База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (47, 132 – 22, 192) · 25 =
- 8 · (6, 43 + 1,432) =
- (98,084 – 96,342) · 54 =
- 6. Выбери точки, соответствующие числам 2√22 и √143.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 31 = 26
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- Выполните вычитание: 2,96-1,03.
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 2\(\frac{3}{7}\)
- Выполните сложение: \(\frac{2}{7} + \frac{3}{7}\)
- Укажи с точностью до десятилетия, когда началось восстание, о котором говорится в документе. Ответ запиши цифрами.
- Укажи имя и отчество главы государства, в годы правления которого был принят данный документ. Ответ запиши в именительном падеже.
- Выберите из списка топливные (горючие) полезные ископаемые.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1- фонетический анализ слова; 3- морфологический анализ слова;
- Вычислите: (72 576 – 36 288):(36 288 – 18 144) ответ.
- 5.1. Реши задачу и запиши ответ. Поезд был в пути трое суток и 9 ч. Сколько всего часов был поезд в пути?
- 6. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему добра? Чему учит это произведение?
- 5. Объясните, в чём сущность характера одинокой безгрешной крестьянки Матрены? Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 80 слов.
- 2. Какие имена прилагательные помогают отгадать каждую загадку? Какие признаки загаданного предмета они обозначают?
- 1. Прочитайте загадки.
- Найдите деепричастия и образованные от них наречия. Как они образованы? Спишите, расставляя знаки препинания. Аргументируйте обособление/необособление обстоятельств. 1) Читать лёжа вредно. Лёжа на горячем песке мы слушаем шум прибоя. 2) Я хорошо знал, где на полке лежит моя любимая книга, и мог взять её не глядя. Не глядя на доску трудно играть в шахматы. 3) На тренировках Борзов шутя пробегал стометровку за 10 секунд. Весело шутя и подсмеиваясь друг над другом мы заметно дошли до лагеря.
- Укажите время, с точностью до половины века, когда был созван первый Земский собор. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до половины века:
- Андрей занимается спринтерским бегом. К концу тренировки он устаёт и бежит стометровку со скоростью 5 м/с, а на соревнованиях, со свежими силами - со скоростью 8 м/с. Определите разницу во времени между результатами, показанными Андреем в тренировочном и соревновательном забегах. Ответ выразите в секундах и при необходимости округлите до десятых долей.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Гриша заметил, что если в этот стакан с водой положить 120 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимается на 0,6 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Если бросить в воду кристаллик марганцовки, то через некоторое время вокруг него образуется неподвижное фиолетовое «облачко», размер которого будет медленно увеличиваться. Назовите физическое явление, благодаря которому размер окрашенной области воды вокруг кристалла увеличивается. В чём состоит это явление?
- Для приготовления пудинга Маше нужно отмерить 140 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Маше для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- From: Suzanne@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Summer plans In summer I usually go camping with my parents. We put up a tent, make a fire, and cook food outside. What do you usually do in summer? Do you prefer to travel with your family or stay at home? What's your favourite summer activity? Write back soon. Best wishes, Suzanne
- 15. Прочтите текст. К трём часам дня 25 августа воздух прогрелся до +27°С, а затем температура начала быстро снижаться и за три часа опустилась на 9 градусов. Повеяло вечерней прохладой. Температура опускалась всё медленнее, и к девяти часам
- 14. В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- 13. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 12. Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (1,6), В(-2/9) и С (-2,75).
- 11. Найдите значение выражения (4-у) – у(у+1) при у = - 1/9.
- 10. Прочтите текст. Байкал - самое глубокое озеро на планете. Наибольшая глубина Байкала - 1642 метра. Байкал находится в Сибири между Иркутской областью и Республикой Бурятия. Живописные берега озера тянутся на 2000 километров, а площадь водной поверхности составляет 31 722 кв. км. Прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием флоры и фауны. Вода в Байкале удивительно прозрачна: видно дно на глубине 40 метров. Запасы пресной воды в Байкале огромны: объём озера - 23 615 куб. км. Байкал является частью огромной экологической системы, охватывающей сотни тысяч квадратных километров. Специалисты считают, что снижение уровня воды в Байкале даже на 10 см приведёт к необратимым катастрофическим последствиям для всей Восточной Сибири. Есть план построить на берегу озера завод, который будет выпускать байкальскую воду в бутылках. Экологи сильно обеспокоены сложившейся ситуацией. Предположим, что завод будет выпускать 20 миллионов пятилитровых бутылок в год. Будет ли заметно понижение уровня воды в Байкале, вызванное деятельностью завода в течение трёх лет? Ответ обоснуйте.
- 9. Решите уравнение 2 + 3х = -2x-13.
- Сопоставьте темы и иллюстрации.
- Какое нагорье обозначено на карте цифрой 3? Запишите название нагорья.
- Что взяли с собой юные путешественники? Найди названия 12 предметов в филворде (по горизонтали и вертикали). Выдели цветом.
- Часть 2. Письменный ответ (15 мин) Выберите одно из предложенных произведений (или одно стихотворение из списка) и напишите небольшое рассуждение (6-8 предложений) на тему: «Как в этом произведении раскрывается тема семьи (родного дома, памяти о близких, духовного родства)?» Варианты для выбора: 1. В. Г. Распутин «Уроки французского» (образ матери и роль учительницы как замены семьи) 2. Р. П. Погодин «Кирпичные острова» (символ дома, одиночество и поиск семейного тепла) 3. Р. И. Фраерман «Дикая собака Динго» (семья после развода, прощение отца) 4. Ю. И. Коваль «Самая лёгкая лодка в мире» (память об отце и мечта как способ сохранить связь) 5. Стихотворение одного из поэтов (Карим, Тукай, Кулиев, Гамзатов) — показать, как тема родины, народа, памяти перекликается с темой семьи.
- Используя свойства умножения, вычислите удобным способом: 4.0,76.25 =
- 4. Напиши, кому из героев рассказа «Золотые слова» принадлежат реплики. 1) «На сердитых воду возят». 2) «Это не гадкие дети, а глупые». 3) «Вдруг пожар. Что же вы... так и будете торчать в квартире, пока не сгорите?» 4) «Вместо того чтобы раскаяться в своём поведении, она снова принялась за еду». 5) «Я не понимаю, зачем вы сажаете детей со взрослыми».
- 3. Найди в тексте слова автора о том, как «золотые слова» помогли ему стать счастливым человеком. Кратко запиши эти слова.
- 2. В каком значении использовано слово «золотые» в названии рассказа: в прямом или переносном? Подчеркни ответ. Какими словами можно заменить слово «золотые»? Запиши их.
- 1. Найди в словаре значения слов. • этика • этикет
- Является ли прямая а касательной к окружности?
- Площадь участка 80 м². Его ширина составляет 50 дм. Каков его периметр?
- 6. На рисунке жирными точками показан курс евро, установленный Центробанком РФ, во все ноября по 23 декабря 2012 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена ег глядности жирные точки на рисунке соединены линией.
- 5. На диаграмме представлены данные о глубинах некоторых пещер России. По горизонтали указаны пещеры, а по вертикали — глубина в метрах. 1) Какая из указанных пещер самая глубокая? 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько метров пещера Капова глубже пещеры Геофизической.
- 4. Сколько имеется кратчайших путей, проходящих по рёбрам икосаэдра, из одной его вершины в противоположную?
- 3. Можно ли обойти все рёбра додекаэдра, пройдя по каждому ребру ровно один раз? В ответе запишите 1, если это возможно, или 0, если невозможно.
- 2. Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,97. Вероятность того, что перегорит больше двух лампочек, равна 0,92. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна или две лампочки.
- 1. В художественной студии 30 учеников, среди них 8 человек занимаются живописью, а 13 – скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается живописью или скульптурой.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (Не)смотря на то что дождь не стихал, рейс не отменили. 2) Он рассказывал истории так увлекательно, буд(то) сам присутствовал при происходящем. 3) Петя написал то(же), что и его друг. 4) Что(бы) ни случилось, иди вперёд!
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типом, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- When is the art class?
- What is the boy's favourite subject?
- Which room is the English lesson in?
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Напишите название русского княжества, границы которого выделены на карте сплошной линией.
- суффиксы -ик- и -ек- св..тящиеся в т..мноте таблетки от ночного кашля в пакет..ке листоч..к с важным ч..ртежом из дедушкиного блокнот..ка дв..надцать библ..отечных книг в кожаных пер..плётах с..реневые шар..ки питат..льной смеси для жуков кол..со от говорящего пыл..соса, которое зал..тело под шкаф
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Рассказывая содержание фильма Петя очень волновался. 2) С помощью теоремы выученной вчера мальчик смог решить задачу. 3) В комнату принесли щенка найденного на улице и напоили молоком. 4) Работающий непрерывно кран переносил тонны груза на корабль. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (За)то, что мы приняли участие в конкурсе, нам вручили грамоты. 2) Мы рассчитали скорость движения (от) того места, где все гоночные машины тормозили. 3) Мы то(же) старались прибежать первыми. 4) Я пришёл, что(бы) помочь вам. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (Не)смотря на непроглядную темноту, я нащупал ручку двери. 2) (В)следстви.. вмешались общественные организации. 3) (На)счёт в банке была переведена крупная сумма денег. 4) (В)продолжени.. всего дня мы вспоминали утренние события. Ответ.
- Сколько будет стоить 800 г самого дешёвого корма?
- Новый город на берегу реки Амур в Комсомольск-на-Амуре. Узнай и запиши, взялась первая часть его названия.
- 15.Запиши: 1) сколько всего десятков в числе 283; 2) число 157в виде суммы разрядных слагаемых;
- 14. На участке леса квадратной формы поставили заграждение. Какова площадь этого участка, если длина забора 32 метра?
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Выбери верный вариант ответа. Увеличение массы и размеров организма — это...
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- За победу футбольная команда получает три очка, за ничью — одно очко и за поражение — ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 6 матчей, в которых команды в сумме набрали 14 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью?
- 9. Кто завоевал Персидское царство и создал огромную империю? 1) Ксеркс 2) Дарий III 3) Филипп Македонский 4) Александр Македонский
- 8. Как называлось независимое государство в Древней Греции, которое включало в себя город и окружающие его сельские территории? 1) Полис 2) Царство 3) Деспотия 4) Империя
- 7. Какую уникальную библиотеку собрал ассирийский царь Ашшурбанапал? 1) Из глиняных табличек 2) Из пергаментных книг 3) Из папирусных свитков 4) Из бамбуковых дощечек
- 6. На какие группы (варны) делилось население Древней Индии? 1) Патриции и плебеи 2) Аристократы и демос 3) Рабы и рабовладельцы 4) Жрецы, воины, земледельцы, слуги
- 5. Где был создан самый знаменитый свод законов, высеченный на каменном столбе? 1) В Египте 2) В Финикии 3) В Вавилоне 4) В Израиле
- 4. Как в Древнем Двуречье называлась письменность в виде значков, выдавленных на глине? 1) Иероглифы 2) Клинопись 3) Алфавит 4) Латынь
- 3. Первая столица объединенного египетского государства: 1) Амон-Ра 2) Фивы 3) Тутмос 4) Мемфис
- 2. Первая столица объединенного египетского государства: 1) Амон-Ра 2) Фивы 3) Тутмос 4) Мемфис
- 1. Какую музу древние греки считали покровительницей истории? 1) Клио 2) Талия 3) Урания 4) Мельпомена
- Прочитайте документ и определите, что ещё, кроме повышения пошлины на соль, вызывало недовольство.
- 5 x²-16<0
- 4 (x+5)(x-9)>0
- адание 6. Укажите решение неравенства. 1 (x+3)(x-8)≥0
- 7 (-9+3x>0, 2-3x>-10
- 4 -12+3x>0, 9-4x>-3
- Бадание 5. Решите систему неравенств. На каком рисунке изображено множество её решений? В ответе укажите номер правильного варианта. 1 -35+5x>0, 6-3x>-3
- 2 6x-3(4x+1)>6
- Задание 2. Укажите решение неравенства. 1 5x-3(5x-8)<-7
- 7 x-1≤3x+2
- 4 x+4≥4x-5
- Задание 1. Укажите решение неравенства 1 4x+5≥6x-2
- 12. Реши систему уравнений { 2x - 3y = -11, 5x + y = -2. Запиши ответ числами.
- 57 + 6 =
- 47 + 7 =
- 37 + 8 =
- 27 + 9 =
- Закончите предложение: «Алгоритм, в котором некоторая группа команд выполняются многократно, пока соблюдается некоторое заранее установленное условие, называется ...»
- 6. Выберите истинные высказывания.
- 5. Закончите предложение: «Геометрическая фигура обозначения ...»
- 4. Закончите предложение: «Геометрическая фигура обозначения...»
- 3. Закончите предложение: «Графическое представление алгоритма для исполнителя называется ...»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.