. read-
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Существу..т стари(н,нн)ая л..генда. Однажды (древне)греческий художник нарисовал на грубом холсте масля(н,нн)ыми красками гроздь сочн..го вин..града. Он п..ставил свою картину на терра(с,сс)у, чтобы краски побыстрее выс..хли. Ярко светило со..нце дул пр..морский ветерок. Ягоды на рисунке искрились перел..вались с..яли. Художник насл..ждался прелес..ной погодой и тишиной. Вдруг он услышал какой(то) (не)обычный шум. Оказывается, на терра(с,сс)у стали слетат..ся птицы и кл..вать нарисованный вин..град, настолько он был правдоподобным. Эта пр..крас..ная л..генда повествует о том, как в глубокой древности зародил..сь иску(с,сс)тво живописи. Совреме(н,нн)ые художники, наследуя лучшие стари(н,нн)ые традиции, всматривают..ся и вслушивают..ся в окружающий мир. И потом бережно переносят на холст красочные истории, на которых ост..навливался их внимат..льный взгляд. (По Е. Каменевой)
- 10. Если все собранные помидоры разложить в ведра, по 10 кг каждое, то понадобится 7 ведер. Сколько килограммов помидоров собрали?
- Напишите название этого памятника. Какое значение данный памятник имеет для нашего народа?
- В авторемонтной мастерской 90 рабочих: 72 слесаря, механиков в 6 раз меньше, чем слесарей, остальные электрики. Сколько ...?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Найдите значение выражения (32910-22346) : 4 – 51 · 28. Запишите решение и ответ.
- За 4 минуты автомат наклеил этикетки на 68 банок. За сколько минут этот же автомат наклеит этикетки на 102 банки? Запишите решение и ответ.
- В конце августа родители купили Мише тетради в линейку и тетради в клетку. Тетрадь в клетку стоит 14 рублей. Тетрадь в линейку стоит 12 рублей. За всю покупку заплатили 1940 рублей. Сколько купили тетрадей в линейку, если купили 100 тетрадей в клетку? Запиши решение и ответ.
- 6. The toy soldiers are on the toy box.
- 5. The toy soldier is near the toy box.
- 4. The teddy bear is near the bed.
- 3. The teddy bears are on the bed.
- 2. The ballerinas are under the shelf.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.