База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. a child, sleeping, in the bedroom, now, is.
- 1. now, a literature lesson, we, having, are.
- В 5-й класс лицея, нужно с понедельника по пятницу пройти три вступительных испытания: по русскому языку и по английскому языку и еще...
- Оля хочет купить как можно больше ручек на 70 руб. Одна ручка стоит 6 рублей 50 копеек. Сколько ручек сможет купить Оля?
- Найди значение выражения 35035: 7+310.
- В каких условиях, согласно данному фрагменту, лучше сражается русский солдат? Что, согласно данному фрагменту, посылает царь «тому, кто отличился храбростью перед другими»?
- Укажите название войны, к которой относится упоминаемая в отрывке осада Пскова.
- Укажите век создания данного исторического источника.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) создание Судебника Б) освобождение Москвы от польско-литовских интервентов В) Варфоломеевская ночь во Франции УЧАСТНИКИ 1) Иван IV 2) протопоп Аввакум Петров 3) Д.М. Пожарский 4) Фернан Магеллан 5) Генрих IV Бурбон Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Первый акт спектакля длится 1 ч 30 мин, второй акт длится 1 ч 15 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 18 ч 40 мин, а закончился в 21 ч 50 мин. Какова продолжительность антракта?
- Дифракционная решетка, постоянная которой равна 0,004 мм, освещается светом с длиной волны 687 нм, падающим перпендикулярно решетке. Под каким углом к решетке будет изображение спектра второго порядка?
- Найдите наибольший порядок спектра для желтой линии натрия с длиной волны нм, если период дифракционной решетки 2 мкм.
- Две когерентные световые волны приходят в некоторую точку пространства с разностью хода 2,25 мкм. Каков результат интерференции в этой точке, если свет зеленый (λ = 500 нм)?
- Почему для запрещающих сигналов на транспорте принят красный цвет?
- Вода освещена красным светом. Какой свет видит человек, открывший глаза под водой?
- Анализ слов с «не»
- Измени глаголы так, чтобы текст получился смешным Артемон будет заведовать бутафорией и театральными костюмами, ему дадим ключи от кладовой. Во время представления он может изображать за кулисами рычание льва...
- Из третьего предложения последнего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «милая, любимая, драгоценная». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Найдите значение выражения 2 / (2+√3) + 2√3.
- Рассмотри таблицы с ценами на проезд на каждом участке пути.
- -4,2 + x = -6,1.
- Зимой в городе было 36 открытых катков, а катков с искусственным льдом в 9 раз меньше. На сколько больше ... ?
- Вариант 3 1. Вычислите: a) 0,7389,7; б) 1,6 7,625; в) 0,045 0,1; г) 30,42: 7,8; д) 0,702: 0,065; e) 0,026: 0,01. 2. Решите уравнение 7х + 2,6 = 27,8. 3. Разность чисел 0,676 и 0,624 разделили на их сумму. Найдите частное. 4. Из 7,7 м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец. Сколько метров ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,65 м ткани? 5*. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через четыре цифры, а в другом - вправо через две цифры? Вариант 4 1. Вычислите: a) 0,964 7,6; б) 3,6 5,125; в) 0,081 0,1; г) 28,13: 9,7; д) 0,0988: 0,0095; e) 0,502: 0,01. 2. Решите уравнение 8х + 3,7 = 38,1. 3. Разность чисел 0,721 и 0,679 разделили на их сумму. Найдите частное. 4. Из 10,55 м ткани сшили 5 наволочек и 2 одинаковые простыни. Сколько метров ткани пошло на одну простыню, если на каждую наволочку потребовалось 1,25 м ткани? 5*. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через две цифры, а в другом вправо через три цифры?
- Задание №9. Утверждения: 1. Около всякого треугольника можно описать не более одной окружности. 2. В любой треугольник можно вписать более одной окружности. 3. Центром окружности, описанной около треугольника, является точка пересечения биссектрис. 4. Центром окружности, вписанной в треугольник, является точка пересечения серединных перпендикуляров к его сторонам. Задание №10. Утверждения: 1. Окружность имеет бесконечно много центров симметрии. 2. Прямая не имеет осей симметрии. 3. Правильный пятиугольник имеет пять осей симметрии. 4. Квадрат не имеет центра симметрии.
- Выбери глаголы в начальной (неопределённой) форме.
- Задание 2. Соедините имена и описание 1)Юлий Цезарь 2)Брут 3)Октавиан Август 4)Помпей 5)Красс Описание А) Первый римский император, получивший имя «Священный» Б) Перешел реку Рубикон и сказал «Жребий брошен!» В) Богатый полководец, погиб в 53 году до н.э. Г) Человек, учувствовавший в убийстве Цезаря Д) Проиграл Цезарю в гражданской войне и бежал в Египет
- Задание 1. Вставьте в предложения нужные слова. 1. Юлий Цезарь перешёл пограничную реку _______ в 49 году до н.э. Это стало началом гражданской войны. 2. Цезаря убили сенаторы в 44 году до н.э. в день, который назывался «Мартовские _______». 3. После смерти Цезаря власть захватил его приёмный сын _______ 4. Сенат дал Октавиану титул «Август», что означает «_______». 5. Из-за того, что армия стала преданной не Риму, а своему полководцу, в стране начались _______ войны (римляне воевали против римлян).
- OCR of the image
- 13. Запиши рассказ. Поставь все глаголы в форме настоящего времени. Представь, что в твоей тетрадке (жить) тетрадный человечек. Ты его (знать), он (хвастаться) и (хвалиться), что он потомок Короля Всех Тетрадок. Когда ты (открывать) тетрадку и (писать), человечек (прятаться) и лишь изредка (выглядывать) из-под клеточек, осторожно (высовывать) свой маленький носик и (осматриваться), а иногда он (махать) тебе ручкой, но тут же (прятаться), потому что он (думать), что ты его поймаешь и посадишь в банку. Зато когда ты (уходить) и (оставлять) тетрадку на столе, он... (Т. Рик)
- Как ты думаешь, что говорят о себе эти животные?
- Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Красная Шапочка пошла в гости к бабушке, которая живёт от неё на расстоянии 4 км. Она боялась идти вечером, поэтому спешила и за каждую минуту проходила 200 м. Через 10 мин. она поняла, что успевает до заката, и замедлилась, проходя 100 м за каждую минуту. Сколько времени она шла до бабушки после того как замедлилась? Запиши решение и ответ.
- 20. Кто должен был убить царя во время восстания по плану Кондратия Рылеева? а) Николай Тургенев б) Иван Якушкин в) Иван Пушин
- 19. Изначально декабристы хотели не допустить присяги сенаторов Николаю І. Для этого они вывели свои войска на Сенатскую площадь. Какой полк прибыл первым? а) Московский полк б) Киевский полк в) Черниговский полк г) Новгородский полк
- 18. 14 декабря 1825 года произошло восстание декабристов. Диктатором восстания должен был выступить полковник гвардии: а) Павел Пестель б) Сергей Трубецкой в) Кондратий Рылеев г) Никита Муравьев
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. Olga is visiting Chelyabinsk. B. The weather is warm and sunny. C. Olga likes skating. D. Yesterday Olga went to a museum and learnt about animals. E. Dussya is a camel. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ABCDE
- Определи градусную меру дуги HZ, если ∠MNR = 21°, а меньшая дуга MR равна 1
- Укажите предложения, в которых данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Найдите многозначное слово среди выделенных в 6-м предложении 2-го абзаца. Чтобы отметить слово, щёлкните по нему левой кнопкой мыши, после чего слово выделится фоном. Волны, поднимавш..еся выше мачт, созд..вали атмосферу хаоса.
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 22.
- 23 Find words in the text which have a similar meaning to the following.
- Выполни деление. 38743 954523 662432
- В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй – шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 348 + = 251 + 283
- В прямоугольном ДАВС катет АВ равен 3 см, С = 15°. На катете отмечена точка D так, что / CBD = 15°. Найдите длину отрезка BD.
- Периметр равнобедренного треугольника ДАВС равен 35 см, одна из его сторон относится к другой, как 1: 3. Найдите боковую сторону этого А АВС.
- ДАМС - прямоугольный, СК - биссектриса С. По какому признаку равенства прямоугольных треугольников А МКС = А ЕКС? 1) по гипотенузе и острому углу 2) по двум катетам
- 16. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см. Площадь какой фигуры больше?
- Какой вид искусства ближе вам и почему? Хотели бы вы изменить что-то в своём отношении к искусству? 7. Американский писатель Курт Воннегут (1922—2007) сказал: «Когда вы занимаетесь искусством — не важно, хорошо получается или плохо, душа ваша растёт». Как вы понимаете это высказывание? Занимаетесь ли вы каким-либо видом искусства? *Приходилось ли вам испытывать чувство, о котором говорит Воннегут?
- 4. Вычислите: \frac{5}{9} : (\frac{7}{9} + \frac{11}{18}) (ответ запишите в виде дроби)
- Fill in the gap with the correct preposition of time. My dancing lesson always finishes ... half past three.
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на этикетке одежды?
- Bin Поздароваться (с кам)) с командиром, тревожиться (за Kaks ? za spänd, хвалить. (karo?) друга, хвалитися І чем?) знаниями, извинить (кого?) друга, извиняться І перед кем? мамой, беспокоить (кого?) родителей, бейкомться соком?) семье
- Назовите Президента России в период, когда произошло событие, которому посвящён данный плакат. Как ситуация на Украине повлияла на это событие?
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная монета. Какое значение имело данное событие?
- Укажите советского военачальника, участвовавшего в событии, которому посвящена данная монета. Почему событие, которому посвящена монета, не означало окончания Второй мировой войны?
- Выбери два элемента, которые проявляют только положительную степень окисления. 1. N. 2. Cs. 3. Fe. 4. O. 5. C. Запиши в поле ответа номера элементов без пробелов и знаков препинания.
- 4 Read the invitation (A) and the email (B). Then complete Lola's notes (C) with a word or a short phrase in each gap.
- 3 Complete the sentences with the correct phrases below. Perhaps we could Please wait Shall we Would you like to 1 Would you like to come to the cinema tomorrow? 2 ________ meet after school? 3 ________ go to the theatre. 4 ________ at the bus stop for me.
- 2 Use phrases from Exercise 1 and the information below to write short messages. 1 To Sara from Anna. Me and Danny - beach this afternoon. You / come? Leave / 2 o'clock. 2 To Anna from Sara. Yes, meet / outside house / 2.05. See / soon.
- 1 Complete the sentences with the words below. can having going (x2) late let let's starting there would Give information I'm ¹going to the beach. I'm 2 ________ a party. The bus is really 3 ________ Make a request, offer or invite 4 ________ you like to come? 5 ________ you help me finish this? Make arrangements 6 ________ meet at the entrance to the park at 12.30. The party is 7 ________ at 2 o'clock. I'm 8 ________ to be at the tennis club at 7.30. End the message See you 9 ________ /soon. 10 ________ me know.
- Работница столовой разогревала в микроволновой печи оклаждённые пирожки и котлеты с гарниром. Пирожок разогревается 30 секунд, котлета с гарниром – 2 минуты. За смену
- Найди значение выражения 16 250232080.
- 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Установите соответствие между орфограммами в глаголах и правилами их правописания. Ответ запишите цифрами Глаголы А) познаком...ся Б) обеспеч...те В) испеч... (пирог) Г) решиш...ся Д) остат...ся (дома) Е) смотр...тся Ж) (срочно) вышл...те (телеграмму) 3) умо...тесь И) бре...шься К) закле...т Л) (не) любил М) раскид...вал Н) увид...л О) чувств...вать П) (не) взлюбил
- II. Read the Text. For questions 1-5 decide if the statements are TRUE or FALSE (5 points) In a small village, there lived a boy named Tom. Tom had a very old book about adventures. He thought it was the most interesting book in the world. His friend, Sam, had a new tablet with many games. Sam often said: "My tablet is better than your old book! It is faster and more modern." One evening, the electricity in the village went out. It was very dark, and Sam's tablet had no battery. Sam was very bored. He came to Tom's house. Tom was sitting near a candle and reading his book. "Can I read with you?" Sam asked. Tom agreed. They read about pirates and hidden gold for three hours. Sam understood that books can be more exciting than the best computer games. In the end, the boys decided that Tom's book was the greatest treasure of all. True or False: 1.Tom's book was about animals and nature. 2.Sam thought his tablet was better than the book. 3. There was no electricity in the village one evening. 4.Sam didn't want to read the book with Tom.
- Сабыр использует \frac{1}{3} банки синей краски, чтобы покрасить вазу. У него 2 одинаковые вазы. Какую долю банки синей краски использует Сабыр для покраски этих ваз?
- Какой длины провода на стройке? Расставь таблички от большей длины к меньшей
- Ардынский выход Ідеиты - Меровинги- Турки ваманы - Полатообщем- - -Инкверикцый Жокерия- Хазорскийкогонать - Невюриявить
- 12. Тип 10 № 11141 Найдите значение выражения \frac{x^6y + xy^6}{5(3y - 2x)} + \frac{2(2x - 3y)}{x^5 + y^5} при х=\frac{1}{8} и у=-8.
- 11. Тип 9.2 № 11301 Рассчитайте, во время выполнения какого из рейсов автобус развил наибольшую скорость. Как бы выглядел график движения автобуса в течение дня, если бы все рейсы он выполнял с такой скоростью? Изобразите. Время стоянок автобуса не менялось.
- 10. Тип 9.1 № 11300 Автобус в течение дня выполняет несколько рейсов поездок между пунктами А и Б и возвращается обратно. На рисунке показан график движения автобуса в течение одного рабочего дня. Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- 9. Тип 8 № 11171 На плоскости даны четыре прямые. Известно, что 21 = 120°, 22=60°, 355°. Найдите 24. Ответ дайте в градусах.
- Выразительное чтение стихотворения А. Сурикова " Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины. Какие картины предстают перед вами? Как поэт выразил свою любовь к Родине? Какими словами он прославил русских солдат? Какое чувство самое дорогое для русского человека?- Как поэт выразил свою любовь к Родине? Какими словами он прославил русских солдат? Какое чувство самое дорогое для русского человека. Устно ответить на вопрос
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Амазонки?
- Длина отрезка 8 см, а ломаная линия в 4 раза длиннее. Сколько сантиметров составляет длина ломаной линии?
- Опиши герб
- Заполни крестословицу.
- 5. Почему и как изменилось положение Русской православной церкви в середине XV в.? Кто возглавил её в 1448 г.?
- 4. Рассмотрите картину в начале параграфа. Соберите информацию о конфликте, который произошёл на свадьбе Василия II в 1433 г. Была ли вспыхнувшая ссора основной причиной продолжения борьбы за московский престол? Ответ аргументируйте.
- 3. Какими были отношения между русскими землями и государствами — наследниками Золотой Орды?
- 2. Расскажите о том, как происходил распад Золотой Орды. Какие новые государства возникли на её территории?
- 1. В чём Василий | продолжил политику своего отца Дмитрия Донского? Каких успе- хов он добился?
- ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОБЩАЮЩИМ СЛОВОМ 1. Подберите и вставьте в каждое предложение слово, которое являлось бы обобщающим по значению для стоящих после него однородных членов. Запишите составленные предложения, поставьте двоеточие. 1. В нашем лесу растут разные ... ель, сосна, осина, дуб, берёза, орешник. 2. В реке мы ловили и мелкую, и крупную ... окуней, плотву, ершей, щук. 3. Весной к нам вернулись ... скворцы, дрозды, стрижи и малиновки. 4. Летом на лугах распускаются ... ромашки, васильки, колокольчики. 5. Зимой, летом, весной, осенью во все ... года спортсмены ведут трен_ровки.
- «Сам решился он сочинить крепости, написать и переписать, чтоб не платить ничего подьячим».
- начения. в 3 раза. ть на 4. исел 12 и 3. дение чисел
- В HTML?
- 2\sqrt[5]{x}=-3x+4
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Кунгурская ледяная пещера, скрывающая в своих недрах километры пустот, находится в Пермском крае. 2) Войдя в десятку самых впечатляющих пещер мира, она стала одним из самых посещаемых мест в Пермском крае. 3) Кунгурскую пещеру дважды посещал государственный деятель XVIII века Василий Татищев, основатель как Перми, а также Екатеринбурга. 4) Большинство гротов в Кунгурской пещере связаны тесными коридорами.
- Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Контрольную работу писало 25 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 60% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 9 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- Выбранная тема: _______ (укажите букву в перечне). Прочитайте список слов и напишите (подчеркните) слово, относящееся к выбранной Вами теме. Ветхий Завет, мумия, конфуцианство, «Рамаяна», меценат, Пирей. Объясните, что обозначает это слово.
- Дифракционная решетка, постоянная которой равна 0,004 мм, освещается светом с длиной волны 687 нм, падающим перпендикулярно решетке. Под каким углом к решетке будет наблюдаться изображение спектра второго порядка?
- Найдите наибольший порядок спектра для желтой линии натрия с длиной волны λ нм, если период дифракционной решетки 2 мкм.
- Две когерентные световые волны приходят в некоторую точку пространства с разностью хода 2,25 мкм. Каков результат интерференции в этой точке, если свет зеленый (λ = 500 нм)?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.