База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The mice ... eating cheese.
- Помоги пожалуйста разобраться в задании. Какие здесь основные понятия и как их можно объяснить?
- The user has provided an image with a map and some text. The task is to analyze this image. Please describe the content of the image.
- Знаешь ли ты, какая составная часть лампы обозначена цифрой 4?
- 4. Докажите равенство треугольников MNE и KNF, если MN = NK и EN = NF. Найдите стороны МЕ и MN, если МК = 10см, KF = 8см.
- 3. Дан равносторонний треугольник АВС. Найдите величину внешнего угла при вершине С.
- 1. Найдите длину вектора АВ, если А(-1; 1; -1) и В(-1; 1; 1) 2. При каком значении к векторы а (6; 0; 12) и в (-8; 13; κ) перпендикулярны? 3. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 3см и 4 см. Высота призмы 10 см. Найдите площадь полной поверхности,
- 3. Как, согласно тексту, реагировали на действия государя митрополит и весь освящённый собор? Каких прав в отношении изменников потребовал государь?
- 2. Назовите государя, о котором говорится в источнике. Укажите десятилетие, в котором происходили описываемые события.
- Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными, - это ...
- Письменно: №1. Дано: DA ⊥ AB FB ⊥ AB BD = AF Доказать: ∆ ABD = ∆ BAF
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «форменная одежда — рубашка, подпоясываемая ремнём».
- Как называется двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге?
- Как называется лиро-эпическое произведение, построенное на фольклорном, историческом материале, часто с таинственным колоритом?
- А даты
- В таблице номера платформ упорядочены
- Translate the following English words into Russian based on the provided meanings: 1. pass 2. rest 3. finish line 4. slow 5. winner 6. surprised 7. forward 8. suddenly 9. hare 10. tortoise
- 1 задание Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Вирусы Почти все живые организмы состоят из А. Они относятся к клеточной форме жизни. Но есть и неклеточная форма жизни Б. Эти организмы представляют собой В материал, упакованный в белковый капсид. Список слов: 1) Клетки 2) Полимерный 3) Грибы 4) Вирусы 5) Генетический 6) Белки
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице содержат одинаковое количество фосфора? Ответ:
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме? Ответ:
- 8 Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание минеральных веществ в овощных культурах, мг / 100 г Овощная культура Калий Кальций Магний Фосфор Железо Капуста цветная 210 26 17 51 1,4 Картофель 568 10 23 58 0,9 Лук репчатый 175 31 14 58 0,8 Морковь 200 51 38 55 1,2 В каком растении из перечисленных в таблице содержится больше всего калия? Ответ:
- 7.1. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 3? Ответ:
- Упражнение: определить валентность элементов в веществах: SiH4, CrO3, H2S, CO2, CO, SO3, SO2, Fe2O3, FeO, HCI, HBr, CI2O5, CI2O7, PH3, K2O, Al2O3, P2O5, NO2, N2O5, Cr2O3, SiO2, B2O3, SiH4, Mn2O7, MnO, CuO, N2O3.
- 25. Распредели причастия
- Русский язык, 5 класс. Упражнение 2. Выпиши предложения в порядке схем. Упражнение 3. Закончи предложения и запиши их в тетрадь.
- 2 a) Read the story and complete the sentences with words from the text or your own words. 1 Axel and the professor heard 2 The men hid 3 Then, they saw 4 Axel found a b) Put the pictures a-g in the correct order. Listen and check.
- Задание 5. Расставьте ударения в следующих словах:
- Задание 4. Из предложений 2–4 выпишите слово с лексическим значением «Сильно, хорошо слышно». Выпишите его. Подберите и запишите антоним к этому слову.
- Задание 3. Какой факт свидетельствует о том, что Алёше стало стыдно за свой поступок? Запишите ответ.
- Задание 1. Вставьте пропущенные буквы.
- В своём проекте Арсений и Таисья обратили особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- 5. Найдите соответствие между глаголами и гласной в окончании
- Выберите один из вариантов ответа: Верно Неверно
- пиши краткое ионное уравнение реакции нитрата бария и сульфата калия.
- 3. Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед? Параллелепипед имеет 12 граней.
- 2. Из каких фигур состоит поверхность прямоугольного параллелепипеда? Поверхность состоит из прямоугольников
- 1. Какие предметы дают представление о прямоугольном параллелепипеде? кирпич, пакет сока Книжный шкаф , коробка из под обуви,
- Укажите наименьшее из чисел: \(\frac{3}{6}; \frac{5}{6}; \frac{2}{7}; \frac{2}{6}\)
- Составьте рейтинг ТОП-10 индустриальных ТНК – лидеров по видам дея-тельности по мере убывания их места в списке.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 11 Выберите один из нескольких вариантов Выбери верную форму глагола 'to be'. I... watching the birds in the garden.
- Напишите короткий диалог между двумя друзьями, которые планируют, как провести субботу. В диалоге: • используйте не менее трёх вопросов с Shall we...?; • включите не менее двух прилагательных в сравнительной или превосходной степени. Опорные идеи: поход в кино/парк/кафе, игра в футбол/настолки, просмотр сериала, помощь родителям и т.д. Пример стр. 78
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Рожь посевная. 1) листовая пластинка перисто-рассечённая 2) листья игловидные, располагаются по два листа 3) листья линейные, с параллельным жилкованием 4) листья влагалищные, охватывают стебель Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ: 2 3
- 11.4. Каким способом распространяются семена Гороха посевного? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека Ответ:
- 4. Завод изготовил сверх плана 120 автомобилей. 3/4 этих автомобилей отправили строителям гидростанции, а 80% остатка - в рисоводческий совхоз. Сколько автомобилей было отправлено в рисоводческий совхоз?
- 3. Найдите неизвестный член пропорции: y : 8,4 = 1 1/8 : 6 3/4.
- 2. Решите уравнение: a) 6x - 4 = 5x - 11; б) 0,3(x - 2) = 0,6 + 0,2(x + 4).
- Тип 9 № 12491 Число 72/4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы І? В ответ запишите
- Тип 9 № 13441 В четырёхзначном числе 723* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что э
- 6. Hero vs Villain (Antonyms) Find words in the text that mean the opposite. Use the hints! (Найди в тексте слова, противоположные по значению). 1. Weakness → 2. Unfair → 3. Destroy → 4. Stupid → 5. Lawful → 6. Hated →
- 5. Behind the Mask (The Creators) Mark the sentences True (T), False (F) or Not Stated (NS). (Отметь предложения: Правда. Ложь или Не сказано) 1. The creators of the hero were from a big city. 2. They created the character in 1933. 3. Jerry and Joe were very popular and cool at school. 4. They were high school students when they had the idea. 5. They wanted to live a life of fantasy through the hero. 6. They worked on the story every weekend. 7. The hero is a symbol of the American Dream.
- 4. Origin Story Timeline Put the events in the correct chronological order (1-8). (Расставь события в правильном хронологическом порядке). A. He grew older and discovered his strength. B. A kind family found the boy. C. His parents sent him to Earth in a space capsule. D. He became the greatest protector of Earth. E. The capsule landed in a field on Earth. F. The hero came from a dying planet. G. They adopted him and gave him a name. H. As an adult, he was able to fly.
- Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «смелый, отважный». Подберите и запишите антоним к нему.
- Почему, по мнению автора текста, подснежник — мужественный и сильный цветок? Запишите ответ.
- Как называется многослойная структура в презентации PowerPoint, в которой на выбранный фон можно наслаивать текст, изображения и другие объекты?
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- B AA Dan e 2/1 C D <BAC-60% Роказать: 217 <2. --- OCR End ---
- 11. Базы данных - 1) совокупность данных, организованных по определенным правилам; 2) совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информаци 3) интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными; 4) определенная совокупность информации.
- They ... having a great time.
- 6. РАСКРАСЬ
- 5. Восстанови план событий в стихотворении «Хороший день». МОСКВА СБОРЫ В ЗООПАРКЕ ПАПА ДОМА ВОЗВРАЩЕНИЕ ПЛАНЫ НА ВЫХОДНЫЕ
- 4. В какое время года происходят события? ЛЕТО ОСЕНЬ ЗИМА ВЕСНА
- 3. Соедини слова и их значения. BOCK МУЗЕЙ (САД) РАСТЕНИЙ ВЕЩЕСТВО ВЫРАБАТЫВАЕМОЕ ПЧЕЛАМИ ВИД БЕГЕМОТОВ НЫНЧЕ БОТАНИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ЗАПРАВИТЬ ПОСТЕЛЬ ПТИЦА ОТРЯДА КУРИНЫХ ЛЕГКАЯ ДВУХКОЛЕСНАЯ ПОВОЗКА ФРУКТОВЫЙ НАПИТОК В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ СИТРО ГИППОПОТАМ ТАРАТАЙКА УБРАТЬ ПОСТЕЛЬ ЦЕСАРКА
- 2. Почему мальчик решил, что папа дома? ПОТОМУ ЧТО БЫЛА СУББОТА MAMA СКАЗАЛА ПАПА ОСТАЛСЯ ДОМА
- 1. Почему мальчик решил, что папа дома? Раскрась ответ. МАЛЬЧИК КАТАЛСЯ НА ПОНИ МАЛЬЧИК ПРОВЕЛ ДЕНЬ С ПАПОЙ С ПАПОЙ ПРИ- ВЕЗЛИ ДОМОЙ СИРЕНЬ
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- Тёп Каманлӑх Падеж яче Падеж ыйтӑве кам? эпе Ылмаш (местоимени) эсё каман? вал манан санан кама? Пару мана сана Выран Tyxy камра? камран? унан ӑна манра санра унра манран санран Перлелех кампа? унран манпа санпа унпа Суклах камсӑр? мансар сансар унсӑр Пирке камшан? маншан саншан уншӑн 3. Палӑртна сӑмахсен ыйтӑвесене ҫыр. 1. Маншӑн ку пелтерешле. 2. Санталӑк ҫинчен манран ан ыйт. Пелместеп. 3. Мана сумӑрлӑ ҫанталӑк килешмест. 4. Мансӑр урама ан тух! 5. - - Сунчӑк камра? Манра сунчак ҫук. 6. Эсё манпа кинона пыратан-и? 1. Манӑн юратна султалӑк вӑхачё - хелле. 8. Лайӑх санталак пулсан эпе яла каятӑп. Мансӑр ан си! 111 --- OCR End ---
- 13. Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной АВ углы, равные 23° и 50° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- Письменно: №1. Дано: DA ⊥ AB, FB ⊥ AB, BD = AF. Доказать: ∆ABD = ∆BAF. Изображение прилагается.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, длина сторон АВ = 13, ВС = 12. Найдите площадь треугольника.
- 24. Определи морфологические признаки по суффиксам
- The image contains text about the world's oceans. What are the main topics discussed regarding the oceans?
- a) наибольшую высоту, на которую поднялся самолёт; б) время, затраченное на набор высоты; в) в какие промежутки времени самолёт не менял высоту; г) с какой скоростью самолёт поднимался; д) с какой скоростью самолёт поднимался высоты 6 км; е) с какой скоростью самолёт снижался с высоты 6 км до 0 км.
- What ... Maya doing?
- На рисунке буквами обозначены органы гороха посевного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) усик 5) семя
- Обычно при описании растения указывают массу его плодов. Как вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) лупа 2) микроскоп 3) термометр 4) весы Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) озеро 2) болото 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- This is a text from a book, where there are words with parentheses. What word is written correctly?
- Complete the sentence: "Мана сумӑрлӑ ҫанталӑк ..."
- Find the missing word in the sentence: "Лайӑх ҫанталӑк пулсан эпе яла..."
- Which word from the table completes the sentence: "Эсё манпа кинона пыратан-и?"
- Find the word from the table that fits the sentence: "... урама ан тух!"
- Complete the sentence using the table: "Мана сумӑрлӑ ҫанталӑк..."
- Заполните пропуски, чтобы получилась верная информация о данной призме. Призма имеет __ вершин и __ ребер. Основания призмы являются __. Призма имеет __ боковыми гранями.
- PRONUNCIATION vowel sounds, word stress a Write the words in the chart. [Image OCR]
- Complete the words with a, b, 1, 0, [Image OCR]
- 110 Tan00 природные 2. Как приспосабливаются растения и животные к среде обитания в разных при- родных зонах? Приведите примеры. ом и смешан-
- 5. Функция является
- 4. Функция принимает положительные значения на промежутке
- 3. Функция равна нулю при
- 2. Область значений функции
- 1. Функция определена на промежутке
- 4. Работа с текстом. (1)Однажды, уже живя в Петербурге, на зимн..м рассвет.. Ки-пренский возвр..щался из г..стей. (2)Он ш..л по м..сту через Не-ву, опустив гол..ву, и н.. о чём (н..)думал, ему х..телось спать. (3)Колкая м..розная пыль посып..лась в лицо. (4)Кипренский оч-нулся, подн..л гол..ву и ост..новился. (5)- Боже! Какая красота! — (не)вольно вырвалось у него. (6)То, что он увидел вокруг, было больше п..хоже на торжест-ве(н, нн)ый сон, чем на петербургское утро. (7) Ноч(?) (не)х..тела
- 3. Составьте и запишите по два предложения со словами и, караул, брось, в которых они будут являться: 1) междометием; 2) другими частями речи (укажите какими).
- 2. Расставьте, где это необходимо, пропущенные знаки препинания. Выделите междометия.
- 1. Подчеркните производные междометия. Ай, ужас, ах, эй, тьфу, прочь, шабаш, ай-ай, брось, а, мамушки, эге, ух, фу, ну.
- В треугольнике ABC проведена биссектриса BK. Найдите величину угла BKC, если ВАС = и ∠ACB = 102°. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол ACB равен 31°, AB = BC. Найдите внешний угол при вершине B. Ответ дайте в градусах.
- 4. Дайте характеристику крестьян Кольского Севера. Какие поморские волости находились в вотчинном владении монастырей? Назовите эти монастыри и найдите на карте их местоположение.
- 3. Как был организован стрелецкий гарнизон Кольского острога? В чём состояли обязанности стрельцов?
- 2. Перечислите занятия посадского населения Колы. Почему в XVII в. происходило сокращение численности посадских людей?
- 1. Почему состав русского населения Кольского Севера в XVII в. непостоянным? Как на это влиял мурманский рыбный промысел?
- 392/49
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.